学年广东省江门市普通高中上学期高二语文月考试题 08 Word版含答案.docx

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学年广东省江门市普通高中上学期高二语文月考试题08Word版含答案

上学期高二语文11月月考试题08

第Ⅰ卷(阅读题,共70分)

一、现代文阅读(9分,每小题3分)

“淘宝体”:

冰层上的温暖关系

韩浩月

①“淘宝体”走红了,这一来自购物网站卖家与买家相互之间交流的语体,正在渗入更多领域。

和“凡客体”“丹丹体”“私奔体”“咆哮体”爆红后退渐降温相比,“淘宝体”体现出顽强的生命活力。

在各种网络语体你方唱罢我登场的时候,“淘宝体”一直是默默而持久地存在。

如今它能突破购物网站的交流区域,是因为人们突然发现了它那种“亲切又腻歪”的语言魅力和情感深度。

②网络上曾流传这样一个笑话,卖家在向买家打招呼的时候,忘记在第一句话的开头加上个“亲”字,这让买家大为光火,马上质问:

“为什么没叫我‘亲’?

还想不想要订单了?

还想不想要好评了?

”卖家赶紧发出一个垂泪的表情图。

于是,一切从头开始,卖家说:

“亲,请问有什么能帮忙的吗?

”买家回道:

“亲,我想买×××物品,请问包邮么?

③这是一个温情脉脉的段子,看了让人忍俊不禁。

其实“淘宝体”背后还隐藏很多让人哭笑不得的真相,比如当男买家遇到男卖家,为了要一个折扣或者包邮,也会在聊天工具上双方“亲来亲去”,“亲”这个字眼在购物网站上,已经失去了性别特征,它已经成为和“喂”“你好”具有同等作用的问候语。

④仔细观察一下会看到,“淘宝体”有三个一成不变的关键词,包括“亲”,“包邮”,“好评”,由此不难发现“淘宝体”的温情面纱之下,是一种赤裸裸的砍价交易,也是一场有关买卖双方利益的直接博弈。

鉴于网络购物陷阱不断、诚信度不高、常有卖家以次充好,因此网络交易目前并不值得完全信任,很多初次上网购物的人总有踏在冰层上的感觉,而“淘宝体”则是建立在这冰层上的温暖关系,人们通过言语的亲切来缓解内心的疑虑。

只是,在购物发生不喻快之后,想想彼此之间曾“亲来亲去”,是不是会感到一阵恶心?

⑤在各界尝试“淘宝体”的时候,警方的“淘宝体”脱颖而出,彻底把犯罪分子打败了。

在一幅漫画上,警察对一名罪犯连连发问:

“亲,为什么要犯罪呢亲?

”“您这罪给十年已经是最优惠了哦亲!

”“现在入狱包吃包住还送双手连体银手镯哦亲。

”罪犯满头大汗,而警察满脸笑容:

“刑满释放了哦亲,欢迎下次光临。

”“出去后要给五星好评哦亲。

”最后刑满释放的罪犯忍无可忍地说:

“再也不犯罪了!

⑥稍微理性点的人,都不会相信在真实的审讯中警察会如此对犯人说话,但不得不承认,警方此举改变了自身过于严肃、拘谨、呆板的彤象,也稍许挽回了“躲猫猫”“喝水死”等事件导致网民对警方的恶劣印象。

警方用“淘宝体”作秀无可厚非,但浅尝辄止是可以的,即便在网络上,也不宜推而行之。

⑦“亲”是“亲爱的”的缩写,曾流行于白领之间的“亲爱的”,为职场人际关系疏通了很多交流障碍。

如今“亲爱的”已经不时髦了,“亲”才是当红的称谓,喜欢也好,不喜欢也好,在人际关系脆弱和社会整体诚信度缺乏的情况下,人们要尝试从虚假的“淘宝体”中分辨哪些是真实和温暖,并且珍视之,等到哪一天无需喊“亲”,也会对某个陌生人或某个群体产生信任感了,也不要忘记“淘宝体”所作出的哪怕很微薄的贡献。

1.下列关于“淘宝体”的表述,不正确的一项是()

A.和“凡客体”等其他网络语体相比,“淘宝体”具有“亲切又腻歪”的语言魅力和情感深度,所以能够默默而持久地存在。

B.“淘宝体”是一种来源于购物网站卖家与买家相互之间交流的语体,现在它突破了原来的交流区域,渗入越来越多的领域。

C.“淘宝体”包含“亲”“包邮”“好评”等一成不变的关键词,其实质只是在温情面纱之下的一种赤裸裸的砍价交易。

D.“淘宝体”的情感虽有虚假的一面,但目前人与人之间关系脆弱,社会整体缺乏诫信度,它所蕴涵的真实和温暖值得我们珍视。

2.下列对文章内容的理解,不恰当的一项是()

A.目前网络购物布满陷阱,卖家毫无诚信,经常出现以次充好的情况,使很多初次上网购物者有一种踏在冰层上的感觉。

B.在购物网站上,“亲”这个字眼已经没有了性别特征,它已经成为和“喂”“你好”具有同等作用的普通的问候语。

C.同性卖家和买家为折扣或包邮,也会在聊天工具上“亲来亲去”。

等购物发生不愉快后,想起此景,可能会感到恶心。

D.警方对“淘宝体”的尝试是一种作秀,虽然无可厚非,但只可以浅尝辄止,即便在网络上,也不应该推而行之。

3.从全文看,下列表述不符合作者观点的一项是()

A.“亲,请问有什么能帮忙的吗?

”交易在卖家温情脉脉的问候中开始。

“淘宝体”具有的情感疏通了陌生人之间的交流障碍。

B.“淘宝体”的尝试改变了警方过于严肃、拘谨、呆板的形象,改变了“躲猫猫”等事件导致网民对警方产生的恶劣印象。

C.目前的网络交易不值得人们完全信任,人们通过言语的亲切来缓解内心的疑虑,“淘宝体”亲切的言语使人感到温暖。

D.将来有一天,人们无需喊“亲”也会对陌生人或某个群体产生信任,这里面有“淘宝体”所作出的微薄的贡献。

二、古代诗文阅读(36分)

(一)文言文阅读(19分)

阅读下面的文言文,完成4~7题。

    海瑞,字汝贤,琼山人。

举乡试,署南平教谕,迁淳安知县。

布袍脱粟[注],令老仆艺蔬自给。

总督胡宗宪尝语人曰:

“昨闻海令为母寿,市肉二斤矣。

”宗宪子过淳安,怒驿吏,倒悬之。

瑞曰:

“曩胡公按部,令所过无供张。

今其行装盛,必非胡公子。

”发橐金数千,纳之库,驰告宗宪,宗宪无以罪。

    时世宗享国日久,不视朝,深居西苑,专意斋醮。

督抚大吏争上符瑞,礼官辄表贺。

延臣自杨最、杨爵得罪后,无敢言时政者,瑞独上疏。

帝得疏,大怒,抵之地,顾左右曰:

“趣执之,无使得遁!

”宦官黄锦在侧曰:

“此人素有痴名。

闻其上疏时,自知触忤当死,市一棺,诀妻子:

待罪于朝,僮仆亦奔散无留者,是不遁也。

”帝默然。

少顷复取读之,日再三,为感动太息。

    三年夏,以右佥都御史巡抚应天十府。

属吏惮其威,墨者多自免去。

有势家朱丹其门,闻瑞至,黝之。

中人监织造者,为减舆从。

素疾大户兼并,力摧豪强,抚穷弱。

贫民田入于富室者,率夺还之。

下令飙发凌厉,所司惴惴奉行,豪有力者至窜他郡以避。

而奸民多乘机告讦,故家大姓时有被诬负屈者。

又裁节邮传冗费。

士大夫出其境率不得供顿,由是怨颇兴。

都给事中舒化论瑞,迂滞不达政体,宜以南京清秩处之,帝犹优诏奖瑞。

已而给事中戴凤翔劾瑞庇奸民,鱼肉缙绅,沽名乱政,遂改督南京粮储。

瑞抚吴甫半岁。

小民闻当去,号泣载道,家绘像祀之。

将履新任,会高拱掌吏部,素衔瑞,并其职于南京户部,瑞遂谢病归。

    帝屡欲召用瑞,执政阴沮之,乃以为南京右都御史。

诸司素偷惰,瑞以身矫之。

提学御史房寰恐见纠擿,欲先发,给事中钟宇淳复怂恿,寰再上疏丑诋。

瑞亦屡疏乞休,慰留不允。

十五年,卒官。

    卒时,葛帏敝籝,有寒士所不堪者。

丧出江上,白衣冠送者夹岸,酹而哭者百里不绝。

赠太子太保,谥忠介。

                                                     (选自《明史·海瑞传》,有删改)

    【注】脱粟:

糙米饭。

4.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是()(3分)

      A.令老仆艺蔬自给        艺:

种植 B.会高拱掌吏部,素衔瑞        衔:

怀恨

     C.执政阴沮之           沮:

沮丧D.酹而哭者百里不绝        酹:

祭奠

5.以下各组句子中,全都直接表现海瑞正直刚毅、敢作敢为的一组是()(3分)

      ①发橐金数千,纳之库②属吏惮其威③力摧豪强,抚穷弱

  ④瑞遂谢病归⑤瑞以身矫之⑥有寒士所不堪者

      A.①③⑥        B.②④⑤        C.②④⑥    D.①③⑤

6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()(3分)

 A.海瑞迁淳安知县时,为政清廉,洁身自爱,平时穿布袍,吃粗粮糙米,让老仆人种菜自给自足。

听说他为老母亲祝寿,才买了二斤肉。

B.明世宗在位久了,不理政务而斋戒修道。

无人敢言,海瑞独自上疏。

皇帝读了奏章,十分愤怒,把奏章扔在地上,下令左右把他逮起来。

C.海瑞推行政令气势过于猛烈,有些奸民乘机告状,世家大姓有被诬受冤的。

朝中多名官员上书陈述他的罪状,皇上迫于压力让他解职而去。

D.海瑞再次上任后,仍然刚正果敢,提学御史房寰害怕被检举揭发,恶人先告状,上疏诽谤海瑞。

海瑞也多次上疏请求退休,但皇帝没有同意。

7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(10分)

   

(1)闻其上疏时,自知触忤当死,市一棺,诀妻子,待罪于朝。

译文:

 

(2)已而给事中戴凤翔劾瑞庇奸民,鱼肉缙绅,沽名乱政,遂改督南京粮储。

译文:

(二)古代诗歌阅读(11分)

阅读下面这首诗歌,完成8~9题。

子规[注]

[元]曾伯启

蜀魄曾为古帝王,千声万血送年芳。

贪夫倦听空低首,远客初闻已断肠。

锦水春残花似雨,楚天梦觉月如霜。

催归催得谁归去,唯有东郊农事忙。

[注]子规:

即杜鹃,又名蜀魄、蜀魂、催归,相传为古蜀王杜宇所化。

8.本诗第二联中的“空”字极富韵味。

请结合诗句简要赏析。

(3分)

答:

9.本诗主要表达了怎样的情感?

请任选能表现这种情感的两个意象简要分析。

(5分)

答:

(三)名篇名句默写(6分)

10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

①悲夫!

有如此之势,,日削月割,以趋于亡。

(苏洵《六国论》)

②,,自然之理。

(欧阳修《伶官传序》)

③一在天之涯,,,死而魂不与我梦相接,吾实为之,其又何尤。

(韩愈《祭十二郎文》)

三、实用类文本阅读(25分)

阅读下面的文字,完成11~14题。

(25分)

最后的黄豆

爷爷是染布的。

他爱吃黄豆出了名。

在镇子西头,爷爷十七岁那年刷刷地在地上架起了好几口大染锅。

这吃饭的手艺是“偷”来的。

爷爷从小喜欢跑进大染坊找老板的儿子斗蛐蛐。

有时老板的儿子跟私塾先生念书,爷爷便蹲在一旁,直愣愣地盯着热气腾腾的大染锅。

爷爷蹲着看染布时,就从兜里摸出几粒炒熟的黄豆塞到嘴里嚼,这样一蹲就是一两个时辰。

“呆瓜!

”染布师傅往往这么笑话爷爷。

当爷爷染出第一锅布时,大家才知道爷爷并不呆。

那年,家里遭了大灾,爷爷架起几口大锅开始染布。

开业那天,镇子里所有人都听到爷爷一边敲锣一边喊话,开张头半个月染布不收钱,染坏了一赔二。

爷爷没钱请帮工,自己把麻绳往肚子上一勒,一把黄豆往嘴巴里一塞,一边香甜地嚼着,一边搅动大染锅。

当爷爷嚼完三四把黄豆时,青布便染成了。

青色衬着爷爷额头的汗珠,沉稳得像傍晚袭来的夜幕。

后来,那家大染坊被爷爷挤垮了。

没过半月,爷爷快乐地嚼着黄豆把那几口锅搬进了大染坊。

于是,镇子里又有了大染坊。

那名声像染布匠拿搅锅棍敲锅一样,咣咣当当响得很。

在嚼着一把又一把黄豆时,爷爷兜里也开始响着咣咣当当的银元声。

有了钱,除了每天有滋有味地多嚼几把黄豆,还娶了奶奶。

迎亲那天,爷爷喝了好多酒,醉了,进洞房时还绊了一脚,兜里的黄豆全撒在地上,他捡了好一阵子,奶奶什么反应,到现在我也不知道。

后来跟我讲这事时,爷爷还叹气,这一绊,不是什么好兆头,要不,后半辈子也不会活得这样磕磕绊绊。

说这事时,爷爷喘着粗气,我帮着捶了半天背,他还是喘得满脸猪肝紫。

其实,爷爷在生父亲的气。

闲时,爷爷经常是一边慢慢地嚼着黄豆一边跟我聊天,像在咀嚼他的一生。

他说,父亲是一个“倒钱筒”。

父亲是爷爷的独苗,奶奶宠着他,惯着他。

听爷爷说,父亲才十岁,就开始进大烟馆。

没钱,就赊账。

烟馆老板拿着赊账本来讨钱时,爷爷才明白是怎么一回事。

父亲就像一颗荒野的树那样疯长。

我十岁那年,三天三夜,父亲跟人赌输了。

大染坊被抵了赌债。

那一天爷爷没有嚼他的黄豆,唉声叹气,一脸乌云。

搬出大染坊时,爷爷习惯性地掏出黄豆,迟疑了一下,爷爷这回没有黄豆塞进嘴巴,而是把黄豆一路撒在地上

没几年,爷爷病得不行了。

父亲依然整天不着家,爷爷的安危只是他耳边刮过的一阵微风

临终前的那个晚上,爷爷示意我到他跟前。

他手中攥着一个小布袋,打开来,是些黄豆。

昏的灯光下,豆子炒得金灿灿的。

爷爷说,这辈子只剩下这点黄豆了。

他的声音很轻,连他旁边油的火苗都没有动一下。

他颤巍巍地拈出一颗豆子,习惯性地放入口中,又想嚼它。

不知是黄豆大硬还是爷爷老了,牙口不行,他没嚼动,又把豆子放入袋中

他叹叹气,说这辈子就爱这黄豆,人走了带上它,也算来世上留个念想。

他慈爱地对我说,果你长大了真活不下去,可以再到爷爷这里来拿这黄豆吃。

不过,你要是争气,最好就别来扰我了。

他语气中满是沮丧。

我愣愣的,不太明白,点了点头。

第二天早晨,爷爷走了,手里紧紧攥着那小袋嚼不动的黄豆。

邻居帮忙葬了爷爷后,父亲才回来。

没人怪他,他在邻里眼中只是一个能够看得见的影子。

父亲长号着,声音凄厉,如同塌了脊梁。

大家都知道他为什么哭,整整两天两夜,他雇了好几个人把小院子掏了一遍又一遍,最后连瓦背也全掀掉了,还是没有找到传说中爷爷那几坨金子。

他疯了。

后来,一个金匠跟我说爷爷确实有几坨金子。

不过,爷爷临终前偷偷让他把它们打成了一颗颗金珠子。

我蓦然明白,爷爷那小袋黄豆是什么了。

爷爷给我留了一笔活命钱。

有人曾问我,金子最终找到了吗?

当然没有。

爷爷的坟头早被我平了。

当时还有人说,我跟我那疯了死掉的父亲一样,也是忤逆不孝。

现在我有了自己的企业,人们称我是什么“著名企业家”。

不久前,一次慈善大会上,我说了,死后捐出全部财产。

我那个儿子和老婆都不跟我说话了。

为什么这么做?

有记者问我。

我一时语塞,眼前浮现出爷爷那小袋最后的黄豆。

(改自王琼华《最后一碗黄豆》)

11.下列对小说有关内容的分析和概括、最恰当的两项是(5分)()

A.“我”平掉爷爷的坟头,是既不想让任何人打扰爷爷死后的安宁,又表明了不依赖祖辈财富、自己创业的决绝。

B.文中说“父亲就像一棵荒野的树那样疯长”,一是形容他处于青少年时期,身体长得快;二是形容他备受溺爱,放纵无拘。

C.本文语言平实,情感饱满,情节跌宕起伏,人物性格各具特点,叙事手法新颖,主题有教益。

D.老板的儿子跟私塾先生念书时,爷爷蹲在一旁看人染布,这暗示着爷爷对读书的渴望和对财富的羡慕。

E.本文运用动作、语言、细节和对比等艺术手法,生动凸显人物个性;人物行为也具有深厚寓意。

12.小说中“爷爷这回没有把黄豆塞进嘴巴,而是把黄豆一路撒在地上。

”这一行为反映了爷爷什么样的心态?

请简要分析。

(6分)

13.小说多次写到爷爷嚼黄豆,这在全文中有何作用?

请简要概括。

(6分)

 

14.小说以“最后的黄豆”为标题,寓意何在?

这对现实人生有许多启示,谈谈你感受最深的一点。

(8分)

第Ⅱ卷(表达题,共80分)

五、语言文字运用(20分)

15.下列各组词语中加点的字,读音全都正确的一组是(3分)()

A.庖(páo)丁垓(gāi)下赂(lù)秦云鬓(bìn)

B.轮扁(biān)暴(pù)霜露勖(xù)勉麾(huī)下

C.殆(dài)尽蜩(zháo)腹陨(yǔn)落草芥(jiè)

D.剽(piāo)掠所怙(hù)无间(jiān)缣(jiān)素

16.下面加点的词语,使用不恰当的一项是(3分)()

A.初春时节,春风骀荡,草儿泛绿了,叶儿发芽了,真可谓春意阑珊,正适合出外踏青。

B.当前,我国发展正站在新的历史起点上,战略机遇期和矛盾凸显期重叠交织,面临的矛盾和问题较之以往更加复杂、更加突出,统筹兼顾各方面利益的难度不断加大,这也使社会公正问题更加现实地摆在了我们面前。

C.朝鲜政府、政党和社会团体5日在平壤发表联合声明,提议无条件地尽快举行朝韩当局会谈,开诚布公地讨论寻找消除误解和不信任的途径。

D.《赵氏孤儿》讲述了一个中国人非常熟悉的历史故事:

春秋时期晋国奸臣屠岸贾陷害正直的赵氏,必置之死地而后快,赵氏惨遭灭门,幸存下来的赵氏孤儿赵武长大后为家族复仇。

17.下列句子中,没有语病的一项是(3分)()

A.深圳地铁2号线近日开通,新车厢内车门的两侧上方,分别设置了黄色的紧急对讲器和红色的紧急解锁装置,一旦发生紧急情况,乘客可以通过这两个装置与运营管理部门取得非常便捷的联系。

B.我国高等教育发展的速度和规模可观,但也存在广为社会诟病的教育官僚化、精神羸弱、操守失范等。

为此,《国家中长期教育改革和发展规划纲要》高瞻远瞩地提出了要“建成一批国际知名、有特色、高水平的高等学校”的新目标。

C.现代公民,需要培养的是适应和利用当代规则进行利益博弈的素质,但《三字经》《弟子规》等国学经典的内容与当代社会情况是否一致,教育部门提倡学国学,但是学生能否配合,专家认为不容乐观。

D.据报道,中国国产第四代战斗机“歼-20”昨日首飞成功。

国防部外事办副主任在国防部新闻吹风会上表示,这是正常的工作安排,在时间选择上与盖茨访华无关。

18.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)()

人肉搜索是网民自发的行为,,,,,,这样做已经涉嫌侵害隐私权。

①网友也就无需对发布的信息的真实性负责,这样很容易造成“误伤”

②从本质上讲,人肉搜索属于一种民间的调查行为,无人予以监督

③此外,网友往往先入为主,以道德而不是法律标准为标准衡量事情的是非,并通过互联网对事件中的当事人大加声讨,肆无忌惮地暴露他人的信息

④从整体上看,体现了人们对正义的追求

⑤然而,人肉搜索的背后也有隐忧

A.②①④③⑤B.②④⑤③①C.④③⑤②①D.④⑤②①③

19.在中国有这样一群儿童:

父母为了生计外出打工,将他们留在了农村。

这个特殊群体被称为留守儿童。

下面是某省关于留守儿童问题的部分调查数据:

项目

百分比

非常想父母

65.0

害怕陌生人

58.6

认为应该和父母共同生活

79.3

和(外)祖父母生活在一起

43.5

总是害怕被身边的人欺负

55.0

(1)从以上的数据中可以得出以下结论:

(3分)

①;

②。

(2)请针对留守儿童现象,写一句公益广告词。

(至少使用一种修辞手法)(2分)

六、作文(60分)

20.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

(60分)

在伦敦奥运会上,中国选手吴景彪发挥失常,挺举三次仅一次成功,最终屈居亚军。

“我有愧于祖国,我有愧于中国举重队,有愧于所有关心我的人。

对不起大家!

”获得一枚银牌的吴景彪情绪激动不禁失声大哭,对着摄像机连鞠三个躬,并发出悔恨的怒吼。

而中国女运动员陆滢获得了女子100米蝶泳的银牌。

摘得银牌的她并无遗憾,反而轻松地说,“练了这么多年才明白,并不是一定进入前三才是真正的赢家,只要把体育精神发扬出来,大家都是赢家。

美国著名运动卡尔·刘易斯曾对史铁生说:

“其实,跑的过程才是最大的享受,那比破世界纪录更重要。

要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭,800字。

 

答案

一、(9分)

1.A(“淘宝体”“亲切又腻歪”的语言魅力和情感深度,是它能“突破购物网站的交流区域”的原因。

2.A(“布满陷阱,毫无诚信”错误,应为“部分卖家诚信度不高”。

3.B(“改变了恶劣印象”错误,只是“稍许挽回”。

二、(36分)

(一)(19分)

4.C(“沮”通“阻”,阻止。

5.D

6.C(解析:

本题考查分析和概括文章内容的能力。

C项中“皇上迫于压力让他解职而去”的说法有误,原文中“帝犹优诏奖瑞”“……瑞遂谢病归”可作为佐证。

(二)(11分)

7.解析:

本题考查理解并翻译文中的句子的能力。

(1)句中,“忤”译为“冒犯”;“市”译为“买”;“遁”译为“逃跑”。

(2)句中,“已而”译为“不久”;“劾”译为“弹劾”;“鱼肉”,名词活用为动词,译为“把……当作鱼肉”,也可引申为“迫害”之意;“缙绅”,借代用法,译为“士大夫”。

(1)(5分)听说他上疏时,自己知道冒犯该死,买了一个棺材,和妻子诀别,在朝廷听候治罪,奴仆们也四处奔散没有留下来的,是不会逃跑的。

(2)(5分)不久,给事中戴凤翔弹劾海瑞庇护奸民,迫害士大夫(把士大夫当作鱼肉),沽名钓誉破坏政事,于是改调海瑞去任南京粮储之职。

8.(3分)“空”字既传神的描绘出贪夫卷听却不得不听的矛盾之态,又形象地表达出了贪夫徒劳无奈、难以排遣的惆怅之情。

(本题考查鉴赏诗歌的语言炼字以及鉴赏诗歌的表现手法的作用。

解答这个字要立足诗歌从写法角度以及表达效果上回答。

9.(5分)本诗主要表达了思乡难归的情感。

意象分析示例:

①子规。

子规啼声凄切,年复一年催归人,令“贪夫”、“远客”无不惆怅、“断肠”。

足见思乡心切、归家不易。

②贪夫、远客。

意指客居他乡之人。

无论“倦听”还是“初闻”,都在“催归”声里“空低首”、“已断肠”,表达出了思乡难归之情。

③锦水春残。

春已残、花飘零、黯然失色的锦水春景,烘托出思乡难归的惆怅。

④楚天月光。

异乡梦醒,月光如霜,烘托出凄清冷寂的氛围,表达了思乡难归之情。

(本题考查考生对诗歌内容的理解能力以及形象的把握。

通过阅读、理解诗歌内容,把握各个意象之间的关系,是解答本题的关键。

作者所选的意象——子规、贪夫、远客、锦水春残、楚天月光,都是为了一个目的,表达他的思乡难归。

(三)10.默写(6分,每空1分)

①而为秦人积威之所劫为国者无使为积威之所劫哉。

②忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。

③一在地之角生而影不与吾形相依。

三、(25分)

11.(5分)EAB(答E给3分,答A给2分,答B给1分,答C、D不给分。

解析:

B项并没有形容身体长得快的意思。

C项“语言平实”“情节跌宕起伏”“叙事手法新颖”的分析都不够恰当。

D项“暗示着爷爷对读书的渴望和对财富的羡慕”的分析是错误的。

爷爷专注看染布,起初是对染布有兴趣,后来大灾后才成为爷爷谋生的职业。

12.(6分)心态:

反映出爷爷在产业被抵债之后内心的痛苦、失落和气愤。

分析:

①“没有把黄豆塞进嘴巴”是因为内心痛苦,没兴趣嚼黄豆了;②“把黄豆一路撒在地上”寓意其守成的失败,也表达了对儿子败家的气愤。

13.(6分)①生动揭示了爷爷心理,反映爷爷专注、执着和顽强的性格特征;

②是贯穿全文的线索,将爷爷创业、守成过程中的各环节紧密联系起来;③为情节发展做铺垫,是故事情节更丰富,更合理。

14.(8分)寓意:

一是爷爷通过一生奋斗留给我的物质遗产,是现实世界中的财富;

二是爷爷留给我的人生教训,启发我对物质有清醒认识,是精神财富。

启示一:

就人生追求而言,单纯的物质追求并不会让人幸福,相反可能带来生活中的不幸。

启示二:

就亲缘情感而言,真正的爱不是溺爱,而是帮助下一代树立正确的价值观。

启示三:

就传承而言,精神财富的传承比物质财富更为重要,精神的力量才能真正改变人生。

五、(20分)

15.A(B.piān,C.tiáo,D.jiàn)

16.A(阑珊:

将尽,将衰。

指春天就要过去了。

语境不合。

统筹兼顾:

统一筹划,全面照顾。

开诚布公:

诚意待人,坦白无私。

置之死地而后快:

恨不得把人弄死才痛快。

17.D(A.状语语序不当。

“非常简单便捷的”放在“通过这两个装置”后。

另外,“车门的两侧上方”有歧义,“两侧”应调到“车门”前。

B.缺宾语中心词,“存在广为社会诟病的教育官僚化、精神羸弱,操守失范等问题”。

C.一面与两面搭配不当,“专家认为不容乐观”不能照应前面的两个问题。

18.D(本题考查语言表达的连贯能力,需借助前后文的提示来推断语句排列顺序。

要注意分析提供的语句与要求排序的语句之间的关系,然后再依据各个

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