四年级第9讲北师大太阳教师版.docx

四年级第9讲北师大太阳教师版.docx

《四年级第9讲北师大太阳教师版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级第9讲北师大太阳教师版.docx（16页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

四年级第9讲北师大太阳教师版

第九讲

1、有感情地朗读课文，背诵《太阳的话》，熟读文章的精彩语段，感受诗人积极乐观的信念，体会作者追求光明的情感。

2、掌握本单元的重点词语。

3、围绕“太阳”的话题，完成一篇写事或想象的文章。

练习用祈使句表达愿望。

近义词：

亮光——光亮温暖——暖和清净——寂静冲破——突破夺目——耀眼

光彩——光芒分辨——辨别重围——包围伟大——巨大密切——紧密

寸草不生——不毛之地

反义词：

打开——关闭温暖——寒冷清净——嘈杂扩大——缩小目不转睛——左顾右盼

明亮——黑暗伟大——渺小密切——疏远吸收——释放漂浮——沉没

光明——黑暗温暖——寒冷寸草不生——郁郁葱葱

中心思想：

《太阳的话》这是一篇描写骆驼的说明文，概括介绍骆驼适应沙漠生活的生理特点及帮助人们穿越沙漠的重要作用，以及被称为“沙漠之舟”的原因。

表达了作者对骆驼不怕困难、坚强的品性的赞美之情。

《海上的日出》这是一篇写景抒情的文章，课文按照日出前、日出时、日出后的顺序重点描绘了晴朗天气和有云时海上日出的不同景象，展示了日出这一伟大的奇观。

表达了作者热爱大自然和追求光明的思想感情。

《太阳》这是一篇说明文。

介绍了有关太阳的知识和太阳与人类的关系密切，说明太阳对于我们来说非常重要，我们要积极探索大自然的奥秘。

告诉我们，有了太阳，才有了我们这个美丽的家园。

【作家作品】

艾青，原名蒋正涵，海澄，曾用莪加、、林壁等，浙江省金华人。

中国。

被认为是中国现代诗的代表诗人之一。

主要作品有《》《》。

老舍，原名，字舍予，中国现代、、家。

老舍的一生，总是在忘我地工作，他是文艺界当之无愧的“劳动模范”，发表了大量影响后人的文学作品，获得“人民艺术家”的称。

《海上日出》

《海上日出》是一篇写景的佳作。

第一，作者观察细致入微。

文中对日出过程的描写，对不同情况下，太阳的形状、光亮、色彩、动态及周围事物的状态描写都十分准确、生动、传神，这一切又都离不开作者观察的精细与深入。

其次，作者抓住景物的特点，写出景物的个性。

在海上看日出不同于登山、站立草原，入森林等地看日出，海上的日出始终与天光、水色的变化等联系在一起。

作者就是抓住“天水相接”、“完全跳出海面”、“直射到水面”“海水”等来写日出过程中光亮、色彩的。

第三，作者从不同角度、不同侧面展开描写。

正面写太阳的形——“一道红霞”“小半边脸”“圆”；光——晴天由“没有光亮”到“夺目的亮光”云也有了“光彩”，微云天气是“灿烂的亮光”，云片很厚时，太阳在黑云背后“放射光芒”给黑云镶上了“金边”，突出重围后，把片片“黑”云染成了或红或紫，太阳“亮”了，云朵“亮”了，海水“亮”了，连自己也成了“光亮”的了；色——“红着”，红而无亮光，红得可爱“深红”；动——“慢慢儿”“纵——纵”“冲破”“跳出”等。

侧面着力描写周围环境的变化。

天没有大亮，“周围很静，只听见船里机器的声音”，天空“一片浅蓝”，“旁边的云突然有了光彩”这样写不单调、不板滞。

第四，文章详略得当，描写三种不同情况下的海上日出。

晴好天气详写，把日出的过程写得细，仪态万象。

写微云天气，仅侧重写阳光空穿过白云时造成的“水天一色”的情状。

写乌云蔽日时，重点写太阳冲破重围普照天地的情状。

这样详略互见，点面结合，各有侧重，而又相互映衬，互为补充，不仅多角度多层次地展示了“海上日出”的种种“奇观”，而且简炼、精当。

第五、语言生动、形象。

⒈运用比喻、拟人、借代、映衬等多种修辞手法。

⒉动作词“冲”“跳”“纵”“镶”“透”等，名称词“亮光”“光线”“光芒”“光彩”“光亮”等，还有“果然”“终于”等词选择运用都十分恰当，耐人寻味。

一、看拼音写词语

késòuxìnlàijūshùzhǐchǐcánkuì

（）（）（）（）（）

shènzhòngzhēnzhuópangtuózhǐxièlǐmào

（）（）（）（）（）

【答案解析】：

咳嗽信赖拘束咫尺惭愧慎重斟酌滂沱纸屑礼貌

二、请写出三条与时间有关的格言。

（1）

（2）

（3）

【答案解析】：

（1）时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总会有的。

（2）一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

（3）少壮不努力，老大徒伤悲。

三、你接触过哪些歇后语？

能写出几条吗？

（1）

（2）

（3）

（4）

【答案解析】：

（1）芝麻开花—节节高

（2）竹篮打水—一场空

（3）猪八戒照镜子－里外不是人（4）小葱拌豆腐－一清二白

阅读课内语段《海上日出》，完成练习。

为了看日出，我早早起来，那时天还没有大亮，周围非常清静，船上只有机器的响声。

天空还是一片（　　　　），颜色很浅。

转眼间天边出现了一道（　　　），慢慢地（　　　）它的范围，加强它的（　　　）。

我知道太阳要从天边升起来了，便目不转睛地望着那里。

果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。

这个太阳好像负着重荷似地、一步一步慢慢地努力上升，到了最后，终于（    ）了云霞，（    ）了海面，颜色红得非常可爱。

一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。

有时太阳走进了云堆中，它的光线却从云里射下来，直射到水面上。

这时候要分辨出哪里是水，哪里是天，也不容易，因为我就只看见一片灿烂的亮光。

有时天边有黑云，而且云片很厚，太阳出来，人眼还看不见。

然而太阳在黑云里放射的光芒，（     ）黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。

后来太阳才慢慢地（     ）重围，出现在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者红色。

这时候发亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了明亮的了。

这不是很伟大的奇观么？

1、按要求填空。

（2分）

“镶”字用部首查字法应查（　　　），组词（　　　）。

“刹”字用音序查字法查（　　　），读音是（　　　　）。

2、联系上下文，理解词语意思。

（2分）　

奇观——

目不转睛——

3、将划线句子改为陈述句。

（1分）

4、这篇文章按照　　　顺序，描写了晴天和　　　两种情况下的日出奇观。

（1分）

5、把课文内容补充完整。

（4分）

6、分别给文中2～5自然段描写的画面加个小标题。

（4分）

【答案解析】：

2、奇观——指雄伟美丽而又罕见的景象。

目不转睛——不转眼珠地看，形容注意力集中。

3、这是伟大的奇观。

4、时间顺序（或者：

日出前、日出时、日出后的顺序）  有云时

5、浅蓝  红霞  扩大  亮光  冲破  跳出  透过  冲出

6、

（1）霞光万丈  

（2）跳出海面  （3）走进云堆  （4）冲出重围

阅读课外语段《打开心中的那把锁》，完成练习。

一代魔术大师胡汀尼有一手绝活，他能在极短的时间内打开无论多么复杂的锁，从而逃生，从未失手。

他曾为自己定下一个富有挑战性的目标：

要在60分钟之内，从任何锁中（挣脱　挣扎）出来，条件是让他穿特制的衣服进去，并且不能有人在旁边观看。

英国一个小镇的居民决定向伟大的胡汀尼挑战，有意考验他。

他们特别打制了一个（坚固　结实）的铁牢，配上一把看上去非常复杂的锁，请胡汀尼看看能否从铁笼中出去。

胡汀尼接受了这个挑战。

他穿上特制的衣服，走进铁牢中。

牢门“哐啷”一声关了起来，大家遵守规则转过身不去看他怎样打开锁。

胡汀尼从衣服中取出自己特制的工具，开始工作。

30分钟过去了，胡汀尼用耳朵紧贴着锁，专注地工作着；45分钟过去了，一个小时过去了，胡汀尼头上开始冒汗。

最后，两个小时过去了，胡汀尼始终听不到期待中的那锁簧弹开的声音。

他（精疲力竭　竭尽全力）地将身体靠在门上坐下来，结果牢门却顺势而开。

原来，牢门根本没有上锁，那把看似很厉害的锁只是个样子。

小镇居民故弄玄虚，考验了这位大师。

门没有上锁，但胡汀尼心中的门却上了锁。

曾经有一位撑竿跳的选手，他一直苦练却无法越过某一个高度。

他失望地对教练说：

“我实在是跳不过去。

”教练问：

“你心里在想什么？

”他说：

“我一冲到跳线时，看到那个高度，就觉得我跳不过去。

”教练告诉他：

“你一定可以跳过去。

把你的心从竿上‘摔’过去，你的身子也一定会跟着过去。

”

他撑起竿又跳了一次，（果然　竟然）越过。

其实，只要打开心中的那把锁，便可以突破阻挠，粉碎障碍，很多问题就会迎刃而解。

1、划去文中括内不确切的词语。

2、根据意思从文中找出相应的词语填空。

A、原意是说，劈竹子时，头上几节一破开，下面的顺着刀口自己就裂开了。

比喻处理事情、解决问题很顺利。

　 （    　    ）

B、小镇居民故意将牢门没有上锁，让胡汀尼搞不清其中的缘由，由此考验了这位大师。

（         ）

3、用“  　 ”划出短文中揭示中心的语句。

4、认真读短文，完成填空。

胡汀尼是一位魔术大师，他的绝活是      　　　     ，然而面对英国某小镇居民的挑战，他      　　　     。

你觉得其中的原因是   　        。

一位撑竿跳的选手一直无法越过某一个高度，但最终他越过了，这是因为                  。

5、写出你读了短文后，从下列句子中悟出了什么，注意加点的词语。

（2分）

教练告诉他：

“你一定可以跳过去。

把你的心从竿上‘摔’过去，你的身子也一定会跟着过去。

”

6、短文中说“胡汀尼心中的门却上了锁”，请你联系生活实际或者你的见闻，对这位一代魔术大师讲讲自己的看法或对他提些建议。

可以举个事例来谈谈。

（3分）

【答案解析】：

1、挣脱、坚固、精疲力竭、果然   2、迎刃而解   故弄玄虚

3、只要打开心中的那把锁，便可以突破阻挠，粉碎障碍，很多问题就会迎刃而解。

4、能在极短的时间内打开无论多么复杂的锁，从而逃生，   没有成功    胡汀尼没有打开心中的那把锁     他听了教练的话，打开了心中的那把锁（树立了跳过去的信心）

5、生活中的一些事情，你只要相信自己就一定能成功的。

6、我想说：

“其实生活中有些事非常简单，只要稍微动一下脑筋就行了!

”

比如说：

一道看似复杂的英语的连词成句题，实际上只要开动一下脑精就会觉得非常简单。

有一次数学考试，我把一道很简单的题目想得很复杂，结果怎么做都做不出来，后来才发现是很简单的题目。

阅读课外语段，完成练习。

在云南境内有一颗耀眼的“绿色宝石”，它就是我国最大的热带植物宝库——西双版纳。

西双版纳的热带雨林古木参天，藤萝蔽日，进入林中就像到了奇花异树的海洋。

这里的望天树高达七、八十米，（  　  ）抬起头（ 　   ）能看到它的树冠，是名副其实的“森林巨人”；这里的古椿树粗壮高大，就是几个人拉起手来也围不拢。

这里有重量惊人的黑黄檀；有钢铁一样硬的铁力木；有能够分泌毒液的箭毒木，也有能够供应淀粉的西米树。

常言说“独木不成林”，可在西双版纳，一棵树往往就是一片森林，有的竟是一座空中花园。

一棵千年的大椿树，光它的气根就有二三十根。

那些气根悬生在大树枝干上，直插泥土，简直就像是一根根粗壮的支柱，很难分得清哪里是主干，哪里是气根。

远远望去，一棵树就是一片森林。

另外，在那些高大的乔木或油棕上，往往有几十种乃至上百种依附植物。

每逢春天，许多依附植物能够开出（新鲜  鲜美  鲜艳）的花朵，红的、黄的、白的、紫的……争奇斗艳，一棵树就是一座空中花园。

西双版纳的植物不但姿态万千，而且具有很高的经济价值。

油棕被称为“世界油王”，可西双版纳的油瓜的含油量比油棕还要高出许多。

这里的扁担藤简直就是一座座“天然饮料厂”。

当你口干舌燥的时候，只要用刀砍断一根扁担藤，清甜可口的汁水就会像喷泉一样流出来。

这里的黑心树是难得的“木材仓库”。

这种树不怕砍，不怕伐，（ 　   ）留下一段树桩，很快（  　  ）会萌生出许许多多的嫩芽，两三年的功夫，这些嫩芽就能长成十来米高、比碗口还粗的大树。

这种树的寿命特别长，一般的可以活200到400年。

一家人种上几棵黑心树，烧柴的问题就解决了。

种类繁多，郁郁葱葱的植物，不仅（美丽  美化  赞美）了这里的山川，也给这片绿野中的珍稀动物提供了栖息、繁衍的场所。

千百年来，生活在西双版纳的人们十分爱惜这块“绿色宝石”，使它永远放射出耀眼的光芒。

1、联系上下文，在文中括里恰当的词语下面打“√”。

（2分）

2、联系上下文，将下列关联词语分别填入第2和第4自然段的括内。

（2分）

A、只要……就……        B、只有……才……

3、“悬”在字典中的解释有：

A、公开揭示  B、无着落,没结果  C、挂  D、挂念  E、距离远

“那些气根悬生在大树枝干上”这句话中“悬”的意思应选　　　　　　。

（1分）

4、写出下列词语的近义词。

（2分）      乃至（   　    ）       爱惜（      　）

5、从文中找出一句承上启下的过渡句，抄在下面。

（1分）

6、读第4自然段，然后回答问题。

（3分）

（1）西双版纳的植物中含油量最大的是　　　　　　　。

（2）作者把“扁担藤”比作　　  ,这是因为　　　　　　。

（3）黑心树的特点，一是　　　　，二是　　　，所以人们称它为　　　　　　。

7、给短文加一个合适的题目：

《　　　　　　　　》。

（1分）

【答案解析】：

1、鲜艳  美化     2、B  A      3、C      4、甚至  珍惜

5、西双版纳的植物不但姿态万千，而且具有很高的经济价值。

6、

（1）油瓜  

（2）一座座“天然饮料厂”    当你口干舌燥的时候，只要用刀砍断一根扁担藤，清甜可口的汁水就会像喷泉一样流出来。

（3）一是不怕砍，不怕伐，二是寿命特别长。

  “木材仓库”     

7、如：

云南境内的“绿色宝石”    美丽的西双版纳

沙漠里的两个朋友

有一则阿拉伯的传说：

两个朋友在沙漠中旅行，旅途中他们为了一件小事争吵起来，其中一个还打了另一个一记耳光。

被打的人觉得深受屈辱，一个人走到帐篷外，一言不语地在沙子上写下：

“今天我的好朋友打了我一巴掌。

”

他们继续往前走，一直走到一片绿洲，停下来饮水和洗澡。

在河边，那个被打了一巴掌的人差点被淹死，幸好被朋友救起来了。

被救起之后，他拿了一把小剑在石头上刻下了：

“今天我的好朋友救了我一命。

”　　

他的朋友好奇地问道：

“为什么我打了你后，你要写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？

”

他笑着回答说：

“当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去它；相反，如果被帮助，我们要把它刻在心里的深处，那里任何风都不能磨灭它。

”　　　　

一.看拼音写词语。

   líjiāng              tàishān               zhènjìng　　

   （    ）           （    ）            （    ）　　

   cháifēi              píngzhàng         shūcài　　

   （    ）             （    ）             （    ）　　

   yùfáng             shājūn               shèshì　　liángshi　　

   （    ）             （    ）             （    ）　　（    ）　　

【答案解析】：

漓江泰山镇静柴扉屏障蔬菜

预防杀菌摄氏粮食

二.给下面字加上偏旁组成新字，再组词。

   专（   ）（   ）           疑（   ）（   ）　　

   求（   ）（   ）           前（   ）（   ）　　

   冈（   ）（   ）           直（   ）（   ）　　

【答案解析】：

略

三.照样子各写三个词语。

   茄子紫：

_______   _______   _______　　

   半紫半黄：

_______   _______   _______　　

   红叶似火：

_______   _______   _______　　

【答案解析】：

茄子紫：

梨黄   葱心绿   湖蓝　　

   半紫半黄：

半黄半绿   半灰半百合   半蓝半黑　　

   红叶似火：

水平如镜   骨瘦如柴   心急如焚　

四.阅读下面一段话，从中找出两组反义词。

   地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。

如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。

一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱世界。

   （    ）－－（    ）　　   （    ）－－（    ）　　

【答案解析】：

（光明）－－（黑暗）　　   （温暖）－－（寒冷）

五.判断对错。

正确的画“√”，错误画“×”。

 1.没有太阳，就没有我们这个美丽可爱世界。

（   ）　　

 2.没有我们这个美丽可爱世界，就没有太阳。

（   ）　　

 3.太阳会发光，会发热，是个大火球。

（   ）　　

 4.会发光会发热大火球，就是太阳。

（   ）　　

 5.煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成，与太阳没关系。

（   ）　　

【答案解析】：

1.没有太阳，就没有我们这个美丽可爱世界。

（√）　　

 2.没有我们这个美丽可爱世界，就没有太阳。

（×）　　

 3.太阳会发光，会发热，是个大火球。

（√）　　

 4.会发光会发热大火球，就是太阳。

（×）　　

 5.煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成，与太阳没关系。

（×）

六.按要求改写句子。

1.天上有十个太阳，晒得地面上寸草不生。

（改为“被”字句）　　

__________________________　　

 2.这么远，箭哪能射得到呢？

（改为陈述句）　　

 __________________________ 3.没有太阳，就没有我们这个美丽可爱世界。

（改为反问句）　　

 __________________________【答案解析】：

 1.地面被天上十个太阳晒得寸草不生。

 2.这么远，箭射不到。

 3.没有太阳，怎么能有我们这个美丽可爱世界呢？

阅读课外语段《绿手指》，完成练习。

（14分）

美国某小镇，有一位老奶奶，长着“绿手指”。

千万别以为她是个妖怪或有什么特异功能，这是当地人对好园丁的称赞。

一天，老人在报上看到一条消息，园艺所重金悬赏纯白金盏花。

老奶奶想：

金盏花，除了金色，就是棕色。

白色的？

不可思议。

不过，我为什么不试试呢？

她对八个儿女讲了，遭到了一致反对。

大家说，你根本不懂种子遗传学，专家都不能完成的事，你这么大的年纪了，怎么可能呢？

老奶奶决心一个人干下去。

她撒下金盏花的种子，精心侍弄。

金盏花开了，全是橘黄的，老奶奶在中间挑选了一朵颜色稍淡的花，任其自然枯萎，以取得最好的种子，第二年把它们栽种下去。

然后，再从花朵中挑选颜色浅淡的种子栽种……一年又一年，春种秋收循环往复，老奶奶从不沮丧怀疑，一直坚持。

儿女走远了，丈夫去世了，生活中发生了很多的事，老奶奶处理完这些事后，依然满怀信心的栽种金盏花……

20年过去了。

有一天早晨，她来到花园，看到一朵金盏花，开得奇特灿烂。

它不是近乎白色，也不是很象白色，是如银如雪的纯白。

她把100粒种子寄给了那家20年前悬赏的机构。

她甚至不知道这则启事是否还有效，在这漫长的岁月里，是否早就有人培育出了纯白金盏花。

等待的日子长达一年，因为人们要用那些种子验证。

终于，园艺所长打电话给老奶奶说：

“我们看到了你的花，它是雪白的。

因为年代久远，资金不再兑现，您还有什么要求吗？

”

老奶奶对着听筒小声说，只想问一问，你们是否还要黑色的金盏花？

我能种出来……

黑色的金盏花至今没开放，因为老奶奶去世了。

世人再没有了这种“笨笨的”坚持。

但愿你我还能长出新的绿手指。

1、给下面的字分别组词。

（2分）

侍（　   　）　　待（　   　）　　持（　   　）　　特（　   　）

2、照样子填空。

（3分）

例：

人们把园丁称为“绿手指”。

人们把少年儿童称为（   　 　）

人们把老师称为（　     　）　　人们把打扫城市街道的清洁工称为（　    　）

3、联系上下文，理解词语。

（2分）

悬赏：

（　　）

A、指没有解决的问题　　B、奖品高挂着　　C、用钱征求别人做某件事

兑现：

（　　）

A、凭票据换取现款　　B、比喻实现自己的诺言　　C、用一种货币换另一种货币

4、不能证明老人“满怀信心”的一句是（　　）。

（1分）

A、老奶奶从不沮丧怀疑。

　　B、你们是否还要黑色的金盏花？

我能种出来……

C、白色的？

不可思议。

　　　D、她撒下金盏花的种子，精心侍弄。

5、作者用近乎重复的语言——“如银如雪”作比喻，对此你是怎样理解的？

（1分）

6、儿女反对老人种白色金盏花的理由有三：

一是　　　　　　　　　　　　　　　；

二是　　　　　　　　　　　　　　　　；三是　　　　　　　　　　　　。

（3分）

7、用简练的语言概括老奶奶是如何种出纯白金盏花的。

（1分）

8、用文中的语言回答“绿手指”是什么意思。

（1分）

【答案解析】：

1、侍弄等待　坚持　特异　

2、祖国的花朵  辛勤的园丁（人类灵魂的工程师） 城市美容师　　

3、C　B　4、C　 

5、近乎重复的语言更突出了花色的纯白，更说明了老人的坚持获得了成功。

6、根本不懂种子遗传学　专家都不能完成的事　年纪太大　

7、选颜色最浅的花种，循环往复地栽种。

（意对即可）　

8、当地人对好园丁的称赞