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竞聘申请书
2021年竞聘申请书
2021年竞聘申请书1
个人简介：
姓名：
--
出生年月：
籍贯：
政治面貌：
共青团员
专业班级：
个人事迹：
20__—20__学年担任班级组织委员；
20__—20__学年任院学生会生活部干事
20__—20__学年任校社团管理指导委员会（今”大学生社团联合会”）宣传
部干事
20__—20__学年任院学生会贷助中心副主任
20__—20__学年任校大学生社团联合会外联部副部长
现任职务：
班级班长
院资助服务中心主任
校社团联合会办公室主任
曾获荣誉：
20__—20__学年获得校“PPT制作大赛”二等奖
20__—20__学年获院“优秀团员”
20__—20__学年获校“社会工作先进个人”
20__—20__学年获校“优秀团干”
20__—20__学年获校“大学生创业计划大赛”团队二等奖
20__—20__学年获校“暑期社会实践先进个人”
尊敬的老师：
您好。
我是--，现在担任--一职，抓住这次机遇，我决心竞选主席一职，希望您给予认真考虑。
一、我对学生会的认识
从大一入学开始加入学生会这个大家庭，到现在已经两年了。
从最初面试时的紧张、忐忑，到接到被录用通知时的激动、喜悦，再到开展工作时的新鲜、忙碌，这几个阶段伴随并充实了我大一的生活。
这一年，从学长们的教导以及我们生活部开展的工作当中，我有很多的收获和感受，对学生会的认识也在不断发生变化。
刚开始时候，学生会是神秘而且神圣的，在工作时充满了荣耀感，学长们也都是那么的优秀，感觉遥不可及。
经过不断了解，我认识到，学生会其实是“平凡”的学生组织，我们很多同学在这里一起工作，一起努力，渐渐变成朋友，我们有共同的目标：
把自己的工作做好，努力锻炼自己的做事能力。
就像学生会的宗旨一样“锻炼自我、服务同学”。
同时，我们大一的“小朋友”们也有点明争暗斗，都想积极的表现自己，好得到老师和学长们的认可，也为了大二时候的换届能顺利留任。
虽然每个人都有争强好胜、不甘落后的心，彼此不服气，想要一较高低，但这并没有影响我们之间朋友情意的加深，而且还促使了我们更加努力的做好工作。
谈到我的收获，不只是“我通过学生会认识了很多朋友”这么简单和空泛，还有比如：
我学会了做简单的活动策划，懂得了工作前后要思考和总结，收到别人的通知会及时回复“收到，谢谢”等等，还有很多很多不能简单用语言表达的做事方法和心得，但确确实实在潜移默化的改变着我。
由于我同时在社团组织里面做事，发现了很多社团和学生会不同的地方。
学生会的组织性和纪律性非常强，上级领导力也很明显，有人说这是官僚作风，但我却不这样认为。
各个组织之间的性质和职能都可能是不一样的，社团在对成员的约束上很宽松，近乎没有约束，因为社团本来就是拥有共同兴趣和爱好的人组织的一个小团体，彼此之间只有兴趣和交流就够了，谁都不愿意在这里还要受到约束，而学生会在组织和纪律上要求就相对严格些，安排的工作要按时、准确的完成，每次开会都要有会议记录等，其目的是在培养拥有优秀工作能力和组织、纪律性的学生干部，目的不同，制度就会不同，我想说，既然我们选择了这里，就要用心去爱这里，维护这里。
进入大二，因为我大一时的努力表现和学长对我的信任，我顺利的留在了学生会，并从生活部的一名干事，变成了贷助中心的一名副主任。
学长照样安排工作，但少有了详细的安排和指导，只剩下不时的关心和督促，并且下面也有了学弟和学妹们等着我们去关心和指导，“在其位、谋其政”，只有积极改变自己的观念和思想，来适应自己的角色，承担起这份责任。
大二，跟老师的距离短了，沟通和交流就多了，因为有老师的直接关注，而且身为副部长应该给弟弟妹妹们做的榜样，我们工作起来也就必须更加的认真、细心，因此学到的东西就更多，例如上次贷助中心组织的“了解贫困生思想动态”活动，活动的策划，活动的通知，思想汇报的收集等环节做的都比较到位，而到了汇报整理阶段出现了一点问题，在准备开始整理的时候，我很茫然，没有头绪，不知道应该整理出来哪些内容，而且那么多份，如果我一个人整理的话工作量是非常大的，刚好当时我还参加了“大学生创业计划大赛”，整天忙于这件事情，老师也说不着急要，所以我就把思想汇报的整理工作给搁置一边了。
我的思维走进了一个死胡，不知道该如何入手，结果就不敢于入手，一直拖着，后来我着急了，就主动找到老师说明了情况，老师给我提出了建议，并说明了需要哪些内容，需要整理的内容解决了，我又想到，我自己完成不了的工作，可以请我的朋友们帮助我，然后就找生活部的同志们，他们每人都帮我分担了一部分，我告诉他们基本要求，最后我们很快的整理了出来，并形成了文字总结，在老师看完并说了一句“很好”之后，我顿时感觉心中放下了千斤重担。
这件事虽然是件普通的工作，但确实给我留下了很深刻影响，我明白有时遇到独立解决不了的问题，我身边还有老师，还有朋友，所以，没有什么不可以的。
二、我对主席职务的认识
我认为，如今的我们，每个人都应该，也都能够可以做好主席做的工作，区别是在对主席这个职务的认识和态度上，是它在影响一个主席所做出的成绩，在“做好一个主席”与’做一个好主席”之间徘徊。
做为一个主席，除了做好主席应该做的具体工作外，还要有跟别人不一样的目光，要能站在老师的角度上考虑问题。
不单是要带领好整个学生会，指挥、协调这个“大机器”的整体高性能运行，同时也要懂得维护我们外表的光鲜，毕竟我们学校还有另外十二个院系在旁边鞭策着我们，有很多老师、同学在关注着我们，我们的工作不但要做的好，还要做的漂亮。
作为一个主席，要在工作中时刻注意自己的形象，这时的形象不仅仅是自己的，而且是整个电气学院学生会的，别人在评论的时候不会说“这个人怎么样”，而是说“电气的学生会主席怎样”，在这一点上，我感觉这两届学生会主席做的都非常的优秀，是我们学习的榜样。
而且我能够看透这一方面，那么这也可以作为我竞选主席的一个优势。
三、我竞选主席的工作计划：
1、及时获取老师的指导意见，细致考虑、完善后传达工作；
2、对学生会有全局的认识，在各项工作中能够做出客观全面的判断；
3、关注、关心各时期、各阶段中各部门的工作，起到督促作用；
4、建设好学生会各年级成员之间，成员与老师之间沟通和交流的渠道；
5、搞好学生会文化建设，使学生会成员团结一心，相互协作，共同进步。
我非常期望能担任主席的职位，为了自己的目标，为了“我们还年轻，未来不是梦”，为了学生会，做出自己的努力！
希望老师能批准我的主席申请。
谢谢！
20__年-月-日
2021年竞聘申请书2
尊敬的各位领导、各位评委、各位同事：
下午好！
我叫__，今年__岁，是来自急诊科的一名主管护师，自学本科学历，学士学位，1995年参加工作，20__年由外院调入中医院，20__年主动申请到急诊科工作，至今已八个年头。
在急诊科这样一个时间就是生命，与死神赛跑的前沿阵地，在日日夜夜的急救工作中，我得到了全面的磨练和考验，已经从当年的一只默默无闻的丑小鸭成长为急诊科的一名护理主力军，其间倾注了科主任、护士长无数的心血，也渗透着急诊科护士姐妹们的关心与支持。
今天我怀着无比激动的心情来到这演讲台上参加急诊科副护士长的竞聘，我演讲的题目是：
心怀感恩，勇往直前。
急诊科输液室病人多，急诊病人病情急、重，这一切要求急诊科护士必须具备娴熟的操作技术和超强的应变能力；于是我苦练内功，积极学习业务知识，不仅练就了过硬的静脉穿刺技术，经常被患儿家属点名打针；还熟练掌握了急诊急救技术，参与科室的重大抢救工作，经常加班加点，随叫随到。
在管理方面，我还是护士长的得力助手，能主动帮助护士长协调科室的繁琐事务，能为科室的工作出谋划策，深得护士长
及护理姐妹的信任。
一份耕耘一份收获，在护理部举行的三基理论和操作比赛中成绩优秀，20__年受护理部委派到南京市儿童医院进修小儿头皮针穿刺技术，在省卫生厅急诊科专项检查中操作考核得到专家组的肯定和表扬；20__、20__年被评为先进工作者；20__年12月8日新门诊楼输液大厅正式启动，原急诊中心进行了扩建，这对我们急诊科全体医护人员是机遇更是挑战；20__年3月受护理部委派到南京市鼓楼医院进修急诊急救护理，进修期间我认真学习先进急救技术，细心钻研管理经验，领略了她们的新职工培训和实习生带教计划，还有幸参加了省卫生厅举办的护士长管理培训班在鼓楼医院为期两天的实践课程。
知不足而思进取，进修结束后我将把我所学的先进护理理念和急救技术应用到临床工作中去。
我知道护士长工作十分重要，她既是护理工作的管理者，又是护理工作的执行者，既是指挥员，又是战斗员，她的职责就是带领全科护士圆满的完成院领导交付的各项任务。
以优质的服务赢得广大患者的满意。
我也深知护士长工作十分辛苦，她们像蜡烛一样燃烧自己，照亮别人；象竹一样掏空自己，甘为人梯。
正是她们爱岗敬业，无私奉献的精神时刻影响者我，也促使我努力向她们学习，向她们靠拢。
参与这次竞聘，我愿在求真务实中认识自己，在积极进取中不断追求，在拼搏奉献中实现价值，在市场竞争中完善自己。
如果我竞聘成功，我将从以下几个方面开展工作：
一、在护理部主任的领导和科主任的业务指导下，按照护理质量标准，制定工作计划，并组织实施具体工作，认真履行护士长的职责和义务。
以“五服务一提升”为标准，严禁生、冷、硬、推，实现护理服务“零”投诉。
抢救室逐步推行无陪护护理，出院后回访避免形式化。
优化输液室工作程序，减少患者等待时间。
二、重点管理护理安全，杜绝护理纠纷和护理差错。
开展法律意识教育，培养慎独精神。
严格遵守规章制度及操作规程，及时完成各种有效记录，加强新职工培训及实习生带教，把好护理环节质量和终末质量关。
三、不断加强医患、护患沟通，培养爱伤观念，促进有效沟通，定期征求各方意见，及时采取整改措施扬长避短，积极调动科室人员工作的主观能动性，合理配置人力资源。
四、培养经营意识，善于进行成本效益核算。
病人收费明细化，增加收费的服务项目如大力开展中医护理技术操作，减少不必要的开支，特别注意科室医疗设备的保养与维修，确保正常运转，为科室创造最大的经济效益。
五、科室做到年有目标，月有计划。
以身作则带领护士每人每年完成1-2篇论文。
定期开展静脉穿刺技术、抢救技能大练兵和科室业务学习、护理查房，提高护士临床工作能力和科研水平。
综上所述，如果我这次竞聘成功，我会把对护理事业的热情、忠诚、爱心和耐心倾注到工作的点点滴滴中去，争做一名合格的护士长。
如果没有竞选上护士长这个职位，我也不气馁，我还是一名优秀的护士，我将一如既往，脚踏实地的工作。
盐城市中医院在院领导的正确带领下，在全体中医人的共同努力下正在蓬勃发展，我衷心的希望能在我院发展的宏图中发挥自己的光和热！
我相信：
有志者，事竟成！
各位领导、各位同事，让我们携起手来，共创盐城市中医院的美好明天！
谢谢大家！
2021年竞聘申请书3
中共义乌市委组织部：
为进一步适应新形势下我街道中层干部队伍建设的要求，理顺职级关系、促进各项工作全面开展，经街道党工委研究决定，拟对街道部分中层干部进行调整。
现将有关实施方案予以呈报，请予审核。
以上请示妥否，请批示。
2021年竞聘申请书4
各位领导，各位同事：
大家好！
感谢支行领导创造了这次公平竞争的机会！
它可以使年轻干部脱颖而出，营造一种奋发学习，勇于向上的企业文化氛围。
按照支行营业管理部竞聘方案，我竞聘营业管理部经理职务。
下面从四个方面向各位评委和代表陈述我的竟职报告：
一、工作简历。
我现年__岁。
（个人介绍，工作经历）
二、自身优势。
（一）够严格要求自己，恪尽职守。
我一直把爱岗敬业，开拓进取作为自己的座右铭，无论干什么，都把事业放在心上，责任担在肩上，尽职尽责，埋头苦干，全身心的投入。
（所获荣誉）。
（二）我始终认为，干好事业靠的是忠于事业，靠的是一丝不苟的责任心，并能够充分发挥主观能动性，开拓创新，注重实效。
任营业部副经理主管个人金融工作以来，个人金融各项指标都牵动着我的心，想方设法调动点和员工的积极性，付出了一定的劳动，取得了较好的成绩。
（所取得的业绩）。
（三）能够团结同志，与人共事，比较理解人、关爱人、包容人。
善于协调关系，增强凝聚力。
具有调查，分析，研究能力，所写稿件曾被各级行讯采用过。
（四）我深知银行工作的政策性、法规性比较强，既要努力发展、开拓业务，又要依法合格经营。
（五）我有三年的营业部工作经验，熟悉营业管理部的各方面优势和薄弱环节。
三、任职后的打算。
如果得到各位领导和同事的信任和支持，我将迅速找准自己的位置，认真履行职责。
（一）提升服务层次，丰富服务内涵。
服务是永恒的主题。
对客户必须用心服务，做到诚心、热心、细心、耐心，要教育员工熟悉掌握客户信息，把顾客看作是自己的亲戚朋友，看作是自己的家人，把自己的工作变成传递温馨的窗口，树立工行的良好形象。
只有这样才能为各项业务的营销工作打下良好的基础。
（二）正视薄弱环节，迎难而上。
鉴于今年绩效工资考核的变化，激励约束机制将有所减弱，这将给管理上带来一定的难度。
我认为如何发展团队精神，使整个团体具有高度的责任感，使命感和自我牺牲精神将是管理工作的重点和难点。
除做好思想教育工作外，要在服务、纪律、卫生、风险防范上制订切实可行的管理办法，注重制度创新，以制度促管理，以管理促经营。
（三）把发展作为主题，全面确定营业管理部的经营指标，并将指标目标化。
要重点抓好营销工作。
各项业务特别是个人金融业务要筛选出优质客户上门进行各项业务的营销。
要处理好业务营销和柜台服务的关系，稳定和发展优质客户。
（四）以人为本，调动和激发员工的工作热情。
人是生产力中最活跃的因素，要用激励政策和有效的行政手段相结合，政策透明、管理手段透明，整体要求，个别谈心，使大家乐意工作，愿意奉献，一切事情就好办了。
（五）注意团结营业管理部一班人，放手使用年轻干部，做好传帮带。
四、竞聘态度。
各位领导，各位同事，上述几点是我对工作的思考，我会为此卖力，同时建议支行大胆启用年轻干部，如我落聘也请领导和大家放心，我会一如既往把干好工作，为华县支行的发展添砖加瓦，积极努力。
谢谢。
2021年竞聘申请书5
尊敬的龙新中学各位领导：
我叫朱培伦，男，汉族，团员，1984年2月12日出生，家住龙新乡蚌缈村新街，20__年9月—20__年7月就读于云南民族大学物理与电子电气信息工程学院物理学专业，并获得了学士学位证书，20__年9月通过特岗教师考试分到龙陵县第三中学，担任初中物理教学至今，于20__年取得中学二级教师资格。
在三中期间，我认真贯彻学习党的教育方针政策，刻苦钻研教育教学方法，探索教研教改，20__年11月-20__年1月我参加了国培计划-云南省农村骨干教师远程培训项目研修，成绩优秀，并获得了优秀证书;20__年我撰写的初中物理第14章针对性强化训练发表在初中物理学科上;在20__-20__学年和20__-20__学年的中考中，成绩突出，其中20__届学生中满分1人，99分3人，98分2人;而20__届学生在中考中取得了平均分74分的好成绩。
虽然我所教学科是物理学科，但我爱好诗歌和书法，曾多次在学校体育文化节中举行的教师书法比赛获奖，所写的诗《蚌缈印象》和《师魂》分别发表在三中的校园刊物《天涯风》上;承蒙校领导的悉心培养，自己无论是从思想觉悟，还是教育教学技能都得到了“质”的提高。
由于家中父母已近花甲，急需照顾，考虑再三，特向贵中学提出竞聘申请，望给予批准。
申请人：
日期：
__年__月__日
2021年竞聘申请书6
尊敬各位领导：
申请人：
__X；男；现年50岁；汉族；籍贯：
吉林安图。
我申请竞聘“体育教师”一职。
本人于1983年参参工作。
曾获得先进工作者优秀等等奖励，个人认为自身具备数学教学工作岗位的任职条件，而且相信自己能够胜任数学教学工作。
首先，我教学科已20几年年，在长期的数学教学实践中，我始终坚持认真钻研教学大纲（课程标准）和教材，深刻理解并把握数学教学工作的实质和基本要求，结合学生实际，精心设计和组织数学教学活动，管教管导，想方设法提高数学教学成绩。
特别是对于后进学生，少批评多鼓励，及时帮助他们解决学习上的困难。
其次，在平时教学工作中，为了不断适应时代的发展需要，我认真学习有关教育教学理论，深刻反思自己的教育教学实践，不断总结自己在教育教学实践中的经验教训不断努力。
再次作为一名教师，能坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，在工作中能团结、关心、帮助同志，待人诚恳，平时严以律己，服从领导安排，不计较个人得失，吃苦在前，享乐在后，工作中做到“早来一点、多做一点、晚走一点”，能想学生所想，急学生所急，热情对待每一位学生，本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的原则展开教育、教学工作。
我平时注意自己作为教师的形象，处处为人师表，在学生中享有较高的威信。
相信在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的为学生为教育事业贡献力量。
综上所述，本人符合竞聘条件，申请竞聘数学教师。
2021年竞聘申请书7
尊敬的各位领导：
首先感谢公司给我这次参加竞聘的机会，我本着提高自己、服务公司的宗旨，竞聘公司督导员。
我将自己的基本情况、对本岗位的认识和工作设想等情况做以下简要汇报：
一、本人基本情况
出生于__年10月，团员，20__年毕业于__师范学院汉语言文学专业。
此外我先后考取了贰级甲等普通话资格证、高级中学教师资格证、C1机动车驾驶证等证书。
__年12月至__年9月就职于____有限公司，担任综合管理部行政文员。
__年__月至__年5月任综合管理部办公室主任。
__年X月在__X营业厅实习营销员；7月至8月担任__店__促销员；9月至12月担任__营业厅厅长助理；20__年1月至今担任创新渠道渠道驻店长。
二、对竞聘岗位的认识
1、督导队作为综合部挂靠部门，受综合部统筹管理，负责公司的业务培训工作专业化运营、督导运作及服务支撑。
2、职责：
①对分公司人员开展各项业务培训指导：
含资费政策、营销礼包、酬金体系、营业受理等。
②营销活动的宣贯落实工作，检查各班组政策和营销活动执行情况。
③负责服务投诉工
单处理和风险管控；负责建立投诉评估体系，分析监控投诉工单热点问题情况；制定服务提升计划，组织厅店（支局）的客户服务质量提升达标工作。
④负责完成分公司领导及上级部门交办的其他工作。
3、岗位目标：
高效整合资源、建立培训机制、全面督导提升部门业务能力与服务水平、确保营销政策的快速宣贯与高效执行。
三、本人优势
1、具有较强的独立处理事务的能力。
在来电信公司上班前，我已在矿业公司的综合管理办公室工作积累了三年多的工作经验。
2、具有一定组织管理能力。
我担任过解放路营业厅厅长助理，现担任渠道驻店店长，在很大程度上锻炼了自己的团队协作性和执行能力。
3、善于沟通，乐观处事；诚信待人，踏实做事。
习惯在不断的总结中慢慢进步。
四、工作设想
如果此次竞聘能进入到督导团队中，我有以下几点工作设想：
1、继续加强学习，提高自己的在资费政策、营销礼包、酬金体系、营业受理等方面的综合工作能力。
2、履行职责，不断细化督导工作的管理。
业务运作中的督导工作除时时跟进外还要坚持信息整理。
如收集各部活动的成功案例和优秀个人的营销典型材料汇总，作为日后活动的参考；同样找出各部活动销售不佳的原因，整理上报避免日后再发生）。
3、改善工作方式。
在管控投诉增长方面和领导建议建立一个关于受理员的奖罚制度，（大力度奖励差错少和投诉低的受理员及驻店长）让受理员要重视受理工作。
最后，我希望公司领导能够考虑我的竞聘申请，这对我来说是一个新的工作机遇，让我能够为公司的发展发挥更大的作用。
2021年竞聘申请书8
在今年我县事业单位岗位竞聘工作中，我们六塘小学校主要领导为了自已私利和个人目的，置市、县岗位竞聘工作相关政策规定于不顾，欺上瞒下，岗位竞聘操作严重不合理：
第一、不公开。
首先，学校未认真组织学习文件，学校在岗位竞聘过程中，除了学习张贴过石教委（20__）56号文件外，对市、县其它关于岗位竞聘工作的政策文件一概不宣传、不学习。
其次，岗位竞聘过程不公开不透明，我校的《岗位竞聘实施方案》于6月19日出台后未向全体教职工公示就于6月24日直接送县教委审查通过。
直至6月26日，学校才在开会时发给教师一份岗位竞聘方案。
这是我们作为教师第一次见到学校的《岗位竞聘实施方案》。
会上，部分教师对学校《岗位竞聘实施方案》提出质疑时，学校领导的解释是上级主管部门审查同意通过的。
可是，学校发给我们教师的《岗位竞聘实施方案》中有6个地方提到上级有关文件的文号，就有4个地方的文号出现错误，可是，学校的考评小组和监督小组却没有1人发现且向教师解释过并纠正。
这说明了什么？
且学校后面的竞聘工作竟然是围绕这样个漏洞百出的方案进行，我们教师可是一片疑惑和不解。
同时，7月4日，学校就已放暑假。
学校在岗位竞聘过程中，未组织全体职工召开岗位竞聘大会，对我校参加岗位竞聘人员的资格条件和业绩材料进行公示和公布竞聘人员资格审查情况，就直接由考评小组于7月15日考核出岗位竞聘结果开始公示。
难道这就是公开吗？
第二，不公平、不公正。
一是每学期的教学效果都有教学检测成绩，学校在考核工作效果时却按每学年度一期的成绩予以计算；二是教两个学科的教师，在工作量上作了适当加分基础上却只按一科计算教学成绩；三是在奖惩考核时，只对先进个人类奖励予以加分，而对教师获得的国家级、省（市）级优秀论文以及教师指导学生开展活动获得的先进荣誉不予加分；四是在考核工作量时，按工作职务给予加分，但在平时工作中，担任了教学以外职务的教师，已经减免了一定的课时充抵工作量，且发放了额外津补贴，此时再加分公平吗？
国家进行人事制度改革，实行竞聘上岗，旨在完善竞争激励机制、合理配置人才资源、充分调动事业单位工作人员的积极性和创造性，然而，对于这样的岗位竞聘，是调动干部职工的工作积极性还是打击积极性呢？
我们感到盲然和失望！
望各位关心岗位竞聘的友，积极发言.
2021年竞聘申请书9
尊敬的各位领导、评委：
你们好!
今天，我有幸站在这个讲台上，接受组织和同志们的评议和挑选。
在此，我衷心感谢党委及同志们给予我这次展示自我、挑战自我的机会。
我竞聘的职位是——政治处教育培训科科长。
我出生在农村，艰苦的生活条件磨砺了我吃苦耐劳的作风，憨厚朴实的民风陶冶了我诚实善良的品性。
参加工作以来，我时时珍惜着这份跳出农门当上警察的光荣。
因此，无论是在基层，还是在机关，我始终保持谦虚谨慎、勤勉敬业的工作态度，踏实稳重、认真务实的.工作作风，与人为善、不事张扬的处世准则。
15年多的工作实践，培养和锻炼了我。
概括起来，我参与这次竞聘，主要基于以下5个方面的优势：
一是具有较强的写作能力。
从事宣传工作4年来，我撰写了大量的通讯报道，广泛接触、整理了各类写作素材，参与起草了部分报告、文件、领导讲话、专题总结、调研论文等。
同时，还利用工作之余，参与省局编写的部分书籍的课题写作。
二是对宣传教育工作的情况比较熟悉。
多年的工作经验，使我摸清了宣教工作的规律，能准确理解和把握省厅局及党委的宣传工作意图，熟悉宣教工作的性质和任务。
这是我迅速进入角色，更好地做好今后各项工作的基础。
三是具有较强的组织协调能力。
工作15年来，既有不同工作岗位的锻炼，又有基层、机关工作的经
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