第十课文化发展的中心环节 学案.docx

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第十课文化发展的中心环节学案

第十课　文化发展的中心环节学案

一、明确考点

1、思想道德建设在文化建设中的地位

2、社会主义思想道德建设的主要内容

3、社会主义荣辱观与公民道德基本规范

4、思想道德修养与科学文化修养

二、重点问题自主探究

1、社会主义思想道德建设的基本内容有哪些？

①核心：

②原则：

③重点：

④基本要求：

⑤着力点：

⑥教育内容：

⑦目标：

2、为什么要加强思想道德建设？

①必要性：

②地位与作用：

3、为什么要树立社会主义荣辱观？

①地位：

②作用：

③特点：

4、科学文化修养与思想道德修养的关系怎样？

5、如何追求更高的思想道德目标？

三、认识误区：

1、社会主义思想道德建设是否就是中国特色社会主义文化建设？

2、社会主义思想道德建设以集体主义为原则，这是对个人利益的否定。

3、思想道德修养比科学文化修养更重要。

4、学生时期主要是提高科学文化修养，思想道德修养是走上社会以后的事。

四、时政热点链接

坚决抵制网络“三俗”构建和谐文化环境

中央政治局2010年7月23日就深化我国文化体制改革研究问题进行第二十二次集体学习，会上胡锦涛总书记提出要“坚决抵制庸俗、低俗、媚俗之风”，这是近年来中央最高层首次明确强调抵制“三俗”之风。

中央此次强调抵制“三俗”受到网民热评，大多数网民对净化文化环境，提倡新的道德观念表示支持。

他们认为，社会风气日益恶化，一些媒体为了吸引眼球恶意炒作低俗内容，为了金钱放弃了应有的社会道德，这种行为应该予以严厉的打击。

创建社会文明之风关键是要树立真正的道德观，从根本做起，才能真正地打击“三俗”。

眼下，“三俗”盛行，社会就会道德混乱、世风日下。

党员就会丧失先进性，干部就会淡忘自己的使命。

“三俗”是迷魂汤、腐蚀剂，其危害实在不可小视。

“三俗”之风所伤害的，往往是社会中最不具有自我保护能力的未成年人，因为他们不具备很好的理性判断能力、不具备足够的知识储备，很容易受到某些信息的误导。

党和国家之所以会提出抵制庸俗、媚俗、低俗“三俗”之风，是因为“三俗”现象已经开始危害到当下中国文化的健康发展，尤其迷失了先进文化的发展方向。

“三俗”问题是思想意识和精神方面的问题，应该通过加强文化领域的建设来加以解决。

五、典例精析：

1、（2010福建卷32）．图Ⅱ的寓意启示我们，思想道德建设必须

A．重视家庭美德建设

B．加强社会公德建设

C．营造良好的生活环境

D．提高公民科学文化紊质

答案：

B

解析：

本题属于典型的漫画题，看清楚提示语“楼里楼外”是答好本题的关键。

无论楼里楼外，都是垃圾满天飞，暴露了人们社会公德的缺乏。

A与题意无关，CD二项不如B项准确。

考点定位：

涉及考点有思想道德建设与科学文化修养之间的关系。

旨在通过漫画题的方式，考查思想道德建设这一时政热点，2009年国家有长江大学大学生救落水儿童，有思想道德模范建设，故热点素材大家都很熟悉，但不能受平时学习的影响，因为不读图表和稍作分析导致错误。

2、（2010新课标卷、陕西卷、辽宁卷、湖南卷19）

．近年来，我国开展道德模范评选活动，树立来自基层、来自群众的道德楷模，推动了社会主义思想道德建设。

我国重视思想道德建设是因为它

①是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节

②能提供精神动力和正确价值观，决定社会发展进程和方向

③体现了先进文化性质和前进方向，有利于培育“四有”新人

④为我国经济社会发展提供了智力支持

A．①②B．①③

C．②④D．③④

解析：

价值观不能决定社会的发展进程和方向，社会发展有其规律。

为我国经济社会发展提供智力支持更应该是教育、科技、文化的发展。

正确答案：

B

六、巩固检测

1、（09江苏卷23）“一诺千金”是中华民族的传统美德。

在社会主义市场经济条件下，增强诚信意识是

 A．思想道德建设的重点   B．思想道德建设的核心

 C．思想道德建设的原则   D.思想道德建设的着力点

2、（08江苏卷25）建立社会主义思想道德体系是思想道德建设的目标，也是社会主义精神文明建设的基础性工程。

社会主义思想道德体系应该

   ①与社会主义市场经济相适应   ②与社会主义法律规范相协调

   ③与各种思想道德体系相包容   ④与中华民族传统美德相承接

A．①②③   B．①②④   C．①③④   D，②③④   ，

3、（08宁夏卷20）海伦·凯勒曾说，假如给我有视觉的一天，我将“向过去和现在的世界匆忙瞥一眼”，而要做到这一点，“当然是通过博物馆”。

为更好地发挥博物馆、纪念馆的作用，2008年1月23日中共中央宣传部等单位下发《关于全国博物馆、纪念馆免费开放的通知》。

博物馆、纪念馆免费开放是

①加强社会主义核心价值体系建设和公民思想道德建设的有效手段

②国家实现和保障人民群众基本文化权益的积极举措

③对某些文化产品经济价值的否定和社会价值的肯定

④把文化产业从市场中分离出来加以发展的措施

A.①②   B.①③   C.②③   D.②④

4、（09福建卷33）新中国成立60年来，成千上万的劳动模范在平凡岗位上做出了不平凡的贡献。

“劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大。

”是劳模精神不变的精髓，也是时代精神永恒的内涵。

表彰劳模能够

①提高公民的科学文化修养   ②弘扬和培育民族精神

③奏响先进文化的主旋律     ④杜绝好逸恶劳的思想意识

A.①③   B.②③      C.②④    D.①④

5、在地震灾害面前，全国各族人民纷纷捐钱献物，全国各地支援的人力和物力一批批地运到灾区。

这表明（　　）

A．思想道德建设应与法律规范相协调

B．思想道德建设应与市场经济相适应

C．中华民族的传统美德不断得到继承和发扬

D．思想道德体系建设要以诚实守信为重点

6、“无德无才是‘废品’，有德无才是‘半成品’，有才无德是‘危险品’，有德有才是‘精品’”。

这一比喻表明（）

A.文化知识比思想道德更重要

B.思想道德比文化知识更重要

C.知识文化修养和思想道德修养是有机统一的

D.有德无才与有才无德都是部分意义上的人才

7、第二届全国道德模范评选表彰活动于2009年４月15日启动以来，经过宣传发动、群众推荐、组织审核、社会公示、推荐上报和全国公示投票，共确定了全国助人为乐模范候选人６４名，全国见义勇为模范候选人６１名，全国诚实守信模范候选人６４名，全国敬业奉献模范候选人６４名，全国孝老爱亲模范候选人６４名，共３１７名全国道德模范候选人。

并在2009年9月20日第七个“全国公民道德宣传日”进行了表彰。

中共中央政治局常委李长春出席颁奖典礼并强调，要大力学习宣传道德模范的感人事迹和高尚精神，推进社会主义核心价值体系建设，用榜样的力量引导全社会积极践行社会主义荣辱观，努力形成学习道德模范、崇尚道德模范、关爱道德模范、争当道德模范的浓厚氛围。

1、结合材料分析，我国为什么要开展第二届全国道德模范评选表彰活动？

2、作为中学生应怎样向道德模范学习，追求更高的思想道德目标？

七、构建知识体系

认识误区：

1、社会主义思想道德建设是否就是中国特色社会主义文化建设？

（1）二者有联系，但不是一回事。

（2）中国特色社会主义文化建设包括中国特色社会主义文化建设的根本任务，社会主义思想道德建设，社会主义教育和科学、文化建设，社会主义精神文明建设的指导思想和基本指导方针等。

（3）可见，社会主义思想道德建设是中国特色社会主义文化建设的内容之一，是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节，它规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂。

2、社会主义思想道德建设以集体主义为原则，这是对个人利益的否定。

（1）在我国社会主义条件下，从根本上说集体利益同个人利益是一致的。

集体主义的一项重要内容是坚持国家、集体、个人利益相结合，促进社会和个人的协调发展，充分尊重和维护个人的正当利益，发挥个人的主观能动性。

（2）个人利益和集体利益互为前提、互相促进。

集体利益的发展巩固，为个人的正常发展、个人的正当利益的实现提供前提和基础。

我们强调允许在不违反集体主义原则的前提下，作出不同的具体的价值选择；同时我们在强调集体利益高于个人利益的前提下，也强调个人的正当利益必须得到维护。

（3）在某些情况下，个人利益与集体利益会发生冲突。

按照集体主义原则，必须把集体利益放在首位，必要时牺牲个人利益来捍卫集体利益。

这样做，表面看来确实损害了个人利益，但个人的高尚恰恰在其中实现了。

这也是个人的一种光荣。

集体主义原则不是随意要求放弃个人利益，只是在十分必要时才这样做。

通常情况下，集体总是更好地完善自己，以便更好地满足个人利益。

3、思想道德修养比科学文化修养更重要。

（1）思想道德修养是指人们通过自省、自律等方式，不断提高思想道德认识、思想道德判断水平、陶冶思想道德情感，养成良好行为习惯，形成正确的世界观、人生观、价值观，树立崇高理想的过程。

它能够促进科学文化修养，对人的全面发展有着非常重要的影响。

（2）科学文化修养是指人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程。

它对人的发展也起着重要的作用，能够促进人的思想道德修养。

（3）因此，那种认为思想道德修养比科学文化修养更重要的观点是错误的，也是有害的。

4、学生时期主要是提高科学文化修养，思想道德修养是走上社会以后的事。

（1）这种观点是错误的。

因为它忽视了思想道德建设的重要性，割裂了科学文化修养和思想道德修养的关系。

（2）科学文化修养和思想道德修养是相互促进的统一关系。

思想道德建设是文化建设的灵魂，也决定着教育所培养出来的人才的性质。

加强思想道德修养，能促进科学文化修养。

（3）具有良好的思想道德修养，才能运用所掌握的知识为社会造福。

不注重思想道德修养，即使掌握了丰富的知识，也难以避免人格上的缺失，甚至危害社会。

7、答案　

（1）①思想道德建设，是发展中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。

思想道德建设规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂。

在发展中国特色社会主义文化的系统工程中，必须紧紧抓住这个中心环节。

②开展评选表彰活动，对于培育“四有”公民，提高整个中华民族的思想道德素质，促进社会主义精神文明建设具有重要意义。

（2）①青少年在加强科学文化修养的同时，必须重视加强思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。

②在遵守公民基本道德规范的基础上，要不断改造主观世界，牢固树立社会主义荣辱观。

③在加强自身修养的过程中，要以道德模范为榜样，脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。

公民怎样加强自身的道德修养？

（1）公民应遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，并在此基础上追求更高的思想道德目标。

（2）坚持科学文化修养与思想道德修养的统一。

加强科学文化修养，良好的科学文化修养能够促进思想道德修养。

（3）不断改造主观世界。

努力学习马克思主义的科学理论，坚定建设中国特色社会主义的共同理想，逐步树立共产主义远大理想，树立正确的世界观、人生观、价值观。

（4）脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。

警示

科学文化修养高的人，其思想道德修养不一定高。

科学文化修养与思想道德修养能够相互促进，但二者并不一定是完全同步的。

有着较高的科学文化修养不一定就有较高的思想道德修养，反之亦然。

因此，我们应该在加强科学文化修养的同时，自觉加强思想道德修养，在加强思想道德修养的同时，自觉学习科学文化知识，提高自己的科学文化修养。

这样，才能真正做一个有益于社会、有益于人民的人。

道德不能等同于美德。

（1）二者既有区别，又有联系，但并不能等同起来。

（2）道德是社会意识形态之一，是人们共同生活及其行为的准则和规范。

道德通过社会或一定阶级的舆论对社会生活起约束作用。

（3）美德，是指美好的品德。

美德是内在的，是具有共性的东西。

（4）道德的要求对美德的培养起着重要的作用，而美德的存在又反过来促进道德的遵守。

2009年2月5日，中央电视台揭晓2008年度感动中国人物，张艺谋、金晶等英雄当选。

每年开展的这一活动对全体中国人民是一次道德伦理的洗礼，对提高中华民族的思想道德素质具有深远的影响。

运用文化生活知识，回答下列问题：

（1）简要说明国家开展“感动中国人物”评选表彰活动的依据。

（2）上述活动的开展，对青少年的健康成长有何道德启示？

答案　

（1）①思想道德建设，是发展中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。

思想道德建设规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂。

在发展中国特色社会主义文化的系统工程中，必须紧紧抓住这个中心环节。

②开展“感动中国人物”评选表彰活动，对于培育“四有”公民，提高整个中华民族的思想道德素质，促进社会主义精神文明建设具有重要意义。

（2）①青少年在加强科学文化修养的同时，必须重视加强思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。

②在遵守公民基本道德规范的基础上，要不断改造主观世界，牢固树立

社会主义荣辱观。

③在加强自身修养的过程中，要以道德模范为榜样，脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。

解析　此题以“感动中国人物”评选活动为背景，考查关于思想道德建设的知识。

第

（1）问要答出理论依据和重大意义；第

（2）问是要追求更高的思想道德素质，要力求启示的全面。

提示：

文化建设、思想道德建设、社会主义思想道德体系建设三者内在联系是：

文化建设的中心环节是思想道德建设，思想道德建设的目标是建立社会主义思想道德体系）

注意问题

1．精神文明建设规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂。

（注意：

思想道德建设规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂。

）

2、社会主义思想道德建设是以为人民服务为原则的。

（注意：

社会主义思想道德建设是以集体主义为原则的，以为人民服务为核心的。

）

3、社会主义精神文明建设以发展教育、科学、文化事业为目标。

（注意：

社会主义精神文明建设的目标是培育“四有公民”。

）

4、学生阶段主要是提高知识文化修养，思想道德建设是以后的事。

（注意：

这观点错。

加强思想道德修养，能促进知识文化修养。

）

5、我国人民的共同理想是共产主义理想。

（注意：

共同理想是建设中国特色社会主义，共产主义理想是最高理想。

）

【注意】

要看到个人主义与集体主义是根本对立的。

个人主义是源于生产资料私有制基础上的社会意识，是上层建筑，是同西方资本主义国家的经济制度、政治制度相适应的。

个人主义鼓吹自我至上，强调个性自由、个性解放，为了个人的利益，不惜牺牲国家、集体、他人的利益，对社会的存在发展造成极大的危害。

集体主义是源于生产资料公有制基础之上的社会意识，是上层建筑，它是与社会主义社会的经济制度、政治制度相适应的。

集体主义既是一种价值观又是处理国家、集体和个人三者关系的正确原则和道德原则。

集体主义体现了社会主义社会的本质和改革开放、发展市场经济的客观要求，是我们必须坚持的价值取向。

【注意】

党的基本理论即马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想。

党的基本路线是领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生、艰苦奋斗，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义国家而奋斗。

党的基本纲领是经济、政治、文化等几个方面的统一。

建设中国特色的社会主义经济，就是在社会主义条件下发展市场经济，不断解放和发展生产力；建设中国特色的社会主义政治，就是在中国共产党的领导下，在人民当家作主的基础上，依法治国，发展社会主义民主政治；建设中国特色的社会主义文化，就是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。

党的基本经验可以总结为十条：

坚持以邓小平理论为指导，不断推进理论创新；坚持以经济建设为中心，用发展的办法解决前进中的问题；坚持改革开放，不断完善社会主义市场经济体制；坚持四项基本原则，发展社会主义民主政治；坚持物质文明和精神文明两手抓，实行以德治国和依法治国相结合；坚持稳定压倒一切的方针，正确处理改革发展稳定的关系；坚持党对军队的绝对领导，走中国特色的精兵之路；坚持团结一切可以团结的力量，不断增强中华民族的凝聚力；坚持独立自主的和平外交政策，维护世界和平与促进共同发展；坚持和改善党的领导，全面推进党的建设。

【注意】

（1）胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为核心的社会主义荣辱观，是对中华民族历久弥新的民族精神和传统美德的提炼和升华，具有很强的时代性和针对性。

只有知荣辱，才能明是非、辨美丑。

一旦荣辱不分，势必混淆是非、善恶、美丑的界限，不仅道德伦理大厦根基动摇，就连整个社会风气也会受到严重影响。

（2）“八荣八耻”是时代精神的鲜明表达、是社会价值导向的标尺。

社会主义思想道德建设是否就是中国特色社会主义文化建设？

（1）二者有联系，但不是一回事。

（2）中国特色社会主义文化建设包括中国特色社会主义文化建设的根本任务，社会主义思想道德建设，社会主义教育和科学、文化建设，社会主义精神文明建设的指导思想和基本指导方针等。

（3）可见，社会主义思想道德建设是中国特色社会主义文化建设的内容之一，是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节，它规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂。

警示

道德不能等同于美德。

（1）二者既有区别，又有联系，但并不能等同起来。

（2）道德是社会意识形态之一，是人们共同生活及其行为的准则和规范。

道德通过社会或一定阶级的舆论对社会生活起约束作用。

（3）美德，是指美好的品德。

美德是内在的，是具有共性的东西。

（4）道德的要求对美德的培养起着重要的作用，而美德的存在又反过来促进道德的遵守。

误区

　社会主义思想道德建设以集体主义为原则，这是对个人利益的否定。

（1）在我国社会主义条件下，从根本上说集体利益同个人利益是一致的。

集体主义的一项重要内容是坚持国家、集体、个人利益相结合，促进社会和个人的协调发展，充分尊重和维护个人的正当利益，发挥个人的主观能动性。

（2）个人利益和集体利益互为前提、互相促进。

集体利益的发展巩固，为个人的正常发展、个人的正当利益的实现提供前提和基础。

我们强调允许在不违反集体主义原则的前提下，作出不同的具体的价值选择；同时我们在强调集体利益高于个人利益的前提下，也强调个人的正当利益必须得到维护。

（3）在某些情况下，个人利益与集体利益会发生冲突。

按照集体主义原则，必须把集体利益放在首位，必要时牺牲个人利益来捍卫集体利益。

这样做，表面看来确实损害了个人利益，但个人的高尚恰恰在其中实现了。

这也是个人的一种光荣。

集体主义原则不是随意要求放弃个人利益，只是在十分必要时才这样做。

通常情况下，集体总是更好地完善自己，以便更好地满足个人利益。

公民怎样加强自身的道德修养？

（1）公民应遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，并在此基础上追求更高的思想道德目标。

（2）坚持科学文化修养与思想道德修养的统一。

加强科学文化修养，良好的科学文化修养能够促进思想道德修养。

（3）不断改造主观世界。

努力学习马克思主义的科学理论，坚定建设中国特色社会主义的共同理想，逐步树立共产主义远大理想，树立正确的世界观、人生观、价值观。

（4）脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。

警示

科学文化修养高的人，其思想道德修养不一定高。

科学文化修养与思想道德修养能够相互促进，但二者并不一定是完全同步的。

有着较高的科学文化修养不一定就有较高的思想道德修养，反之亦然。

因此，我们应该在加强科学文化修养的同时，自觉加强思想道德修养，在加强思想道德修养的同时，自觉学习科学文化知识，提高自己的科学文化修养。

这样，才能真正做一个有益于社会、有益于人民的人。

辨析

　学生时期主要是提高科学文化修养，思想道德修养是走上社会以后的事。

（1）这种观点是错误的。

因为它忽视了思想道德建设的重要性，割裂了科学文化修养和思想道德修养的关系。

（2）科学文化修养和思想道德修养是相互促进的统一关系。

思想道德建设是文化建设的灵魂，也决定着教育所培养出来的人才的性质。

加强思想道德修养，能促进科学文化修养。

（3）具有良好的思想道德修养，才能运用所掌握的知识为社会造福。

不注重思想道德修养，即使掌握了丰富的知识，也难以避免人格上的缺失，甚至危害社会。

误区]思想道德修养比科学文化修养更重要。

（1）思想道德修养是指人们通过自省、自律等方式，不断提高思想道德认识、思想道德判断水平、陶冶思想道德情感，养成良好行为习惯，形成正确的世界观、人生观、价值观，树立崇高理想的过程。

它能够促进科学文化修养，对人的全面发展有着非常重要的影响。

（2）科学文化修养是指人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程。

它对人的发展也起着重要的作用，能够促进人的思想道德修养。

（3）因此，那种认为思想道德修养比科学文化修养更重要的观点是错误的，也是有害的。

1．社会主义荣辱观是　社会主义思想道德的集中体现，是社会主义核心价值体系的基础。

2．不法商贩在奶粉中添加三聚氰胺，严重影响了消费者的身心健康，这给我们的启示是　加强社会主义思想道德建设，树立社会主义荣辱观，增强诚信意识。

3．17万奥运志愿者用真诚、友善的微笑赢得了世界人民的赞誉，志愿者的微笑是北京最好的名片，这说明　社会主义思想道德建设要以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求。

4．学高为师，身正为范，要做四有公民、三好学生等说法包含的道理是　要加强自身的科学文化修养和思想道德修养，做德才兼备的人。

5．大学生成才之前先成人，04年马加爵事件、08年中国政法大学学生砍死教授事件启示我们　要加强自身的思想道德修养，如果不注重思想道德修养，即使掌握丰富的知识，也会危害社会。

6．2009年2月5日，中央电视台等单位隆重表彰08年感动中国先进人物，这体现了　加强社会主义思想道德建设，建设社会主义精神文明，实施以德治国。

7．“多建一座图书馆，就可以少建一座监狱。

”体现了　良好的科学文化修养能够促进思想道德修养。

8．勿以恶小而为之，勿以善小而不为，这告诉我们　要加强自身的思想道德修养，要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。

五、时政热点链接

第二届全国道德模范评选表彰活动于2009年４月15日启动以来，经过宣传发动、群众推荐、组织审核、社会公示、推荐上报和全国公示投票，共确定了全国助人为乐模范候选人６４名，全国见义勇为模范候选人６１名，全国诚实守信模范候选人６４名，全国敬业奉献模范候选人６４名，全国孝老爱亲模范候选人６４名，共３１７名全国道德模范候选人。

并在2009年9月20日第七个“全国公民道德宣传日”进行了表彰。

中共中央政治局常委李长春出席颁奖典礼并强调，要大力学习宣传道德模范的感人事迹和高尚精神，推进社会主义核心价值体系建设，用榜样的力量引导全社会积极践行社会主义荣辱观，努力形成学习道德模范、崇尚道德模范、关爱道德模范、争当道德模范的浓厚氛围。

1、结合材料分析，我国为什么要开展第二届全国道德模范评选表彰活动？

2、作为中学生应怎样向道德模范学习，追求更高的思想道德目标？

 六、巩固检测

1、思想道德建设之所以是中国特色社会主义文化建设的中心环节，是因为思想道德建设

A.规定着文化建设的性质和方向B.