初中语文词类知识.docx

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初中语文词类知识

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初中语文词类知识（总11页）

汉语词类知识

根据汉语中词语的语法功能和意义的不同，我们把汉语分为实词和虚词两大类。

表示实际意义的词语叫实词，分为名动形数量代六大类；不表示实际意义而只表示语法意义的词叫虚词，分为副介连助叹拟六类。

一、名词

名词是指表示人和事物称谓的词语，主要分为六类：

1人事名词：

表示跟人有关的事物的称谓的词语。

如：

教师、学生、同学、教练、天才、蠢材、帅哥、美女、小清新、屌丝、土豪、高富帅、犯二青年、文艺青年、文学家、诗人、科学家等等。

2物质名词：

表示具体事物的词语。

如：

各种动植物、微生物、物质（鸽子、鹰、虎、牛、骆驼、树袋熊、波斯猫；含羞草、白桦树、香樟树、人参、雪莲、枫树；细菌、病毒、非典、大肠杆菌；风、火、雷、电、雨、雪、冰雹、石头、沙漠）

3抽象名词：

表示抽象事物的词语。

如：

爱情、亲情、友情、理想、梦想、幻想、政治、文化、精神、力量、离心力等。

4时间名词：

表示时间的名词。

如：

过去、现在、未来；今天、明天、后天、昨天、前天；早上、中午、晚上、半夜三更、黎明；

5处所名词：

云南省、海南岛、天津、爪哇岛、北欧、新西兰、亚洲、

北半球、中国、大西洋、昆明、官渡区、南屏街；

6方位名词：

表示方向的词语。

如：

东、西、南、北、中；前、后、

左、右、上、下、里（内）外；或者加词缀“面”或“边”构成合成词。

判断方法：

1不能受“不”的修饰；

2可以受数量词修饰。

语法功能：

主要充当主语和宾语。

二、动词

动词是表示人或事物动作、行为、发展变化和心理活动的词语。

主要分为六类。

1行为动词：

表示一般性动作行为的词语。

如：

走、跑、跳、唱、摸、哭、笑、骂；研究、讨论、争辩、冲锋、演奏；听、说、读、写、看、闻；

2心理活动动词：

表示人的心理活动状态的词语。

如：

思考、崇拜、佩服、羡慕、嫉妒、憎恨、热爱、鄙视、仇视、喜欢、讨厌；

3能愿动词：

表示可能、意愿的词语。

如：

愿意、可以、可能、敢、能、能够、应该、应当、要；需要注意的是，能愿动词经常用在一般动词的前面，如“愿意听、可以唱、敢冲、能读、应该研究”等等。

4趋向动词：

表示动作行为方向的词语。

如：

来、去、上、下、进、出、上来、上去、下来、下去、过来、过去、起；它们往往用在一般动词后面表示趋向，如“跳起来、走下去、抬上来、跑过去”。

5判断动词：

对事物的性质或性状进行判定的词语。

主要有“是”和“为”。

6使令动词：

表示请求或命令的词语。

如：

允许、禁止、准许、派、叫、让等。

判断方法：

1不能受“很”的修饰（除能愿动词和心理活动动词除外）。

2标志：

着了过

3用带趋向动词或重叠的方式来表示动作行为的趋向或状态。

语法功能

1常做谓语或谓语中心语。

2大多数能够带宾语。

三、形容词

形容词是表示人或事物的形状、状态、性质和颜色等的词语。

主要有：

1表示形状的形容词：

高、矮、胖、瘦、强壮、瘦弱、苗条、纤细；长、宽、扁、圆、方、尖、粗、细；

2表示颜色的形容词：

赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫、黑、白；红彤彤、绿油油、蓝晶晶、黄澄澄、金灿灿、粉嘟嘟；

3表示状态：

快、慢、软、硬、远、近、闲、忙、高兴、快乐、悲伤、痛苦、兴奋、激动、骄傲、自大、自卑；

4表示性质：

好、坏、聪明、愚蠢、干净、肮脏；

判断方法

1一般能被“很”修饰。

2大多可以按AA或AABB的方式重叠。

语法功能

1可以修饰名词，充当定语。

2部分形容词可以充当谓语。

名词与动词、形容词的区别：

A.名词一般不能重叠。

（少数除外如：

人人、时时、处处、事事、家家、上上下下、前前后后、里里外外，重叠后表示遍及全部、毫无遗漏）动词、形容词可以重叠，如：

跑跑、想想、讨论讨论、干干净净、高高的。

B.B.名词不能用肯定否定相叠形式提问。

国家不国家

C.

D.动词、形容词可以，如：

走不走好不好　　

E.C.名词前不能加“不”（不受副词限制）如：

不北京。

动词、形容词一般可以，如：

不看、不吃、不好、不大。

动词与形容词的区别：

A.前加“很”，一般动词不能（表示心里活动的动词和能愿动词可以加程度动词）。

形容词多数可以，如：

很走×，很好√。

B.动词重叠：

ABAB式，AA式，如：

讨论讨论，看看；形容词重叠：

AABB式，AA（的）如：

干干净净，高高的。

C.动词绝大多数能带宾语，形容词不能，如：

喜欢（你），怨恨（他），愉快（你）×，高兴（他）×。

四、数词

数词就是表示人或事物数目的词语。

主要分为：

1确数：

表示准确数目的词语。

如：

一、二、七、九、十、三十二、百、千；三分之一、五成、零点九、一半、五倍；

2概数：

表示大概数目的词语。

如：

几、一些、多数、少数；

3序数：

表示按一定顺序排列的数字的词语。

如：

老大、老三、初一、初五、第一、第二；

语法功能：

1可以和量词组成数量词修饰名词作定语。

2部分数词可以做主语或宾语。

五、量词

量词是表示事物或动作行为单位的词语。

主要分为两类：

物量词和动量词。

1物量词：

表示事物单位的词语。

如：

（单位量词）个、只、张、条、支、本、台、架、辆、颗、株、头、间、把、扇；（度量量词）寸、尺、丈、斤、两、吨、升、斗、加仑、伏特、欧姆、立方米；

2动量词：

表示动作行为单位的词语。

如：

次、下、回、趟、场；

六、代词

代词是表示替代、指示作用的词语。

代词可以替代词、短语和句子，主要分为三种，分别是：

1人称代词：

替代人或事物称谓的词语。

如：

你、我、他（她|它）；你们、我们、他（她|它）们；咱们、大家、自己；

2指示代词：

起区别作用的词语。

如：

这、那；这里、那里；这儿、那儿；这样、那样；这边、那边；每、各；另、别、某；

3疑问代词：

用来提出问题的词语。

如：

谁、什么、怎么样、哪里、几、多少；

代词一般不受其他词语的修饰。

代词同它所替代或指示的词、短语、句子的用法相同。

它所替代或指示的短语能够充当什么成分，它也就能充当什么成分。

虚词

一、副词

副词是用来修饰动词、形容词，表示人或事物的动作行为或性质状态的程度、范围、情势、时间、语气、频率等的词语。

主要有：

1程度副词：

很、最、太、极、更、挺、越、愈、略、稍、较、甚、颇、十分、格外、过于、越发、分外、万分、极其、异常、稍微、稍稍、尤其、尽量、更加、极为；

2范围副词：

都、总、全、光、只、净、单、皆、俱、仅、凡、统统、总共、一共、一概、一律、一并、一齐、一同、一道；

3时间副词：

正、便、才、已、刚、在、就、永、将、曾、马上、立刻、永远、赶紧、顿时、忽然、渐渐、逐渐、早就、暂且、已经、曾经、一向、从来、随即、迟早、业已、霎时、预先、早晚、不时、猛然、陡然、骤然；

4表示频率副词：

又、也、再、还、常、再三、屡次、始终、往往、不断、仍然、重新、反复；

5表示肯定、否定的副词：

不、没、未、别、必、必定、必然、必须、没有、一定、的确、未必、未曾、未免、何必、不妨、不便、甭（不用）；

6表示情势情状的副词：

互相、亲自、暗自、擅自、径自、肆意、大力、竭力、大肆、相继、悄悄、陆续、赶紧、默默、轻易、不禁；

7语气副词：

可、却、偏、竟、岂、难道、难怪、究竟、索性、简直、幸而、反正、何尝、何不、或许、大概、明明、恰恰、只好、果然、无非、竟然、居然等。

语法功能：

副词一般用来修饰动词、形容词做状语，不能修饰名词。

二、介词

介词是用在名词、代词或名词性短语的前边，构成介宾短语，修饰动词、形容词，表示时间、处所、对象、排除、方式、目的、比较等的词语。

1、表时间：

在于自自从从当由趁随着到

2、表处所：

从打朝向在沿着顺着

3、表排除：

除除了

4、表对象、范围：

对于和跟同与替将把关于被

5、表方式、手段：

按照依依照根据以凭本着用

6、表目的：

为为了为着因由

7、表比较：

比

语法功能：

介词不能单独使用，只能和名词、代词或名词性词组组成介宾短语，主要做状语，有时也可做补语或定语。

三、连词

连词是用来连接词、短语或句子，并表示一定逻辑关系的词语。

有的连词可以连接词或短语，有的连词可以连接句子，有的连词既可以连接词和短语，也可以连接句子。

常用的连词主要有：

和跟同与及以及而而且或或者；并并且于是从而甚至况且何况然后

接着。

关联词语也属于连词，如：

不但．．．而且、与其．．．不如、或者．．．或者、与其．．．宁可、不是．．．就是、要么．．．要么；

语法功能：

连词只有连接作用，没有修饰作用，不充当句子成分。

四、助词

助词是附着在词、短语或句子上起辅助作用的词语。

主要分为三类：

1结构助词：

的、地、得；所、似的；

A、作为某种结构的标志。

“的”是定中结构的标志。

如，我的书

“地”是状中结构的标志。

如：

慢慢地走

“得”是中补结构的标志。

如，跑得很快洗得干净

B、组成跟所附的词语功能不同的新短语。

“的”附在实词后形成名词性短语。

如，红的个儿高的想的

“所”附在动词前形成名词性短语。

如，所见所闻所述

“似的”附在词后形成形容词短语。

如，飞似的木头似的

2动态助词：

着、了、过；

附着在动词后表示动作进行的状态，都念轻声。

“着”表示动作进行或持续，如“正在研究着”“我吃着饭呢”“手里拿着一本书”

。

“了”表示动作的完成或实现，如“吃了饭”“买了电脑”。

“过”表示动作已成为过去或成为经验，如“看过、吃过、去过、学过”。

3语气助词：

语气词一般都放在句末，有时也放在句中，有的表示语气停顿，引起注意，有的表示列举，等等。

常用的语气词主要有“的、了、么、呢、吧、啊”六个，都念轻声。

如：

我呢，一直就是不赞成。

你这个人啊，什么都好，就是性子太急。

譬如喝茶吧，他最讲究。

他爱好体育，排球啊，篮球啊，乒乓球啊，都喜欢打。

五、叹词

叹词是指表示感叹或呼唤应答的词语。

如：

啊呀呸嗬哎呀哟哼（表示感叹）

喂哦唔嘿嗨（表示应答呼唤）

语法功能：

1、独立性最强，能单独成句；

2、可充当句子成分；如，他哎哟哎哟地叫。

（作状语）

六、拟声词

拟声词是指模拟事物或动作声音的词语。

如：

啪、丁当、哗啦轰隆窿、噼里啪啦、叽里咕噜、咣、呜、汪汪、轰隆、咯咯、沙沙沙、哗啦啦；

语法功能：

单独成句或单独充当独立成分。

词的兼类

兼类词：

一个词在不同语境下经常具备两类或两类以上词类的特点、功能而意义上密切相关，这样的词就是兼类词。

1、名、动兼类：

工作编辑发明病关系

2、名、形兼类：

标准困难科学意外民主

3、动、形兼类：

开阔严肃坚定温暖孤立