学校消防制度.docx
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学校消防制度
实验中学消防安全管理制度
消防安全宣传教育培训制度
一、实行消防例会制度。
各处室、年级组每周召开一次消防安全会议，学校每月召开一次消防安全会议，总结工作，部署任务，防范于未然。
二、开展灭火实战演习。
单位每半年组织职工举行一次灭火实战演习，提高自防自救能力。
三、开展岗位消防安全培训。
单位每半年举办一次消防安全知识培训班，做到每个职工每年都接受一次以上消防安全知识学习培训，教育职工学会基本的防火、灭火知识和火场逃生知识。
新进职工上岗前必须进行消防安全培训，使之会报警，会使用灭火器材，会组织人员疏散，会扑救初起火灾，提高职工的消防安全素质。
四、开展消防宣传教育活动，积极主动抓好“119”消防日和重要时节、重大活动期间以及单位日常的消防宣传教育工作，每个月出一期消防宣传专栏。
五、积极派员参加公安消防机构组织的消防培训和消防宣传活动。
六、消防安全教育培训的内容包括：
1、有关消防法规、消防安全制度和保障消防安全的操作规程。
2、本单位、本岗位的火灾危险性和防火措施。
3、有关消防设施的性能、灭火器材的使用方法。
4、报火警、扑救初起火灾以及自救逃生的知识和技能。
5、组织、引导在场群众疏散的知识和技能。
防火巡查、检查制度
一、学校应对执行消防安全制度和落实消防安全管理措施的情况进行巡查和检查，落实防火巡查、检查人员，填写巡查、检查记录。
二、学校义务消防队负责实施日常防火巡查，及时发现火灾隐患，督促、落实火灾隐患整改措施。
巡查人员及其主管人员应在巡查记录上签字，存入学校消防档案。
三、义务消防队负责每月至少组织一次全面的定期防火检查，节假日放假、开学前后也应当组织一次全面的定期防火检查，以落实火灾隐患整改工作。
定期检查前，应确定检查人员、部位、内容。
检查后，检查人员、被检查部门的负责人应在检查记录上签字，存入学校消防档案。
四、日常防火巡查应以教室、宿舍、食堂、锅炉房、配电室等消防安全重点部位为重点，包括下列主要内容：
1、用火、用电有无违章情况；
2、安全出口、疏散通道是否畅通，安全疏散指示标志、应急照明是否完好；
3、消防设施、器材是否保持正常工作状态，消防安全标志是否在位、完整；
五、定期防火检查应包括下列主要内容：
1、火灾隐患的整改情况以及防范措施的落实情况；
2、安全疏散通道、疏散指示标志、应急照明和安全出口情况；
3、消防车通道、消防水源状况；
4、灭火器材配置及有效情况；
5、用火、用电有无违章情况；
6、消防安全重点部位的管理情况；
7、易燃易爆危险物品和场所防火防爆措施的落实情况以及其他重要物资的防火安全情况。
安全疏散设施管理制度
一、疏散指示标志、火灾应急照明、火灾应急广播等设施应设置齐全、保持完好有效。
二、应在明显位置设置安全疏散图示。
三、保持疏散通道、安全出口畅通，禁止占用疏散通道，不应遮挡、覆盖疏散指示标志。
四、使用期间禁止将安全出口上锁，禁止在安全出口、疏散通道上安装固定栅栏等影响疏散的障碍物。
消防控制室管理制度
一、消防控制室工作人员应严格遵守消防控制室的各项安全操作规程和各项消防安全管理制度;
二、报警联动控制设备需要设置在手动状态时，应有火灾时能迅速将手动控制转换为自动控制的可靠措施。
严禁将自动喷水灭火系统和联动控制的防火卷帘等防火分隔设施设置在手动控制状态;
三、消防控制室应当实行每日24小时专人值班制度，确保及时发现并准确处置火灾和故障报警;
四、消防控制室工作人员每班不得少于2人，一名负责值班时报警部位的核实和紧急情况的处置，一名负责自动消防系统的操作;
五、消防控制室自动消防系统的操作人员，应取得《自动消防系统操作人员资格证》，持证上岗，并存放在消防控制室备查;
六、消防控制室工作人员应按时上岗，并做好交接班工作，接班人员未到岗前交班人员不得擅自离岗;
七、消防控制室工作人员应按时上岗，并坚守岗位，尽职尽责，不得脱岗、替岗、睡岗，严禁值班前饮酒或在值班时进行娱乐活动，因确有特殊情况不能到岗的，应提前向单位主管领导请假，经批准后，由同等职务的人员代替值班;
八、应在消防控制室的入口处设置明显的标志，地下的消防控制室门上的标志必须是带灯光的装置;消防控制室应设置一部外线电话、火灾事故应急照明、灭火器等消防器材，并配备相应的通讯联络工具;
九、消防控制室工作人员要爱护消防控制室的设施，保持控制室内的卫生;
十、严禁无关人员进入消防控制室，随意触动设备;
十一、消防控制室内严禁存放易燃易爆危险物品和堆放与设备运行无关的物品或杂物，严禁与消防控制室无关的电气线路和管道穿过;
十二、消防控制室内严禁吸烟或动用明火
消防设施、器材维护管理制度
一、义务消防队负责实施对学校消防设施、器材维护保养，确保其完好无损。
二、对消防设施、器材应进行登记，建立维护、管理档案，记明消防设施、器材的类型、数量、部位、检修或充装记录和维护管理责任人。
三、灭火器维护管理要求：
1、灭火器应保持铭牌完整清晰，保险销和铅封完好，应避免日光曝晒、强辐射热等环境影响。
2、灭火器应放置在不影响疏散、便于取用的指定部位，并摆放稳固，不应被挪作它用、埋压或将灭火器箱锁闭。
四、消火栓维护管理要求：
1、消火栓不应被遮挡、圈占、埋压。
2、消火栓应有明显标识。
3、消火栓箱不应上锁。
4、消火栓箱内配器材应配置齐全，系统应保持正常工作状态。
五、消防设施、灭火器材的维护管理情况记录要存入消防档案。
火灾隐患整改制度
一、学校对存在的火灾隐患，应当及时予以消除。
消防安全工作领导小组组长为火灾隐患整改第一责任人，提供人员、场地、资金等资源，由义务消防队负责组织人员、落实火灾隐患的整改措施。
二、学校发现下列火灾隐患，应责成有关人员立即改正，并做好记录：
1、违章使用、存放易燃易爆物品的；
2、违章使用具有火灾危险性的电热器具、高热灯具等具有火灾危险性的用电器具；
3、违反规定吸烟、乱扔烟头、火柴的；
4、安全出口、疏散通道上锁、遮挡、占用，影响疏散的；
6、消火栓、灭火器材被遮挡或挪作他用的；
7、其它可以立即改正的行为。
三、对不能立即改正的火灾隐患，应制定整改方案，明确整改措施、期限和人员。
对随时可能引发火灾的隐患或重大火灾隐患，应将危险部位停止使用整改，并落实整改期间的安全防范措施。
四、整改完毕，负责整改人员应上报至消防安全领导小组。
未能及时整改火灾隐患的个人或部门，学校应根据相关奖惩措施对责任人进行惩处。
五、对于涉及城市规划布局而不能自身解决的重大火灾隐患，以及学校确无能力解决的重大火灾隐患，学校应当提出解决方案并及时向上级主管部门或者当地人民政府报告。
六、火灾隐患整改期间，应当采取措施，保障消防安全。
七、学校要认真做好火灾隐患整改记录，并存入消防档案。
用火用电安全管理制度
第一条社会单位内所有生产、仓储等区域严禁烟火，不得任意吸烟动火。
第二条动火必须按照单位消防安全管理制度有关规定，严格执应火审批制度。
第三条临时动火应向单位消防安全管理人书面申请办理动火证，方可动火，并要有防范措施和专人管理、监督，配备相应的灭火器材，时间一般不超过24小时。
第四条固定动火必须经消防安全管理人审查同意，报经单位消防安全责任人批准，办理动火证，并明确动火防火人职责，采取有效安全防范措施，并配备相应灭火器材。
第五条动火作业前应清除动火点5米区域范围内的易燃易爆危险品或作有效的安全隔离，未做到不得动火作业。
第六条动火作业完毕，必须对现场认真清理，消除余火，确认安全后，方可离开现场。
第七条厂区、库区、露天堆场周围100米内禁止燃放烟花、爆竹，露天堆场周围的杂草等易燃、可燃物应经常进行清除。
第八条仓库、车间内不准使用火炉取暖，在单位内使用时，应经单位消防安全管理人批准，同时必须做到“三定”，定位使用、定人负责、定安全措施。
第九条车间、过道内严禁存放各种油料、酒精等易燃易爆物品。
第十条对准许使用电炉的生产部门，在生产（工作）时，要有专人照看，不用时应及时切断电源，电炉只能用于生产（工作）上，不准用于私人热食品、烧开水。
第十一条任何部门或个人不得在单位内擅自架设拉用临时电路，特殊情况必须拉用临时电路的，必须由使用部门提出书面报告，单位消防安全责任人批准后，由单位设备部专业电工拉线接电。
第十二条一切固定的生产设施，应严格按照规范进行电气线路的设计和施工，不得擅自更改。
第十三条凡有自动化生产线上需特殊处理的临时线路，应知会单位设备部，一般应在隔天的白班恢复好固定线路，特殊情况可在维修日处理好，要求使用期超过一星期的，必须上报单位设备部审批，不报者按违章论处。
第十四条安装电路必须持有电工操作证者方能安装，无证者不准安装电路。
第十五条禁止使用电热棒。
第十六条配电线路、电气设备应保持清洁，配电箱（板）不得积尘，立式配电柜周围一米内不准堆放物品，应保持干燥并挂牌专人管理。
第十七条电气设备的导线、接点、开关不得有断线、老化、裸露、破损，禁止使用不合格的保险装置，电气设备严禁超荷运行，严禁在闷顶内敷设配电线路。
第十八条配、发、变电房（室）内严禁存放各种油料、酒精等易燃易爆物品，严禁明火作业和使用电炉，房（室）内通风要保持良好。
易燃易爆化学危险物品和场所防火防爆制度
一、易燃易爆化学危险物品由消防安全管理人、专兼职消防安全管理人员和实验室管理员负责管理。
二、学校要建立严格的易燃易爆化学危险物品登记、交接、检查、出入库、领取清退等管理制度，要建立帐目，帐目要日清月结，做到帐物相符。
三、对易燃易爆化学危险物品，要指定工作责任心强、具备一定保管知识的专人负责管理。
要严格安全措施，严格危险物品存放、使用审批制度，坚持两人管理、两把锁锁门、两人一起领用制度。
四、除实验室等教学需要存放、使用易燃易爆化学危险物品的场所外，教室、宿舍、图书馆、计算机房等场所禁止存放、使用易燃易爆化学危险物品。
五、易燃易爆化学危险物品应根据物化特性分类存放，严禁混存。
六、地下室严禁使用液化石油气，高层建筑严禁使用和存放瓶装液化石油气。
七、危险物品存放地点严禁闲人进入，保管人员工作结束离开前要进行安全检查。
八、易燃易爆、剧毒品、强酸等易发生重大伤害事故的化学危险品，要严防发生丢失、被盗和其它事故。
一旦发现危险品有丢失，被盗现象，应立即向校长或分管副校长报告，要立即追查落实，并按有关规定严格整顿处理。
专职和志愿消防队的组织管理制度
一、单位建立由员工组成的志愿消防队，接受公安机关消防部门的业务指导，志愿消防队由消防安全管理人负责管理。
二、志愿消防队由各部门、班组的负责人和年龄18周岁以上45周岁以下的员工组成。
三、保卫部门对志愿消防队员每半年进行一次消防培训和灭火疏散演练。
志愿消防队员要服从保卫部门的统一调度、指挥，根据分工各司其职、各负其责。
四、根据人员的变化情况每半年对志愿消防队员进行调整、补充。
五、志愿消防队员要熟悉防火、灭火知识、消防器材的性能及适用的范围，消防设施、器材的操作及使用方法，火灾扑救、组织人员疏散及逃生方法，火灾现场的保护等。
六、认真贯彻执行本单位的消防安全管理制度，制止和劝阻违反消防法规和制度的行为。
开展防火宣传教育，进行防火安全检查和整改火灾隐患。
七、发现初起火灾时，及时报警、利用灭火器材扑救初起火灾、抢救生命、疏散物资、维护秩序、保护火灾现场。
当公安消防队到达现场时，要迅速准确地提供情况，在火场总指挥的指挥下，紧密配合公安消防队，协同作战。
灭火和应急疏散预案演练制度
一、学校应制定灭火和应急疏散预案，并定期演练，以减少火灾危害。
学校安全工作领导小组负责编制灭火和应急疏散预案，义务消防队负责组织灭火和应急疏散预案的演练。
二、学校应当按照灭火和应急疏散预案，至少每半年进行一次演练。
三、灭火和应急疏散组织机构及分工：
1、指挥员：
公安消防队到达之前指挥灭火和应急疏散工作,指挥员由学校在场的职务最高者担任；
2、义务消防队：
扑救初起火灾，配合公安消防队采取灭火行动；
3、通讯联络组：
报告火警，与相关部门联络，传达指挥员命令；
4、疏散引导组：
维护火场秩序，引导人员疏散；
5、安全防护救护组：
救护受伤人员，准备必要的医药用品；
四、灭火和应急疏散预案演练程序：
1、报警和接警处置程序：
发现火警信息，值班人员应核实、确定火警的真实性。
发生火灾，立即向“119”报火警，同时，向学校领导报告，发出火灾声响警报。
报警应讲明起火单位、部位、时间、单位详细地址，可燃物质、火势等情况。
2、应急疏散的组织程序：
开启火灾应急广播，说明起火部位、疏散路线。
组织处于着火层等受火灾危胁的楼层人员，沿火灾蔓延的相反方向，向疏散走道、安全出口部位有序疏散。
情况危急时，可利用逃生器材疏散人员。
组织人员疏散时，应采取有效措施帮助无自主逃生能力的人员疏散。
3、扑救初起火灾的程序：
现场指挥员组织灭火行动组人员，切断有关电源，利用灭火器材迅速扑救，视火势蔓延的范围，启动灭火设施，协助消防人员做好扑救火灾工作。
不能控制火情时，现场指挥员应立即下达所有人员撤离命令。
4、通讯联络程序：
立即迎接消防车辆，并视情况与供水、供电、医院等单位联络，按预定通讯联络方式，保证通讯联络畅通。
指挥员组织扑救初起火灾，利用灭火器材实施扑救。
5、安全防护救护程序：
安全防护救护组应当准备必要的医药用品，进行必要的救护，及时通知救护部门组织救护伤员，保证急需医药用品供应，有序开展救护工作。
6、善后处置程序：
火灾扑灭后，寻找可能被困人员，保护火灾现场，配合公安消防部门开展调查。
7、指挥员组织填写事故报告。
五、演练时，应当设置明显标识并事先告知演练范围内的人员。
六、演练结束，应做好演练情况记录，总结经验，写出演练小结和评价，根据实际修订预案内容。
燃气、电气设备的检查和管理制度
一、燃气、电气设备和用火、用电安全管理由学校义务消防队负责。
二、电器设备应由具有电工资格的人员负责安装和维修，严格执行安全操作规程。
三、防爆、防潮、防尘的部位安装电气设备应符合有关安全要求。
四、每年应对电气线路和设备进行安全性能检查，必要时应委托专业机构进行电气消防安全检测。
五、电气线路敷设、设备安装应采取下列防火措施：
1、明敷塑料导线应穿管或加线槽保护，吊顶内的导线应穿金属管或B1级PVC管保护，导线不应裸露,并应留有1至2处检修孔；
2、配电箱的壳体和底板宜采用A级材料制作。
配电箱不应安装在B2级以下（含B2级）的装修材料上；
3、开关、插座应安装在B1级以上的材料上；
4、照明、电热器等设备的高温部位靠近非A级材料、或导线穿越B2级以下装修材料时，应采用A级材料隔热；
5、不应用铜线、铝线代替保险丝。
六、学校应加强电气防火管理，采取下列措施：
1、电气线路改造、增加用电负荷应办理审批手续，不得私拉乱接电气设备；
2、未经允许，不得在教室、宿舍、图书室、计算机房等场所使用电炉等具有火灾危险性的电热器具、高热灯具；
3、非使用期间应关闭非必要的电器设备；
4、停送电时，应在确认安全后方可操作。
火灾事故调查处理制度?
一、确认火灾发生后，应立即启动灭火和应急疏散预案，通知学校内所有人员立即疏散，实施初期火灾扑救，并报火警。
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二、火灾发生后，应保护火灾现场。
公安消防机构划定的警戒范围是火灾现场保护范围；尚未划定时，应将火灾过火范围以及与发生火灾有关的部位划定为火灾现场保护范围。
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三、未经公安消防机构允许，任何人不得擅自进入火灾现场保护范围内，不得擅自移动火场中的任何物品。
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四、未经公安消防机构同意，任何人不得擅自清理火灾现场。
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五、应接受事故调查，如实提供火灾事故情况，查找有关人员，协助火灾调查。
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六、应做好火灾伤亡人员及其亲属的安排、善后事宜。
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七、火灾调查结束后，应及时分析事故原因，总结事故教训，及时改进消防安全管理工作，预防火灾事故再次发生，并将事故情况记入防火档案。
消防档案管理制度
为了加强和规范消防安全管理，预防火灾和减少火灾危害，根据《中华人民共和国消防法》、《机关团体企业事业单位消防安全管理规定》，特制订此制度。
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一、单位应当建立健全消防档案。
档案内容应当详实，全面反映单位消防工作基本情况，附有图表，并及时更新。
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二、单位应当对消防档案统一保管、备查。
消防档案管理人为陈勇。
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三、消防安全基本情况应当包括以下内容：
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（一）单位基本概况和消防安全重点部位情况；?
（二）建筑物或者场所施工、使用或者开业前的消防设计审核、消防验收以及消防安全检查的文件、资料；?
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（三）消防管理组织机构和各级消防安全责任人；?
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（四）消防安全制度；?
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（五）消防设施、灭火器材情况；?
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（六）专职消防队、义务消防队人员及其消防装备配备情况；?
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（七）与消防安全有关的重点工种人员情况；?
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（八）新增消防产品、防火材料的合格证明材料；?
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（九）灭火和应急疏散预案。
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四、消防安全管理情况应当包括以下内容：
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（一）公安消防机构填发的各种法律文书；?
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（二）消防设施定期检查记录、自动消防设施全面检查测试的报告以及维修保养的记录；?
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（三）火灾隐患及其整改情况记录；?
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（四）防火检查、巡查记录；?
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（五）有关燃气、电气设备检测（包括防雷、防静电）等记录资料；?
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（六）消防安全培训记录；?
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（七）灭火和应急疏散预案的演练记录；?
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（八）火灾情况记录；?
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（九）消防奖惩情况记录。
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前款规定中的第
（二）、（三）、（四）、（五）项记录，应当记明检查的人员、时间、部位、内容、发现的火灾隐患以及处理措施等；第（六）项记录，应当记明培训的时间、参加人员、内容等；第（七）项记录，应当记明演练的时间、地点、内容、参加部门以及人员等。
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消防安全奖惩制度
一、每周召开一次消防例会（可和其它会议合并举行），会上，单位领导对各部门（部位）当周的消防工作情况和岗位防火情况进行讲评，表扬先进，批评后进。
二、每年年初根据全县消防工作意见，制定单位消防工作考核实施细则，每季度开展一次消防工作评比活动，采取考核组依据考核细则现场打分和干部、职工无记名投票的方法，先出1-2个消防工作先进部门和1-2名消防工作先进个人，给予一定奖励。
三、对不及时整改火灾隐患、私拉乱接电线、私自增加用电设备、擅自增大用电负荷、任意动用、损坏或停用消防设施设备、随意阻塞消防通道的行为，视其情节给予一定的经济处理，并限期改正。
四、若单位职工违章操作或者失职造成火灾，扣除其当月奖金和年度奖金的二分之一，并赔偿火灾损失的三分之一，同时报告公安消防机构依法查处。
五、除上述消防违法违章行为外，对其他违反消防法律、法规、规章和技术规范、标准的行为，也要视其情节给予一定处罚。
六、每年年终组织力量对各处室、年级组的消防工作进行全面考核，并召开消防工作会议，总结当年工作，部署来年工作，并表彰先进。
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四个能力”的建设制度
一、检查消除火灾隐患能力。
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检查消除火灾隐患，是预防火灾的有效手段。
学校的消防安全责任人或管理人，每月至少要组织一次防火检查，内设部门每周要开展一次防火检查；消防安保人员每天都要进行防火巡查，夜间防火巡查不得少于两次。
防火检查、巡查的重点是：
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1.疏散通道、安全出口和消防车通道是否畅通，防火间距是否被占用；常闭式防火门是否保持肠壁状态，闭门器、顺序器是否保持完好，防火卷帘下是否堆放物品；门窗上设置了影响逃生和灭火救援的障碍物；?
2.安全疏散指示标志、火灾事故应急照明设置是否正确、醒目，是否保持完整好用；?
3.灭火和应急疏散预案是否知道并组织师生进行演练；师生消防知识的掌握情况如何；?
4.消防控制室或值班室人员是否在岗在位；消防控制室人员是否经过培训后持证上岗；消防控制室是否坚持24小时值班，每班不少于1人。
消防控制设备运行是否正常，连接消防控制室的各类报警设施以及通讯器材是否畅通好用；值班记录是否齐全，填写是否认真；?
5.消防水源是否充足；室内、室外消火栓、水泵接合器有无损坏、埋压、遮挡、圈占等影响使用的情况；?
6.消防器材、灭火器具配备是否充足并完整好用；?
7.电气线路是否符合消防安全要求，电器设备有无违章使用情况；?
8.水泵房、配电室、等重点部位的安全管理措施是否落实；?
9.缓降器等逃生自救器材是否完整好用；?
10.厨房和餐厅的燃油、燃气管道阀门有无破损、泄露；灶台、油烟罩和烟道清洗是否及时；就餐结束后，厨房和餐厅的货源电源是否切断，有无遗留火种等；?
11.值班人员是否坚守岗位，并定期、定时进行防火检查或巡查；有无违章使用蚊香、蜡烛照明，使用大功率电器等现象；?
12.学生集体宿舍夜间有无锁闭安全疏散门或堵塞安全出口现象。
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对检查发现的火灾隐患，要立即改正；不能立即改正的，应当记录在案并向消防工作归口管理职能部门或消防安全管理人报告，并及时研究制定整改方案，确定整改措施、整改时限和具体负责人，并加强整改期间的安全防范，确保消防安全。
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二、扑救初起火灾能力。
及时发现火情，有效处置火势，是减少火灾损失和防止火灾扩大蔓延的关键二、扑救初起火灾能力及时发现火情，有效处置火势，是减少火灾损失和防止火灾扩大蔓延的关键。
学校领导和教职员工，都要具备扑救初起火灾的能力，掌握扑救初起火灾的方法；?
1.要根据本单位的实际情况，研究制定切合实际的灭火预案，并定期组织全体教职员工和学生演练，熟悉初起火灾扑救的程序和要求；?
2.根据常识的规模和人员配备情况，建立消防应急处置的第一梯队和第二梯队。
第一梯队由起火部位附近的当班教职员工组成。
每个梯队分为灭火行动组、通讯联络组、疏散引导组，一旦发生火灾，各组要按照具体分工，迅速到位。
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3.灭火行动组人员要熟知消防设施、器材以及呼吸面罩、缓降器等逃生自救器材的位置和使用方法；?
4.消防控制室的当班人接到火灾报警信号时，要通过无线对讲或单位内部电话等方式，立即通知巡查人员或报警区域的工作人员，迅速赶往现场实地查看，确认火情后，要立即通过报警按钮、楼层电话或无线对讲等通讯方式向消防控制室报告，同时组织灭火行动组在30秒内形成第一灭火力量，使用现场消火栓、灭火器等设施器材，有秩序地进行灭火；?
5.消防控制室或值班室接到报警后，要立即启动消防设施，并通过单位内部电话、无线对讲或广播、警铃等有效方式，发出火警指令，通知有关部门和人员到场及时处置，并拨打“119”电话向公安消防队报警；?
6.学校教职员工都必须熟练掌握消火栓、灭火器等灭火设施、器材的使用方法，确保一旦发现火情，能够及时有效的处置。
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三、组织疏散逃生能力。
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学校人员比较多，一旦发生火灾，组织人员快速、安全疏散时预防人员伤亡的关键。
我校利用每年的“全国中小学生安全教育日”、“防灾减灾日”、“11.9消防日”等教育契机，根据学校教学楼、教室、学生宿舍的不同特点，科学合理制定预案，因地制宜地组织全员参与的火灾疏散逃生演练活动，使学生学会辨认火灾疏散指示标志，熟悉应急事故广播，学习掌握正确的火灾疏散逃生程序、行进路线、行进姿势、携带物品、联络方式、集合地点及安全注意事项：
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1.学校教职员工要掌握火灾防护装备、器材的位置和使用方法，明确自己的疏散任务，熟悉分工负责的楼层、区域和火灾时人员疏散的通道及安全出口。
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2.确认火灾后，消防控制室、值班室或值班人员，要及时启动应急广播、火灾事故应急照明或其他警示信号，及时将人员撤离到安全区域。
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3.人员在通通过烟气弥漫的火场时，要用湿毛巾或衣物捂住口鼻，低头弯腰快速前进，不要深呼吸，最大限度地减少将有毒气体吸入体内的可能。
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