幼儿园骨干教师述职报告4篇.docx

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幼儿园骨干教师述职报告4篇

幼儿园骨干教师述职报告4篇

幼儿园骨干教师述职报告4篇

1幼儿.。

园骨干教师述职二十一年的教育时光在..不经意间悄然..逝去，没有什么骄人的成绩，没有什么惊人的壮举，但正是在这平凡和朴。

。

实中，我用勤。

。

于耕耘、勇于挑战、乐于奉献精神，细心体会着教育含.。

义，用爱诠释着一名普通幼儿教师存在的。

.价值.

一、挑战自我的学习者“实现首都教。

。

育现代化..走在全国前列.‎。

"是我们作为北京教育工作者的奋斗目标。

特别是网络时代和知识经济。

.并驾齐驱的今天，“育人”已不能理解为传授知识,而是要教在今天,想在明天，做好自己的教。

。

育教学工作。

我以一个平凡幼儿教师的诚.。

挚，与时俱进,不断完善自我、发展自我。

为了工作上.。

有突破我认真.。

上好每一节课，不放过任何一个提高自己的机会。

利用业余时间在北。

。

师大心理系学。

。

习，完成了大专、大本的全部课程。

并自费进行了珠心。

.算、舞蹈及朗诵考级教师培训.学习的过。

。

程是艰辛的，学习的果实是..甘甜的。

现在我取得了北京市珠心算教师上岗证，获得过北京市故事.。

能手及全国故事大赛特等奖的荣誉,现被聘为“国家素质教育舞蹈课。

。

程试验基地”艺术指导教师。

.。

当我能运用所学知识轻松驾驭班级活动。

。

时,活动中幼儿的笑脸就是给予的我巨大鼓舞和无言的.‎肯定。

二、盛满爱心的育人者.爱是教育的.。

灵魂.那爱的前提是什么,。

。

爱的前提是忘掉自己的教师身份,和幼儿们平等相处,做他们喜爱的。

。

大朋友。

不了解幼教的人总说：

“幼儿园老..师不就是哄哄小孩吗,"其实要想把幼儿哄好了，真的要付出比其他行业更多的爱。

因为爱我不怕脏，幼儿拉了吐了，我抢着帮他们清洁整理；因为爱我不怕累，加班加点制作玩教具，布。

。

置

环境.还是因为爱我不怕苦，为上好一节课，我。

。

外出查阅资料，向同行请教,反复修改教案到深夜„„爱的付出不求回报,爱的付出终有回报,。

。

每当幼儿唱着《毕业歌》“老师老师您真好,”时，我就会感‎。

到做为幼教工作者的价值与自豪.今年我来到了新开园的一幼分园，。

。

被安排带小托班。

这个班的孩子入园年龄大都不到两岁半,家长多是.。

高收入、高学历人群，要求更是五花八门。

工作了二十一年这是自己。

。

第一次接触托班，加之班上其他三位教师都是刚刚参加工作的新职教。

.师，工作难度可想而知。

但我觉得只要用心、尽心没有做不好的事。

..我利用多年的幼教工作经验注重多渠道与家长‎。

进行沟通,利用各种活。

。

动让家长看到了老师的辛苦付出，幼儿的进步变化.期末临近家长担‎。

心我不跟班走,纷纷打电话或写信要求我能继续担任本班老师。

面对..幼儿的依恋,家长的不舍,辛勤付出转瞬间化做一股甘甜,这份甜令..我陶醉，让我满足。

三、乐于奉献的研究者。

艺术教育是我园的特。

.色，“为幼儿快乐..的人生奠基”是我们的办园目标。

.,为了更好的诠释其内涵：

毕业歌》“老师老师您真好，”时，我就会感到做为幼教工作者的价值与自..豪.今年我来到了新开园的一幼分园，被安排带小托班。

这个班的孩..子入园年龄大都不到两岁半，家长多是高收入、高学历人群，要求更。

.是五花八门。

工作了二十一年这是自己第一次接触托班,加之班上其.。

他三位教师都是刚刚参加工作的新职教师，工作难度可想而知。

但我。

.觉得只要用心、尽心没有做不好的事.我利用多年的幼教工作经验注。

。

重多渠道与家长进行沟通,利用各种活动让家长看到了老师的辛苦付。

。

出,幼儿的进步变化。

期末临近家长担心我不跟班走，纷纷打电话或。

.

写信要求我能继续担任本班老师。

面对幼儿的依恋，家长的不舍,辛。

。

勤付出转瞬间化做一股甘甜，这份甜。

。

令我陶醉，让我满足.

三、乐于奉献的研究者。

。

。

艺术教育是我园的特色,“为幼儿快乐的人生奠基.。

”是我们的办园目标,为了更好的诠释其内涵》幼儿部分的编辑和课例书写工作。

编导的《幼儿手指舞蹈教学》光盘已由天天艺术音像发行，编导的《幼儿园实用集体舞》正在拍摄之中.我无论严冬酷暑，坚持义务创办的“纯真年代”舞蹈团已发展到三十。

。

多名团员参与活动。

我知道一个普通的幼儿教师能。

‎量微乎其微,但我愿意用自己有限的能力帮助身边.。

的人感受到舞蹈的快乐，感受到经济大潮下的一份..纯真。

近三年来，我获得过区教育系统“育人奖"、区骨干教师、教师综合技能比赛骨干组一等奖、幼儿教师技能技巧比赛一等。

。

奖、区教育教学成果二等奖。

.等荣誉与称号。

除承担完成舞委会、区教。

.研的培训任务外,参与编写的文章与课例也已被北京市园本教材。

。

丛书及《快乐与发展》等刊物发表,三篇文章在市区优秀论文评比中获奖,但所有的荣誉都只代表过去。

。

。

在漫长职业生涯中，我最喜欢真水无.。

香的平静，我愿意在幼教事业的舞台上默默地呈现出属于自己的精彩。

.。

我要通过自己的努力，树立良好的教师形象，让家长对老师满意、。

。

对一幼满意、更对我们的教育满意。

.。

2幼儿园骨干教师述职报告作为幼儿园的一名骨干教师，就是园里的中流砥柱，要时刻想领导之所想，急领导之所急，做好自己的本职工作外，还要带动其他的老师也优秀起来，影响她们，鼓励。

。

她们.起到模范带头作用,尤其我还是阳光幼儿园.。

的团支部书记，更要事事走在人先，不断充实完善‎。

自己的同时，把自己的教学经验毫无保留的传授给。

。

年轻的教师,让她们尽快的成长起来。

首先三月份，我带领年轻教师把园里的舞蹈室，电子琴室打扫一新,给幼儿一个清新，舒适的学习，娱乐环境。

并认真的准备了园里的主题公开课，我认真的备课，准备教具，幼儿的学具，以及律动舞曲,讲课时亲切，大方连贯流畅，得到了园领导和教.。

师的一致好评，被评为一等奖，可我却认。

。

为一个人.。

优秀并不是本事，要带动其他教师也优秀起来于是。

。

.顾美玲老师毕业于英语专业，上课时大方自信是她的优点。

并时常用英语连穿课堂之中,值得借鉴，就是声音语调太。

。

高，应再亲切和谐一些。

张晶老师毕..业于美术专业，上课时应发挥她。

。

的美术专长。

在教学过程中应边讲述边画简笔画。

这样既激发幼儿的。

。

学习兴趣，又使她更佳有自信，提高她的上课能力。

年轻教师都获益。

。

非浅今后，我还会继续带领老师进班听课。

。

，为年青教师提供借鉴的机。

.会。

使他们在教学方面有所得,更上一层楼，使我们阳光园的整体教。

。

学水平更‎。

上一个台阶。

五月份我代表图们市保密局参加了全州保密系.。

统演讲赛，图们市保密局的领导非常重视本次.。

活动,由教育局史局长..亲自写稿，王园长及史局长亲自指点我讲演技巧，使我受益非浅，并。

。

取得了全州第。

。

二名的成绩。

七月、八月我主要是参加了园里组织的州。

‎舞蹈比赛,利用假期时间，所有老师都任劳任怨，‎。

按时跳舞，我则负。

.责指导老师的动作,尤其是有几个从来也没跳过舞的老师，在我的细。

.心教导下，老师们。

。

有了一定的进步。

在接下来的日子里，我还会一如。

。

既往的认真工作，专研业务，自己提高的同时，指导其。

。

他教师一同提。

。

高，做一个合格的骨干教师,团支部书记，青年教师的带头人，微笑..工作每一天,成为新世。

.纪的新的学习型教师.

3幼儿园骨干教师述职。

.报告光阴似箭，日月如梭。

伴着岁月的匆匆脚步,又走过了一个轮回。

回首顾望,感慨万千，忙碌.。

、充实、烦

恼、欢乐一同拥有,让我悟出：

幼儿手指舞蹈教。

.学》光盘已由天天艺术音像发行，编导的《幼儿园实用集体舞》正在拍摄之中.我无论严冬酷暑。

。

，坚持义务创办的“纯真年代”舞蹈团已发展到三。

.十多名团员参与活动。

我知道一个普通的幼儿教师能量微乎其微，但我愿意用自己有限的能力帮..助身边的人感受到舞蹈的快乐，感受到经济大潮下..的一份纯真。

近三年来，我获得过区教育系统“育人奖”、区骨干教。

。

师、教师综合技能比赛骨干组一等奖、幼儿教师技能技巧比赛一等奖、区教育教学成果二等奖等荣誉与称号.除承担完成舞委会、区教研。

.的培训任务外，参与编写的文章与课例也。

。

已被北京市园本教材丛书及。

.《快乐与发展》等刊物发表,三篇文章在市区优秀论文评比中获奖,。

。

但所有的荣誉都只代表过去。

在漫长职业生涯中,我最喜欢真水无香。

。

的平静,我愿意在幼教事业的舞台上默默地呈现出属于自己的精彩..。

我要通过自己的努力,树立良好的教师形象，让家长对老师满意、对..一幼满意、更对我们的教育满意。

2幼儿园骨干教师述职报告作为幼儿园的一名骨干教师.。

，就是园。

。

里的中流砥柱,要时刻想领导之所想,急.。

领导之所急,做好自己的本.。

职工作外,还要带动其。

。

他的老师也优秀起来，影响她们,鼓励她们。

。

。

起到模范带头作用,尤其我还是阳光幼儿园的团支部书。

.记，更要事事。

。

走在人先，不断充实完善自己的同时。

。

，把自己的教学经验毫无保留的‎。

传授给年轻的教师。

。

让她们尽快的成长起来.

首先三月份，我带。

。

领年轻教师把园里的舞蹈室,电子琴室打扫一。

。

新,给幼儿一个清新，舒适的学习,娱乐环境.并认真。

。

的准备了园里。

。

的主题公开课,我认真的备课,准备。

。

教具,幼儿的学具,以及律动舞。

。

曲，讲课时亲切,。

.大方连贯流畅,得到了园领导和教师的一致好评，..

被评为一等奖,可我却认为一个人优秀并不是本事，要带动其他教师.‎也优秀起来于是。

顾美玲老师毕业于。

.英语专业,上课时大方自信是她.。

的优点。

并时常用英语连穿课堂之中，值得借鉴,就是声音语调太高，应。

.再亲切和谐一些。

张晶老师毕业于美术专业，上课时应发挥她的。

.美术专长。

在教学过程中应边讲述边画简..笔画。

这样既激发幼儿的学。

。

习兴趣,又使她更佳有自信,提高她的上课能力.年轻教师都获益非。

.浅今后，..我还会继续带领老师进班听课，为年青教师提供借鉴的机会。

使他们在教学方面有所得，更上一层楼，使。

.我们阳光园的整体教学..水平更上一个台阶。

五月份我代表图们市保密局参加了全州保密.。

系统演讲赛，图们。

。

市保密局的领导非常重视本次活动,由教育局史局长亲。

。

自写稿，王园长及史局长亲自指点我讲演技巧，使..我受益非浅，并取..得了全州第二名的成绩。

七月、八月我主要是参加了园里组织的州舞..蹈比赛，利用假期。

.时间，所有老师都任劳任怨，按时跳舞,我则负责.‎指导老师的动作，尤其是有几个从来也没跳过舞的老师。

。

，在我的细心。

.教导下,老师们有了一定的进步.在接下来的日子里，我还会一如既。

。

往的认真工作,专研业.。

务,自己提高的同时,指导其他教师一同提高，做一个合格的骨干教师，团支部书记，青年教师的带头人.‎，微笑工。

。

作每一天,成为新世纪的新的学习型教师。

3幼儿园骨干教师述职报告光阴似箭,日月如‎.梭。

伴着岁月..的匆匆脚步，又走过了一个轮回。

。

。

回首顾望,感慨万千，忙碌、充实、烦..恼、欢乐一同拥有，让我悟出》、《学前教育研究》、《幼儿教.。

育》《管理创新》等书籍，每当阅读到精彩之处，我就会对照自己的工作，寻找差距，不断地充实，更新。

。

自己的管理理念,调整自己的工作方.。

式，并在一线理论联系实践，大胆尝试，努力探索新的教育观念与教。

。

育模式，并在指导过程中得以运用,不断提高自身。

.的业务水平。

在课.。

改的今天，我们都有烦恼、茫然。

.的时候，把握不住课程，把握不住孩。

。

子,把握不住。

。

预计和生成每当茫然的时候,我就看书，查资料、询。

。

问、探讨、反思，通过多种途径的学习和老师共同解决一些实践中的.。

困惑与难题。

我还抓住外出学习的机会，聆听专家的讲座，感受新的‎.教育理念，通过多种途径不断充实自己，让自己在学习中不断成长起。

。

来。

曾经多次承担各级各类的公开观摩活动的指导，对指导工作一丝.‎不苟、竭尽所能，获得了观摩者的一致好评。

在参加县“我与新课改”征文比赛中获二等奖；撰写的论文《让快乐驻孩子心.。

中》在德化教。

。

育发表,《晕头的小鸡》在市级“教育科研文萃"汇编，《摸着石子。

。

过河》在教育局“论文荟萃”汇编，《呵护爱心，让爱萌发》在中心.。

小学驾云报发表.

三、互学互帮，加强培训。

.，促进教师成长我园部分教师是小学转岗的新教师,教师专业素质和专业水平参差不齐,为提高教师自身专业素质和业务技能，我把对新教师的培。

.养列入园本教研的重点工作,采取以下形式进行培养：

学前教育研究》、《幼儿教育》《管理创‎。

新》等书籍,每当阅读到精彩之处，我就会对照自己的工作，寻找差‎。

距,不断地充实，更新自己的管理理念，调整自己的工作方式，并在。

.一线理论联系实践。

。

大胆尝试，努力探索新的教育观念与教育模式，。

。

并在指导过程中得以运用，不断提高自身的业务水平.在课改的今天，我们都有烦恼、茫然的时候,把握不住课程，把握不住孩子，把握..不住预计和生成每当茫然的时候，我就看书，查资料、询。

。

问、探讨、反思，通过多种途径的学习和老师共同解决一些实践中的困惑与难。

‎题。

我还抓住外出学习的机会,聆听专家的讲座,感受新的教育理念

，通过多种途径不断充实自己，让自己在学习中不断成长起来。

曾经。

。

多次承担各级各类的公开观摩活动的指导,对指导工作一丝不苟、竭。

。

尽所能，获得了观摩者的一致好评。

在参加县“我与新课改”征文比。

.赛中获二等奖;撰写的论文《让快乐驻孩子心中》在德化教育发表，。

.《晕头的小鸡》在市级“教育科研文萃”汇编,《摸着石子过河》在。

。

教育局“论文荟萃”汇编，《呵护爱心，让爱萌发》在中心小学驾云.。

报发表.

三、互学互帮,加强培训。

.,促进教师成长我园部分教师是小学转岗的新教师，教师专业素质和专业水平参差不齐，为提高教师自身专业素质和业务技能，我把对新教师的培。

。

养列入园本教研的重点工作，采取以下形式进行培养》，经专家对该园研讨能力的核实,于2017年年12月审批为省级教研课题.我们以此为.。

契机，各年段、各班级根据。

.大课题分别确立子课题。

.展开研究，并以年段为单位，开展课题研究展‎。

示活动,如:

大班童珊珊组织的《家》,中班陈梅桂组织的《有趣的石头画》,小班郑美环组织的《小刺猬》等.她们各自根据各班的子课题选.。

择和利用本土资源，努力探询本土资源与常教学的整合,努力探询学。

.园特色的教育，在美术活动中发展幼儿的想象力、创造力。

通过一系。

。

列的园本教研、课题研究活动，大大提高了教师的研讨能力、业务能.。

力，有力地促进保教质量的提高。

我园幼儿每当参加各级各类的绘画。

.比赛都捷报频传，多次参加中心小学举办的演讲、讲故事、表演唱、。

。

童谣传唱等比赛均获得好名次，其中颜肖航等小朋友参加县“童谣说‎‎唱”比赛获得一等奖,并代表县参加市级比赛获二等奖；我园教师高.。

培华、陈春萍、陈素云、陈美洪等教师撰写的论文，分别参加省、市

、县论文评比也缕缕获奖；在2017年1月我县公办园常规管理互检活。

。

动中，检查组成员。

。

通过实地观察、下班听课、检查资料等形式,对我。

.园保教工作的扎实开展，以及保教工作所取得的成.。

绩给予充分的肯定。

让我欣慰地感受到“只有耕耘。

.，才有收获”‎.。

五、分工合作，加强管理，激活日常教学幼儿.。

园教学质量的..高低与教学管理息息相关。

为完善教学管理体系，充分利用骨干教师的人。

。

才资源，实施分层管理，由年段长配合管理各年段教师的计划审阅和‎.计划执行检查工作，并督促、指导教师科学、合理地开展日常教学活。

。

动，经过大家的共同努力，弥补了我园保教工作中较为薄弱的方面（。

。

如：

家》，中班陈梅桂组织的《有趣的石头画》，小班郑美环组织的。

。

《小刺猬》等.她们各自根据各班的子课题选择和利用本土资源,努‎.力探询本土资源与常教学的整合，努力探询学园特色的教育，在美术。

。

活动中发展幼儿的想象力、创造力.通过一系列的园本教研、课题研..究活动，大大提高了教师的研讨能力、业务能力，有力地促进保教质。

.量的提高。

我园幼儿每当参加各级各类的绘画比赛都捷报频传,多次‎。

参加中心小学举办的演讲、讲故事、表演唱、童谣传唱等比赛均获得。

。

好名次，其中颜肖航等小朋友参加县“童谣说唱"比赛获得一等奖,。

.并代表县参加市级比赛获二等奖；我园教师高培华、陈春萍、陈素云、陈美洪等教师撰写的论文，分别参加省、市、县论文评比也缕缕获.。

奖;在2017年1月我县公办园常规管理互检活动中。

.,检查组成员通过‎。

实地观察、下班听课、检查资料‎。

等形式，对我园保教工作的扎实开展，以及保教工。

。

作所取得的成绩给予充分的肯定。

让我欣慰地感受..到“只有耕耘，才有收获”。

五、分工合作，加强管理，激活日常教学幼儿园教学质量的高低。

。

与教学管理息息相关。

为完善教学管理体系,充分利用骨干教师的人。

.才资源,实施分层管理，由年段长配合管理各年段教师的计划审阅和。

。

计划执行检查工作，并督促、指导教师科学、合理地开展日常教学活。

。

动，经过大家的共同努力，弥补了我园保教工作中较为薄弱的方面（。

.如》和《学前教育课程指南》,了解各年龄阶段幼儿年龄特点、基本。

。

经验，优化各类活动的组织和实施策略,为幼儿创设自主学习、自主‎.探索的环境，更好地培养幼儿的创新精神和创造能力.为此，一方面，我积极参加了县组织的骨干教师、电脑信息技术及头脑奥林匹.。

克等培训，积极钻研教育教学和科研理论，不断提高自己的理论素养和教.。

育教学能力；另一方面，我通过多种途径认真学习、领悟《纲要》精。

。

神,改变教育观念，从孩子的年龄特点、已有经验出发，确定自己的。

.教育思路，率先尝试实施新课程。

三、教育教学实践能力二期课改给孩子们带来.。

了更深远、更广阔。

.的发展间空，同时也给每位教师。

。

提出了更高的挑战，她要求我们处处“以幼儿发展..为本”，从幼儿的角度出发,一改传统的教育模式。

.，以一个个主题活动的形式呈现课程。

在走近二期。

。

课改的这些日子,我深。

.深体会到了自己在教育观念。

。

与方法上的转变，感受着自己与孩子共的..同地成长。

..运用直接感知，让幼儿亲身体验.二期课改富有。

。

创意之处。

.是改变幼儿原先单一的接受性学习方式，。

。

倡导接受与体验、研究与发。

。

现相结合的学习方式。

。

。

有位教育家曾经这样形象地比喻“幼儿的学习。

。

是听过就忘记,看过就记住，做过就理解”这.。

句话充分.。

地阐明了幼儿‎。

的思维和学习方式是：

学前教育课程。

.指南》，了解各年龄阶段幼儿年。

。

龄特点、基本经验..，优化各类活动的组织和实施策略，为幼儿创设自。

。

主学习、自主探索的环境，更好地培养幼儿的创新精神和创造能力.。

。

为此,一方面，我积极参加了县组织。

。

的骨干教师、电脑信息技术及头.。

脑奥林匹克等培训，积极钻研教育教学和科研理论，不断提高自己的‎。

理论素养和教育教学能力；另一方面，我通过多种途径认真学习、领。

.悟《纲要》精神,改变教育观念，从孩子。

.的年龄特点、已有经验出发,确定自己的教育思路，率先尝试实施新课程.

三、教育教学实践能力二期课改给孩子们带来了更深远、更广阔。

。

的发展间空,。

。

同时也给每位教师提出了更高的挑战，她要求我们处处“以幼儿发展为本”，从幼儿的角度出发，一改传..统的教育模式，以.。

一个个主题活动的形式呈现课程。

在走近二期课改的这些日子，我深。

。

深体会到了自己在。

。

教育观念与方法上的转变，感受着自己与孩子共的.。

同地成长。

运用直接感知，让幼儿亲身体验。

二期课改..富有创意之处。

‎是改变幼儿原先单一的接受性学习方式，倡导接受与体验、研究与发。

。

现相结合的学习方式。

..有位教育家曾经这样形象地比喻“幼儿的学习。

。

是听过就忘记,看过就记住，做过就理解"这。

。

句话充分地阐。

.明了幼儿。

.的思维和学习方式是》、《指南》精神,与教师们一起在新的教育理..念的指导下，对自己的教育。

。

行为进行反思,积极探索与解决教育实践。

.中存在的问题。

如:

指南》精神，与教师们一起在新的教育理念‎。

的指导下，对自己的教育行为进行反思，积极探索与解决教育实践中存在。

.的问题。

如》和《纲要》精神来。

。

指导自己的行动，尤其是二期课改以..来，设计活动方案时我率先考虑的要素是孩子，从孩子的年龄特点、.。

已有经验和兴趣爱好出发,设计组织活动，为孩子创设丰富的、富有.。

挑战的环境,让他们在探索发现中增.。

长知识、培养兴趣、提高能力。

02年9月是我第。

。

一次带教小班,刚入园时孩子们哭的哭、叫的叫，简直。

。

无法开展活动，但通过我们有计划地教育引领，中班时我班孩子个个。

。

活泼自信、认真好学、善于表达，家。

。

长们逢我便说“多亏你黄老师,。

。

把孩子交给你我们放心"。

从那年起，我园小班幼儿的入园率年年递。

.增，现在已经扩至两个小班.作为骨干教师和教研组长，我经常与姐。

.妹们共同探讨教学方法,共同制定切实有。

。

效的教研计划，组织学习新。

。

课程理念,协助园领导对教师的案头资料进行分析，发现问题及时进。

。

行有针对‎。

性地研讨，提高案头资料的质量.尤其是在实施新课程的过..程中,我们结合幼儿园实际，利用“绿色实践。

。

基地”开展主题活动，。

。

积累绿色教育活动方案，为我园园本课程的开发打下了。

。

一定的基础。

。

。

三年来我先后。

。

承担了四次县级公开活动、一次片级公开活动。

分别是:

纲要》精神来指导自己的行动,尤其是二期课改。

‎以来，设计活动方.。

案时我率先考虑的要素是孩子,从孩子的年龄特点、已有经验和兴趣‎。

爱好出发，设计组。

.织活动,为孩子创设丰富的、富有挑战的环境，让‎。

他们在探索发现中增长知识、培养兴趣、提高能力.02年9月是我第一次带教小班,刚入园时孩子们哭的哭、叫的叫,简直无法开展活..动，但通过我。

。

们有计划地教育引领,中班时我班孩子个个活泼自信、..认真好学、善于表达，家长们逢我便说“多亏你黄。

。

老师，把孩子交给。

.你我们放心".从那年起,我园小班幼儿的入园率年年递增，现在已。

。

经扩至两个小班.。

。

作为骨干教师和教研组长,我经常与姐妹们共同探。

。

讨教学方法，共同制定切实有效的教研计划，组织学习。

。

新课程理念，‎.协助园领导对教师的案头资料进行分析，发现问题及时进行有针对性。

‎地研讨,提高案头资料.。

的质量。

尤其是在实施新课程的过程中,我们。

.结合幼儿园实际,利用“绿色实践基地”开展主题活动,积。

‎累绿色教..育活动方案，为我园园本课程的开发打下了一定的基础。

三年来我先。

。

后承担了四次县级公开活动、一次片级公开活动。

分别是》，是我园.。

首次县级活动、同年11月的市..视导活动中，是我园代表崇明县唯一的农村幼儿园。

。

接受了市教研室的教育专项督导,市教研室赵才新主任、黄琼老师及县教育局局长黄强等进班听取了我执教的学习活动《鸟是我们的朋友》,活动中我为孩子们制作了“鸟的世界”的多媒体录..象,准备了许。

。

多鸟的标本，丰富了幼儿有关鸟的知识，培养了幼儿爱。

。

鸟、护鸟的情感,获得了专家、领导的好评.05.。

年12月县幼小衔接展。

。

示活动中，我为全县小学校长、教科室主任执教了探究的准备是感知——《羽.。

毛的秘密》,目的是引导孩.。

子感知不同鸟类的基本特征，培..养幼儿观察的兴趣和探索的欲望,进一步激发。

‎了幼儿爱鸟的情感、06年5月,在对重中度.。

特殊儿童实施送教上门活动中,我有承担了《泡泡.。

圆有圆》的综合活动、03年12月《xxx》。

成功拌着付出来,,,年，获崇明县第二届奥林匹克比赛一等奖和优秀辅导奖、，,年，月获上海市第七届奥林匹克幽默重组第四名、,，年,月小青。

.蛙故事比赛获园一等奖、二等奖、，,年,月，-。

。

-，岁婴幼儿教玩具比赛获县三等奖、，，年，月。

.获崇明县优秀家庭教育志愿者、，，年,月崇明县第三届奥林匹克比赛获县一等奖、06年4月小青蛙故事比赛获园一.。

等奖、县二等奖.

五、教..学研究水平随着二期课改的深入进行，教育研究渐渐成为了教师所必备的教学技能。

为此,在园领导的带动下,我积极投身于教学实践,探索有效的教学方法和策略，不断总结教学经验，进行教育教学实践研究。

一）三年来承担的研究课题：

鸟是我们的朋。

。

友》,活动中我为孩子们制作了“鸟的世界”的多。

。

媒体录象，准备了许多鸟的标本，丰富了幼儿有关。

.鸟的知识，培养了幼儿爱鸟、护鸟的情感，

获得了专家、领导的好评。

05年12月县幼小衔接展示活动中,我为全县小学校长、教科室主任执教了探究的准备是感知——《羽毛的秘。

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密》，目。

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的是引导孩子感知不同鸟类的基本特征,培养幼儿观察的兴.。

趣和探索的欲望，进一步激发了幼儿爱鸟的情。

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感、06年5月,在对重中。

.度特殊儿童实施送教上.。

门活动中，我有承担了《泡泡圆有圆》的综合。

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活动、03年12月《xxx》.成功拌着付出来,,，年，获崇