期中总结归纳精选作文550字.docx
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期中总结归纳精选作文550字
期中总结归纳精选作文550字
【篇一：
期中考试的总结归纳500字精选作文】
考试后，我最关心的事莫过于各科的成绩了。
成绩很不理想。
其实分数只不过是检测我们对知识掌握了多少而已，没必要耿耿于怀，而是要明白自己在哪里失分了，找出原因，及时弥补。
我们必须总结归纳失分的原因，采取措施，加以弥补。
这次考试不理想的原因如下：
⑴考前没有好好复习。
临急抱佛脚。
正如毛泽东所说，不打无准备之战。
弦外之音是没有准备过得事很难做好，而我却没有好好准备，导致失分了。
⑵平常没有养成认真检查的习惯。
答完卷之后，没有认真检查考试试卷，马草率虎、粗心大意，导致失分严重。
认证弥补，加以改正。
采取正确的方法学习。
语文，要多看课外书，提高精选作文水平。
因为现在语文写作占很多分。
想要语文成绩变好，首先要想法设法提高精选作文水平，这样才能拿到高分。
数学，是我最好的一科也是最致命的一科。
因为有时做完卷子，没有认真检查，导致失分。
所以我们做数学的时候要细心、不草率、不漫不经心。
英语，是我最薄弱的一科。
特别是听力和句型，所以我要在周末多听英语，多做习题目，不会就问，希望英语不再那么差。
政治，是我有史以来，考的最好的一次了。
物理，要多背物理公式，多做习习题，不过不要搞“习题海战术”要适可而止。
这次考试虽然没有考好，但是我相信，只要坚持，我的成绩一定有所提高。
世上无难事，只怕有心人。
【篇二：
期末考试总结归纳后精选作文550字】
期末考试是我们一学期中最重要的考试。
我不知道大家考完后心里是什么感受？
是不是考好了，心里甜滋滋的，随之而来的是教师的赞扬、同学们的羡慕和父母的喜悦考得不好，教师会失望，父母会生气，还可能会面对同学轻视得眼光和讥讽的话语。
以我微薄之见，考好则已，考不好也别灰心，假如上要考虑长辈的夸奖，下要考虑同学的冷言冷语，则必败无疑。
考好不骄，考不好不气馁，以平平和和的心态应考，反而能考好。
但是，说到容易，做到却难。
就拿这次期中考试来说吧。
我是抱着考双百分的信心来应考的。
从早到晚，考试以后，都十分怠倦和担忧，时间仿佛静止了，度日如年，考好和考不好这两个词在心里打架，晚上一觉酣睡才觉得好些。
第二天是数学考试。
考完，我便四处问讯数学答案，以便与自己的答案相对，跟着就是几声耶的欢呼，因为那时我已经感觉到我是00分了。
现在就看语文了。
我紧张得就像心里有几只小兔子，能清晰地感觉到自己的心跳的节奏。
就在这时，同学熊梦飞跑过来，把他凉凉的小手搭在我的肩上，说：
别不快乐，一听这话，我的心里咯噔一下，他继续说：
你语文95.5。
啊！
怎么会这样！
登时，我眼前浮现出这样几幅景象：
我和爷爷坐在客厅里，爷爷问我是不是100分，我说有99.9999%的把握得100分我和妈妈拉构：
双百分就奖励一小时电脑游戏。
现在倒好，不仅辜负了爷爷得期望，而且一个小时得游戏也成了泡影！
唉！
为什么是这样！
我在心里祷告：
但愿数学能给我一个满意得结果吧！
唉，大家都说期末考试紧张，我觉得考试后更紧张。
【篇三：
期中总结归纳】
紧张的期中考试终于结束，本次考试语文82，数学93，英语88，总分259分（next88）。
我认为这次考试和以前考试相比，有小的进步（总分）由251到了259。
语文：
是我最差的学科，虽然考试前在家长的帮助下我用复习本听写了所有错过的词，按照教师要求把古文、古诗默写了几遍，看了以前的一些卷子。
但不可否认我在阅读和精选作文上存在着很大的问习题。
有时我抓不准中心、分错层。
这次考试，基础大部分都对，失分主要是在课外阅读和精选作文；其中精选作文扣了7分，所以以后还要多读一些课外书；另外一个不足就是审习题不清，为此扣了6分，加上6分可能就到90了；所以以后考试要认真做习题，认真检查，看习题时也不能只读一半。
数学：
考前我把所有卷子上、本上和书上的错习题和必背的概念看了一遍，但这次还错了两道不难的习题，而且是我会做的，所以白白丢了5分，不过有道习题——求阴影面积的那道习题，属于方法的问习题。
还有列方程组解应用习题，属于粗心的问习题，以后要仔认真细地审习题。
英语，每次都差一点。
这次英语我不太满意，扣了12分，考前把书后字词表默写的很熟了，3Ａ也没问习题，但考试中一向“引以为荣”的听力和选择、阅读，这次竟然扣了8分听力扣分的原因是我坐在后排听不清录音，精选作文扣了4分，因为精选作文的三单，错的十分不应该，所以英语还需多努力和认真地检查。
目前在学习上，我认为我的基础好，所以我要马不停蹄。
但是目前课外书还是读少了，所以今后还要多读、多背、多练。
今后我的目的就是按照我上面所写的去做，争取在期末考试考入班级前十名；其次就是在年级的排名还要再努力，获得更好的名次。
ＸＸ班ＸＸＸ
【篇四：
重点初中初一精选作文550字：
期末总结归纳】
一学期的学习结束了，这一学期里，我努力了，所以期末考试的成绩还算可以。
现在来总结报告一下我的情况：
从中小学到重点初中，我的思想有了很大的变化，在中小学里，我是一个无忧无虑的小孩子，同学们也都天真无邪、单纯，我也什么都不懂。
现在呢？
长大了，知道要自觉写作业了，玩的时间少了，但我还是一个不明辨是非的孩子，有些事做得不对，也可能说错话，但我是会改正过来的，做个好孩子。
这学期的期末考试还可以，语文78分，数学91分，英语90分。
语文主要在阅读、精选作文上丢分了，一共扣了16分；数学主要在最后两道大习题丢了分，一共扣了6分；英语就没准了，这儿扣点那儿扣点扣没了。
一般上课我能做到课前预习，课上听讲，课后复习。
预习就是提前看教师明天要讲的；复习就是回忆教师当天所讲的。
考试时要先易后难，先做有把握的习题，保证不丢分，再做难习题，那样做得又快又棒，所以我数学还可以，英语也还行。
在家里，妈妈对我很严厉，以前我老和妈妈吵嘴，惹妈妈生气，有时我不对，妈妈也会说我，我也不服气，觉得妈妈太唠叨了。
现在，我虽然还会烦妈妈，但是我和妈妈基本不吵嘴了，我争取做个好孩子。
再过两个月我就要上初二了，这个暑假我准备练练自己的弱项，比如说语文的阅读；数学多做习题；英语教师留了一本阅读练习册，我最喜欢做阅读，因为很简单而且都是些幽默小短文，还可以练精选作文。
听说初二的知识很难，有的学生就受不了了，但是我想只要认真听讲、做习题，就应该不会有太大问习题吧！
初二我要好好学习，天天向上，加油！
现在苦以后轻松，现在轻松以后苦，我肯定会选第一个。
【篇五：
五年级期中考试总结归纳精选作文550字】
这个学期以来，我一直都按照学校的规章管理办法学习。
首先我要总结归纳一下我的学习情况：
我的语文方面还是不错的，但是还要加强阅读训练，提高阅读的水平：
；数学方面还是要加强一些，做习题要好好地检查、公式要熟记下来，因为考试的时候要涉及到公式，而我的弱点就是对公式、概念不熟悉；我的英语方面还需努力，这个学期，我老是不听读背英语，导致很多的单词不会读，考试有些单词也不理解。
我一开始上课老爱讲话，不认真听课，总会受到教师的批评。
妈妈告诉我：
“在课堂上认真听讲，比做十道练习习题还要好。
”于是，我一改往日的躁动，开始上课认真听讲，得到了事半功倍的效果。
以后我还要积极举手发言，这有利于跟上教师的思路。
我考试的时候答习题速度慢，妈妈交给我方法：
“遇到不会做的，可以先跳过去，从简单的开始做起。
”于是，我的答习题速度加快了许多，也有更多的时间检查了。
半个学期过去了，辛苦的耕耘有了结果。
经过了风风雨雨，不管成绩是好是坏，我仍然喜欢学习。
因为有了学习秘籍，让我的学习充满了乐趣。
另外，在下半个学期里我会更加努力弥补不足，使学到的知识不断完善！
书山有路勤为径，学海无涯苦做舟，为了到达成功的彼岸，我们一起努力吧！
【篇六：
难忘的期中考试总结归纳精选作文550字】
两个月的时间就这转眼间消逝，我们终于迎来了进入初三后的第一次考核，期中考试。
考试前，我坐在考场里望着黑板发愣，心情一直忐忑不安着。
我的基础其实不好，甚至连及格都是奢望，因此没少让家长担忧。
但是我一直努力着，希望能把自己的成绩提高，成为教师眼中的好学生，不再让妈妈为自己的成绩担忧。
铃铃铃教师走进了考场，考试开始了。
考卷一发下来，我又开始紧张了，有很简单的习题，也有我根本不敢去看的习题型。
做完简单的习题，我看着后面大片空白的难习题，心中不禁有些打鼓，问自己：
我能及格吗？
这两个月的努力是不是都白费了？
我有些泄气了。
此时，我想起了考试前，教师慈祥的目光，和鼓励的话语：
考的成绩不重要，重要的是我看到了你的努力。
你是个很聪明的孩子，只是缺乏自信心，尽力去做吧！
教师相信你。
我心中仿佛注入了一股温暖的力量，开始认真检查自己做过的习题，确认自己会的习题不会出现失误后。
我的目光转移到了那些难习题上，教师那句尽力去做吧！
又在我耳边回响起，我开始专心研究着难习题，着手计算演练着。
终于，我解出了两道平常看不都不敢看的难习题。
虽然，费了很大的力量，很困难，但是我还是欣慰的笑了。
考试结束后，我全部科目都及格了。
教师当着全班同学表彰了我，这让同学们惊讶无比，不敢相信我一个差生，会突然跳出了不及格的行列，主动为我鼓起掌来。
我没有因为获得一点小小的成功就骄傲，迎着教师的赞扬和同学的掌声，我暗暗下决心，下次一定要获得更好的成绩。
我始终相信天道酬勤，努力是不会白费的。
这次期中考试树立了我的自信，也让我找到了自己的目的，我会把它谨记在心。
点评内容：
同学，你的精选作文可以的优秀。
你选择的事件很好，写出了你努力战胜难习题的过程。
特别是你的心理描写十分到位。
中心也很突出。
教师觉得假如你能在结尾回忆一下你是如何勤奋学习的就更好了。
祝你不断进步。
【篇七：
我的期末考试总结归纳】
嗨！
时间真如江河之水，一去不复返。
一个学期怎么就这么短，转瞬便已过去。
这个学期结束了，我也该对自己做个期末总结归纳了吧！
昨天刚考完期末考试，回家后我还一直是信心满满。
今天上午教师叫我去帮忙登一下分数。
同去的还有班上的熊雨欣和罗文杰。
我在抄写分数的时候，我留心了一下自己的考试成绩。
语文和数学考的还行，就是英语考的太差了，只得了90分，我原本对父母夸下海口说一习题都没错，这下简直令我羞愧得无地自容。
我实在是该好好的反省一下了。
回想在期末考试的前一个多月，我几乎没有读一下英语课本，父母每次提醒我听读，我根本就没有去做，只是忽悠他们说：
“我全都会了”。
俗话说：
种瓜得瓜，种豆得豆。
我以前每天种下的恶因，现在轮到我尝苦果的时候了。
相比之下，那几位得高分的同学，就比我刻苦得多了，据我所了解，英语得高分的冯文涛和戴妮娜，每天听读英语至少一小时，他们得不到高分才怪呢！
我付出的实在是太少了。
那些得高分的同学都有一个共同的特点：
就是熟读课文，擅写单词。
而英语原本就是我的弱项，我却从来没有好好的用功。
所以也只能得这样的分数了。
幸亏，我的语文进步了一点，数学没退也没进，但英语落后了这么多，这似乎是在告戒我：
没有好的学习态度，自以为是的心理，拖拉懒惰的毛病……种种坏习惯假如不改正的话，是永远也考不出好成绩的。
总而言之，这个学期我是进步不大，却退步不小。
今后我一定要好好的反省自己的过错，力争下学期纠正这些诸多缺点。
要知道：
“虚心使人进步，骄傲使人落后‘。
这是我们每个人都应该遵循的道理。
【篇八：
在期中考试总结归纳大会上的发言】
大家下午好！
我是168班的张娟，很快乐今天能作为初三学生代表在此发言，跟大家一起谈谈学习与中考这件事。
时光冉冉，眨眼间在母校的将近四年的时光即将过去了，39天后我们将迎来人生中第一次重大的考核，也许你会紧张，会害怕。
实话说，其实我也曾有段时间茫然过，导致学习状态不佳，不敢前进。
经过家长与教师的屡次疏导，我试着渐渐调整，一点点恢复正常心态。
是的，心理素质真的很重要。
在最后的39天里我们要杂念，不要想结果，要看重的是过程，并且享受这个为了梦想而决然奋的过程。
相信吧，天道酬勤！
付出了，就会有收获，心也就不会懊悔。
有了坦然的心态，在最后的冲刺阶段，我们还要掌握好学习的方法和策略，要善于统计知识，进行知识点的归纳与梳理，这边是科学学习。
中考凭仗的就是头脑，靠的就是意志，你不能预知明天，但可以利用今天，你不能回避挫折，但你可以有“100次摔倒，101次爬起来”的勇气。
在此期间我们还要做到劳逸结合，因为适当的放松是为了劳后的学习成果更好地在头脑中扎根。
总之，我们需要做到这几点，1，养精蓄锐，冲刺中考。
2，调整心态，沉着应考。
3，讲究策略，查漏补缺。
3。
劳逸结合，积极备战。
最后感谢领导，教师四年来对我们的精心栽培，感谢父母十五年里给予了我们的深沉关爱，感谢四个年头里一起并肩战斗的战友们！
领导，教师家长请相信我们，我们将在六月创造双中的奇迹，书写人生的灿烂！
我的讲话完毕，谢谢大家！
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