西定乡小学学年学校工作计划.docx
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西定乡小学学年学校工作计划
西定乡小学2015至2016学年度
教育教学工作计划
一、指导思想
以科学发展观为指导，紧紧围绕勐海县教育局工作要点，结合学校实际，进一步加强学校管理，优化教育环境，提高管理服务水平，确保校园安全稳定，积极营造和谐向上的校园文化，提高学校的教育教学质量。
努力打造具有山区特色学校，努力实现“做人民满意教师，办人民满意学校”的工作目标。
二、工作目标
1、坚持育人为本，德育为先，促进学生全面发展。
2、大力进行爱党、爱国、兴党、兴国教育。
3、将思想政治教育、品德教育、纪律、法纪、安全教育渗透到学校工作的每一个环节。
4、师生犯罪率为零，学生操行合格率达100%。
5、学生在校安全事故发生率为零。
6、强化学生行为养成教育，再创佳绩。
7、根据学校教育事业的发展，研究制定并组织实施全校后勤的发展及服务需求规划、有关政策措施及规章制度。
8、负责制定学校各类维修计划，受理校内各种维修项目的申请经费预算和任务。
9、根据学校下达的年度预算，及时采购各类办公用品和其他所需物品，保管、配发，努力做到勤俭节约。
10、负责学校环境、绿化、卫生保洁等工作的监督与规划管理。
11、负责水、电及其他物品的检查维修上报，及时解决存在的问题。
12、加强资产管理。
进一步规范各室财物登记管理和使用维护制度。
13、严肃财经纪律，规范财务管理和收费行为，加强内部财务管理，实现学校财务管理的规范化，制度化。
按要求做好公示工作，自觉接受社会和上级的收费检查。
14、组织有关人员按时完成教育事业统计快报、“两基”所有数据表册和档案资料和教育均衡发展工作。
15、加强食堂、校园小超市的流程、卫生、质量的督查。
16、加强勤工俭学管理，积极做好创收工作，改善办学条件。
17、做好校园安全工作，具体主抓设备安全、食品安全、卫生防疫的常规工作。
18、做好教职工考勤考核及控辍保学工作和校园长目标考核工作。
19、深化“质量是生命”的意识，进一步提高办学质量和社会声誉。
20、根据学校教学发展的规划，修订和完善新课程理念下的教学工作管理制度、教学工作考核制度，建立适合我校特点的教学管理制度。
重点抓好优生的入围率和提高学生整体水平。
21、逐步执行课程计划，完善课程设置的结构，加强教学过程的监督和管理，突出质量意识，聚焦课堂教学，切实提高课堂效益，全面提高学校教学质量。
22、加强教导处、教研组建设，规范教导处、教研组的活动，尤其加大教师常规工作的督导和检查力度,切实提高备课组集体教学研究工作,改进课堂教学。
23、加强远程教学资源的应用与管理。
24、提高教师队伍的育人技能、道德素养。
25、加强各校校园文化和班级文化建设。
三、具体工作措施
（一）、注重实效，抓实德育工作
1、提高师德水准。
教师是学校德育工作的主体力量，培养高素质的人才必须有高素质的教师，教师的师德状况如何，直接影响学校的校风、教风、学风建设和教育质量的提高。
教育者必先受教育。
本学年，我们将继续坚持每周一的政治学习制度，组织教师深入学习“三个代表”重要思想，特别是十八大对教育提出的重要思想，进行法规、德育文件等的学习和讨论，开展“爱岗敬业、廉洁从教、为人师表”等主题的教育活动，使全体教师主动适应德育新形势，真正成为德育管理者，实现德育“全员管理、全面管理、全程管理”，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。
建立正常的师德考核制度，针对上学年签订的“师德承诺书”，对教师做出的承诺进行考核，实行严重责任事故、体罚与变相体罚、以教谋私、违法犯罪四项行为的“一票否决制”，公开接受社会和家长的监督，提高广大教师依法执教、廉洁从教的自觉性。
2、加强德育骨干队伍建设。
建立一支高素质的班主任队伍。
通过组织班主任例会、下发学习材料等方式，传播先进的管理理念，反思工作中的得与失，使班主任常规管理水平不断提高，期末召开班主任经验交流会。
认真上好每一节晨会课，保证晨会、班队、思品三块阵地专课专用，发挥出应有的育人功能。
要充分发挥学生干部的作用，把每周一节晨会课、班队课让给学生，使学生充分展示自己的聪明才智，能力得到有效提高，使班级的凝聚力、向心力不断加强，有利于良好班风和校风的形成。
班主任要认真明确自己的职责，对晨会预先作好安排，分解、落实学校各月份的教育要点，使学校的各项德育工作能真正落到实处。
另外，加大检查力度，尤其是班级常规工作的检查力度。
建立“文明班级”“优秀班主任”“校园之星”“三好学生”“优秀少先队员”“文明标兵”等评比制度，进一步提高班主任工作的积极性。
3、强化学科渗透，抓好德育课程建设，将德育有机融入学科教学之中。
特别要利用好“慈善读本”，班主任、辅导员、品德与社会科要挤出一两节课，指导学生学好读本。
抓好《品德与生活》《品德与社会》的教学与研究，让科研为德育工作服务。
发挥课堂教学的自身优势，提高德育教育的水平和效率。
4、重视心理健康教育。
充分利用日常教育教学主渠道，开展好学校心理健康教育。
通过课堂渗透以及教师与学生沟通、交往等，将每天早晨正式上课前、课间休息时、放学后等时间转化为心理健康教育的有利时机，将心理健康教育真正落在实处。
特别要加强对留守儿童、离异家庭学生和单亲家庭学生的心理辅导。
5、抓好每个月的主题教育。
本学年共有十个月，根据每月主题确定每个月的晨会要点，并要求各班将这些要求认认真真贯彻到每一个学生，让学生的思想道德水平在日积月累的教育熏陶中不断提高。
6、大力开展安全教育。
学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。
各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。
加强教师值日工作，要求值日教师提高责任感，课间及时上岗并切实负起责任，让学生在校园内进行安全活动。
7、结合实际，以“爱国、理想、责任”为基本内容，大力实施读书指导、主题教育、活动体验、文化熏陶、典型示范、实践探究六大德育工程，在全校学生中开展感恩心、责任心、友爱心、自信心和进取心的“五心教育”，着力培养学生爱国、爱民、爱家、爱校四种感情，塑造学生自强不息、吃苦耐劳、助人为乐三种精神，形成终身受益的行为、习惯、品质和意志。
加强学生世情、国情和礼情教育、鼓励和引导学生参加社会道德实践和社区服务。
让队员在实践中锻炼成长。
积极开展绿色环保教育。
引导学生树立环保意识，从我做起，从身边的小事做起。
要搜寻一些环保的故事教育学生，要组织一些环保活动，让学生在活动中受到深刻的教育。
8、开展经典诵读活动。
以经典诵读为特色，继续与教导处密切配合，扎实有效地开展古诗文诵读活动，为开发儿童各种潜能，传承中华文脉，陶冶高雅情操，使学生阅读经典，增强文化底蕴，享受阅读的乐趣。
9、开展诚信道德实践活动，在师生中开展“诚信从我做起”“诚信从小处做起”活动，进行专题讨论，自我评议等诚信体验活动，建立诚实考试，无人监考专场，诚信自律集体、让诚信回归生活。
加强班集体建设，开展创建优秀班集体活动。
狠抓养成教育。
学期初，利用一周时间开展“开启文明生活的宝典”常规训练活动，结合《小学生守则》的要求学生实现“三管住”。
即：
管住自己的口，不随地吐痰;管住自己的手，不乱扔垃圾;管住自己的脚，不践踏花草，培养学生良好的行为习惯。
10、加强少先队工作，形成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。
要充分调动少先队干部工作的积极性、主动性，让更多的队员参与到管理当中，引导队员在工作中相互学习、相互配合、相互监督，逐步使队员从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。
11、继续推行文明班评比制度，对各班的卫生、仪容仪表、纪律、学风、班级文化建设、路队、两操、财产保护等情况进行量化考核，每周公布分值，颁发流动红旗，一个月进行小结，期末总评。
确保常规工作持之以恒、抓细抓实。
12、加强学校、家庭、社会和派出所的联系，聘请派出所领导为我校法制副校长，对学生进行法律常识教育，在校门口设立警务人员值班卡，对校园周边环境进行综合整治，为学校营造良好的育人环境。
办好家长学校，提高家教水平。
通过家长会、家校联系、告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念，新方法，积极详细解释我校的新措施，新做法。
（二）细化教学常规管理，提高教学质量
1强化过程管理，提高教学效率
加强和优化教学管理，是深化教学改革，提高教学质量的保证，要根据加强和优化教改的要求，对教学过程的各个环节，进行分析研究，做到精细化管理。
（1）、制订好计划
教务处引导各校教导处、教研组根据学校及上级教育部门实施新课程方案的要求制订好工作计划，并严格按教研室规定的统一进度教学，教研组长和教导主任对此要定期进行检查，以保证计划的顺利实施，教务处也将定期或不定期检查各学科教学进度及执行情况。
（2）、严格教学秩序
教师必须严格按课表上课，不迟到、不早退，坚决杜绝旷课现象。
教师调课要经教务处批准。
有早自习和辅导课的相关教师应准时到岗到位，认真完成本职工作。
有事有病的教师要提前告诉教导主任，以便协调好课程，确保学校教学秩序的正常进行。
（3）、做好教学五认真
①备课要充分，部分老师要在集体备课的基础上,形成自己的个性教案,制作的教案目标要明确，质量要高，要求做到三结合，即课程标准、教材内容与学生实际相结合，基本知识、基本技能与综合运用相结合，德育渗透、知识体系与心理素质相结合。
②上课要精细，方法要灵活，要求做到三不，即不上无准备之课，不上目标不明确之课，不上一讲到底之课。
要充分发挥学生的主体作用，使师生互动得当，信息反馈及时。
训练及时，容量恰当。
要重视基础训练，作业分层要求，抓好重点错题的滚动练习，严格控制作业量，防止搞题海战术。
③作业布置与批改要落实到位。
教案上的题目设计要精当，有层次，批改要到位，并督促学生做好错题订正，要充分利用练习册上的一课一练的习题，要求学生认真完成。
各教研组要把每月的作业检查作为教学常规检查的一个重要部分，教务处定期组织人员对其落实情况进行检查。
积极开展优生及潜能生的辅导。
积极开展少先队活动和课外兴趣小组活动，活跃校园氛围，展示学生个性。
各项活动要有主题，有计划，有记录，有检查，注重实效。
④辅导要及时，针对性要强。
特别重视个别辅导，充分体现面向全体学生、为了每一个学生的宗旨，要为基础较差的学生提供发展的机会，为优秀学生提供更广阔的上升空间。
⑤认真落实考试分析工作。
每次考试后，教师要认真做好质量分析，教务处将定期检查各教师的落实情况。
对落实情况好的教师提出表扬，对工作不努力者及时提出建议，限期纠正。
（4）、抓好校园文化和班级文化的建设和管理。
（5）、掌握第一手资料。
教务处将定期召开学生座谈会及教师座谈会，及时了解各年级的教学情况，有的放矢地调整相应措施，提高教学质量。
切实运用好教学方案，讲究课堂教学的“艺术”，提高40分钟的效益。
（三）、加强教学研究工作，进一步提高课堂效率
1、教研组长应积极指导本组教师开展各项正常的教研活动，教研活动要做到定计划、定地点、定时间、定内容、定中心发言人。
要详细研究教学内容、教学设计，定作业设计。
教师要加深对教材的理解，确定教学目标时要将三个“维度”整合起来考虑，中心目标和辅助目标相结合，依据目标确定教学内容，选择教学方法和手段，合理安排有效的教学形式。
要有活动记录。
要加强对集体备课工作的管理和指导，确保教案真正成为集体智慧的结晶。
上公开课的教师应提前一周将内容告知备课组全体人员，共同探讨教学路径，课后再一起讨论教学得失，从而切实提高教研实效性。
2、要提高教研活动在教研组工作中的份量，各教研组要多进行教育理论的学习和研究，多分析教材，多进行专题讨论，通过上公开课、示范课，我们还没有具备尝试翻转课堂和微课的的基础，目前所能做的就是努力提高教研活动的质量与成效，努力实现有效课堂向高效课堂进军。
扎扎实实开展课题研究并做好记录。
3、加强听课评议制度，努力提升自身的综合素质，把自己培养成“复合型”教师。
听课要做好记录，评议课要有的放矢。
提高自己的评课能力。
4.教务处、教导处要加强督导和指导各校教研组对“如何培养布朗族学生学习兴趣”课题研究的进展情况。
5.抓好薄弱年级、薄弱学科的教学工作，分析薄弱年级和学科情况，制定科学、合理的措施，力争使本学期年级成绩有明显提高。
根据我校多年来的教育教学质量分析：
我校学生偏科现象比较严重：
1--3年级多数学生数学好，语文差的特点：
规定1--3年级语文老师当班主任；4--6年级数学老师当班主任，以帮助任课教师培养学生对老师的喜爱之情，已达到爱师、乐学的目的。
6、主动优化教学方法与手段，充分运用电教媒体设备进行教学，切实提高对各类设备的利用率，本学期力争98℅的教师会灵活利用电子远程教育资源进行教学。
此外，坚持请进来走出去、请进来的方法不断提高我校教师的教育教学技能。
7、建立健全有关档案，学生、教师档案逐步健全规范，妥善保管。
（四）、加强岗位培训，大力提高教师业务水平
建立、健全师徒结对工作。
让新教师在我校老教师的指导下迅速成长，老教师也可领悟到新教师的新观念、新观点，以便共同提高。
（五）、抓好毕业班工作，确保今年小考再创辉煌
对毕业班的教学管理，重点要放在学生的学习补漏和学习方法的指导上，为学生的主动发展打下良好的基础。
要高度重视六年级的教学质量，明确目标责任，落实奖惩兑现。
探索班级管理及不同学科复习课的最优模式，不断提高复习效率。
要点如下：
1、加强校领导、中层干部、班主任、任课教师之间的沟通与联络，及时反映工作中存在的问题，及时解决一线的困难，使六年级的工作得以顺利进行。
2、认真组织学生参加行政举行的小学毕业班的各类考试，检测后，要及时摸清毕业班学生的实际情况，建立学生成绩档案，并做好跟踪调查，既要抓优生的培养同时也要严格控制低分率。
3、毕业班的任课教师要根据不同学科的特点和学生的具体情况，讲授内容一定要有科学性、针对性、系统性。
教务处将组织相关人员深入课堂了解教师的教学情况，及时反馈意见。
4、毕业考工作是学校工作的重中之重，考试质量是学校的生命线和生存线，要切实抓好小学毕业班的迎考工作。
要特别关注学科的考试信息，如难度是否降低，新课程方面创造性思维和的题目比例是否会增大。
调整好教学工作。
本学期一定要众志成城、奋力拼搏，为今年中考再创辉煌打下坚实的基础。
（六）、树立服务意识，加强交流合作
1、加强与兄弟学校教务处之间的校际交流，取长补短，努力提高教学管理档次。
2、为教师成才提供广阔的发展平台，以校本培训为主，采用走出去请进来的方法，提高教师业务理论素质。
3．继续完善学风建设工作，为全体师生创造一个良好的教学和学习氛围。
（七）后勤工作
1、加强政治理论和业务素质的学习。
通过学习政策法规，学习教育教学理论，提高后勤人员自身素质，树立后勤为教学第一线服务的思想，进一步改进工作作风。
多深入、多思考、多学习、多听反映、多听意见。
遇事能做的，随时处理，不拖拉，多服务、服务好。
2、进一步健全后勤人员的岗位责任制，要从学校工作需要出发定岗、定责，使每一个人都明确自己的工作岗位和工作职责，做到事事有人管，事事有人干，事事有记录，事事有落实。
3、加强水电线路的检查、维护上报，及时解决存在的问题。
对师生提出节水、节电、节约办公用品的宣传。
4、加强校园绿化养护管理，美化校园环境。
督促做好乡中心、南么小学、曼佤小学的绿化规划和对已经种植的花草、名贵树种的培育管理工作。
教育学生爱护校园的一草一木，积极开展美化校园的活动，重视花草树木的管理，确保校园净化、美化、绿化。
。
5、加强教学设施的维修与更新，做到维修经费预算化。
进行教学楼排水管维修、损坏玻璃更换、维修门窗工作。
6、完善“定期巡视制度”，对学校环境、绿化、卫生、安全、校舍维修、设备使用等进行定期巡视，并做好相关记录。
对发现的问题及时做好处理和反馈学校各部门、班级等提出的报修，要求在最短的时间内做好维修，并作好记录。
7、按照西定乡小学采购资金预算，计划学年内乡中心小学增添一套音响设备；曼佤小学添置部分办公电脑；三所学校各采购一辆公务用的摩托车。
8、由行政统一购买各校常用维修工具。
（八）财务工作
1、加强对学校经费和寄宿制生活费、营养餐资金的管理，加强内部财务管理，实现学校财务管理的规范化，制度化，做到收支两条线，分工合作、明确各自责任。
严格按照财经制度贯彻执行，在使用经费时，本着量入而出、厉行节约、严把支出关，使学校的经费得到了合理的使用，并努力提高资金的使用效益。
定期进行了财务公开工作，将各项经费的收入、支出及结余情况按期及时进行，详细公示，接受社会及广大教职工的共同监督。
2、严格执行按照相关要求做好采购工作。
3、严格财务管理，创建节俭校园。
原则：
“严谨”、“规范”、“节俭”。
4、严格执行财政局、物价局收费项目及收费标准，开学初做好收费备案工作、收费公示工作。
（九）校产管理
1、切实加强各功能教室、活动室的管理，充分发挥各功能教室、活动室的作用。
严格执行专用室的保管责任制和谁损坏谁赔偿的原则，进一步梳理完善校舍、校产、校具管理制度。
开学初，做好班级、办公室、各功能室、宿舍的财物登记工作，制定财物维修制度和校产损坏赔偿制度。
2、加强对校产校具的管理，提高对各类设备的使用效率，做到妥善保管，合理使用，正常维护，每期期初要对校产校具、设备、图书进行清点登记，责任到人。
3、严格校产管理制度化、规范化，充分发挥教学器材和现代教学设备的作用，严禁乱拿、乱用、乱丢、乱放等不负责任的行为。
4、继续做好校园超市、养猪茶叶地、做好闲置校舍及校产的开发利用，尽力发挥其经济效益，为学校增收创收。
5、加强办公室、功能室及重要财产的管理，责任落实到人，做好安全保卫、财产管及清洁卫生工作，
（十）食堂工作
1、与金鸿源食材配送中心齐抓共管好学生食堂工作和营养餐工作；监督食材配送公司严格执行定点采购、验收、索证等制度，把好质量关。
本学年开始，食堂所用大米由学校统一到米厂定点采购和配送，学生不再交大米，改为购买饭票就餐模式，按所需购买，购买价随市场上下调整。
要求食堂工作人员要严格按规定的操作程序从采购、验收、加工、储藏到供应来进行操作，严格把握各环节的关口不出问题。
加强账务管理，做到账目清楚，收支平衡，节约能源，节省开支，杜绝铺张浪费。
2、依据食堂管理制度，加强食堂工作各环节的管理与监督。
并根据实际情况不断健全食堂管理制度、规范各项操作程序。
经常到食堂进行安全巡检、交流和沟通工作。
对食配中心配送的食材进行质量、数量抽检工作。
严格执行复称、验货、登记等食堂各项规章制度，提高服务质量和饭菜质量。
3、树立食品安全第一意识，严格把好食品卫生关，重视和加强饮食卫生工作台帐，采取安全防范措施，明确责任，做好防火、防盗、防毒工作，并要定时打扫，做好保洁工作
4、要求督促金鸿源食材配送中心定期组织食堂从业人员学习有关食品卫生的基础知识、基本要求，学习相关法律法规，使每个食堂工作人员知晓“法律法规”，并对照日常工作认真落实，齐心合力提高服务工作质量。
5、认真积极听取师生意见反馈,及时与食配中心进行沟通协调，履行协议职责，根据协议要求食堂努力根据实际情况尽量满足师生要求。
（十一）安全保卫工作
1、协同主管安全副校长做好校园安全工作，具体主抓设备设施安全、食品安全、卫生防疫工作的常规管理工作。
2、进一步梳理完善相关安全管理制度，完善各类突发事件应急预案。
3、按时参加相关安全工作会议，及时向学校领导及师生汇报，传达会议精神，加强安全工作信息沟通，加大安全工作的宣传力度，安全教育与学校整体工作紧密配合。
4、经常检查场地、设施和各处室中的电器、线路、装置、设备，发现问题及时解决隐患，切实做好防水、防盗、防触电及防其它意外事故的工作。
5、加强隐患排查，建立各类安全台帐。
对学校安全隐患及各类设备、用火、用电、饮食等进行定期、不定期安全检查，并积极落实整改。
做好隐患排查台帐、校舍财产检查台帐、班级安全台帐、卫生防疫台帐。
做到台账资料完整、属实。
6、严格学校值班制度，加强校园与周边的安全防范，保证学校教育教学工作的正常开展。
7、加强平安校园工作，做好学校的安全保卫工作，加强上学、放学迎送管理和落实工作。
加强学校保卫工作，做到不离岗、不离职、多盘问，多汇报。
发现不良现象及时上报并采取相关措施予以制止。
8、加强师生安全教育及学校设施设备安全。
对师生加强防盗、防电教育，日常做到定期检查，排除隐患。
消除电线线路、电器、辅助设施、校舍设施、体育器械的安全隐患，及时检查排查。
9、做好对使用校舍的安全监测，要求各村校制定定期或不定期的安全检查制度。
雨季对重点区域适量增减巡检次数。
（十二）勤工俭学工作
1、加强勤工俭学管理，积极做好创收工作，改善办学条件。
2、根据勐海县教育局勤工办的要求，做好我乡小学勤工俭学基地调研工作，组织相关人员撰写勤工俭学基地调研报告，建立健全勤工俭学档案。
继续做好各勤工俭学茶叶基地对外承包宣传工作，通过公示、竞标的方式进行承包，增加学校勤工俭学收入。
3、继续实行三所寄宿制学校的校园小超市及猪圈对外承包经营，做到日常加强监管，维护学校利益，定期不定期开展检查、走访活动，征求意见及时反馈信息意见和要求。
按时收取校园小超市年承包费，改善学校办学效益。
猪圈对外承包费由所在学校用于改善本校办学效益。
（十三）校安工作
1、做好新建校安工程项目的网络系统数据录入、照片、视频等上传工作，教育师生管理、爱护和用好校舍。
2、做好与县教育局校安办的联系，做好长期保留学校的附属工程和新建项目的建盖工作。
3、加强现有校舍的管理和维护，按照上级部门的要求，重点对闲置校舍和D级危房的监管，以免发生侵占和安全事故的发生。
4、积极联系教育局项目办，争取做好三所学校的幼儿园项目落实工程。
（十四）其他工作
1、组织有关人员按时完成教育事业统计快报、“两基”所有数据表册和档案资料和教育均衡发展工作。
2、做好教职工考勤考核及控辍保学工作和校园长目标考核工作。
3、完成其他临时性工作。
（十五）工会工作
1、工会工作要做到常例会、常督促、常检查。
继续为广大师生办好事、办实事。
2、积极争取学校的支持，工会组织是学校党支部领导下的群众组织，其工作的开展必须在党支部领导之下，其工作内容与行政保持一致，具有监督和建议权，所以需要学校行政会议的支持。
只有这样，才能保证工会工作顺利开展，并不断扩大工会组织的影响力。
3、加强工会的自身建设。
一是加强工会干部队伍建设，提高自己的工作能力和水平；二是要加强工会基层工作，要落实各委员的职责要求，做好日常工会事物。
4、根据我乡实际情况，灵活机动地开展工会委员会议及每两个月召开一次小组长会议，以会代训，互相学习，共同提高各委员及各个工会小组的工作水平，加强“教工之家”建设，为构建和谐校园做出工会应有的贡献。
5、增强教职工的主人翁意识，充分发挥教职工的主人翁作用。
共同解决学校的热点、难点问题。
使广大教职工为学校教育事业发展建言献策。
发挥教职工大会在学校民主管理、民主监督中的作用，保障教职工对学校重大事务的知情权、参与权和监督权。
6、加强民主监督，坚持校务公开，继续发挥工委会的民主监督职能，不断推进校务公开，促进依法办校、依法兴校。
7、继续开展好各种节目的活动，增强教师的凝聚力，加强教师的课余活动计划和安排，促进教师身心健康，将教师活动与校园文化建设紧密结合起来，形成学校文化的内涵发展。
同时，继续做好送温暖工作，适时地慰问病、困教职工，坚持“五必访”（生病住院、婚事、丧事、退休、重大困难必访
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