贵州省魏敏名师工作室赴北京开展跟岗研修活动第三天.docx

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贵州省魏敏名师工作室赴北京开展跟岗研修活动第三天

贵州省魏敏名师工作室赴北京第三天开展跟岗研修活动日志

2016-10-10魏敏

20XX年10月10日（星期一）早上七点半，我们匆匆赶到北京七中，八点进入七

（2）班听取学校专程为此次跟岗研修安排的语文公开课《雨的四季》，随后观看了庄严肃穆的升旗仪式，听取了地理课、历史课、班会课。

中午，在明媚阳光下，工作室跟岗研修教师在学校操场教北京七中学生排练黔西南州少数民族转场舞……灿烂的阳光，美丽的校园，谦和的教师，聪慧的学生，愉快的跟岗研修生活，成了我们生活中难以忘记的人生经历。

清晨入校，蓝天映衬下的北京七中格外美丽。

第一节语文课《雨的四季》：

教师采用学生提前分组预习，课堂上引导学生以组为单位来展示的方法授课。

教师在简单导入新课后，即安排学生按春雨、夏雨、秋雨、冬雨四组依次解读课文，学生有分工有合作，每组有诵读人员、音乐制作、绘画者、解读人员等，每组学生均能满怀情感地诵读相关内容，并对文本进行解读，尤其让人称道的是，学生多才多艺，绘画作品能紧扣文本，并且能用自己的语言阐述画面与文本的关联，为画面配上美妙的音乐……整节课在美中开始，也在美中结束。

语文课上学生的诵读很有感染力。

星期一早上的升旗仪式，庄重肃穆；仪仗队学生高大帅气威武！

升旗仪式后，学生主持颁奖典礼——对九月底校运会获奖学生颁奖，整个过程秩序井然。

地理教师功底深厚，随手在黑板上绘制地球的自转及公转图，老师说：

ppt还不如我绘得好呢！

我们几个听课教师深表认同：

因为ppt上的图是静止的，固定的；而我们的地理老师却随手在黑板上绘制地图，边绘边讲解。

教师的板书漂亮，绘制的图形象生动，富于变化，课文的难点被教师用巧妙的方法轻松突破。

地理老师最后完成的板书，是不是让你也叹为观止呢？

中午十二点半，用餐不久，跟岗研修老师在学校操场教北京七中八年级学生跳转场舞。

名师工作室跟岗研修教师指导学生跳舞相当敬业，反复示范，认真指导，一丝不苟。

北京七中八年级学生学得很认真。

几十分钟后，转场舞已经基本成形。

下午的历史课，教师多采用图片形式，有条不紊地讲解青铜器的知识点，整节课内容丰富，覆盖面广，图片形象具体。

历史课详尽介绍了青铜器后，教师继续介绍文字的起源与演变，引导学生得出概念——固定了音形义的符号才能称之为文字。

星期一下午第三节是班会课。

本周班会课分两个环节：

一、紧紧围绕“民族团结”主题，通过视频，学校领导讲授民族团结的概念、方法、如何处理民族问题等，并介绍学校开展的关于民族团结主题的相关活动。

二、班主任提出相关要求，牢记自己是七中人，培养学生的责任感。

第三天的跟岗研修学习活动匆匆结束了，但是脑海中难以忘记的，是北京七中教师的风采。

几天来，听了很多课，发现除个别语文教师上文言文拿着课本外，其余教师上课都不看课本，因为课文内容早已烂熟于心，所以才能在课堂上引经据典、信手拈来。

“不积蛙步，无以致千里”，教师自身的积累很重要，只有多阅读，认真备课，做好课前准备，我们的课堂才不致于成为“无本之木”“无源之水”。