一名临床医生学习培养创新能力的思考及体会.docx

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一名临床医生学习培养创新能力的思考及体会

一名临床医生学习培养创新能力的思考及体会

系，和患者共同研讨病痛和治疗方案，给医生和患者充分沟通意见的机会，尊重患者的人格，尊重患者的恐惧，担忧疾病加重或复发的危险，让患者在充分了解自己所患疾病及转归，能按照共同的想法来治疗疾病，使患者乐观而自信，敢于面对自己的病痛，配合医生的治疗，及早解除病痛，更好去生活和工作，为社会的发展和进步贡献自己的一份力量。

二、充分认识和了解创新能力。

一名临床医生，是医疗服务主体，是国家社会有机组成部分之一，在国家进行创新发展

过程中，是积极参与者，而不是旁观者。

为了更好服务社会和广大患者，应充分了解和认识创新能力。

首先明确概念，创新指通过创造或引入新的技术、知识、观念或创意创造出新的产品、服务、组织、制度等新事物并将之应用于社会以实现其价值的过程，价值包括经济价值、社会价值、学术价值、艺术价值等。

创新能力是指创新者、创新团队、创新机构乃至更大的经济或社会实体进行创新的能力。

有三重含义：

一是形成或产生新的思想、观念或创意的能力；二是利用新思想、观念或创意创造出新的产品、流程或组织等各种新事物的能力；三是应用和实现新事物价值的能力。

在当前时期，作为临床医务工作者，应与时俱进，转变观念，提高医学专业技术人员的素质和创新能力、充分发挥应有创造力，在自己本职工作中，为实现我国建设创新型国家的宏伟目标贡献自己的力量。

我们临床医生首先观念上应具有创新意识，一个或一类疾病，在此之前都有一个认识和理解，但不能说明就是该病已经被完完全全的认识清楚，我们在本科专业疾病的诊疗过程中，要发挥学习和分析能力，及时更新国内外对该病认识和治疗的进展情况，同时要善于分析进展的意义，汲取精华，应用到实际工作中，为患者提供更好的诊疗。

　　三、时刻有“创新”意识，勇于科学“创新”实践。

　　培养有“创新”能力的医生，作为自身首先要有创造力。

主动参阅国内外各种专业资料，博览群书，丰富自身知识，积累资料，建立自己的知识体系。

工作之余应多钻研科研，运用实体解剖标本、电教、多媒体等多种现代化学习手段，探索积极主动的学习方法。

一个医疗专业技术服务单位，在发展过程中，必然会遇到许多新情况新问题，如果因循守旧、安于现状，单位全面建设就难以创新发展。

针对医疗单位实际情况，在谋求科研发展和业务建设上，拓宽思路，创新思维；在提高技术服务保障水平上，突破条条框框，克服老经验、老方法，要针对多样化病情提出新的诊疗方法；在管理上，要创造性制定一些有利于促进科技发展的规章制度；在服务上，要利用自己的优势，在不违规的情况下，解放思想，大胆偿试，创造性地开展工作。

同时，平时要加强对临床医生科技创新教育，教育大家从那些陈旧落后的思维中解放出来，从那些不合时宜的做法中解脱出来，营造人人想创新、个个讲创新的氛围。

一些临床医生创新意识不强，关键是缺乏创新思考，缺乏敢闯的勇气。

适应新的形势任务需要必须敢为人先、大胆探索。

平时，要结合医院服务的职能，对临床医生以给任务和研究项目等，逐步培养他们在实际工作中想着创新，不断强化创新意识。

只有这样，才能不辱使命，不负重托，推进医疗服务体系建设不断创新发展。

四、在创新中及时了解和把握专业领域内新知识，新技术。

多数临床医生的信息知识教育是一个薄弱环节，因此造成在科研选题，信息搜集等方面缺乏实践经验，对有价值的信息缺乏足够的敏感性，信息意识淡薄。

信息服务机构应开设一些针对临床医生的计算机检索，期刊出版、科技成果申报等专题讲座，普及计算机知识、文献检索知识，了解论文发表、科研管理的程序和方法，使医生们感受和理解知识的产生、传播、利用和发展的过程，培养他们的科学精神和创新思维习惯，为将来利用信息，进行知识创新打好基础。

临床医生可以从自己的工作实践中寻找突破口，将遇到的问题作为信息需求提出，然后围绕这个主题，进行文献的搜集、整理，在这个过程中除了关注自己遇到的实际问题，还应密切关注学科进展，不断发现新热点，开拓思路，为进一步深入研究做准备。

在利用信息的过程中，可以通过撰写论文或申请科研项目，使自己开发利用信息的活动与预防医学、科研活动紧密结合起来，达到信息利用价值最大化，同时也使自身信息素养得到逐步提高。

在获取和掌握大量信息的前提下，临床医生如何对文献信息进行归纳、分类、存储、鉴别、遴选、分析综合、抽象概括和表达，这一环节体现医生们对信息综合分析的能力。

现代医学已经从传统的经验医学向循证医学方向转变，医生的整个医疗实践过程都与医学信息是密不可分的，前人的经验，其他人的经验都可以是医生进行医疗决策的参考和借鉴，因此，医生们要培养自己综合分析问题的能力，提高自己的信息智能。

在具有扎实的专业知识的基础上，通过运用检索技能，掌握一定的文献素材，经过对信息的综合分析，使信息得到有效利用，并产生新信息的生长点，从而创造出新的知识和信息。

总之，现在世界已经处于知识经济时代，中国遇到了历史新时机，创新型国家的战略构想为国家走向富强指明了方向。

我们医务工作者是国家和社会的一分子，我们应积极参与到国家富强建设大军中。

时代和社会的发展需要创新，创新的关键在于人才。

医生应自觉地提高自身素质，在学习、工作中不断开拓创新，在自己的学科领域建功立业，为国家建设大厦填好砖，加硬瓦，提高创新能力，争创服务新境界。