精选语文版语文八年级下册9 智取生辰纲知识点练习第七十七篇.docx

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精选语文版语文八年级下册9智取生辰纲知识点练习第七十七篇

精选2019-2020年语文版语文八年级下册9智取生辰纲知识点练习第七十七篇

第1题【单选题】

下列各组划线字注音全部正确的一项是（）

A、忒傻（tè）椰瓢（yē）弹劾（hé）尴尬（gāngà）

B、耷拉（dā）庖官（páo）绰刀（chuò）麾师（huī）

C、谮害（zèn）轩敞（xuān）带挈（qiè）桑梓（zǐ）

D、腆着（tiǎn）作揖（yī）胡诌（zōu）诲人不倦（huì）

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

下列说法正确的一项是（）

A、《水浒传》是施耐庵根据民间传说编辑而成的，历史上本无宋江起义之事。

B、《水浒传》中的人物，如宋江、卢俊义、林冲、李逵都是受到迫害，自觉走上反抗道路的。

C、《水浒传》描写了以宋江为首的农民起义的全过程，虽然义军以招安为结局而失败，但仍不失为一部反映封建社会阶级矛盾、歌颂农民起义斗争的杰出作品。

D、《水浒传》是我国第一部描写农民起义和农民战争的长篇巨著，是作者根据自己的生活体验和实际感受进行艺术加工而写成的。

【答案】：

【解析】：

第3题【单选题】

下面是课文中对天气的几处描写，对其作用判断最正确的一项是（）

①正是六月初四日时节，天气未及晌午，一轮红日当天，没半点云彩，其实十分大热。

②众军人看那天时，四下里无半点云彩，其实那热不可当。

③看看日色当午，那石头上热了脚疼，走不得。

④那十一个厢禁军雨汗通流，都叹气吹嘘……

A、突出杨志的性格蛮横、不近情理。

B、引出杨志与厢禁军、虞候、都管等的矛盾，推动情节的发展。

C、交代人物活动的环境，为后文吃酒埋下伏笔。

D、突出杨志谨小慎微的性格特征。

【答案】：

【解析】：

第4题【单选题】

下列各组词语中有错别字的一组是（）

A、明火执仗仗义执言因才施教别出心裁

B、似水流年流连忘返嘘寒问暖虚席以待

C、披星戴月披阅群书大器晚成气宇轩昂

D、慷慨陈词陈陈相因退避三舍蜕化变质

【答案】：

【解析】：

第5题【单选题】

选出诵读节奏划分不正确的一项（）

A、大漠/孤烟/直，长河/落日/圆

B、多助/之至，天下/顺之

C、马作/的卢/飞快，弓如/霹雳/弦惊

D、今齐/地方/千里

【答案】：

【解析】：

第6题【单选题】

划线字读音都正确的一项是（）

A、趱（zàn）行嗔（chēn）怒朴（pō）刀

B、吹嘘（xū）恁（nèn）地兀的（dì）

C、省（shěng）得怄（kòu）气逞（chěng）辩

D、尴尬（gāngā）这厮（sī）干系（xì）

【答案】：

【解析】：

第7题【单选题】

选出注音全对的一项（）

A、尴尬（gà）带挚（qì）嗔怪（chēn）揣摩（chuāi）

B、伺机（sì）辕门（yuán）避讳（huì）窥望（huī）

C、絮语（xù）佯装（yáng）绰刀（chuō）行事（háng）

D、腼腆（diǎn）桑梓（zǐ）画缯（zēng）鳏夫（guān）

【答案】：

【解析】：

第8题【单选题】

下面是课文中对天气的几处描写，对其作用判断最正确的一项是（）

①正是六月初四日时节，天气未及晌午，一轮红日当天，没半点云彩，其实十分大热。

②众军人看那天时，四下里无半点云彩，其实那热不可当。

③看看日色当午，那石头上热了，脚疼走不得。

④那十一个厢军雨汗通流，都叹气吹嘘……

A、突出杨志谨小慎微的性格特征。

B、交代人物活动的环境，为后文吃酒打下伏笔。

C、突出杨志的性格蛮横不近情理。

D、引出杨志与厢军、虞侯、都管等的矛盾，推动情节的发展。

【答案】：

【解析】：

第9题【填空题】

指出下列各句描写人物的方法。

①操因疑修谮害曹丕，愈恶之。

______

②只见他皱一回眉，又自己含笑一回。

______

③杨志喝着军汉道：

“快走！

赶过前面冈子去，却再理会。

”______

④只见那张乡绅下了轿进来，头戴纱帽，身穿葵花色圆领，金带、皂靴。

______

【答案】：

【解析】：

第10题【填空题】

《水浒传》是我国文学史上第______部以______为题材的优秀长篇小说。

它是______在长期流传于民间的宋元话本的基础上加工创作而成的。

因此，它的叙述方法带有明显的______的痕迹。

如“话说”“且把闲话休提，只说正话”等。

这部作品艺术地概括了历史上农民起义从______到______直至______的全过程，热情歌颂了农民起义者的智慧、反抗精神和优秀品质。

课文《智取生辰纲》中的“纲”是指______的组织，也就是“为运送大批货物而编的队”。

【答案】：

【解析】：

第11题【现代文阅读】

阅读短文，回答问题。

人生的标点①我希望我的人生是一个句号，圆满而充实。

②母亲告诉我：

孩子，人生应是一个逗号，总有未完的续音，这样才不会终结，才会充满希望。

于是，当我失败时，再也不愿让衰草抚慰伤痕，拒绝让微风抚平记忆。

我要靠我自己站起来，是的，要靠自己，我要自己去写完那逗号后的下文。

渐渐地，我懂得了“逗号”的真正内涵。

③父亲告诉我：

孩子，人生应是一个冒号，永远都给人启迪，引人思索。

于是，我在生活中尝试着发现，尝试着拓新。

记得，是太阳的柔光，是落叶的飞舞，让我真切地感受到春去秋来，我便用心灵在人生的冒号后写下了我最珍贵的感受。

④爷爷告诉我：

孩子，人生应是一个引号，把经历中最刻骨铭心的片断“引”起来，藏在心底，让它成为回忆的瑰宝，前进的鞭策。

我不禁想起了我的启蒙老师：

是她牵着我走向人生大门，是她教会我如何做人。

是她在我悲伤时给我心灵的安慰，在我失败时给我重振的勇气。

我将这段记忆放在引号中，成为我心灵深处的宝石。

⑤奶奶告诉我：

孩子，人生应是一串长长的省略号。

面对自己的荣誉、鲜花，省略些吧，这样，你才能淡泊一切浮躁，去寻找一种比生命更长久的踏实。

面对别人的过错，省略些吧，这样，你才能微笑着用你的胸怀去容纳整个世界。

于是，我学会了什么是沉着，什么是宽容；我兴奋地发掘，我应有的一颗包容万物的心灵。

⑥终于有一天，母亲对我说：

“孩子，其实，没有谁的人生可以成为一个完美无缺的句号，正所谓‘金无足赤，人无完人’。

但可贵的是，你一直都在追寻着句号。

这不是目的，而是过程。

但重要的，也就是这过程。

”⑦我忽然间发觉，我在寻求“句号”的过程中成长了。

我懂得了人生就是一个过程，一个不以生为始，不以死为终的过程。

于是，我学会如何去珍惜我所经历的一切。

曾经的历程就像退了潮的海，虽已不再汹涌澎湃，但它还是将贝壳留给了沙滩；__________，__________，__________。

⑧我，虽然没有得到人生的句号，但我已经拥有了最弥足珍贵的经历。

毕竟，只要努力追求过了，就可以无悔。

⑨我相信，我终究有一天会成为一个竖立的感叹号！

从全文看，文章以“人生的标点”为题有何用意？

作者在文章中的观点是什么？

它揭示了怎样的人生哲理？

依照文中画横线句，用“曾经的历程就像……虽……但”的句式仿写。

品析文中画波浪线语句的内涵。

面对别人的过错，省略些吧，这样，你才能微笑着用你的胸怀去容纳整个世界。

请发挥想象，你觉得人生还会是什么标点？

说说理由。

【答案】：

【解析】：

第12题【现代文阅读】

阅读下文，回答问题

花和尚倒拔垂杨柳

[明]施耐庵

①且说菜园左近有二三十个赌博不成才破落户泼皮，泛常在园内偷盗菜蔬，靠着养身。

因来偷菜，看见廨宇（廨xiè宇，古代通称官署）门上新挂一道库司榜文，上说：

“大相国寺仰委管菜园僧人鲁智深前来住持，自明日为始掌管，并不许闲杂人等入园搅扰。

”那几个泼皮看了，便去与众破落户商议道：

“大相国寺里差一个和尚，甚么鲁智深，来管菜园。

我们趁他新来，寻一场闹，一顿打下头来，教那厮伏我们。

”数中一个道：

“我有一个道理。

他又不曾认的我，我们如何便去寻的闹？

等他来时，诱他去粪窖边，只做恭贺他，双手抢住脚，翻筋斗攧那厮下粪窖去，只是小耍他。

”众泼皮道：

“好，好！

”商量已定，且看他来。

②却说鲁智深来到退居廨宇内房中，安顿了包裹、行李，倚了禅杖，挂了戒刀。

那数个种地道人都来参拜了，但有一应锁钥，尽行交割。

那两个和尚同旧住持老和尚相别了，尽回寺去。

③且说智深出到菜园地上，东观西望，看那园圃。

只见这二三十个泼皮，拿着些果盒酒礼，都嘻嘻的笑道：

“闻知和尚新来住持，我们邻居街坊都来作贺。

”智深不知是计，直走到粪窖边来……

④话说那酸枣门外三二十个泼皮破落户中间，有两个为头的，一个叫做过街老鼠张三，一个叫做青草蛇李四。

这两个为头接将来，智深也却好去粪窖边，看见这伙人都不走动，只立在窖边，齐道：

“俺特来与和尚作贺。

”智深道：

“你们既是邻舍街坊，都来廨宇里坐地。

”张三、李四便拜在地上，不肯起来。

只指望和尚来扶他，便要动手。

智深见了，心里早疑忌道：

“这伙人不三不四，又不肯近前来，莫不要攧洒家？

那厮却是倒来捋虎须，俺且走向前去，教那厮看洒家手脚。

”

⑤智深大踏步近前，去众人面前来。

那张三、李四便道：

“小人兄弟们特来参拜师父。

”口里说，便向前去，一个来抢左脚，一个来抢右脚。

智深不等他占身，右脚早起，腾的把李四先踢下粪窖里去。

张三恰待走，智深左脚早起，两个泼皮都踢在粪窖里挣扎。

后头那二三十个破落户，惊的目瞪痴呆，都待要走。

智深喝道：

“一个走的，一个下去！

两个走的，两个下去！

”众泼皮都不敢动弹。

只见那张三、李四在粪窖里探起头来。

原来那座粪窖没底似深，两个一身臭屎，头发上蛆虫盘满，立在粪窖里，叫道：

“师父，饶恕我们！

”智深喝道：

“你那众泼皮，快扶那鸟上来，我便饶你众人。

”众人打一救，搀到葫芦架边，臭秽不可近前。

智深呵呵大笑道：

“兀那蠢物！

你且去菜园池子里洗了来，和你众人说话。

”两个泼皮洗了一回，众人脱件衣服与他两个穿了。

⑥智深叫道：

“都来廨宇里坐地说话。

”智深先居中坐了，指着众人道：

“你那伙鸟人，休要瞒洒家，你等都是什么鸟人，来这里戏弄洒家？

”那张三、李四并众人火伴一齐跪下，说道：

“小人祖居在这里，都只靠赌博讨钱为生。

这片菜园是俺们衣饭碗，大相国寺里几番使钱要奈何我们不得。

师父却是那里来的长老？

恁的了得！

相国寺里不曾见有师父。

今日我等情愿伏侍。

”智深道：

“洒家是关西延安府老种经略相公帐前提辖官，只为杀的人多，因此情愿出家，五台山来到这里。

洒家俗姓鲁，法名智深。

休说你这二三十个人直什么，便是千军万马队中，俺敢直杀的入去出来！

”众泼皮诺诺连声，拜谢了去。

智深自来廨宇里房内，收拾整顿歇卧。

⑦次日，众泼皮商量，凑些钱物，买了十瓶酒，牵了一个猪，来请智深。

都在廨宇安排了，请鲁智深居中坐了，两边一带坐定那二三十泼皮饮酒。

智深道：

“什么道理，叫你众人们坏钞。

”众人道：

“我们有福，今日得师父在这里，与我等众人做主。

”智深大喜。

吃到半酣里，也有唱的，也有说的，也有拍手的，也有笑的。

正在那里喧哄，只听得门外老鸦哇哇的叫。

众人有扣齿的，齐道：

“赤口上天，白舌入地。

”智深道：

“你们做什么鸟乱？

”众人道：

“老鸦叫，怕有口舌。

”智深道：

“那里取这话！

”那种地道人笑道：

“墙角边绿杨树上新添了一个老鸦巢，每日只聒到晚。

”众人道：

“把梯子去上面拆了那巢便了。

”有几个道：

“我们便去。

”智深也乘着酒兴，都到外面看时，果然绿杨树上一个老鸦巢。

众人道：

“把梯子上去拆了，也得耳根清净。

”李四便道：

“我与你盘上去，不要梯子。

”智深相了一相，走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴着，却把左手拔住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起。

众泼皮见了，一齐拜倒在地，只叫：

“师父非是凡人，正是真罗汉！

身体无千万斤气力，如何拔得起！

”智深道：

“打甚鸟紧！

明日都看洒家演武使器械。

”众泼皮当晚各自散了。

从明日为始，这二三十个破落户见智深匾匾的伏，每日将酒肉来请智深，看他演武使拳。

⑧过了数日，智深寻思道：

“每日吃他们酒食多矣，洒家今日也安排些还席。

”叫道人去城中买了几盘果子，沽了两三担酒，杀翻一口猪，一腔羊。

那时正是三月尽，天气正热。

智深道天色热，叫道人绿槐树下铺了芦席，请那许多泼皮团团坐定。

大碗斟酒，大块切肉，叫众人吃得饱了。

再取果子吃酒，又吃得正浓，众泼皮道：

“这几日见师父演力，不曾见师父使器械，怎的师父教我们看一看也好。

”智深道：

“说的是。

”自去房内取出浑铁禅杖，头尾长五尺，重六十二斤。

众人看了，尽皆吃惊，都道：

“两臂膀没水牛大小力气，怎使得动！

”智深接过来，飕飕的使动，浑身上下没半点儿参差。

众人看了，一齐喝采。

泼皮无赖设计要把鲁智深攧到粪窖里去，而鲁智深却早有准备，这正体现了鲁智深怎样的性格特点？

“倒拔垂杨柳”一节运用的描写方法是______，“相了一相”表明鲁智深______。

“把腰只一趁”显示他______。

第⑤自然段中的哪些地方写出鲁智深粗中有细、勇而有谋的性格特点？

请将这段文字摘抄下来。

郑屠没有直接冒犯鲁智深，而鲁智深却打死了他；众泼皮直接冒犯了鲁智深，而鲁智深却手下留情。

对这两件事情，你是如何理解的？

【答案】：

【解析】：

第13题【现代文阅读】

阅读下文，回答问题

杨志把做制使失陷花石纲，并如今又失陷了梁中书的生辰纲一事，从头备细告诉了。

曹正道：

“既然如此，制使且在小人家里住几时，再有商议。

”杨志道：

“如此，却是深感你的厚意。

只恐官司追捕将来，不敢久住。

”曹正道：

“制使这般说时，要投那里去？

”杨志道：

“洒家欲投梁山泊去，寻你师父林教头。

俺先前在那里经过时，正撞着他下山来与洒家交手。

王伦见了俺两个本事一般，因此都留在山寨里相会，以此认得你师父林冲。

王伦当初苦苦相留洒家，俺却不肯落草。

如今脸上又添了金印，却去投奔他时，好没志气。

因此踌躇未决，进退两难。

”曹正道：

“制使见的是。

小人也听的人传说，王伦那厮心地匾窄，安不得人；说我师父林教头上山时，受尽他的气。

以此多人传说将来，方才知道。

不若小人此间，离不远却是青州地面，有座山唤做二龙山，山上有座寺，唤做宝珠寺。

那座山生来却好裹着这座寺，只有一条路上的去。

如今寺里住持还了俗，养了头发，馀者和尚，都随顺了。

说道他聚集的四五百人，打家劫舍。

为头那人，唤做金眼虎邓龙。

制使若有心落草时，到去那里入伙，足可安身。

”杨志道：

“既有这个去处，何不去夺来安身立命。

”当下就曹正家里住了一宿，借了些盘缠，拿了朴刀，相别曹正，拽开脚步，投二龙山来。

行了一日，看看渐晚，却早望见一座高山。

杨志道：

“俺去林子里且歇一夜，明日却上山去。

”转入林子里来，吃了一惊。

只见一个胖大和尚，脱得赤条条的，背上刺着花绣，坐在松树根头乘凉。

那和尚见了杨志，就树根头绰了禅杖，跳将起来，大喝道：

“兀那撮鸟，你是那里来的？

”杨志听了道：

“原来也是关西和尚。

俺和他是乡中，问他一声。

”杨志叫道：

“你是那里来的僧人？

”那和尚也不回说，轮起手中禅杖，只顾打来。

杨志道：

“怎奈那秃厮无礼，且把他来出口气。

”挺起手中朴刀来奔那和尚。

两个就林子里一来一往，一上一下，两个放对。

但见：

两条龙竞宝，一对虎争餐。

朴刀举露半截金蛇，禅杖起飞全身玉蟒。

两条龙竞宝，搅长江，翻大海，鱼鳖惊惶；一对虎争餐，奔翠岭，撼青林，豺狼乱窜。

崒嵂嵂，忽喇喇，天崩地塌，黑云中玉爪盘旋；恶狠狠，雄赳赳，雷吼风呼，杀气内金睛闪烁。

两条龙竞宝，吓的那身长力壮、仗霜锋周处眼无光；一对虎争餐，惊的这胆大心粗、施雪刃卞庄魂魄丧。

两条龙竞宝，眼珠放彩，尾摆得水母殿台摇；一对虎争餐，野兽奔驰，声震的山神毛发竖。

花和尚不饶杨制使，抵死交锋；杨制使欲捉花和尚，设机力战。

当时杨志和那僧人斗到四五十合，不分胜败。

那和尚卖个破绽，托地跳出圈子外来，喝一声“且歇”！

两个都住了手。

杨志暗暗地喝彩道：

“那里来的这个和尚，真个好本事，手段高，俺却刚刚地只敌的他住。

”那僧人叫道：

“兀那青面汉子，你是甚么人？

”杨志道：

“洒家是东京制使杨志的便是。

”那和尚道：

“你不是在东京卖刀杀了破落户牛二的？

”杨志道：

“你不见俺脸上金印？

”

那和尚笑道：

“却原来在这里相见。

”杨志道：

“不敢问师兄却是谁？

缘何知道洒家卖刀？

”那和尚道：

“洒家不是别人，俺是延安府老种经略相公帐前军官鲁提辖的便是。

为因三拳打死了镇关西，却去五台山净发为僧。

人见洒家背上有花绣，都叫俺做花和尚鲁智深。

”

解释下列词语或划线词的含义。

①落草：

______

②破落户：

______

③结果林冲：

______

④安不得人：

______

用简洁的语言归纳所选语段的大意。

杨志与花和尚鲁智深初次相见，并无冲突，为何二人一见面就先来一场恶斗？

作者为何要这样设计？

细读文中描写两人恶斗的精彩片段，说说此段描写在语言上有何特点？

【答案】：

【解析】：

第14题【写作题】

作文

“陶醉”是很满意地沉浸在某种境界或思想活动之中。

你可能被书本里精美的故事和美好的情感陶醉；也许被舞台上高超的技艺陶醉，我们会陶醉于生机勃勃的春，也会陶醉于绿意盎然的夏……在陶醉中，你得到愉悦，得到享受，得到感动。

请围绕“陶醉”这个话题写一篇600字左右的作文。

题目自拟，体裁不限。

【答案】：

【解析】：

第15题【写作题】

“财富”指具有价值的东西，它既可指金钱，也可指知识、荣誉、才华、健康、经验、友情、幸福的家庭……财富有有形的财富与无形的财富，也有物质财富与精神财富。

请以“财富”为话题写一段短文，文体不限，题目自拟，不超过250字。

【答案】：

【解析】：