精选大学生暑假社会实践报告样本4篇1.docx

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精选大学生暑假社会实践报告样本4篇1

 

精选大学生暑假社会实践报告样本4篇

Selectedsampleofsocialpracticereportofcollegestudentsinsummervacation

精选大学生暑假社会实践报告样本4篇

前言:

报告是按照上级部署或工作计划,每完成一项任务,一般都要向上级写报告,反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等,以取得上级领导部门的指导。

本文档根据申请报告内容要求展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。

本文简要目录如下:

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1、篇章1:

大学生暑假社会实践报告例文(通用版)

2、篇章2:

大学生暑假社会实践报告范本通用版

3、篇章3:

大学生暑假社会实践报告文档

4、篇章4:

大学生暑假社会实践报告样本

篇章1:

大学生暑假社会实践报告例文(通用版)

活动时间:

时间于20xx年7月1日支20xx年7月7日

活动地点:

全省各不同地市

活动介绍:

暑期“三下乡”社会实践活动意义在于引导青年学生在改革开放和现代化建设的伟大实践中学习贯彻“三个代表”重要思想,大力弘扬和培育民族精神,树立和落实科学发展观,促进城乡统筹发展,推动社会主义新农村建设,构建社会主义和谐社会,引导大学生在实践中熏陶思想感情、充实精神生活、提高道德境界、增长知识才干。

对于加强和改进大学生思想政治教育,提高大学生的思想政治素质,把大学生培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人,对于全面实施科教兴国和人才强国战略,确保我国在激烈的国际竞争始终立于不败之地,确保实现全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟目标,确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人,有着基石一般的重要作用。

一、实践背景

为了深入学习宣传贯彻党的和xx届三中、四中全会以及xxxx系列重要讲话精神,深刻了解“四个全面”基本,深入推进“四进四信”活动,引领广大青年学生按照xxxx关于“勤学、修德、明辨、笃实”的“八字真经”要求,树立和践行社会主义核心价值观,更加坚定跟党走中国特色社会主义道路、为实现“四个全面”战略布局和中国梦努力奋斗的理想信念,14级本治二大队在总结历年社会实践经验的基础上,结合所学专业的特点,制定了“按需组队、点面结合、小型多样、突出重点、重在实效”的活动原则,在大队长王传明老师指导下,组成多支服务团队,在暑期积极开展“三下乡”社会实践活动。

同学们充分发挥自身优势,结合专业特色,积极调研基层社会现状。

通过一系列实践活动以期提高大学生的社会实践能力和思想认识,同时更多的为基层群众服务。

二、实践展开

(一)深入基层群众,全面调查分析。

作为院校大学生,为响应上级号召,积极进行法律宣扬,居民法律意识提高与调查,我队组成调查小组组织进行了居民法律意识调查活动。

时间于20xx年7月1日支20xx年7月7日。

同学因地制宜,在全省各不同地市进行问卷调查,调查对象针对各年龄职业阶层,宣传对象主要集中于高龄人群。

通过问卷调查,对县城居民的法律意识有了基本了解,调查部分情况如下:

从以上的数据可以看出,大多数的居民并不拥有良好的法律意识,当其合法权益受到侵犯时,都没有通过法律途径解决问题,而是存在“算了”、“算自己倒霉”“伤和气”等等之类的想法。

而在生长在农村的居民中这一现象较为明显。

由此可见,有些地方的法律宣传工作并不到位,居民没有形成良好的法律习惯,不懂得充分利用法律武器保护自己的合法权益。

从以上的数据可以看出仅有少数人会经常关注国家立法活动或是法律报告,还有15%,表示自己从不去关注,这表明了居民们对法律的重视程度是非常不够的,其认为自己只要守法不违法,法律是离自己很遥远的。

必须加大宣传力度,让法律观念深入人心,端正群众对待法律的态度。

在这样的一个法制社会,法律并不是仅仅关系到某个人,而是与每一个人息息相关,要对法律予以足够的重视与关注。

根据我国《劳动法》的规定,试用期最长期限不得超过六个月,而在调查中发现,有40%的居民不知道,这一问题与居民的就业问题相关,可见很多居民对与自己息息相关的法律知识了解并不多。

就连跟自己有着切实利益关系的法律都知之甚微,更何况是其他类型的法律,足以见得,居民的法律知识实在薄弱,法律宣传刻不容缓。

从以上的数据可以发现,大家普遍认为法律宣传工作重要,并且大部分居民懂得用f法律知识维护自己的合法权益,然而,依然有少部分居民不会运用法律维护自己的合法权益。

由此可见,法律宣传工作初见成效,但仍然任重而道远,需要各方积极配合,加大宣传力度,采用多种灵活的宣传形式,让法律意识深入人心。

篇章2:

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大一的暑假如期来临了,相比过去的其他暑期,这个暑期是最有意义且丰富多彩的。

作为一名新闻传播系的学生,我热爱新闻事业,所以我利用暑期两个月的时间来到了北京广播电台和《今晚报》重要新闻部开始了我的实习生活。

我在报社的这段时间使我收获很大,在实习指导老师的带领下,我开始了一系列的工作。

也让我第一次接触到了平面媒体,了解了新闻产生到报道的过程。

熟悉了专业设备的应用,也对新闻记者的职业有了更深刻的理解。

更明白了身为一个新闻系学生所肩负的责任,明确了今后学习工作的目标。

来到报社的第一天,我就被分到了重要新闻部,这是一个负责头版和二版新闻的部门。

也就是说我的第一次实习就面临着十分艰巨的任务,看到办公室里的知名记者们进进出出,忙里忙外,电话响个不停,采访的任务更是接踵而来。

我的心里也产生了一丝的紧张与不安,我不知道自己能否完成这么重要的任务。

我的实习老师也在不断的鼓励我帮助我,第一天下午,我就要随指导老师到北京市昌平区采访一位具有传奇色彩的农民伯伯。

这次的采访使我学到了很多关于人物访问的技巧,也体会到了记者这个工作的责任性。

期间我还参与了新闻编写的工作,并且学到了版面编辑的技巧,老师们很有耐心的对我讲解整个的流程。

记忆深刻的另一个采访是我临时接到任务要随指导老师一起去我国内蒙古大草原,做一个关于牧民生活和环境保护的系列报道。

匆匆准备了行囊便出发了,一路上我们克服了很多的困难才艰难的到达了目的地。

而那里的特殊气候和草原牧民的生活方式都是我们不适应的。

但好客的牧民们非常热情的招待了我们,这次我们还来到天然生态保护区,调查报道了当地人民的生活状态。

而且我还参与了拍摄工作,第一次接触专业的设备,在老师的帮助下很成功的完成了当天的拍摄。

这次的实习经历让我收获颇丰。

两个月来在报社和广播电台的实习经历加深了我对新闻工作者的认识。

随着新闻传媒体制的改革的不断深入和媒体市场化步伐的不断加快,“媒体人”这个行业显然是火热的,尤其是记者这个备受关注职业的。

关于记者的要求很高。

新闻从业者,记者的职责与任务,可以说是多方面的。

主要有三点:

第一,敏锐地去发现事实;第二,忠实地去报道事实;第三,当好党和人民的耳目喉舌。

敏锐性思维是一种随机应变的能力,是在一个新闻事件的进行中、在一次新闻采访过程中,能否快速准确地判断同一新闻事件的许多事实中,哪个第一重要,哪个第二重要的能力;判断某些看来无关紧要的线索,是否可能抓出新闻的能力。

因此,在一条优秀的新闻报道中,往往蕴含着记者的敏锐性思维。

特别是在突发事件、监督性报道和采访被婉拒时显得尤为重要。

这种敏锐度可以说有的是天生的,但是在学习生涯中也是可以慢慢具备起来的,比如多观察事物以及发现其本质……

传媒这个行业要求从业者具有天生的敏感性,比如做记者的,需要时刻捕捉转瞬即逝的信息,挖掘题材,发现背后的故事;做编辑的,需要对文章构架、人们阅读心理有准确把握,从而吸引他们的眼球,让他们掏钱购买;甚至连搞校对的也不能例外,需要他们对刊物中随时出现的错漏及时发现。

同时,传媒这个行业亦需要从业者具有广泛的人脉以及持久的耐性,同时也需要有对各类学科的基本掌握,也就是所谓的“博家”。

篇章3:

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成为一名记者,是我儿时就开始的梦想。

因为我喜欢大事发生我在现场的感觉,而这正是每一名新闻记者梦寐以求的,所以我的专业可以和梦想结合,这是多么开心的事情!

利用今年暑期时间,我在家乡的电视台进行了为期20天的实习。

与前辈们同甘共苦的时间,让人难忘。

这里的采访任务是从早上开始分配,然后我们一整个记者组就分散行动。

当时正值家乡在开一个重大会议,人手刚好紧缺。

抱着学习观摩的态度,我被一个“师傅”带领着参与会议报道。

那段时间我们要提前1个半小时到达会议召开的酒店。

然后集体开个小会,由组长布置任务,一组人负责跑会场内的新闻报道,一组人负责采访与会人员····记得有一场需要在会议开始前出镜报道,原定的出镜记者是我的师傅,可是那几天接连的采访报道让她的嗓子开始对话筒抗议.无奈之中,师傅将这一“艰巨”任务交付与我,她负责录像工作。

就这样,我人生的第一场出镜秀,在激动和忐忑中完成。

在采访过程中我们也遇到了不少难题。

采访人面对镜头多少恨紧张,说着说着打结是常有的事。

有的就直接写个稿子照着稿子读,有的要NG很多遍。

请原谅他们,毕竟不是专业“演员”,上镜头紧张是常有的事。

所以对于采访,我们要怀有一颗绝对的耐心。

在采访过程中我学会了如何与被采访人进行交流、沟通。

这两个词对于我们真的很是重要,只有这样才能在采访时有话说。

这时高超的交流沟通技巧需要亮出来,成功的勾起他人的倾诉欲并获得他人的信任是一件多么值得开心的事情。

有了以上这些,一个成功的访谈才能顺利进行。

当然在学习专业知识的同时,和前辈们学习为人处事也是我这个暑假的巨大收获。

出在传媒行业,我们每天都要接触很多的人、不同的人。

作为一名记者,出色的洞察力也是重要。

那段时间,我真的是怀着一个学习的态度来看“大人们”如何说话,打招呼,对话。

当然,不同的人方式是不同的。

而直接导致了小记者我沉默了,因为突然强烈的感觉到自己和他们还差一大截!

呵呵,开玩笑的啦!

不过深入社会的这段时间,我确实和他们学到很多东西,而且获益匪浅哦。

在实习的这段时间里我深深体会着电视台新闻工作者的压力,明白了什么叫和时间赛跑。

同时,我见证了节目组老师们的敬业精神,感受到了什么是专业态度铸造职业辉煌。

不管气候条件如何,只要有任务,记者就得出发。

无论是暴晒的晴天还是潮湿的雨天里,只要有新闻发生,就得迅速到达现场。

加班赶稿更是家常便饭,就拿20分钟的教育新闻来说,稿子审定后,要将文字和影像以最完美的方式组合起来,其中要注意远、中、近景的搭配,光线强弱的组合,镜头要保持稳定不颤抖,画面的角度和历时,景别的运用等等,镜头需要不停的修改,继而还要编辑音乐、配音、上字幕,编辑们在电脑前一坐就是一天,就为了让几个镜头更精彩,他们一遍又一遍地精心修改。

我在他们身上学到的不仅仅是专业知识,更有作为一个新闻工作者的专注的,充满激情的工作态度和敬业精神,我感受到他们对工作的热爱,我也真切地感到,唯有勤奋才能做一个称职的记者。

篇章4:

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“求学问是,敢为人先”秉承xxx大学的校训,作为温大莘莘学子的一员,作为xxx大学生命与环境科学学院生物科学(师范专业)的一员,我结合了自身专业与个人特长,选择了“xxx大学扬雷锋社会实践队”作为这次暑期社会实践的平台,很荣幸,我也被这支优秀的团队招聘,成为了其中一员。

下面,是我对这次为期15天的社会实践的简单介绍和个人感想。

从我踏上大门镇这片热土第一步,我就对这座孤岛产生了莫名的喜爱。

我将在这里尝试三尺讲台,尝试讲课,踏出师范生实践的第一步。

我相信,我会有很大的提升。

第一个活动是招生,我们准备就绪以后就出发到了大门镇的中心广场,我们分工合作,勤勤恳恳,不敢懈怠。

开始分发传单的时候,报名的人并不多,我们都不免担心。

也许是广场的热闹音乐吸引了村民,渐渐的,围观的人慢慢增多。

当他们知道我们的活动后,都很积极的报名,有的还帮我们宣传呢。

善良淳朴的村民脸上那灿烂的笑容,藏不住那略微浮动的皱纹,却表达了对这个活动的认可,对我们的信任,这让我们兴奋又安慰。

而电视台的到来更是让我们兴奋,看着队长在摄像机前大方的介绍着我们的团队,我们都发自内心的骄傲。

夕阳西下,报名处的工作接近尾声,而试玩区的热闹却不减丝毫。

大人们围在书法展示区看我们的队员表演现场书法,不时传来赞叹声与唏嘘声,手巧的姑娘在认真的学编手绳,好动的男孩儿在尝试各种游戏,爱画画的孩子在静静的绘着叶脉。

他们灵动的眼睛里传递着对这个世界的好奇,而他们灵巧的双手在塑造对这个世界的渴望。

开始几天,我们专注于暑假作业辅导。

低年级一个教室,高年级一个教室。

我们8点开始上课,孩子们却早早的就端坐在教室了,他们对我们充满了好奇,我们也是。

其中,有个别特殊的孩子。

有个孩子右手骨折,他正好是我结对的孩子,所以我的任务不仅仅是教他写,还要代笔,好在孩子很聪明,也很乖巧安静,不调皮。

下课的时候,孩子们还不舍得回家,我们就在操场上玩游戏。

童真的美好,我们只能回忆,看着正值美好的他们,我不禁潸然泪下。

后来我们开设了特色课程:

动物学,植物学,中国传统节日,绘画课,叶脉制作课,手工艺课,趣味英语课,书法课等等。

初始,由于不了解孩子们的学习情况,课上的气氛总是不够活跃、太呆板。

慢慢的了解过后,课堂再也不是单调的讲课,有讲课有娱乐,有老师的讲有学生的问,有师生的互动有同学的交流,课堂逐渐变得多姿多彩起来。

他们也许并没有学会多少知识,也没有记住多少细节,不过,他们获得了很多欢乐与记忆。

这就值得了。

临近尾声的时候,我们举办了一次趣味运动会。

孩子们不畏炎热,欣然参与,我们当然也不能退缩啊。

我负责的是,转呼啦圈,很少有孩子能一分钟持续转,即使后来我降低难度到30秒,还是很少有人成功。

不过,令我意外的是,孩子们的倔强劲儿。

他们一次一次的失败,一次一次的重来。

好多孩子一转呼啦圈全身都在动,就是腰不动。

围观的群众笑声不断,连他们自己都会笑,我们队员也不禁莞尔。

虽然有奖品,但都是小小的糖果或饼干,相信孩子们在意的,不是结果,而是在享受过程。

孩子们的世界就是这样,不管做什么,结果是什么,快乐总是最重要的。

做教育工作者,就应该从孩子们的需要出发,充分理解孩子们的天性,做到一切真的是为了孩子。

这次的社会实践让我受益匪浅,学到了很多,也了解了很多,从中我明白了一个基本的道理,一份真心,加一份耐心,加一份专心,加一份动力,再加上自己扎实的专业知识是一个好的老师必备的东西。

通过在假期的这段教学生活,让我得到了很多感触。

让我实践了教师这个职业的工作,锻炼了我的表达能力,交往能力以及职业技能。

这些收获将影响我以后的学习生活,并对以后的工作产生积极影响,我相信这些实践中的收获是在课堂上学习不到的,而且会让我受用一生!

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