三年级上册体育教案.docx
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三年级上册体育教案
三年级体育课教案
时间
第一周第一节
备课人
李杨洋
课时
一课时
教材
介绍《国家体育锻炼标准》的有关事项
教学内容
讲解执行《国家体育锻炼标准》的重要性及项目和锻炼方法
教学目标
使学生了解《国家体育锻炼标准》的重要性及项目和锻炼方法
重点
《国家体育锻炼标准》的项目及锻炼方法
难点
锻炼的方法
教具
黑板一块，粉笔若干
教学过程
内容纲要
组织教法
课得内容
1.总结假期体育活动的情况
2、讲解《国家体育锻炼标准》的有关事项
3、介绍有关项目锻炼方法、测验标准
4、提出本学期学习任务、考核项目、时间、标准。
5、提出要求：
努力锻炼、力争达标
6、室内体育游戏：
《组画接力》
7、提出下节课的要求
1、学生坐在自己位置上，听从老师的指挥及讲课内容
2、游戏：
组画接力
方法：
学生坐在座位上，每一纵行为一个队，各队第一名学生拿一支粉笔，游戏之前，教师在黑板上画一幅简笔样板画，一笔为一个学生所要做的，如图所示，然后学生用接力的方式，一人画一部分，或一人一画，直至画出一幅完整的图，画的最好最快的队伍为胜
规则：
1、发令后接到粉笔才能离开座位
2、任何人不得画两笔
巩固新课
采取提问法，教师最后总结
布置作业
结合自己本人，谈谈体育锻炼对增强体质的作用
课后小结
让学生了解体育的基本常识，激发兴趣从思想上认识体育的益处。
三年级体育课教案
时间
第一周第二节
备课人
李杨洋
课时
一课时
内容
投准；游戏：
揪尾巴
目的
掌握正确的姿势进行投准练习，提高投掷的准确性重点：
投掷的正确姿势和力量与方向的控制
顺序
学习内容
组织形式
教师活动
学生活动
时
达成目标
准
备
部
分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装，安排见习生。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、队列：
立正、稍息、集合、解散。
2、专项准备活动。
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
组织：
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲，注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
5
1．使学生明白准备活动的重要性
2．充分活动身体，避免受伤。
基
本
部
分
一、投准
方法：
1、教师讲解示范
2、集体模仿练习
3、分组站成圆形做投球进筐的练习
4、两组相对站立，投击悬挂在一定高度的球
组织：
1、教师讲解动作方法和要领。
2、教师做分解和完整动作示范。
3、教师给学生个别指导。
4、找学生表演。
1、学生认真听讲动作方法和要领
2、学生集体练习。
3、学生分组练习。
4、神饱满动作轻松整齐一致
1
5
掌握正确的姿势进行投准练习，提高投掷的准确性
顺序
学习内容
组织形式
教师活动
学生活动
时
达成目标
基
本
部
分
二、游戏“揪尾巴”
方法：
1、在保证自己的尾巴不被别人揪掉的情况下，谁揪别人的尾巴最多谁赢
2、被别人揪掉尾巴的同学自动离场
组织：
1、讲解游戏的方法和规则。
2、教师做示范。
3、学生练习和游戏。
1、学生认真听讲游戏规则。
2、学生练习比赛。
3、分组比赛。
10
结
束
部
分
一、放松；
二、小结；
三、下课
组织：
四列横队
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲，精神饱满。
2、下课。
5
精神放松缓解一节课的疲劳和兴奋
场
地
器
材
小沙包若干
课
后
小
结
在练习时，教师要激励学生振奋精神，始终保持良好的身体姿态。
多给学生独自尝试联系和小组分散练习的机会。
三年级体育课教案
时间
第一周第三节
备课人
李杨洋
课时
一课时
内容
投准；游戏《往返接力跑》
目的
掌握正确的姿势进行投准练习，提高投掷的准确性重点：
投掷的正确姿势和力量与方向的控制
顺序
学习内容
组织形式
教师活动
学生活动
时
达成目标
准
备
部
分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装，安排见习生。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、队列：
立正、稍息、集合、解散。
2、专项准备活动。
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
组织：
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲，注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
5
1．使学生明白准备活动的重要性
2．充分活动身体，避免受伤。
基
本
部
分
一、投准
方法：
1、教师讲解示范
2、集体模仿练习
3、分组站成圆形做投球进筐的练习
4、两组相对站立，投击悬挂在一定高度的球
组织：
5、教师讲解动作方法和要领。
6、教师做分解和完整动作示范。
7、教师给学生个别指导。
8、找学生表演。
1、学生认真听讲动作方法和要领
2、学生集体练习。
3、学生分组练习。
4、神饱满动作轻松整齐一致
1
5
掌握正确的姿势进行投准练习，提高投掷的准确性
；
顺序
学习内容
组织形式
教师活动
学生活动
时
达成目标
基
本
部
分
三、游戏《往返接力跑》
方法：
1、跑道两端应设标杆，打手或交接手帕，接力棒后再跑。
2、也可绕标杆练习
3、教师示范讲解动作要求
4、采用竞赛方法，分2-4组进行游戏
组织：
1、讲解游戏的方法和规则。
2、教师做示范。
3、学生练习和游戏。
1、学生认真听讲游戏规则。
2、学生练习比赛。
3、分组比赛。
10
掌握“立棒式”的传接棒的方法
结
束
部
分
一、放松；
二、小结；
三、下课
组织：
四列横队
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲，精神饱满。
2、下课。
5
精神放松缓解一节课的疲劳和兴奋
三年级体育课教案
时间
第二周第一节
备课人
李杨洋
课时
一课时
内容
校园集体舞蹈《小白船》；600—800米跑走交替
目的
培养学生韵律感；培养跑和走的正确姿势，发展耐力素质
顺序
学习内容
组织形式
教师活动
学生活动
时
达成目标
准
备
部
分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装，安排见习生。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、队列：
立正、稍息、集合、解散。
2、专项准备活动。
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
组织：
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲，注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
5
1．使学生明白准备活动的重要性
2．充分活动身体，避免受伤。
基
本
部
分
一、校园集体舞蹈《小白船》
方法：
1、先学会唱歌，熟悉音乐节奏
2、学跳基本舞步
3、成一圆形队，面向圆心站好
4、教师带领集体练习
组织：
1、教师讲解动作方法和要领。
2、集体练习
1、学生认真听讲动作方法和要领
2、集体练习
15
培养学生韵律感
顺序
学习内容
组织形式
教师活动
学生活动
时
达成目标
基
本
部
分
一、跑走交替
1、分小组练习
2、明确跑的路线，提出要求
3、讲解呼吸的方法
组织：
1、教师讲解动作方法和要领。
2、教师做分解和完整动作示范。
3、教师给学生个别指导。
4、找学生表演。
1、学生认真听讲动作方法和要领
2、学生集体练习。
3、学生分组练习。
4、神饱满动作轻松整齐一致
10
结
束
部
分
一、放松；
二、小结；
三、下课
组织：
四列横队
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲，精神饱满。
2、下课。
5
精神放松缓解一节课的疲劳和兴奋
场
地
器
材
运动场
课
后
小
结
在练习时，教师要激励学生振奋精神，始终保持良好的身体姿态。
多给学生独自尝试联系和小组分散练习的机会。
三年级体育课教案
时间
第二周第二节
备课人
李杨洋
课时
一课时
内容
校园集体舞蹈《小白船》；游戏《跳长绳比赛》
目的
培养学生韵律感；掌握跳长绳的方法，改进跳绳动作。
顺序
学习内容
组织形式
教师活动
学生活动
时
达成目标
准
备
部
分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装，安排见习生。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、队列：
立正、稍息、集合、解散。
2、专项准备活动。
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
组织：
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲，注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
5
1．使学生明白准备活动的重要性
2．充分活动身体，避免受伤。
基
本
部
分
一、校园集体舞蹈《小白船》
方法：
1、先学会唱歌，熟悉音乐节奏
2、学跳基本舞步
3、成一圆形队，面向圆心站好
4、教师带领集体练习
组织：
1、教师讲解动作方法和要领。
2、集体练习
1、学生认真听讲动作方法和要领
2、集体练习
15
培养学生韵律感
顺序
学习内容
组织形式
教师活动
学生活动
时
达成目标
基
本
部
分
二、跳长绳比赛
组织：
1、讲解游戏的方法和规则。
2、教师做示范。
3、学生练习。
1、学生认真听讲游戏要领。
2、学生练习。
3、分组练习
10
掌握跳长绳的方法，改进跳绳动作
结
束
部
分
一、放松；
二、小结；
三、下课
组织：
四列横队
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲，精神饱满。
2、下课。
5
精神放松缓解一节课的疲劳和兴奋
场
地
器
材
课
后
小
结
上课有些同学不太听话，对于这样的学生我批评了，经过反思我认为应该找准原因，因势利导让学生建立起兴趣来。
三年级体育课教案
时间
第二周第三节
备课人
李杨洋
课时
一课时
内容
校园集体舞蹈《小白船》；游戏《传球比赛》
目的
培养学生韵律感；学会游戏的方法，组织好游戏
顺序
学习内容
组织形式
教师活动
学生活动
时
达成目标
准
备
部
分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装，安排见习生。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、队列：
立正、稍息、集合、解散。
2、专项准备活动。
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
组织：
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲，注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
5
1．使学生明白准备活动的重要性
2．充分活动身体，避免受伤。
基
本
部
分
一、校园集体舞蹈《小白船》
方法：
1、先学会唱歌，熟悉音乐节奏
2、学跳基本舞步
3、成一圆形队，面向圆心站好
4、教师带领集体练习
组织：
1、教师讲解动作方法和要领。
2、集体练习
1、学生认真听讲动作方法和要领
2、集体练习
15
培养学生韵律感
顺序
学习内容
组织形式
教师活动
学生活动
时
达成目标
基
本
部
分
二、游戏《传球比赛》
方法：
全班分成甲乙两组，每组1、2报数，然后分成两队，1队拿球，哨音想起，开始相互之间传球到指定位置，看哪组先完成为胜
组织：
1、讲解游戏的方法和规则。
2、教师做示范。
3、学生练习。
1、学生认真听讲游戏要领。
2、学生练习。
3、分组练习
10
学会游戏的方法，组织好游戏
结
束
部
分
一、放松；
二、小结；
三、下课
组织：
四列横队
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲，精神饱满。
2、下课。
5
精神放松缓解一节课的疲劳和兴奋
场
地
器
材
课
后
小
结
对于集体舞的学习应该先建立动作表象，整体示范+分解师范然后多次强化练习效果较好。
三年级体育课教案
时间
第三周第一节
备课人
李杨洋
课时
一课时
内容
校园集体舞蹈《小白船》；游戏《往返接力跑》
目的
培养学生韵律感；发展学生的奔跑能力
顺序
学习内容
组织形式
教师活动
学生活动
时
达成目标
准
备
部
分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装，安排见习生。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、队列：
立正、稍息、集合、解散。
2、专项准备活动。
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
组织：
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲，注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
5
1．使学生明白准备活动的重要性
2．充分活动身体，避免受伤。
基
本
部
分
一、校园集体舞蹈《小白船》
方法：
1、先学会唱歌，熟悉音乐节奏
2、学跳基本舞步
3、成一圆形队，面向圆心站好
4、教师带领集体练习
组织：
1、教师讲解动作方法和要领。
2、集体练习
1、学生认真听讲动作方法和要领
2、集体练习
15
培养学生韵律感
顺序
学习内容
组织形式
教师活动
学生活动
时
达成目标
基
本
部
分
三、游戏《往返接力跑》
方法：
1、跑道两端应设标杆，打手或交接手帕，接力棒后再跑。
2、也可绕标杆练习
3、教师示范讲解动作要求
4、采用竞赛方法，分2-4组进行游戏
组织：
1、讲解游戏的方法和规则。
2、教师做示范。
3、学生练习和游戏。
1、学生认真听讲游戏规则。
2、学生练习比赛。
3、分组比赛。
10
掌握“立棒式”的传接棒的方法
结
束
部
分
一、放松；
二、小结；
三、下课
组织：
四列横队
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲，精神饱满。
2、下课。
5
精神放松缓解一节课的疲劳和兴奋
场
地
器
材
课
后
小
结
这节课继续学习集体舞，和上节大体相同，还是继续学习阶段。
三年级体育课教案
时间
第三周第二节
备课人
李杨洋
课时
一课时
内容
单、双脚跳；校园集体舞蹈《小白船》
目的
掌握各种单双脚跳的练习方法，提高跳跃能力；培养学生韵律感；
顺序
学习内容
组织形式
教师活动
学生活动
时
达成目标
准
备
部
分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装，安排见习生。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、队列：
立正、稍息、集合、解散。
2、专项准备活动。
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
组织：
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲，注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
5
1．使学生明白准备活动的重要性
2．充分活动身体，避免受伤。
基
本
部
分
一、单、双脚跳
方法：
1、原地练习单脚跳、单脚交换跳、横跳、两脚起跳两手打手脚、两脚起跳屈膝两手打腿
2、行进间练习单脚向前跳、单脚交换向前跳、双脚向前跳
3、单双脚连续的跳跃
组织：
9、教师讲解动作方法和要领。
10、教师做分解和完整动作示范。
11、教师给学生个别指导。
12、找学生表演。
1、学生认真听讲动作方法和要领
2、学生集体练习。
3、学生分组练习。
4、神饱满动作轻松整齐一致
6
掌握各种单双脚跳的练习方法，提高跳跃能力
顺序
学习内容
组织形式
教师活动
学生活动
时
达成目标
基
本
部
分
二、校园集体舞蹈《小白船》
方法：
1、先学会唱歌，熟悉音乐节奏
2、学跳基本舞步
3、成一圆形队，面向圆心站好
4、教师带领集体练习
组织：
1、教师讲解动作方法和要领。
2、集体练习
1、学生认真听讲动作方法和要领
2、集体练习
15
培养学生韵律感
结
束
部
分
一、放松；
二、小结；
三、下课
组织：
四列横队
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲，精神饱满。
2、下课。
5
精神放松缓解一节课的疲劳和兴奋
场
地
器
材
课
后
小
结
同上
三年级体育课教案
时间
第三周第三节
备课人
李杨洋
课时
一课时
内容
校园集体舞蹈《小白船》；游戏《往返接力跑》
目的
培养学生韵律感；发展学生的奔跑能力
顺序
学习内容
组织形式
教师活动
学生活动
时
达成目标
准
备
部
分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装，安排见习生。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、队列：
立正、稍息、集合、解散。
2、专项准备活动。
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
组织：
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲，注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
5
1．使学生明白准备活动的重要性
2．充分活动身体，避免受伤。
基
本
部
分
一、校园集体舞蹈《小白船》
方法：
1、先学会唱歌，熟悉音乐节奏
2、学跳基本舞步
3、成一圆形队，面向圆心站好
4、教师带领集体练习
组织：
1、教师讲解动作方法和要领。
2、集体练习
1、学生认真听讲动作方法和要领
2、集体练习
15
培养学生韵律感
顺序
学习内容
组织形式
教师活动
学生活动
时
达成目标
基
本
部
分
三、游戏《往返接力跑》
方法：
1、跑道两端应设标杆，打手或交接手帕，接力棒后再跑。
2、也可绕标杆练习
3、教师示范讲解动作要求
4、采用竞赛方法，分2-4组进行游戏
组织：
1、讲解游戏的方法和规则。
2、教师做示范。
3、学生练习和游戏。
1、学生认真听讲游戏规则。
2、学生练习比赛。
3、分组比赛。
10
掌握“立棒式”的传接棒的方法
结
束
部
分
一、放松；
二、小结；
三、下课
组织：
四列横队
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲，精神饱满。
2、下课。
5
精神放松缓解一节课的疲劳和兴奋
场
地
器
材
课
后
小
结
小组合作似乎也很重要，这对于发展学生的配合意识以及团队意识不可或缺。
三年级体育课教案
时间
第四周第一节
备课人
李杨洋
课时
一课时
内容
队列练习；游戏《障碍赛跑》
目的
学会体操队形的变换方法，逐步做到动作规范化；
顺序
学习内容
组织形式
教师活动
学生活动
时
达成目标
准
备
部
分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装，安排见习生。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、队列：
立正、稍息、集合、解散。
2、专项准备活动。
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
组织：
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲，注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
5
1．使学生明白准备活动的重要性
2．充分活动身体，避免受伤。
基
本
部
分
一、队列练习
方法：
1、裂队：
口令“左右转弯分队走”左边队左转，右边右转
2、并队：
左右转弯把行进方向相反的纵队调成同一方向走，再变成对面走，最后用左右转弯并队
组织：
1、教师讲解动作方法和要领。
2、教师做分解和完整动作示范。
3、教师给学生个别指导。
4、找学生表演。
1、学生认真听讲动作方法和要领
2、学生集体练习。
3、学生分组练习。
4、神饱满动作轻松整齐一致
15
学会体操队形的变换方法，逐步做到动作规范化
顺序
学习内容
组织形式
教师活动
学生活动
时
达成目标
基
本
部
分
二、游戏《障碍赛跑》
方法：
把学生分成人数相等的若干小组，站在线后，每队前面设置2-3个障碍，发令后开始，依次通过障碍，然后返回拍第二人的手，站在排尾，以后依次进行。
注意：
碰倒障碍后必须自己在原处放好后才能跑
组织：
1、讲解游戏的方法和规则。
2、教师做示范。
3、学生练习和游戏。
1、学生认真听讲游戏规则。
2、学生练习比赛。
3、分组比赛。
10
培养学生克服困难、培养勇敢顽强的意志力，发展奔跑和通过障碍的能力
结
束
部
分
一、放松；
二、小结；
三、下课
组织：
四列横队
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲，精神饱满。
2、下课。
5
精神放松缓解一节课的疲劳和兴奋
场
地
器
材
课
后
小
结
这节课的纪律欠佳，下节课应该注意这个问题，不能过于散乱。
三年级体育课教案
时间
第四周第二节
备课人
李杨洋
课时
一课时
内容
队列练习；广播体操
目的
学会体操队形的变换方法，逐步做到动作规范化；复习广播体操
顺序
学习内容
组织形式
教师活动
学生活动
时
达成目标
准
备
部
分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装，安排见习生。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、队列：
立正、稍息、集合、解散。
2、专项准备活动。
组织
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