伏安法测电阻实验报告大物实验伏安法测电阻.docx

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伏安法测电阻实验报告大物实验伏安法测电阻

伏安法测电阻实验报告.|大物实验伏安法测电阻

科学探究的主要步骤※一、提出问题

※二、猜测与假设

※三、设计试验

〔一)试验原理

〔二)试验装置图

〔三〕试验器材和规格

〔三〕试验步骤

〔四〕记录数据和现象的表格

四、进行试验

※五、分析与论证

※六、评估

七、沟通与合作

※最终:

总牢固验留意事项

第一方面:

电学主要试验

滑动变阻器复习提纲

1、原理——通过转变接入电路中电阻丝的长度,来转变电路中的电阻,从而转变电路中的电流。

2、构造和铭牌意义——200Ω:

滑动变阻器的最大阻值

1.5A:

滑动变阻器同意通过的最大电流

-1-

3、结构示意图和电路符号——

、变阻特点4——能够连续转变接入电路中的电阻值。

、接线方法——5

、使用方法6——与被调整电路〔用电器〕串联——1、爱护电路7、作用2、转变所在电路中的电压安排或电流大小——电流不能超过同意通过的最大电流值8、留意事项、、可调热度的电锅——可调亮度的电灯9、在日常生活中的应用收音机的音量调整旋钮?

……试验题目:

导体的电阻肯定时,通过导体的电流〔讨论欧姆定和导体两端电压的关系律试验新教材方案〕一、提出问题:

加在导体两端的电压越高,同学们已经定性的知道:

通过前面的学习,通过导体的电流就会越大;导体的电阻越大,通过导体的电流越小。

如今我们共同来探究:

假如知道了一个导体的电阻值和它两端的电压值,能不能计算出通过它的电流呢?

即通过导体的电流与导体两端的电压和导体的电阻有什么定量关系?

-2-

二、猜测与假设:

1、电阻不变,电压越大,电流越。

〔填“大〞或“小〞〕

2、电压不变,电阻越大,电流越。

〔填“大〞或“小〞〕

3、电流用I表示,电压用U表示,电阻用R表示,则三者之间可能会有什么关系?

三、设计试验:

〔一)试验器材:

干电池3节,10Ω和5Ω电阻各一个,电压表、电流表,滑动变阻器、

开关各一只,导线若干。

〔二〕试验电路图:

、从讨论电流与电压的关系时,能否能否保证电压成整数倍的改变,鉴1别一下甲和乙的优劣?

、乙图重点:

讨论的是定值电阻这部分电路,而非整个电路。

电流表要2测定值电阻中电流,电压表要测定值电阻两端电压。

乙图难点:

讨论电流与电压的关系时应调整滑动变阻器使定值电阻两端电压成整数倍改变。

〔二〕试验预备:

、检查试验器材是否齐全、完好。

1、观看电压表、电流表指针是否对准零刻度线,必要时调零。

23、观看电压表、电流表的量程,认清分度值。

4、识别电池组〔学生电源〕的正负接线柱,把握使用方法。

〔三〕试验步骤:

、断开开关,根据电路图顺次连接好电路。

1试触开关,将滑动变阻器调到最大阻值;确认连接无误,、2检查电路,同时观看电压表、电流表是否偏转正常。

-3-

3、检查正确后,闭合开关,调整滑动变阻器阻值,用较快的速度测量电阻上的电流和电阻两端的电压;断开开关,并将试验数据记录表格中。

4、闭合开关,调整滑动变阻器转变电阻两端电压,分别测量几组对应的电压值和电流值,记录到表格中。

5、断开开关,替换另一个定值电阻,依上述方法再测几组对应的电压值和电流值,记录到表格中。

〔四〕记录数据和现象的表格:

R=R1=Ω

1

2

3

4

5

6

试验次数U/V电压I/A电流R=R2=Ω

61

4

3

2

5

试验次数U/V电压I/A电流五、分析与论证:

(一〕数据分析:

导体的电阻肯定时,导体中的电流和导体两端电压的关系。

R=R1=5Ω

12345试验次数31.522.51U/V电压0.6

0.3

0.2

0.5

0.4

I/A电流ΩR=R1=1051324试验次数3211.52.5U/V电压0.3

0.2

0.24

0.1

0.16

I/A

电流(1〕电流和电压两个物理量,是哪个量跟随哪个量改变?

(2〕分析数据表,得出什么结论?

(3〕怎样分析得出上述结论?

(4〕我们得出这个结论的前提是保证哪个量不变?

-4-

(5〕有人说这个结论可以表达为“在导体电阻不变时,电阻两端的电压,与通过导体的电流成〞正确吗?

正比数据分析:

导体两端的电压肯定时,(二〕导体中的电流和导体电阻的关系。

ΩR=R1=5R=R1=10Ω

〕电流和电阻两个物理量,是哪个量(1跟随哪个量改变?

(2〕分析数据表,得出什么结论?

(3〕怎样分析得出上述结论?

(4〕我们得出这个结论的前提是保证哪个量不变?

(5〕有人说这个结论可以表达为在导体两端电压不变时,导体的“

电阻,与通过导体的电流成反比〞正确吗?

导体中的电流电压和电阻的关系可以表示为:

综合分析、得出结论,三〕(电流,和导体两端的电压成正比,和导体的电阻成反比。

六、评估:

对自己的探究活动进行回忆、反思,思索在探究过程中,哪些问题真操作有没有错误;试验设计是否科学合理;正弄懂了,哪些问题还不清晰;测量结果是否真实可靠;试验中会造成测量误差的因素有哪些;试验还有对试验进行统……哪些可以改良的地方;试验结论是否科学合理

筹兼顾的设计,对试验数据进行深入的挖掘,敏捷的对数据加以分析。

-5-

七、沟通与合作:

将你的试验结论和试验中遇到的问题及解决方法和其它各组同学商量沟通。

八、试验留意事项:

1、连接电路时,更换电路元件时,开关应处于断开状态。

2、正确连接电流表、电压表和滑动变阻器。

3、闭合开关前,滑动变阻器应调到最大阻值。

4、检查电路时要试触,防止损坏电表或电路发生短路。

5、电流表、电压表应选择适当的量程,调整滑动变阻器时应始终留意观看电表指针位置,切莫使被测数据超过电表量程,以防损坏。

6、测量过程中,电路闭合时间不能过长,读数后马上断开开关,以防通电时间过长,电阻发热给试验带来误差。

7、测量次数的多少依据时间而定,但至少要得到三组数据。

8、读数时,严谨仔细,实事求是。

9、明确用什么方法、步骤操纵什么量不变,用什么方法、步骤转变什么量,重点分析哪些数据间的关系。

10、无论接受何种方法转变电压,都应尽量使电压成整数倍改变。

11、考虑到物理规律的客观性、普遍性和科学性,探究完该定值电阻中的电流与其两端电压的关系后,还应替换定值电阻进行反复试验。

试验题目:

讨论欧姆定律试验〔旧教材方案〕

〔试验一〕导体电阻肯定时、通过导体的电流和导体两端电压的关系。

一、提出问题:

当导体电阻肯定时、通过导体的电流和导体两端电压有怎样的定量关系?

二、猜测与假设:

当导体电阻肯定时、通过导体的电流和导体两端电压成正比。

即R肯定时、I与U成正比

三、设计试验:

〔一〕试验器材:

干电池3节,10Ω和5Ω电阻各一个,电压表、

电流表,滑动变阻器、开关各一只,导线若干。

〔二〕试验电路图:

-6-

〔三〕试验预备:

1、检查试验器材是否齐全、完好。

2、观看电压表、电流表指针是否对准零刻度线,必要时调零。

3、观看电压表、电流表的量程,认清分度值。

4、识别电池组〔学生电源〕的正负接线柱,把握使用方法。

〔四〕试验步骤:

1、断开开关,根据电路图顺次连接好电路。

2、检查电路,确认连接无误,将滑动变阻器调到最大阻值;试触开关,同时同时观看

电压表、电流表是否偏转正常。

3、检查正确后,闭合开关,调整滑动变阻器阻值,用较快的速度测量电阻上的电流和

电阻两端的电压;断开开关,并将试验数据记录表格中。

4、闭合开关,调整滑动变阻器转变电阻两端电压,分别测量几组对应的电压值和电流值,记录到表格中。

5、断开开关,替换另一个定值电阻,依上述方法再测几组对应的电压值和电流值,记录到表格中。

〔五〕记录数据和现象的表格:

R=R1=Ω

1

2

3

4

5

6

试验次数U/V电压I/A电流R=R2=Ω

65

2

1

4

3

试验次数U/V电压I/A

电流五、分析与论证:

R=R1=5Ω-7-

R=R1=10Ω

〕电流和电压两个物理量,是哪个量(1跟随哪个量改变?

〕分析数据表,得出什么结论?

(2〕怎样分析得出上述结论?

(3(4〕我们得出这个结论的前提是保证哪个量不变?

(5〕有人说这个结论可以表达为“在导体电阻不变时,电阻两端的电压,与通过导体的电流成正比〞正确吗?

试验结论:

当导体电阻肯定时、通过导体的电流和导体两端电压成正比。

U成正比即R肯定时、I与六、评估:

〔同前〕七、沟通与合作:

〔同前〕〔同前〕八、试验留意事项:

〔试验二〕导体两端电压肯定时、通过导体的电流和导体电阻的关系。

当导体两端电压肯定时、通过导体的电流和导体电阻有怎一、提出问题:

样的定量关系?

当导体两端电压肯定时、通过导体的电流和导体电阻成二、猜测与假设:

与R成反比。

I反比。

即U肯定时、三、设计试验:

电阻各一个,电压表、Ω20Ω和10Ω、3〔一〕试验器材:

干电池节,5

电流表,滑动变阻器、开关各一只,导线若干。

〔二〕试验电路图:

〔三〕试验预备:

〔同前〕〔四〕试验步骤:

、断开开关,根据电路图顺次连接好电路。

1、2检查电路,确认连接无误,将滑动变阻器调到最大阻值;试触开关,同时同时观看-8-

电压表、电流表是否偏转正常。

3、检查正确后,闭合开关,调整滑动变阻器阻值,

将电阻R1=5Ω两端的电压调至2V,用较快的

速度测量电阻上的电流;断开开关,并将试验数据记录表格中。

4、断开开关,替换定值电阻R2=10Ω,增大滑动变阻器的组织,使电压表的示数仍为2V、用较快的速度测量电阻上的电流;断开开关,并将试验数据记录表格中。

5、断开开关,替换定值电阻R3=20Ω,增大滑动变阻器的组织,使电压表的示数仍为2V、用较快的速度测量电阻上的电流;断开开关,并将试验数据记录表格中。

6、断开开关,再依次将定值电阻R1、R2、R3接入电路,调整滑动变阻器的组值,保证定值电阻两端电压为3V,用较快的速度测量电阻上的电流;断开开关,并将试验数据记录表格中。

〔五〕记录数据和现象的表格:

U=U1=V

1

2

3

试验次数R/Ω电阻I/A电流VU=U2=

312试验次数电阻R/ΩI/A

电流五、分析与论证:

V

U=U1=2

312试验次数20105电阻R/Ω0.1

0.2

0.4

I/A

电流

V3U=U2=

312试验次数20

5

10

R/电阻Ω-9-

0.15

0.60.3I/A电流(1〕电流和电阻两个物理量,是哪个

量跟随哪个量改变?

〕分析数据表,得出什么结论?

(2〕怎样分析得出上述结论?

(3〕我们得出这个结论的前提是(4保证哪个量不变?

在导体〕有人说这个结论可以表达为“(5两端电压不变时,导体电阻与通过导体的电流成反比〞正确吗?

试验结论:

当导体两端电压肯定时、通

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