山东省济宁市泗水县最新八年级下学期期末生物试题 1.docx
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山东省济宁市泗水县最新八年级下学期期末生物试题1
山东省济宁市泗水县【最新】八年级下学期期末生物试题
学校:
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
一、单选题
1．人体运动时，提供动力的结构是
A．骨B．神经C．关节D．肌肉
2．以下动物中，体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节的动物是（ ）
A．涡虫B．蚯蚓C．蜥蜴D．苍蝇
3．海马用鳍辅助运动，用鳃呼吸，有由脊椎构成的脊柱，而且终身生活在水中。
据此可以判断下列和海马属于同类的动物是
A．河马B．海豚C．甲鱼D．鲫鱼
4．下列不具有细胞结构的生物是（）
A．珊瑚虫B．酵母菌C．腺病毒D．含羞草
5．观察如图，符合特征的动物是（ ）
A．①河蚌、②带鱼B．①蜗牛、②家鸽
C．①縊蛏、②鲸D．①鲫鱼、②蚯蚓
6．《舌尖上的中国》介绍了我国各地的特色主食，如兰州拉面、宣威火腿、嘉兴粽子等，展示了我国多彩的饮食文化。
这些主食中，构成人体组织细胞的基本物质和最重要的供能物质分别是（ ）
①糖类 ②蛋白质 ③脂肪 ④水分 ⑤维生素 ⑥无机盐
A．①⑤B．②④C．②①D．③⑥
7．“挖鼻孔”会导致鼻黏膜损伤，鼻粘膜的作用是
A．能形成“痰”B．与血液进行气体交换
C．保证气体顺畅通过D．温暖、湿润、清洁进入体内的空气
8．如图为人体某器官处的血管及血液流动示意图，请判断标号3所指的血管是（ ）
A．小动脉B．小静脉C．毛细血管D．主动脉
9．原尿中有用的物质重返血液的过程中，经过的结构及其作用分别是
A．肾小管，重吸收B．肾小球，过滤
C．肾小球，重吸收D．肾小管，过滤
10．男孩进入青春期后，表现出喉结突出等第二性征，与之直接相关的内分泌腺是
A．睾丸B．垂体C．胰岛D．甲状腺
11．如图是神经元结构模式图，结合图示分析下列叙述正确的是（ ）
A．图中①是神经元的细胞体
B．图中②、③、④是突起，它们共同组成神经纤维
C．兴奋或神经冲动只能由③进行传导
D．它是神经系统结构和功能的基本单位，能够接受刺激，产生并传导神经冲动
12．春节，红红和父母一起看了科幻片电影《流浪地球》。
在电影里看到了浩瀚的宇宙，充满高科技的空间站，庞大的推射器，一片废墟的地面……形成这些视觉和物像的部位，分别在人体的（ ）
A．大脑皮层和视网膜B．视网膜和大脑皮层
C．视觉中枢和大脑皮层D．大脑皮层和视觉中枢
13．【最新】美国爆发了严重的麻疹疫情。
为了控制疫情继续蔓延，美国疾控中心建议为1岁以上的人群（已患麻疹的人除外）接种疫苗，这一措施属于（ ）
A．消灭病原体B．控制传染源C．切断传播途径D．保护易感人群
14．百合花象征着纯洁、高雅等，是人们喜欢的花卉，仔细观察百合花，是由花瓣、雄蕊和雌蕊组成，它属于（ ）
A．完全花、两性花B．不完全花、两性花
C．完全花、单性花D．不完全花、单性花
15．从青蛙和家鸽的生殖发育角度看，阴影部分表示（ ）
A．卵生B．胎生C．体外受精D．变态发育
16．从一个细胞到呱呱坠地的婴儿，生命给了我们太多的惊奇和感动。
下列关于人体生长发育的说法正确的是（ ）
A．胎儿获得氧气和营养物质的途径是：
母体→脐带→胎盘→胎儿
B．胎儿的性别是在胚胎发育到第8周时形成的
C．青少年身高和体重的迅速增加与神经调节没有关系
D．人体第二性征的出现主要是性激素作用的结果
17．如图表示不同细胞中染色体组成，能正确表示生殖细胞的是（ ）
A．
B．
C．
D．
18．根据生命的化学起源学说，原始生命的摇篮是；最初出现的原始生命的生活方式可能是（ ）
A．原始大气、异养需氧型B．原始海洋、异养厌氧型
C．原始大气、自养厌氧型D．原始海洋、自养需氧型
19．桐桐喜欢吃图中所示的汉堡，组成汉堡的各部分食物中属于发酵食品的是（ ）
A．①②B．②③C．①③D．②④
20．中国是月季的原产地之一。
月季又称“月月红”，有“花中皇后”的美称。
全世界有上万种，这充分体现了生物多样性中的（ ）
A．基因的多样性B．生物种类的多样性
C．数量的多样性D．生态系统的多样性
二、综合题
21．图甲是生物兴趣小组绘制的大豆结构层次图，图乙是绘制的人体结构层次图。
请据图回答下列问题：
（1）大豆的叶肉主要由甲图中的_____（填序号）所示的组织构成。
（2）甲图h与乙图中_____（填序号）属于同一结构层。
甲比乙少了_____这一结构层次。
（3）乙图中B→C过程与甲图中的c过程相同，结果是形成了不同的组织，甲、乙两图中具有保护作用的组织分别是_____（填序号）。
（4）综上所述，可以看出细胞是生物体的_____的基本单位。
22．下列是鲫鱼的外部形态示意图，请回答下列问题：
（1）用手抓活的鲫鱼，易被它们挣脱。
原因是因为鱼的体表具有______________，使其在游泳时阻力小。
（2）俗话说：
“鱼儿离不开水”是因为鱼的呼吸器官是图中⑦内的___________________。
（3）⑥⑧可以保持鱼体运动时身的___________________。
③的作用是________________。
（4）鲫鱼在水中不会迷失方向，其主要原因是鲫鱼有[]___________。
23．图是人体部分生理活动示意图，标号①-⑩表示生理过程，请据图回答：
（1）过程⑤分泌的消化液含有的酶能消化图示中的_____等物质。
（2）①②过程是通过_____实现的。
（3）组织细胞产生的二氧化碳在排出体外过程中，随血液循环一定会流经心脏的_____心室。
（4）如果⑥过程减弱，人会患_____病。
（5）图中的排泄途径是_____（填序号）。
（6）⑨与⑩内的血液相比明显减少的物质有_____（至少写出2种）。
24．花生是我国产量丰富、食用广泛的一种坚果，又名“长生果”、“落花生”，属豆科一年生草本植物，可用于制皂和生发油等化妆品的原料。
如图四幅图表示的是花生的一生中几个主要阶段。
请据图回答问题：
（1）谜语“麻屋子，红帐子，里面住个白胖子”的谜底就是花生果实，“白胖子”它是由_____发育而来的。
（2）乙生长过程中所需的有机物是由光合作用制造的，请写出其反应式_____。
（3）花生是自花传粉的植物，从丙到丁必须经历的两个过程依次是_____。
（4）依据丁图②中的种子数推测，丙图中某个子房里的_____数至少为2。
（5）花生缺苗要补苗，补苗时常采取在阴天或傍晚移栽幼苗的措施：
目的是_____。
25．“二孩政策”开放以后，很多家庭即将迎来新的成员。
同学们打算怎样告诉未来的弟弟妹妹：
人类从哪里来？
如图表示“人的由来和发育”相关概念图，请据图回答：
（1）图中的A是_____：
古人类在发展过程中，在群体生活中产生了_____，使人类和动物有了本质的区别。
（2）产生B的器官是_____，它也会分泌_____维持第二性征。
（3）新生命的起点是[_____]即_____。
26．如图是某校研究性学习小组的同学制作的一个封闭生态瓶，请回答：
（1）该生态瓶其实就是一个模拟的简易生态系统。
从生物部分看，该系统内的生产者是_____；该生态系统的消费者是_____。
（2）要让瓶中的虾存活较长时间，应该将生态瓶摆放在温度适宜和_____充足的环境下。
（3）该装置能否放很多虾？
正确的答案是_____。
参考答案
1．D
【分析】
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，由骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
【详解】
骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。
但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。
屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。
可见，在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。
因此，完成投篮动作时，提供动力的结构是骨骼肌；故选D。
【点睛】
熟记骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生及其之间关系。
2．D
【分析】
节肢动物的身体有许多体节构成，分部、有外骨骼、足和触角分节，节肢动物的特征为许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，如蝗虫、蜈蚣、螃蟹等。
【详解】
涡虫身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有口无肛门，属于扁形动物，故A错误；蚯蚓的身体由许多彼此相似的环状体节构成，有体腔，属于环节动物，故B错误；蜥蜴属于爬行动物，有坚硬的鳞片，身体不分节，故C错误；苍蝇的身体有许多体节构成，身体分部，有外骨骼，足和触角分节，属于节肢动物，故D正确。
故选D。
【点睛】
回答此题的关键是明确动物各类群的特征。
3．D
【分析】
鱼类的特征有：
生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
【详解】
海马生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，有由脊椎骨构成的脊柱，具备鱼类的特征，因此属于鱼类。
河马、海豚胎生哺乳，属于哺乳动物；甲鱼具有爬行动物的特征，属于爬行动物；
鲫鱼用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类。
故D符合题意。
【点睛】
解题的关键是知道鱼类的主要特征。
4．C
【分析】
生物共有五类，动物、植物、真菌、细菌、病毒，五类生物中，只有病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。
【详解】
ABD、珊瑚虫是腔肠动物、酵母菌是单细胞真菌、含羞草是植物，因此都有细胞结构，不符合题意。
C、腺病毒是动物病毒，病毒没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，符合题意。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握只有病毒没有细胞结构。
5．A
【分析】
无脊椎动物体内无脊柱，脊椎动物体内有脊柱，无脊椎动物中水生软体动物用鳃呼吸，脊椎动物中鱼类用腮呼吸，据此回答。
【详解】
A、①河蚌生活在水中，无脊柱，属于软体动物，用鳃呼吸；②带鱼属于鱼类，有脊柱，用鳃呼吸，A正确；
B、①蜗牛属于软体动物，无脊柱，用气管呼吸；②家鸽属于鸟类，有脊柱，用肺呼吸，气囊辅助呼吸，B错误；
C、①縊蛏属于软体动物，无脊柱，用鳃呼吸；②鲸属于哺乳动物，有脊柱，用肺呼吸；C错误；
D、①鲫鱼生活在水中，有脊柱，属于鱼类，用鳃呼吸；②蚯蚓属于环节动物，无脊柱，用湿润的体壁呼吸，D错误。
故选A。
【点睛】
考查动物的呼吸方式，正确分析图中信息是解题的关键。
6．C
【分析】
食物中含有六大类营养物质：
蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。
【详解】
食物中含有人体所需要的各种营养物质，其中蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、细胞的更新和修复等都离不开蛋白质，此外，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量；糖类是人体最重要的供能物质，人体的一切活动，包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量（约70%）主要来自糖类。
可见C符合题意。
【点睛】
人体需要的六大类营养物质的作用及其食物来源，是重要考点，要注意掌握。
7．D
【分析】
呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。
呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管、支气管，呼吸道是气体进出的通道。
【详解】
鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘。
呼吸道都有骨或软骨做支架，保证了气体的畅通。
其内表面覆盖着粘膜，粘膜内还分布有丰富的毛细血管，对吸入的空气进行处理，使之清洁、温暖和湿润。
可见D符合题意。
故选D。
【点睛】
考查呼吸系统的结构和功能。
8．C
【分析】
【详解】
血液由分支流向主干的是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管，血液由主干流向分支的是动脉。
因此图中1是静脉，2是小静脉，3是毛细血管。
故选：
C项。
【点睛】
考生需识记血管类型及特点。
9．A
【分析】
尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。
【详解】
当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊形成原尿。
当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的尿素、一部分无机盐和水形成了尿液。
因此在人体形成尿液的过程中，将原尿中的有用物质进行重新吸收的结构是肾小管；故选A。
【点睛】
理解掌握肾单位的结构和尿的形成过程。
10．A
【分析】
进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，第二性征是指男女出现的除了性器官之外的性别差异，如男孩出现阴毛、腋毛、胡须以及喉结突出等，还出现声音变粗的变声现象等。
女孩的第二性征主要表现为出现阴毛、腋毛，乳房增大，骨盆宽大和乳腺发达以及声音变高变细等。
【详解】
根据分析可知，性激素能够促进第二性征的出现。
男孩进入青春期后，表现出喉结突出等第二性征，是睾丸分泌的雄性激素作用的结果。
A选项符合题意；故选A。
【点睛】
理解性激素能促进第二性征的出现。
11．D
【分析】
此题考查了神经元的结构就功能，包括细胞体和突起两部分。
【详解】
此图是神经细胞的结构图，也叫神经元。
神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分。
图示中：
①是细胞核，②是树突，③是轴突，④是神经末梢，A错误；神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，B错误；兴奋或神经冲动可以通过②③④传导，C错误；神经元是神经系统结构和功能的基本单位，能接受刺激，并产生神经冲动，D正确。
【点睛】
神经元的结构及功能是中考的热点，注意掌握，可结合神经元的结构图来理解和记忆。
12．A
【分析】
视觉形成的过程是：
外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。
【详解】
视觉形成的过程是外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。
如图：
可见，形成物像的部位是视网膜，形成视觉的部位是大脑皮层的视觉中枢。
故选A。
【点睛】
解题的关键是理解视觉的形成过程。
13．D
【分析】
预防传染病的三个措施：
控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，
【详解】
传染病的三个基本环节为传染源、传播途径和易感人群。
传染源是指病原体已在体内生长、繁殖并能散播病原体的人和动物；传播途径是指病原体离开传染源到达其他人所经过的途径或各种生物媒介；易感人群是指对某种传染病缺乏特异性免疫力的人群，所以传染病患者属于传染源。
控制传染病的措施包括：
控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
因此，为了控制疫情继续蔓延，美国疾控中心建议为1岁以上的人群（已患麻疹的人除外）接种疫苗，属于保护易感人群。
故选D。
【点睛】
回答此题的关键是要明确传染病的三个环节和预防措施。
14．A
【分析】
根据雄蕊和雌蕊的有无，花可以分为两性花和单性花，在一朵花中同时具有雄蕊和雌蕊的花叫做两性花，在一朵花中只有雄蕊和雌蕊的花叫做单性花。
单性花中，只有雌蕊的花叫做雌花，只有雄花的花叫做雄花。
【详解】
百合花包括花柄、花托、花瓣、花萼、雄蕊和雌蕊，属于完全花；在一朵百合花中既有雄蕊又有雌蕊，属于两性花。
故选A。
【点睛】
考查花的结构可以分为两性花和单性花。
15．A
【分析】
青蛙属于两栖动物，体外受精、卵生、有性生殖；家鸽属于鸟类，体内受精、卵生、有性生殖。
【详解】
家鸽属于鸟类，卵生；青蛙属于两栖动物，卵生；A符合题意，不符合题意；家鸽属于鸟类，体内受精；青蛙属于两栖动物，体外受精，C不符合题意；青蛙属于变态发育；家鸽没有变态发育过程，D不符合题意，故选A。
【点睛】
明确动物的生殖和发育状况。
16．D
【分析】
输卵管能输送卵细胞，是受精的场所；睾丸分泌雄性激素；胎盘是胎儿与母体进行物质交换的器官；青春期发育的突出特征是生殖器官的发育和成熟。
【详解】
胎儿获得营养物质的途径为：
母体→胎盘→脐带→胎儿，A错误；
人的发育起始于受精卵，胎儿的性别是受精卵形成时决定的，B错误；
青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，C错误；
人体的各项生命活动都要在神经系统和激素的调节下才能正常进行，人体第二性征的出现主要是性激素作用的结果，D正确。
【点睛】
人体的生殖和发育是中考考查的重点内容，与之相关问题同学们一定要掌握。
17．B
【分析】
在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半；通过受精作用形成的受精卵既含有卵细胞的染色体，又含有精子的染色体，因此受精卵内的染色体数目和体细胞一样。
【详解】
在形成生殖细胞的过程中，体细胞中成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中，即生殖细胞中染色体是成单存在的，分析图示可知：
图B表示的是成对染色体分开后的细胞，因此是生殖细胞。
【点睛】
体细胞中染色体成对存在，生殖细胞中染色体成单存在，基因随染色体的分离而分离。
18．B
【分析】
原始生命起源于原始海洋，原始地球上没有氧气，据此答题。
【详解】
化学起源学说认为：
原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同，天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流，从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧。
原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。
原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。
可见生命起源于原始海洋。
原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命，因此原始海洋是原始生命的摇篮；刚形成的原始生命，体内不含叶绿素，不能通过光合作用制造有机物，其营养方式是异养的可能性较大，又因为原始大气与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧，原始生命的呼吸方式是无氧呼吸的可能性较大。
因此地球上最早出现的原始生命，它的新陈代谢类型最可能是异养、厌氧型。
故选B。
【点睛】
考查生命的起源，掌握米勒的实验对理解生命的起源有很重要作用，原始大气与现在大气成分相比，缺少氧气，这一点对解题很关键。
19．C
【分析】
微生物的发酵在食品的制作中的应用，如制酸奶要用到乳酸菌，酿酒时要用到酵母菌等。
【详解】
①制面包要用到酵母菌，利用发酵技术；
②蔬菜不是发酵食品；
③奶酪又名干酪，是一种发酵的牛奶制品；
④牛肉不是发酵食品。
【点睛】
了解发酵技术在食品的制作中的应用以及原理，掌握常见的微生物与食品制作的例子，即可解答。
20．A
【分析】
生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、遗传物质（基因）的多样性和生态系统的多样性。
【详解】
基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。
基因的多样性决定了生物种类的多样性。
题干中全世界有上万种月季，这充分体现了生物多样性中的基因的多样性，A正确。
【点睛】
掌握生物多样性的内涵即能正确答题。
21．eD系统d、k结构和功能
【分析】
（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。
细胞分化就是由一种相同的细胞类型经过细胞分裂后逐渐在形态、结构和功能上形成稳定性差异，产生不同的细胞类群（组织）的过程；
（2）甲图ab表示细胞的分裂，c表示细胞的分化过程，细胞分化形成不同的组织，植物体主要有d保护组织、e营养组织、f分生组织、g输导组织、h是器官、k是植物体；乙图AB表示分裂、F是上肌肉组织、G是神经组织、H是结缔组织、K是上皮组织、D是器官、E是动物体，解答即可。
【详解】
（1）大豆的叶肉含有叶绿体能够进行光合作用制造有机物，因此大豆叶肉主要由甲图中的e营养组织构成的。
（2）甲图中h示大豆种子，属于营养器官，而乙图中的D肝脏、胃属于人体的器官，因此它们同属于一个结构层次器官。
大豆是植物，结构层次为：
细胞→组织→器官→植物体；人是动物，结构层次为：
细胞→组织→器官→系统→人体。
因此大豆比人少了系统。
（3）图乙中B→C过程与图甲中的C过程相同，结果是形成了不同的组织，甲、乙图中具有保护作用的组织分别是d保护组织、k上皮组织。
（4）综上所述，可以看出细胞是生物体的结构和功能的基本单位。
【点睛】
理解细胞的分裂和分化过程以及生物体的结构层次是正确解答此类题目的关键。
22．黏液鳃平衡决定运动方向，产生前进动力⑤侧线
【分析】
鱼类生活在水中，体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动，图中①背鳍，②鳞片，③尾鳍，④臀鳍，⑤侧线，⑥腹鳍，⑦鳃盖，⑧胸鳍，看图结合题意答题。
【详解】
（1）鲫鱼的身体表面覆盖鳞片，保护身体；鳞片表面有一层黏液，可以减小游泳时水的阻力。
（2）鲫鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，俗话说：
“鱼儿离不开水”是因为鱼的呼吸器官是图中⑦鳃盖内的鳃。
（3）⑥腹鳍、⑧胸鳍都可以保持鱼体运动时身体的平衡；③尾鳍的作用是决定运动方向，产生前进动力。
（4）⑤侧线的主要功能是感知水流和测定方向，因此鲫鱼在水中中游泳不会迷失方向。
【点睛】
解题的关键是知道鱼类的主要特征。
23．糖类、脂肪、蛋白质呼吸运动右糖尿①⑦⑧尿素、氧气、无机盐
【分析】
图中①②表示肺的通气，③④表示肺泡内的气体交换，⑤胰腺分泌胰液，⑥胰岛分泌胰岛素，⑦排汗，⑧排尿，⑨肾静脉，⑩肾动脉。
【详解】
（1）⑤表示胰腺分泌胰液，胰液中含多种消化酶，能消化糖类、脂肪、蛋白质。
（2）呼吸运动包括吸气和呼气两个过程，呼吸运动的结果实现了肺与外界的气体交换（即肺的通气），故①②表示肺的通气，是通过呼吸运动实现的。
（3）组织细胞产生的二氧化碳进入血液，随血液循环的途径：
上下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺泡周围的毛细血管，通过肺泡内的气体交换、呼气排出体外。
（4）图中⑥表示胰岛分泌胰岛素，胰岛素分泌不足，导致糖尿病，治疗糖尿病的有效措施是注射胰岛素。
（5）人体内物质分解时产生的二氧化碳、尿素和多余的水等废物
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