五年级科学上单元自测题答案.docx

五年级科学上单元自测题答案.docx

《五年级科学上单元自测题答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级科学上单元自测题答案.docx（16页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

五年级科学上单元自测题答案

2019年五年级科学上单元自测题答案

一、查缺补漏（28分、每空1分）

1、地核地幔地壳坚硬的岩石硅铁镁铁镍

2、增加升高

3、死火山活火山休眠火山

4、温度水植被

5、动物焦躁不安水位突变

6、1800张衡地动仪

7、能源矿产金属矿产非金属矿产

8、《矿产资源法》

9、遗体遗迹

二、明辨是非（16分、每空2分）

1、错2、错3、对4、对5、错6、对7、对8、错

三、珠海拾贝（16分、每空2分）

1、A2、C3、B4、A5、B6、A7、C8、A

四、我的科学研究（16分、每空2分）

1、断裂麻木（或疼痛）褶皱地震地壳地球内部

2、表面出现裂缝石块在温度的影响下会发生破碎现象

五、我来告诉你（24分，每小题8分）

1、答：

（1）地球内部的岩浆在高温高压的作用下，不断补充，压力越来越大，岩浆遇到地壳薄弱处就会喷出爆发，形成火山。

（2）实验材料：

土豆泥、番茄酱、三脚架、酒精灯、小铁盒等

实验方法：

用土豆泥代表地壳，番茄酱代表岩浆，把两种物质放在小铁盒上用酒精灯加热。

实验现象：

当加热到一定程度时，番茄酱从土豆泥的薄弱处喷出来，好似火山喷发，这就是研究火山形成原因的模拟实验。

2、答：

①跑到空旷处。

②保护好头部、蹲在桌子下面或墙角处。

③撤离时要有序、不能慌乱。

④听从老师的指挥，不单独行动。

（意思对即可）

3、答：

地球表面不是一成不变的，影响地表变化的因素有自然因素和人为因素，如：

①火山、地震等自然灾害对地表的破坏。

②地球板块的不断移动和撞击。

③人类活动的影响，如：

修建公路、架桥筑楼等

XX年五年级科学上册诊断自测题

第二单元《声音的秘密》

一、查漏补缺（34分、每空1分）

1、振动振动停止振动

2、声波四面八方

3、固体液体气体真空

4、外耳中耳内耳中耳内耳耳廓外耳道鼓膜听小骨

椭圆形的半透明耳蜗

5、大小高低振动幅度振动幅度高低

6、音乐噪声

7、噪声污水废气垃圾

8、工作休息心情烦躁

二、明辨是非（16分、每题2分）

1、对2、对3、错4对、5、对6、错7、对8、对

三、珠海拾贝（14分、每空2分）

1、BA2、BA3、A4、B5、C

四、我的科学研究（12分、每空2分）

1、隔着水槽壁也能听到闹铃声声音能在液体中传播

2、音叉振动，水面有波纹，并有水滴溅起声音是由物体的振动产生的

3、大小

五、我来告诉你（24分、每小题8分）

1、答：

（1）声音是以声波的方式传播的，传播方向是向着四面八方的，并且声音能在气体中传播，所以汽车的喇叭声是由空气传播到我们的耳朵里的。

（2）声波通过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜振动，鼓膜的振动又通过听小骨传给耳蜗，连接耳蜗的听神经把声音信号报告给大脑，我们就听到汽车的喇叭声了。

2、①尽量避开噪声。

②不要用尖锐的工具掏挖耳朵。

③听到巨大声响时要张口。

④鼻、咽发生炎症时，要及时治疗。

⑤不让污水进入外耳道。

3、答：

（1）噪声的来源主要有：

交通噪音、生产噪音、生活噪音等

（2）①消音：

在机动车辆上安装消音器。

②吸音：

植树造林，既美化环境;又能吸收噪声。

③隔音：

在噪声区工作的人带上特殊的耳罩。

XX年五年级科学上册诊断自测题

第三单元《秋冬星空》

一、查漏补缺（20分、每空1分）

1、上南下北左西右东上北下南左东右西

2、星座

3、大熊座北斗七星勺子星

4、仙后座MW

5、猎户座天狼星

6、四四边形三

7、北极星逆时针

8、不断变化不变

二、明辨是非（20分、每空2分）

1、错2、错3、对4、错5、对6、错7、对8、错9、对10、对

三、珠海拾贝（22分、每空2分）

1、A2、C3、B4、BA5、C6、D7、A8、B9、B10、A

四、我的观察（8分、每小题4分）答案：

（略）

五、我来告诉你（30分）

1、（6分）答：

因为地球是自西向东自转的，所以除了地球以外的星座、月亮等都是自东向西运动的，一天中有东升西落的现象。

2、（8分）答：

在地球上辨别方向时：

面向北时，前北后南、左西右东；面向南时，前南后北、左东右西。

观察星空时：

北天星空，上南下北、左西右东;

南天星空，上北下南、左东右西。

3、（8分）答：

（1）北斗七星属于大熊星座，由七颗亮星组成一个勺子的形状，俗称勺子星，根据北斗七星很容易找到北极星。

在四季中，它绕北极星做逆时针方向的旋转运动，它在天空中的位置是不断变化的，但形状不发生改变。

（2）仙后座是秋季星空中一个耀眼的星座，它由五颗亮星构成一个“M”（或“W”）的形状，好像一位美丽的王后坐在宝座上。

4、（8分）答：

北极星位于天空的正北方向，根据北极星的位置可以辨别出东西南北方向，可以根据大熊座中的北斗七星找到北极星所在的位置。

XX年五年级科学上册诊断自测题

期中考试

1、查漏补缺（26分、每空1分）

1、温度水植被风化

2、风化作用搬运冲刷摩擦卵石

3、能源矿产金属矿产非金属矿产

4、露天开采地下开采管道开采

5、京杭大运河

6、耳廓外耳道听小骨耳蜗听神经大脑

7、气体四面八方

8、88东升西落

2、明辨是非（20分、每小题2分）

1、错2、对3、对4、错5、对6、对7、错8、错9、对10、错

3、珠海拾贝（16分、每空1分）

1、B2、B3、C4、A5、C6、C7、B8、C

4、我的科学研究（16分、每空2分）

1、岩浆地壳番茄酱土豆泥模拟

2、大小声音的大小与物体振动的幅度有关（或物体振动幅度越大，声音

越大；物体振动幅度越小，声音越小）

5、识图（12分、每个1分）参考课本P4页和P24页

6、我来告诉你（10分）

1、答：

（1）地下的岩层在压力的作用下会发生变形，当受到的力大到不能承受

时，岩层就会发生突然的、快速的断裂，岩层断裂时所产生的地震波传到

地表就会引起地表的震动，这就是地震。

（2）实验材料：

小木棍、毛巾

实验方法：

用两手用力折小木棍的两端。

（或用两手用力挤压毛巾的两端）

实验现象：

用力折小木棍，当手用力一定时、小木棍会断裂，手有麻木的

感觉（或毛巾会褶皱）

实验结论：

这是模拟地震形成的过程的实验，毛巾和小木棍相当于地震中

的地壳，手用的力表示地球受到的来自地球内部的力。

XX年五年级科学上册诊断自测题

第四单元《生活中的材料》

一、查漏补缺（22分、每空1分）

1、天然材料人造材料天然人造

2、中国

3、绝缘耐高温耐腐蚀不吸水

4、金属矿产回收利用

5、有纹理能燃烧不易导电不易传热等

6、蔡伦蔡侯纸

7、导电易传热铁延展性

8、0.025毫米

二、明辨是非（20分、每空2分）

1、错2、对3、对4、错5、对6、对7、对8、对9、对10、错

三、珠海拾贝（20分、每空2分）

1、B2、B3、A4、A5、BAC6、C7、AB

四、我的科学研究（10分、每空2分）

1、黑烟易燃烧2、金属易导电3、延展性

五、科学与生活（12分、一个2分）

（棉花---棉布）（羊毛---毛衣）（橡胶---轮胎）（矿石---铁）

（木头----纸）（黏土---茶壶）

六、我来告诉你。

（16分、每小题8分）

1、答：

玻璃优点：

硬、锋利、不易变形、耐高温、防水、透光、不腐烂、绝缘。

玻璃缺点：

易碎。

塑料优点：

轻、有韧性、不易碎、防腐烂、绝缘。

塑料缺点：

易变性、不耐高温、易造成环境污染。

2、答：

实验材料：

电池、灯泡、导线、开关、木头。

试验方法：

把木头连接到简单的电路中。

实验现象：

灯泡没有亮。

实验结论：

木头不能导电。

（画图略）

XX年五年级科学上册诊断自测题

第五单元《水循环》

一、查漏补缺（22分、每空1分）

1、蒸发2、温度3、一定

4、固态液态气态吸热放热温度

5、100℃0℃

6、温度蒸发面积通风好坏

7、小水滴直接小冰晶

8、小冰晶堆积下降小冰晶

9、水蒸气受冷凝结成的小水滴

二、明辨是非（20分、每空2分）

1、错2、错3、对4、对5、对6、对7、错8、对9、对10、对

三、珠海拾贝（22分、每空2分）

1、C2、C3、BA4、D5、B6、B7、C8、B9、C10、C

四、我的科学研究（8分、每空2分）

1、下降水在蒸发过程中要吸收周围的热

2、沸腾沸腾，温度不再上升

五、我来告诉你（16分、每小题8分）

1、答：

江、河、湖、海、地面等处的水，时刻都在蒸发，变成水蒸气飞散到空中，在空中受冷凝结成云，云层加厚，云中的小水滴越积越多形成雨、雪等降落到地表，地表的水形成地表径流，一部分流到海洋，一部分蒸发到空中，水就是这样在地表、海洋、空中不断循环运动，永不停息。

2、答：

水蒸发变成水蒸气飞散到空中，在空中受冷凝结成云，云层不断加厚，云中的小水滴越积越多，当堆积到云层不能承受时开始降落形成雨。

（2）实验材料：

大烧杯、盘子、三脚架、石棉网、酒精灯、水、火柴

实验方法：

①把水装到烧杯里，烧杯放在三脚架的石棉网上，用酒精灯给烧杯里的水加热到沸腾。

②把盘子放在沸腾的烧杯口上，观察所发生的现象。

实验现象：

盘子下面出现许多水滴，并不断的滴下来，这就是“雨”。

六、（12分、每空2分）答案略（从吸热、放热角度理解）

XX年五年级科学上册诊断自测题

期末考试

一、查漏补缺（32分、每空1分）

1、地壳地幔地核

2、变形断裂麻木褶皱地震地壳地球内部

3、薄弱地震

4、外耳中耳内耳

5、振动停止振动

6、西北

7、瓷国不导电耐高温耐腐蚀不怕水

8、固态液态气态吸收放出

9、小冰晶降落小冰晶

二、明辨是非（20分、每空2分）

1、对2、错3、对4、对5、错6、错7、错8、对9、对10、错

三、珠海拾贝（20分、每空2分）

1、A2、A3、C4、A5、A6、C7、A8、B9、CA

四、我的科学研究（12分、每空2分）

1、有水珠生成没有水珠凝结

2.

（1）模拟雨的形成过程

（2）盘子下面出现水滴，并不断滴下来。

雨是云层中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴。

五、我来告诉你（16分、每小题8分）

1、答：

实验材料：

电池、导线、开关、灯泡、铜钥匙、（或铁片）

实验方法：

把铜钥匙（或铁片）连接到简单的电路中。

实验现象：

灯泡仍然发光。

实验结论：

金属有易导电的特性。

（画图略）

2、答：

①人们用冰来冷藏食品。

②晒盐场利用水蒸发制盐。

③农民利用水蒸发晒干粮食。

④冬天、室外的水缸被冻裂。

⑤人们可以利用人工来降雨、降雪。

（意思对即可、酌情给分）

XX年五年级科学上册诊断自测题

综合测试题一

一、查漏补缺（32分、每空1分）

1、570海洋、陆地

2、温度水植被

3、噪声污水废气垃圾

4、外耳中耳内耳外耳道听小骨听神经大脑

5、音乐噪声

6、易导电易传热有延展性有金属光泽

7、蒸发温度高蒸发面积大通风好

8、温度

9、水蒸气0℃以上0℃以下

二、明辨是非（16分、每空2分）

1、对2、对3、对4、错5、错6、对7、对8、错

三、珠海拾贝（20分、每空2分）

1、A2、CBA3、B4、C5、D6、C7、D8、D

四、我的科学研究（16分、每空2分）

1、

（1）从上到下依次是：

温度计烧杯酒精灯铁架台

（2）不变（3）暂时不变，停止加热时间越长，温度下降越大

2、预报天气水蒸气

五、科学与生活（16分、每小题8分）

1、答：

（1）因为声音能在液体中传播

（2）实验材料：

闹铃、水槽、水、塑料袋

实验方法：

把闹铃放在塑料袋内封闭好，然后放在水槽中。

实验现象：

隔着水槽能听到闹铃的声音。

实验结论：

声音能在液体中传播。

（意思对即可、酌情给分）

2、答：

（1）①合理开发能源、提高能源的利用效率。

②开发利用新能源。

③开展宣传保护矿产资源的活动。

④从身边的一点一滴的小事做起。

（意思对即可、酌情给分）

（2）太阳能、地热能、核能、潮汐能、可燃冰等

XX年五年级科学上册诊断自测题

综合测试题二

一、查漏补缺（30分、每空1分）

1、唐山7.8

2、地幔290010003000

3、火山喷发

4、遗体遗迹信息

5、固体液体气体真空

6、小熊正北大熊

7、金属人造再生易传热

8、黑色金属有色金属

9、小水滴小冰晶雨雪

10、水蒸气雾云

二、明辨是非（20分、每空2分）

1、错2、对3、错4、错5、对6、对7、对8、对9、错10、对

三、珠海拾贝（22分、每空2分）

1、B2、AB3、A4、C5、B6、C7、B8、BD9、B

四、我的科学研究（12分、每空2分）

①放热②吸热③吸热④放热⑤吸热⑥放热

五、科学与生活（16分、每小题8分）

1、答：

（1）金属有易导电、易传热、有延展性、有金属光泽等

（2）①生活中电线的内芯是用金属做的。

②铁锅、铝锅等炊具是利用金属易传热的特性做的。

③锄头、铁锹等农具是利用金属的延展性打制而成的。

3、答：

有利：

①降水增快庄稼和植物的生长。

②露、霜使早晨的空气清新。

③厚厚的积雪可冻死害虫，融化后也可浇灌小麦。

④水库利用降水可用于水力发电。

等

有害：

①霜冻冻坏庄稼和植物。

②降水不均，造成洪涝、干旱等自然灾害。

③浓雾天气，使交通停滞。

等

附送：

2019年五年级科学上测试卷A

一、填空题（33分）

1、一天中太阳位置的变化规律是：

_____________________。

太阳的高度变化规律是：

_______________。

影子位置的变化规律是：

___________，影子的长短变化规律是：

_________________。

2、太阳钟也叫________是测量________的工具，它是根据________变化的规律制造出来的。

3、地球自转是产生________现象的原因。

4、“地心说”是古希腊天文学家______提出来的，他认为______是宇宙的中心，日月星辰都是围绕地球旋转，这样就形成了白天和_____。

而波兰天文学家____提出了“日心说”，他认为不是太阳在运动，而是____绕着太阳在旋转，昼夜的变化是______的结果。

5、月相变化规律是：

新月→_____→上弦月→_____→满月→_____→下弦月→娥眉月→新月。

6、刺猬、____、_____等动物是在夜间活动的，公鸡、_____、_____等动物是在白天活动的。

_______是凌晨开放，_______是上午开放，_______花是下午开放，_____是晚上开放的。

7、昼夜长短会改变动植物的________，比如：

______光照时间可以使菊花提前开放，______光照时间可以增加鸡的产蛋量。

8、_____根据植物不仅会在不同季节里开花，有的还会在一天的固定时刻开放或闭合的现象，编排出了一个“花钟”。

9、呼吸让我们吸进富有______的空气，呼出含有大量_____________

的废气。

______是氧气和二氧化碳进行交换的重要器官。

10、心跳就是心脏的________和______。

心脏每收缩舒张一次，我们就会感觉到一次心跳。

二、选择题（20分）

1、昼夜形成的原因是（）。

A.太阳的东升西落         B.乌云的遮盖           C.地球的自转、

2、月相的周期变化是（）

A.一年                   B.一个月              C.一周

3、新月是指天空中出现（）

A.月牙                  B.满月             C.不出现月亮

4、一天中影子最短是在（）

A.早晨                  B.中午             C.傍晚

5、最早提出地球自转的科学家是（）

A.哥白尼              B.托勒密              C.牛顿

6、猫头鹰睡觉的时间是（）

A.早晨——下午           B.中午——晚上       C.傍晚——早上

7、北京故宫博物院保存的日晷属于（）

A.立晷                  B.地平日晷              C,赤道日晷

8、蜗牛出来活动的时间大都是（）

A.上午         B.下午            C.夜晚

9、属于呼吸器官的是（）

A.胃B.肠C.嘴D.肺

10、人体吸进和呼出空气的途径（ ）

A.鼻腔→喉→气管→支气管→肺→支气管→气管→喉→鼻腔

B.鼻腔→喉→支气管→肺→气管→鼻腔

C.鼻腔→喉→肺→气管→肺→鼻腔

三、判断题（对的打“√”，错的打“×”）。

（13分）

1、蜜蜂和蝙蝠会相遇。

（）

2、所有的话都是白天开放的。

（）

3、地球不转时，都是白天。

（）

4、对于权威，我们要始终相信。

（）

5、人们可以利用自然知识，为人类造福。

（）

6、古代的太阳钟可以准确表示时间。

（）

7、温度计要放在太阳下晒不到的地方。

（）

8、太阳下人的影子越长，是处于早上。

（）

9、温度的变化和太阳的位置变化有关系。

（）

10、吸烟对呼吸器官的危害很大。

（）

11、用鼻呼吸和用口呼吸都能达到一个目的，所以效果是一样的。

（）

12、心脏不停地跳动，能推动血液在血管里不停地流动。

（）

13、从全身各处通回心脏的血管叫动脉。

（）

四、问答题：

（20分）

1、XX年8月8日晚上8点，在北京召开，想一想世界上其他国家的观众应该在什么时间收看？

（举出几个例子,不要求学生写具体发的时刻。

）

2、写出你一天的作息时间是怎样安排的？

你认为有什么需要改进的地方。

（根据学生自己的实际情况）

3、怎样用拳头测量太阳的高度？

4、怎样保护呼吸器官？

（至少写出4条）

5、心脏为什么要推动血液不停地在血管里流动？

答：

血液在流动的过程中，把呼吸器官吸收的氧气和消化器官吸收的养料运送到全身各处去，又把全身各处产生的二氧化碳和其他废物通过肺和排泄器官排除体外。

只有心脏不停地跳动，血液才能不停地在血管里循环流动。

五、实验（14分）（写出实验步骤、结果）

收集两袋人呼出的气体，在其中一袋倒入澄清的石灰水，摇晃一下，我们可以看到澄清的石灰水变浑浊，这个实验说明呼出的气体里含有大量的二氧化碳。