人教版必修二减数分裂作业3.docx
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人教版必修二减数分裂作业3
减数分裂
1•图为人体生殖器官中某细胞的核DNA含量变化曲线图，判断下列说法错误的是（）
WIAA六皿
°“过界b过聊时削
A.①④细胞中在进行DNA复制
B.⑤时期细胞内没有同源染色体
C.姐妹染色单体分离发生在②和⑥时期
D.a过程为有丝分裂，b过程为减数分裂
【答案】B
【解析】
试题分析：
根据题意和图示分析可知：
图示为人体生殖器官中某细胞的核DNA含量变化
曲线图，其中a表示有丝分裂过程，b表示减数分裂过程.图中①表示有丝分裂间期（S
期）；②表示有丝分裂前期、中期和后期；③表示有丝分裂末期；④表示减数第一次分裂间期（S期）；⑤表示减数第一次分裂；⑥表示减数第二次分裂前期、中期和后期；
⑦表示减数第二次分裂末期.
解：
A、①属于有丝分裂间期（S期），④属于减数第一次分裂间期（S期），这两个时期细胞中正在进行DNA的复制，A正确；
B、⑤表示减数第一次分裂，此时期细胞内有同源染色体，B错误；
C、姐妹染色单体分离发生在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期，即图中②和⑥时期，C正确；
D、a表示有丝分裂过程，b表示减数分裂过程，D正确.
故选：
B.
2•图表示正在进行分裂的某二倍体雌性动物细胞，关于此图说法正确的是
A.是次级精母细胞，处于减数分裂第二次后期
B.含有2对同源染色体，4个DNA分子，无染色单体
C.正在进行等位基因分离，非等位基因自由组合
D.分裂产生的每个子细胞含一个染色体组
【答案】D
【解析】由分析知，该细胞是第一极体，处于减数分裂第二次后期，A错误；该细胞是
减数第二次分裂的细胞，减数第一次分裂时，同源染色体已经发生分离，因此不含有同源染色体，B错误；等位基因分离，非等位基因自由组合发生在减数第一次分裂过程中，该图处于减数第二次分裂过程中，C错误；由题图可知，该细胞分裂产生的子细胞不含
有同源染色体，因此只含有一个染色体组，D正确.
【考点定位】减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化
【名师点睛】分析题图可知，该细胞的着丝点分裂，姐妹染色单体分开，纺锤丝牵引着子染色体向细胞两极移动，且移向每一极的染色体无同源染色体，因此属于减速第二次
分裂后期图，又由题意知，该动物是雌性动物，因此是卵细胞产生过程中减数第二次分裂后期的细胞，图中细胞质的分配是均等的，因此该细胞是第一极体进行减数第二次分
裂的细胞.
DNA分子数目，图中t点不可能对应
4.已知马蛔虫体细胞内有组成的是（）
A•减数第二次分裂后期
C.减数第一次分裂后期
【答案】A
【解析】
试题分析：
t点所对应的细胞中，每条染色体含有2个DNA分子，说明细胞中有染色单
体存在，可表示有丝分裂的前期和中期、减数第一次分裂全过程、减数第二次分裂的前
期和中期，但不能表示减数第二次分裂后期，因为减数第二次分裂后期的细胞中不存在
染色单体，每条染色体含有1个DNA分子。
综上分析，A项正确，B、CD三项均错误。
考点：
本题考查可遗传变异的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。
2对染色体，下列图示能正确表达马蛔虫生殖细胞中染色体
【答案】B
【解析】在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进
入精子或卵细胞中，因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半；通过受精作用形
成的受精卵既含有卵细胞的染色体，又含有精子的染色体，因此受精卵内的染色体数目
和体细胞一样.
由题干“马蛔虫体细胞内有2对染色体”可知：
马蛔虫生殖细胞中染色体是两条，图示中①只有一对染色体、④含有两对染色体，是体细胞；②③都含有两条染色体，并且位于染色体上的基因也不成对，属于生殖细胞.
点评：
体细胞中染色体成对存在，生殖细胞中染色体成单存在，基因随染色体的分离而分离.
5.同源染色体是指
A.—条染色体复制形成的两条染色体
B.分别来自父方和母方的两条染色体
C.形态特征大体相同的两条染色体
D.减数分裂过程中能联会的两条染色体
【答案】D
【解析】
试题分析：
同源染色体是指减数分裂过程中能联会的两条染色体，一般情况下大小形态
相同，来源不同，选Do
考点：
本题考查同源染色体概念，意在考查考生识记所列知识点的能力。
6.如图示一对同源染色体及其上的等位基因，下列说法错误的是（）
2
A.来自父方的染色单体与来自母方的染色单体之间发生了交叉互换
B.B与b的分离发生在减数第一次分裂
C.A与a的分离仅发生在减数第一次分裂
D.A与a的分离发生在减数第一次分裂和减数第二次分裂
【答案】C
【解析】
试题分析：
据图可知，来自父方的染色单体与来自母方的染色单体之间发生了交叉互换，
A项正确；减数第一次分裂后期，等位基因B与b随着同源染色体1和2的分开而分离，B项正确；染色体1上的A基因与染色体2上的a基因（或染色体1上的a基因与染色体2上的A基因）的分离发生在减数第一次分裂过程中（伴随着同源染色体的分离），
但染色体1上的A与a基因、染色体2上的A与a基因均是在减数第二次分裂过程中（伴随着着丝点的分裂）完成的，故C项错误，D项正确。
考点：
本题考查减数分裂的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
7.下图为某动物细胞分裂的示意图。
该细胞处于
A.有丝分裂前期B.有丝分裂后期
C.减数第一次分裂后期D.减数第二次分裂后期
【答案】C
【解析】含有1对同源染色体，存在染色单体，且同源染色体正在向两极移动，所以该
细胞处于减数第一次分裂后期；选Co
【考点定位】有丝分裂和减数分裂。
【名师点睛】本题以细胞分裂图为载体，考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，意在考
查考生的识图能力、识记能力和理解能力。
8.某动物的精子细胞中有染色体16条，则在该动物的初级精母细胞中存在染色体数、
四分体数、染色单体数、DNA分子数分别是：
A.32、16、64、64B.32、8、32、64C.16、8、32、32D.16、0、32、
32
【答案】A
【解析】根据题意分析可知：
由于动物的精细胞中有染色体16条，所以该动物的体细
胞中含有16对32条染色体.因此在该动物的初级精母细胞中存在的染色体数、四分体
数、染色单体数、DNA分子数分别是32、16、64、64.
【考点定位】精子的形成过程.
9.某基因型为AaXY的个体，在有性生殖的过程中一个精原细胞产生了一个基因型为
AAa乂精子，其它三个精子最可能的基因型是
A.AAaXYYC.A乂aYaY
B
D
.aXBYY
B
.XaYaY
【答案】B
【解析】
（1）
一个基因型为
AaXV的精原细胞，产生了一个AaaX3的精子，说明减数第
一次分裂后期，含有基因A和a的同源染色体未分离移向了同一极，形成基因型为
AaaaXBXB和YY的两个次级精母细胞；
（2）基因型为AaaaXBXB的次级精母细胞在减数第二次分裂后期，基因A所在的两条姐
妹染色单体分开后移向了同一极，形成基因型为Aaa^和aXB的两个精子，而基因型为
YY的次级精母细胞正常分裂，形成基因型均为Y的两个精子.
因此，另外三个精子的基因型分别是aXB、Y、Y.
【考点定位】精子的形成过程•菁优网版权所有
【名师点睛】精子的形成过程：
（1）精原细胞经过减数第一次分裂前的间期（染色体的复制）t初级精母细胞；
（2）初级精母细胞经过减数第一次分裂（前期：
联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；中期：
同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：
同源染色体分离，非同源染色体自由组合两种次级精母细胞；
（3）次级精母细胞经过减数第二次分裂过程（类似于有丝分裂精细胞；
（4）精细胞经过变形t精子.
本题考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，尤其是减数第
一次分裂后期和减数第二次分裂后期，能根据题中精原细胞和一个精子的基因型判断出
另外3个精子的基因型.
10.下列四项中，能用于观察冋源染色体分离的实验材料是
（）
A.玉米种子B.洋葱根尖
C.马的骨髓D.牛的睾丸
【答案】D
【解析】
试题分析：
观察减数分裂时，需要选择能减数分裂的细胞，即生殖器官，故D正确。
考点：
本题主要考查减数分裂，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
11•在进行减数分裂实验过程中，确认同源染色体的主要依据是
A.—条染色体复制而成的两条染色体
B.能联会的两条染色体
C.一条来自父方，一条来自母方的染色体
D.形状和大小都相同的染色体
【答案】B
【解析】
试题分析：
同源染色体是指一条来自父方，一条来自母方，形态大小一般都相同，在减数分裂过程中联会形成四分体的两条染色体。
同源染色体不是复制而成的，而是一条来
自父方、一条来自母方，A项错误；同源染色体的两两配对叫做联会，所以联会的两条染色体一定是同源染色体，B项正确；一条来自父方，一条来自母方的染色体不一定是
同源染色体，如来自父方的第2号染色体和来自母方的第3号染色体，C项错误；形态和大小都相同的染色体不一定是同源染色体，如着丝点分裂后形成的两条子染色体，D
错误。
考点：
本题考查同源染色体的概念的相关知识，意在考查理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
12.某动物有两对同源染色体，下图表示卵细胞形成过程中不同时期的四个细胞，按其
分裂的先后顺序排列的次序是（）
®®®@
A.①②③④B.③②①④C.②④①③D.②③①④
【答案】C
【解析】减数分裂形成卵细胞时，间期进行染色体复制，第一次分裂过程的前期同源染
色体联会形成四分体，后期同源染色体分离分别进入次级卵母细胞核第一极体中去；第
二次分裂后期着丝点分裂，染色体数暂时加倍，随后在星射线的牵引下姐妹染色体分别移向两极，分别进入卵细胞和极体中去；图中②是卵原细胞，①是处于减数第二次分裂中期的次级卵母细胞，③是卵细胞，④是处于四分体时期的初级卵母细胞，所以C正确，
ABD错误。
【考点定位】卵细胞形成过程
13.XY型性别决定的生物，群体中的性别比例为1:
1原因是：
A.雌配子：
雄配子=1:
1
B.含X的配子：
含Y的配子=1:
1
C.含X的精子：
含Y的精子=1:
1
D.含X的卵细胞:
含Y的卵细胞=1:
1
【答案】C
【解析】
试题分析：
在XY型性别决定中，雌雄个体产生配子是不一样的，一般雄配子要远远多于雌配子，A项错误；雄性个体形成的配子中含X的配子：
含Y的配子=1:
1，而雌性
个体形成的配子都是含X染色体的，B项错误；XY型性别决定的生物，雌性的性染色体为XX,产生的卵细胞只有X一种，雄性的性染色体为XY,产生的精子有两种，且含X
的精子数：
含Y的精子数=1：
1。
含X的精子和卵细胞结合，后代为雌性，含Y染色体
的精子和卵细胞结合，后代为雄性，性别比例约为1:
1。
所以XY型性别决定的生物，
群体中的性别比例为1:
1的原因是含X的精子数：
含Y的精子数=1：
1,C项正确；卵细胞全部是含X染色体的，D项错误。
考点：
本题考查性别决定的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
14•哺乳动物卵细胞形成的场所是（）
A.卵巢B•输卵管C•子宫D.睾丸
【答案】A.
【解析】试题分析：
哺乳动物卵细胞的形成场所是卵巢.
15•如图为人体细胞正常分裂时有关物质或结构数量变化曲线，下列分析错误的是
八数量
2n—
时期
°►
A.若曲线表示减数分裂每条染色体上DNA分子数目变化的部分曲线，则n等于1
B.若曲线表示有丝分裂染色体数目变化的部分曲线，则n等于46
C.若曲线表示减数第一次分裂核DNA分子数目变化的部分曲线，则n等于
23
D.若曲线表示有丝分裂染色体组数数目变化的部分曲线，则n等于2
【答案】C
【解析】
试题分析：
若曲线表示减数分裂每条染色体上DNA分子数目变化的部分曲线，一条染色体上有1个或2个DNA,则n等于1,故A正确。
若曲线表示有丝分裂染色体数目变化的部分曲线，人有46条染色体，有丝分裂中染色体至少是46,则n等于46,故B正确。
若曲线表示减数第一次分裂核DNA分子数目变化的部分曲线，则n等于46，故C错误。
若曲线表示有丝分裂染色体组数数目变化的部分曲线，人是二倍体生物，有丝分裂中有2个或4个染色体组，则n等于2，故D正确。
考点：
本题考查细胞分裂相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握和对图形分析能
力。
【答案】
（1）受精作用和有丝分裂
（2）16c、g
（3）g次级卵母细胞2、4
4）细胞分化原癌基因、抑癌基因
（5）25%
【解析】
（1）图甲中③阶段中：
LtM表示受精作用，MRQ表示有丝分裂过程中染色体的变化规律。
（2）图乙中c细胞中的着丝点分裂，染色体染上加倍，共含8条染色体和8个DNA分子.由于每个DNA分子都是由双链组成，所以共含有16条脱氧核苷酸链，在有丝分裂过程中，细胞内含有同源染色体，在减数第一次分裂过程中，同源染色体分离但仍在一个细胞中，所以在显微镜下可观察到同源染色体的细胞是c、g。
（3）基因的自由组合发生在减数第一次分裂后期，即图乙中的g细胞中•由于g细胞的细胞质不均等分裂，且白色大的染色体和黑色小的染色体移向的细胞一极细胞质多，所以h细胞的名称是次级卵母细胞.b、c细胞进行的是有丝分裂，所以其中各含有2、4个染色体组。
（4）图乙中d细胞形成f细胞的过程称为细胞分化，产生的细胞形态发生变化.细胞癌变的原因主要是原癌基因和抑癌基因发生了基因突变。
（5）由于从A点到GH段的过程中，DNA复制了两次，所以1个DNA2条链能产生4个DNA8条链，而8条链中只有2条链是被标记的，所以在GH段可检测到有放射性的脱氧核苷酸链占全部核苷链的25%。
【考点定位】有丝分裂、减数分裂和受精作用、细胞分化和癌变的相关知识
【名师点睛】理清脉络，弄清减数分裂的相关知识点：
减数第一次分裂前的间期：
进行染色体的复制（一条染色体变为两条姐妹染色单体）减数第一次分裂分裂：
前期：
联会、四分体
中期：
同源染色体排列在赤道板两侧
后期：
同源染色体分离，非同源染色体自由组合
末期：
缢裂成两个子细胞，染色体减少一半
减数第二次分裂：
前期：
无同源染色体，染色体散乱分布
中期：
染色体的着丝粒排列在赤道板上后期：
着丝粒一分为二，染色体暂时加倍
末期：
细胞向内凹陷，两个次级精母细胞分裂为四个精细胞
17•某种哺乳动物基因型为AaBb,下图是该种动物的两个细胞结构示意图，请据图回
答。
（1）图中细胞结构与乳酸菌的最主要的区别是。
（2）左图细胞是该动物器官中的一个细胞，细胞名称是，该细胞中
有个染色体组。
（3）若要验证②的主要化学成分，需要使用的化学试剂有。
（4）左图细胞发生了变异，该变异来源于。
（5）左图细胞的分裂最终产生的子细胞基因型为：
。
（6）右图细胞的名称是。
【答案】
（1）有核膜包被的细胞核
（2）睾丸初级精母细胞2
（3）双缩脲试剂、甲基绿
（4）基因突变
（5）ABAb、Ab
（6）次级精母细胞
【解析】
（1）图中细胞为哺乳动物的细胞，属于真核细胞，乳酸菌属于原核生物，根本区别在于真核细胞具有核膜包被的细胞核，孚L酸菌没有成形的细胞核。
（2）左图细胞中同源染色体分离，细胞质均等分裂，说明是初级精母细胞，所以甲细胞是该动物睾丸器官中的一个细胞，此时细胞中有2个染色体组。
（3）②是染色单体，主要成分是蛋白质和DNA,所以若要验证②的化学成分含蛋白质，需要使用双缩脲试剂。
（4）左图细胞发生了变异，bb变成了Bb，属于基因突变。
（5）左图细胞发生了变异，bb变成了Bb，该变异细胞产生的有性生殖细胞的种类是3种，分别为aB、Ab、Ab，C正确。
（6）由于左图细胞是初级精母细胞，右图细胞内不含有同源染色体，属于减数第二次分裂图，所以右图细胞的名称是次级精母细胞。
【考点定位】减数分裂、基因突变
18.（13分）请回答有关遗传分子学基础和细胞学基础的问题。
I•根据所给的图一至图四回答问题：
■Vr
肛酢叫
（1）图一反映的是遗传信息传递的规律，被命名为。
（2）若Rous肉瘤病毒只是一种逆转录病毒，它与人体细胞相比所特有的遗传信息传递途径
体现在图一中的（填序号）。
（3）图四中，与C链相比，A链特有的化学组成是
（4）基因控制蛋白质合成过程包括图二、三、四中的图过程（填图形编号）
（5）将一个含有1000个碱基对的DNA分子（含31P）,放在含32P标记脱氧核苷酸的培
养基中培养，让其完成图二过程一次，则新形成的一个DNA分子质量比原来增加
了。
H.下图表示某种生物个体内的三个正在进行分裂的细胞，请据图回答下列问题：
（1）甲图表示分裂期细胞，细胞中有对同源染色
体，
有条染色单体，有个DNA分子。
（2）乙图所示细胞，其分裂形成的子细胞与体细胞相比染色体数目
（3）丙图所示细胞中有个染色体组，其分裂形成的子细胞为
【答案】I.
（1）中心法则
（2）③
（3）脱氧核糖和胸腺嘧啶（全对才给分）
（4）三和四
（5）1000
II.
（1）减数第一次后288
（2）不变（相同）
（3）2卵细胞和极体（全对才给分）
【解析】试题分析：
I.
（1）图一反映的是遗传信息传递的一般规律，称为中心法则。
（2）逆转录病毒特有的遗传信息传递途径是逆转录途径，为图一中的③。
3）图四中c链为RNA链，A链为DNA模板链，与RNA链相比，DNA链特有的化学组成为脱氧核糖和胸腺嘧啶。
（4）基因控制蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程，图三为翻译过程，图四为转录
过程。
（5）图二为DNA的复制过程，由于亲代DNA分子含31P,放在含32P标记脱氧核苷酸的培养基中培养，复制一次后，得到两个DNA分子，由于有两条链是新形成的，两条链中
共有2000个基本单位，由于每个P元素分子量增加1,共增加2000,则每个DNA分子分子量增加2000-2=1000。
II.
（1）分析题图，图甲为减数第一次分裂后期，图中共有2对同源染色体，每条染
色体上有两条单体，共有8条染色单体，8个DNA分子。
（2）乙图为有丝分裂后期,染色体数目为体细胞的2倍,因此分裂后形成的子细胞染色体数目与体细胞相同。
（3）丙图为减数第二次分裂后期,含有2个染色体组；由于细胞质不均等分裂,该细
胞为次级卵母细胞,形成的子细胞为卵细胞和极体。
考点：
本题考查中心法则、DNAM制和细胞分裂的有关知识，意在考查考生识图能力和
理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
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