新人教版三年级语文上册看图写话专项考点练习.docx
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新人教版三年级语文上册看图写话专项考点练习
新人教版三年级语文上册看图写话专项考点练习
1.看图写话。
山羊奶奶在做针线活,可是一不小心针掉在地上找不到了,怎么办呢?
小山羊来了,他想出了什么办法?
请你接着写一写。
2.看图写话。
提示:
宽容是一种美德。
看图,想想图中发生了一件什么事,他们是怎么说的,怎么做的。
3.看图写话。
小乌龟要背着小蜗牛去干什么?
请你看图写几句话。
4.先仔细观察图画,然后用一段话把自己看到的、想到的写清楚。
5.关注身边的“小事”,谈谈自己的看法。
我选择______图谈谈自己的看法:
______
6.你平时喜欢玩什么?
有没有玩得特别开心、印象特别深刻的经历?
回忆一下,你当时是怎么玩的?
把你玩的过程写下来,和大家一起分享你的快乐。
那次玩得真高兴
我是个活泼可爱的孩子,我喜欢玩______、______和______,其中我印象最深、玩得最开心的一次是______
(以下写玩的过程及快乐的心情)
那天,______
7.看图写作
8.读一读,把序号填到文中合适的位置。
星期天,小朋友们到公园去玩,他们发现______,他们决定把公园打扫干净。
大家有的拿扫帚扫,有的用手捡,有的用耙子搂,不一会儿就把公园打扫得______。
坐在一旁的老爷爷、老奶奶看到了,高兴地说:
“______!
”
①你们真是讲卫生的好孩子
②地上有很多垃圾
③干干净净
9.你能看图写几句话吗?
提示:
图中是什么季节?
天上有什么?
地上有什么?
图上都有谁?
他们在什么地方?
在干什么?
心情怎么样?
10.小朋友,请仔细看图,看看图上都有谁,他们在哪里做什么?
请你展开想象写一写。
11.你在生活中观察到了什么?
用几句话写下来和同学交流吧!
可以写下面图片中的内容,也可以写自己观察到的事物或场景。
第一自然段:
确定观察的对象,写你最近观察了什么。
第二自然段;写自己是怎样观察的,如看一看,摸一摸,听一听,闻一闻,尝一尝,等等。
第三自然段:
通过连续的观察,你发现观察的对象有什么变化情况?
第四自然段:
写一写观察后的发现、启示或收获等。
12.看图写句子。
(1)
(2)
(3)
13.仔细看图,图中都有谁?
发生了什么事?
把你看到的、想到的写一写。
14.看图说话。
15.用心写话!
提示:
什么时间?
什么地点?
谁在什么地方做什么?
他们又会说些什么?
请看图写几句完整、通顺的话,注意字迹一定要工整哦!
16.看图写一段话,把这幅画上的内容介绍给小朋友们。
17.看图写话。
提示:
图上画的是什么时候?
什么地方?
有哪些小动物?
他们在干什么?
结果怎样?
试着用几句话写一写。
18.仔细观察课文插图,推测小蚂蚁的心理,试着写几句话。
19.小猴子在干什么?
结果怎么样?
20.仔细观察下面的漫画《你不要命了》,然后回答问题。
你想对图中边开车边玩手机的叔叔说些什么呢?
请写在下面。
21.看图说话。
22.这段时间我们观察了不少身边的事物,一定有了新发现,动笔写一写。
同学们,四季美景、自然现象、动植物和周围动人的场景都可以成为我们这次习作的内容,快把你的观察所得写下来和大家一同分享吧!
23.看图,先根据图意写出两句诗,用上比喻句,说说这两句诗描写的景色。
古诗:
______,______。
景色:
______。
24.看图写话。
看看下面这幅图,小老鼠在干什么?
电脑屏幕上突然出现了谁?
接下来会怎样?
快把你想到的写下来吧!
25.看图写话。
要求:
①看图说说,四幅图讲了一个什么故事。
②观察每幅图,各写一两句话。
③尝试画第五幅图,想像故事的结果是怎样的呢?
老狼请客
26.看图谈看法。
他们的行为文明吗?
淘淘的行为______,因为______。
苹苹的行为______,因为______。
27.小真说她的长头发能做什么?
看图简要地说一说。
①
②
③
④
⑤
28.仔细观察下图,图中画的是什么地方?
图中的人物正在干什么?
展开合理的想象,写几句话。
29.按要求写信封。
例:
请你帮河北省唐山市路南区实验小学(邮编063000)六
(2)班刘明同学写个信封。
收信人为四川省绵竹市五福镇中心小学(邮编618204)六
(1)班的王宏同学。
30.从以下两道作文题中,任选一题,写一篇不少于200字的作文。
(一)紧张的学习生活中,一些节日让我们在浓浓的亲情、友情中感受到生活的快乐。
设立一个自己最喜欢的节日,如:
轮滑节,游戏节……写出来,和大家一起分享。
要求:
一定要写清楚为什么设这个节日,你们将会怎样庆祝这个节日?
题目自拟。
(二)我们会读书,也懂得“读”画,透过画面去体会画家的用意。
这幅画中的场景,在我们身边时常见到。
请仔细观察,把你看到的、想到的写下来(联系现实生活)。
要求:
语句通顺,书写工整,感情真实,题目自拟。