学年人教版小学三年级数学下册期末冲刺卷四.docx
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学年人教版小学三年级数学下册期末冲刺卷四
2019-2020学年人教版小学三年级数学下册期末冲刺卷
一．选择题（共10小题）
1．估计12×63的答案可能是正确的是（ ）
A．586B．756C．1536
2．用0、3、4三个数字组成的三位数中，偶数有（ ）个．
A．4B．2C．3
3．体育馆在学校的北偏西30°方向600米处，下面能正确表示体育馆与学校位置关系的图是（ ）
A．
B．
C．
D．
4．除数是6的算式是（ ）
A．6÷3＝2B．12÷6＝2C．2×3＝6
5．一个三位数除以4，商是两位数．被除数的最高位一定（ ）
A．小于4B．等于4C．大于4
6．五一国际劳动节在（ ）
A．第一季度B．第二季度C．第三季度
7．下面各数去掉末尾的0后大小改变的是（ ）
A．3.400B．8.080C．200D．1.000
8．如果长方形的长扩大到原来的2倍，宽扩大到原来的4倍，它的面积扩大到原来的（ ）倍．
A．2B．4C．8
9．一个长方形长8米，宽6米，从这个长方形中剪下一个最大的正方形，这个正方形的面积是（ ）
A．36平方米B．49平方米C．64平方米
10．如表是甲、乙品牌在1～3月份的销售情况．在三月份，甲品牌比乙品牌多卖（ ）箱．
A．60B．20C．30D．40
二．填空题（共8小题）
11．读、写出下面各数
8.005读作：
0.82读作：
80.605读作：
802.046读作：
零点四七五写作：
四十点零八三写作：
五千零六十九点零零三五写作：
零点零零零九写作：
12．一年有 个月，我国的教师节在 月，这个月有 天．
13．41×50的积的末尾有 个0，42×50的积的末尾有 个0．
A.1B.2C.3
14．20÷4＝5，读作：
除以 等于 ．
15．马丽同学面向东北方向，她的后面是 方向，左面是 方向，右面是 方向．
16．用1、2、3可以摆出 个不同的三位数，其中最大的是 ，最小的是 ，它们的和是 ，它们的差是 ．
17．从一张长18分米，宽12分米的长方形硬纸板上剪下一个最大的正方形，这个正方形的面积是 ，剩余部的面积是
18．两所小学为旱区捐款情况统计表
（1）两所学校五年级一共捐了 元．
（2）一小 年级捐款最多，二小 年级捐款最少．
（3）一小全校一共捐款 元．
三．判断题（共5小题）
19．1.65里面有165个百分之一． （判断对错）
20．B市在A市北偏东60°方向，那么A市在B市西偏南30°方向． （判断对错）
21．500平方分米＝5平方厘米． （判断对错）
22．2016年和2017年第一季度天数相同． （判断对错）
23．32个24的和，列式为32+24． ．（判断对错）
四．计算题（共2小题）
24．直接写出得数．
17×60＝
280÷7＝
180÷30＝
78÷2＝
240÷40＝
240÷2＝
305+395＝
290﹣89＝
25．张伯伯和李爷爷各买了同样长的篱笆，每人围了一个菜园．请你帮忙计算一下，两个菜园的面积分别是多少？
五．操作题（共1小题）
26．在图中涂色表示下面的小数．
六．应用题（共6小题）
27．花店购进一批玫瑰和百合，其中玫瑰有243枝，玫瑰的枝数是百合的3倍．百合比玫瑰少多少枝？
28．
（1）十字路口的西北角是 ，咖啡屋在十字路口的 方向．
（2）咖啡屋在宠物医院的 面，在文具店的 方向．
（3）小明从医院出来想去街心公园玩一会儿，应该怎么走？
29．一块宽是9米的草坪占地面积是360平方米．现在要对草坪进行扩建，长不变，宽增加到27米，扩建后草坪面积是多少平方米？
30．用2、4、7三个数字可能组合成多少种不同的没有重复数字的三位数？
分别写下来．
31．海滨雕塑园有一条宽6米的人行道，占地面积是780平方米，现将道路宽度增加到18米，长不变．扩宽后人行道的面积是多少？
32．一个两位小数，十分位上是2，百分位上的数字是十分位上数字的3倍，各个数位上的数字相加的和是16，且这个数比10小，这个数是多少？
参考答案与试题解析
一．选择题（共10小题）
1．【分析】在估算12×63时，把12看作与它接近的10，把63看作与它接近的60，然后再进一步计算10×60＝600，12×63的答案在600多，所以在586，756，1536这几个数中，答案可能是正确的是756．
【解答】解：
估计12×63的答案可能是正确的是756；
故选：
B．
【点评】在估算时，可以都看成比原数小的整十、整百数，那就是算式的估算最小值，也可以看成都比原数大的整十、整百数，那就是算式的估算最大值；准确数值在这两个估算值之间．
2．【分析】0、3、4三个数字组成的偶数的个位数字是0或4，找出这样的三位数即可．
【解答】解：
0、3、4三个数字组成的三位数中偶数有：
304，340，430；
一共有3个．
故选：
C．
【点评】解决本题先要明确偶数的特点，找出个位上的数，再由此找出这些数求解．
3．【分析】根据地图上的方向，上北下南，左西右东，以学校的位置为观察点，即可确定体育馆的方向，解答即可．
【解答】解：
体育馆在学校的北偏西30°方向600米处，下面能正确表示体育馆与学校位置关系的图是
；
故选：
A．
【点评】此题考查了利用方向与距离在平面图中确定物体位置的方法以及线段比例尺的灵活应用．
4．【分析】除数是6，先确定是一道除法算式，除数在除号的后面，由此判断．
【解答】解：
因为除数是6，先确定是一道除法算式，除数在除号的后面，可以确定第二个选项正确．
故选：
B．
【点评】本题考查表内除法，解决本题的关键是明确除法算式中各部分的名称．
5．【分析】一个三位数除以4，商是两位数，被除数最高位上的数小于除数，据此解答．
【解答】解：
一个三位数除以4，商是两位数，被除数的最高位一定小于除数，也就是小于4．
故选：
A．
【点评】三位数除以一位数，被除数最高位上的数小于除数，商是两位数，否则是三位数．
6．【分析】一年有12个月，一年分四个季度，每3个月为一个季度，1、2、3月为第一季度，4、5、6月为第二季度，7、8、9月为第三季度，10、11、12月为第四季度；据此得解．
【解答】解：
五一国际劳动节是五月1日，所以在第二季度；
故选：
B．
【点评】熟悉年月日的关系是解决此题的关键．
7．【分析】根据小数的基本性质：
小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变；解答即可．
【解答】解：
根据小数的性质可知：
在3.400、8.080和1.000的末尾添上0或去掉0后，小数的大小不变，
而200去掉0后，大小改变；
故选：
C．
【点评】解答此题应明确：
只有在小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小才不变．
8．【分析】根据长方形的面积＝长×宽，再根据因数与积的变化规律，积扩大的倍数等于因数扩大倍数的乘积，据此可知，长方形的长扩大到原来的2倍，宽扩大到原来的4倍，它的面积扩大到原来8倍．据此解答．
【解答】解：
2×4＝8
答：
它的面积扩大到原来的8倍．
故选：
C．
【点评】此题考查的目的是理解掌握长方形的面积公式、因数与积的变化规律及应用．
9．【分析】在一张长8厘米，宽6厘米的长方形纸中剪下一个最大的正方形，剪下的正方形的边长就是6厘米，根据正方形的面积公式：
S＝a2可求出它的面积．
【解答】解：
6×6＝36（平方米）
答：
这个正方形的面积是36平方米．
故选：
A．
【点评】本题的关键是让学生理解剪下的正方形的边长最大是6厘米．
10．【分析】根据求一个数比另一个数多几，用减法解答．
【解答】解：
190﹣150＝40（箱），
答：
甲品牌比乙品牌多卖40箱．
故选：
D．
【点评】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题．
二．填空题（共8小题）
11．【分析】根据小数的读法：
整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数位的数字；
根据小数的写法，整数部分按照整数的写法来写，小数点写作点，小数部分顺次写出每一个数位上的数；小数点后面有几位数，就是几位小数．
【解答】解：
8.005读作：
八点零零五
0.82读作：
零点八二
80.605读作：
八十点六零五
802.046读作：
八百零二点零四六
零点四七五写作：
0.475
四十点零八三写作：
40.083
五千零六十九点零零三五写作：
5069.0035
零点零零零九写作：
0.0009
故答案为：
八点零零五、零点八二、八十点六零五、八百零二点零四六、0.475、40.083、5069.0035、0.0009．
【点评】此题考查对小数的读法和整数读法的掌握情况．
12．【分析】每一年都有12个月；根据学生了解的节日及时间，教师节是9月10日，这个月是小月，有30天；由此解答即可．
【解答】解：
根据分析可得：
一年有12个月，我国的教师节在9月，这个月有30天．
故答案为：
12，9，30．
【点评】本题是考查基本的年月日的知识和中国、国际部分的节日时间，属于常识性质知识，要记住．
13．【分析】根据因数末尾有零的整数乘法的运算法则可知，计算41×50时，可先计算41×5＝205，然后再在205后面加上一个0，即积为2050，末尾有1个零；计算42×50时，可先计算42×5＝210，然后再在210后面加上一个0，即积为2100，末尾有2个零．
【解答】解：
计算41×50时，可先计算41×5＝205，然后再在205后面加上一个0，即积为2050，末尾有1个零；
计算42×50时，可先计算42×5＝210，然后再在210后面加上一个0，即积为2100，末尾有2个零．
故答案为：
A，B．
【点评】本题考查了整数的乘法及应用，计算整数末尾有0的乘法时，可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0．
14．【分析】按照被除数除以除数等于商的顺序读出即可．
【解答】解：
20÷4＝5，读作：
20除以4等于5．
故答案为：
20，4，5．
【点评】本题考查表内除法，解决本题的关键是能够正确读出除法算式．
15．【分析】根据方向的八个方位，以及方向的相对性进行求解即可．
【解答】解：
丽同学面向东北方向，她的后面是西南方向，左面是西北方向，右面是东南方向．
故答案为：
西南，西北，东南．
【点评】本题主要考查方位的辨别，注意按面向不同的方位体验更好理解．
16．【分析】百位数从1、2、3中任选一个数，有3种选法，那十位数只能从剩下的2个数中选，有2种选法，个位数就只有一种选法，由此即可得出组成不同的三位数的个数．把用1、2、3摆出的三位数都写出来，进而求解．
【解答】解：
由分析可知，用1、2、3可以摆出的三位数有：
3×2×1＝6（个），
分别是：
123，132，213，231，312，321，
其中最大的是321，最小的是123，
321+123＝444，
321﹣123＝198．
故答案为：
6，321，123，444，198．
【点评】考查了简单的排列、组合．在列举这些三位数时，要按照一定的顺序写，不要重复写或者漏写．
17．【分析】要剪下一个最大的正方形，那么所剪的正方形的边长必须是12分米，根据正方形的面积＝边长×边长求出这个正方形的面积，剩下的图形一个长是12分米，宽是（18﹣12）分米的长方形；根据长方形的面积公式S＝ab，把长和宽分别代入，即可求出剩下部分的面积．
【解答】解：
正方形的面积是12×12＝144（平方分米）
剩下面积是12×（18﹣12）
＝12×6
＝72（平方分米）
答：
这个正方形的面积是144平方分米；剩余部的面积是72平方分米．
故答案为：
144平方分米，72平方分米．
【点评】解答此题的关键是根据题意，知道如何剪一个最大的正方形，得出剩下的图形的形状，进而再根据长方形的面积公式即可求出剩下部分的面积．
18．【分析】
（1）要求两所学校五年级一共捐了多少元，把两所学校五年级的捐款数加起来即可．
（2）从统计图中很容易看出：
一小五年级捐款最多，二小一年级捐款最少．
（3）要求一小全校一共捐款多少元，把一小五个年级的捐款数相加即可．
【解答】解：
（1）550+530＝1080（元）
答：
两所学校五年级一共捐了1080元．
（2）一小五年级捐款最多，二小一年级捐款最少．
（3）520+530+540+520+550
＝500×5+（20+30+40+20+50）
＝2500+160
＝2660（元）
答：
一小全校一共捐款2660元．
故答案为：
1080，五，一，2660．
【点评】从问题出发，然后从统计表中找到解决问题所需要的信息，解决问题．
三．判断题（共5小题）
19．【分析】两位小数的计数单位是0.01，也就是百分之一，求一个数里面含有几个另一个数，用除法分别解答即可．
【解答】解：
1.65的计数单位是0.01，
1.65÷0.01＝165
1.65里面有165个百分之一，即本题说法正确；
故答案为：
√，
【点评】本题主要考查小数的计数单位及组成，注意在什么数位上是几就表示有几个这样的计数单位，求一个数里面含有几个另一个数，用除法解答．
20．【分析】根据位置的相对性可知，它们的方向相反，角度相等，距离相等，据此解答．
【解答】解：
B市在A市北偏东60°方向，那么A市在B市西偏南30°方向，说法正确；
故答案为：
√．
【点评】本题主要考查了学生对位置相对性的掌握情况，画图更容易解答．
21．【分析】高级单位平方分米化低级单位平方厘米乘进率100．
【解答】解：
500平方分米＝50000平方厘米．
500平方分米＝5平方厘米说法错误；
故答案为：
×．
【点评】平方米、平方分米、平方厘米相邻单位间的进率是100，由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率．
22．【分析】2016能被4整除，所以2016年是闰年，2月有29天，1、3月是大月有31天，把31、29、31加起来即可得解．
2017不能被4整除，所以2017年是平年，2月有28天，1、3月是大月有31天，把31、28、31加起来即可得解．
【解答】解：
2016能被4整除，所以2004年是闰年，
31+29+31＝91（天），
即，2016年第一季度的天数是91天；
2017不能被4整除，所以2017年是平年，
31+28+31＝90（天），
即，2017年第一季度的天数是90天；
所以2016年第一季度和2017年第一季度的天数不相同，
故答案为：
×．
【点评】此题考查了平年、闰年的判断方法，同时满足以下条件：
1、年份能被4整除；2、年份若是100的整数倍的话，需被400整除，否则是平年．
23．【分析】求32个24的和是多少，用24×32，然后再进一步解答．
【解答】解：
24×32＝768．
答：
32个24的和是768．
故答案为：
×．
【点评】求几个相同加数的和是多少，用乘法进行解答．
四．计算题（共2小题）
24．【分析】根据整数加减乘除法的计算法则口算即可．
【解答】解：
17×60＝1020
280÷7＝40
180÷30＝6
78÷2＝39
240÷40＝6
240÷2＝120
305+395＝700
290﹣89＝201
【点评】本题属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性．要注意得数末尾0的个数．
25．【分析】首先根据长方形的周长＝（长+宽）×2，求出篱笆的长度，李大爷一边靠墙围成正方形，那么这个正方形的边长就是用篱笆的长度除以3，根据长方形的面积＝长×宽，正方形的面积＝边长×边长，分别求出两块地的面积．
【解答】解：
22×14＝308（平方米）
（22+14）×2÷3
＝36×2÷3
＝72÷3
＝24（米）
24×24＝576（平方米）
答：
长方形菜园的面积是308平方米，正方形菜园的面积是576平方米．
【点评】此题主要考查长方形、正方形的周长公式、面积公式的灵活运用，关键是熟记公式．
五．操作题（共1小题）
26．【分析】
（1）根据小数的意义，把一个整体平均分成10份，每一份是0.1，0.8表示其中的8份．
（2）根据小数的意义，把一个整体平均分成10份，每一份是0.1．
（3）根据小数的意义，把一个整体平均分成10份，每一份是0.1，0.5表示其中的5份．
【解答】解：
【点评】此题主要考查了小数的意义和应用，把单位“1”平均分成10份，几份就是零点几，要熟练掌握．
六．应用题（共6小题）
27．【分析】根据倍数关系，用243除以3求出百合的枝数，再与玫瑰的枝数作差即可．
【解答】解：
243﹣243÷3
＝243﹣81
＝162（枝）
答：
百合比玫瑰少162枝．
【点评】解答依据是：
已知一个数的几倍是多少，求这个数用除法计算；关键是求出百合的枝数．
28．【分析】依据地图上的方向辨别方法，即“上北下南，左西右东”，以及题目所给的信息，即可进行解答．
（1）以十字路口为观察点，十字路口的西北角是街心花园，咖啡屋在十字路口的东南方向．
（2）以宠物医院为观测点，咖啡屋在其东面；以文具店为观测点，咖啡屋在其西南方向．
（3）以小明所处位置为观测点，从医院出来想去街心公园玩一会儿，应该先向西先经过咖啡屋，到路口；再向北走到十字路口，在十字路口西北方向就到街心公园了．
【解答】解：
（1）十字路口的西北角是街心花园，咖啡屋在十字路口的东南方向．
（2）咖啡屋在宠物医院的东面，在文具店的西南方向．
（3）小明从医院出来想去街心公园玩一会儿，应该从医院大门向西先经过咖啡屋，到路口；再向北走到十字路口，在十字路口西北方向就是街心公园．
故答案为：
街心花园；东南；东；西南．
【点评】解答此题的主要依据是：
地图上的方向辨别方法．
29．【分析】根据长方形的面积公式：
S＝ab，再根据因数与积的变化规律，一个因数不变，另一个因数扩大几倍，及就扩大相同的倍数，据此解答．
【解答】解：
360×（27÷9）
＝360×3
＝1080（平方米）
答：
扩建后草坪的面积是1080平方米．
【点评】此题主要考查长方形面积公式的灵活运用，因数与积的变化规律的应用．
30．【分析】用枚举法写出2、4、7三个数字组合成的没有重复数字的所有三位数，即可解答．
【解答】解：
用2、4、7三个数字可组合成6个没有重复数字的三位数，
分别是：
247，274，427，472，724，742．
【点评】本题考查了简单的排列知识，注意要按顺序写出，防止遗漏．
31．【分析】根据长方形的面积公式：
S＝ab，再根据因数与积的变化规律，一个因数（0除外）不变，另一个因数扩大几倍，积也扩大相同的倍数，据此解答．
【解答】解：
780×（18÷6）
＝780×3
＝2340（平方米）
答：
扩宽后人行道的面积是2340平方米．
【点评】此题主要考查长方形面积公式的灵活运用，因数与积的变化规律的应用．
32．【分析】十分位上是2，百分位上的数字是十分位上数字的3倍，即百分位上的数字是6；根据各个数位上的数字相加的和是16，且这个数比10小，可得这个数的个位上的数字是：
16﹣2﹣6＝8；依次从高位到低位把数字写出来，即可得解．
【解答】解：
根据题意得，这个数的十分位数字是2，百分位数字是6，
因为各个数位上的数字相加的和是16，且这个数比10小，
所以这个数的个位上的数字是：
16﹣2﹣6＝8，
所以这个数字是8.26．
答：
这个两位小数是8.26．
【点评】此题主要考查小数的写法以及小数的性质．解题的关键是掌握小数的写法以及小数的性质的运用．
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