道德与法治七年级下册期中测试题含答案.docx

道德与法治七年级下册期中测试题含答案.docx

《道德与法治七年级下册期中测试题含答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《道德与法治七年级下册期中测试题含答案.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

道德与法治七年级下册期中测试题含答案

新）人教版《道德与法治》七年级下册期中测试卷（含答案）

（第一、二单元）

（60分钟100分）

一、单项选择题（每小题3分,共48分）

1.20XX年9月2日下午,某学校举行了学生青春期健康知识讲座。

讲座分为女生专场和男生专场。

学校邀请了医生,就男女学生生理知识、青春期的心理特点等方面进行了详细、生动讲解。

听了讲座后,你认为下列能体现青春期心理变化的有（）

1我今年长高了7厘米②我特别不喜欢妈妈干涉我的事情③我变得比以前更坚强了,更自信了④我开始长胡须和青春痘了

A.①④B.②③C.①②D.②④

2.七年级学生子鑫在日记中写道:

“在学习上我已经尽最大努力了,可是爸爸和老师总说我学习不用心,我难道不求上进?

我认为我不是那样的人,为此,很苦闷、心烦。

”要想摆脱这些烦恼,子鑫应该（）

A.我行我素,唯我独尊

B.与父母、老师和同学交流与沟通,寻求他们的指导和帮助

C.提高自制力

D.相信自己,排斥他人

3.进入青春期,我们的思维逐渐具有独立性。

下列对思维的独立理解错误的是

（）

A.佳琳:

思维独立就是追求穿着的另类独特

B.子浩:

思维独立指有自己独到的见解

C.文琦:

思维独立指能接纳他人合理的意见

D.佳铭:

思维独立意味着不人云亦云,不一味追求独特

4.在生活中,我们会看到右图中的情境,该情境告诉我们（）

A.

男性和女性在生理和心理上是完全不同的

B.男性优于女性

C.男性和女性只是在性格上不同

D.男女两性各有长短,各有千秋

5.小梅的苦恼:

“以前我看到男生就烦,从这学期开始,我忽然变得愿意和男生说话了,在各种活动中有男生在场才觉得有劲儿,总想显示自己,引起男生注意。

”这告诉我们小梅（）

A.体现了心理闭锁现象

B.体现了青春期的心理萌动现象

C.是生理发育成熟的标志

D.出现了勇敢与怯懦的心理现象

6.七年级女生小晴喜欢上了班里的一个男生。

周五下午,她收到这位男生的纸条约她周末去郊游。

她既高兴又不安,不敢告诉父母和老师,又不知如何处理。

假如你是小晴的好朋友,会告诉她（）

A.答应这位男生的邀请,避开家长和老师

B.慎重对待,理智处理,注意交往的尺度和原则

C.要自尊自爱,最好是拒绝异性的一切邀请

D.与这位男生断绝交往

7.小明是班里出了名的“刺头儿”。

班主任李老师发现他的字写得非常漂亮,便让他参加班里黑板报的工作,同学们看到了他的进步,并对他大加赞扬。

从那以后,小明变得爱学习,成绩在一点点进步!

以下哪个选项与小明的进步无关

（）

A.有自信,才能有进步

B.有进步,就会更自信

C.紧张的同学关系

D.只要进步了,都是我们成长的足迹

8.七年级学生小杰上课不认真听讲,经常做小动作,影响了周围同学的学习。

有一次,他邀请同学到家里玩,同学都说:

“不愿和不爱学习的孩子玩。

”这句话刺痛了他。

从那以后,他认真听讲,努力学习,勤学好问,学习成绩有了很大的提高。

这告诉我们（）

1每个人都有自己的弱点,要努力克服弱点

2每个人的敌人不是别人而是自己

3自强的人是勇于克服自身弱点的

4能够战胜自己的人,必定能自强

A.①②③B.①②③④

C.①②④D.①③④

9.《论语》中有这样一段话:

子贡问孔子怎样才能成为一个真正的“士”,孔子说:

“行己有耻”是第一要。

要做到“行己有耻”,我们（）

1要有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力

2要树立底线意识,违反道德的事情可以,违反法律的事情坚决不做

3要拒绝不良诱惑,不断增强自控力

4要磨砺坚强意志,增强自己的意志力

5

10.

下图中人物的这些感受,就是我们所说的（）

11.人的情绪具有感染性,一个人的情绪状态很容易影响到周围的人,我们调节情绪时应该（）

1合理发泄情绪

2将心比心,站在对方的角度想问题

3去网吧通宵玩游戏

4注意他人的情绪感受,表达自己的情绪感受时,不忘关心他人

A.①②④B.①②③

C.②③④D.①③④

12.（2016·滨州学业考）服务员朱某因与客人发生矛盾,将滚烫的开水浇到了对方的身上,判处有期徒刑一年十个月。

这启示我们（）

A.情绪只会对人产生不利的影响

B.情绪是难以控制的

C.任何时候都要压抑自己的情绪

D.要善于调控自己的情绪

13.下边漫画中的人物的做法告诉我们（）

1情绪是可以调节的

2要做自己情绪的主人

3要培养强烈的好奇心

4要保持积极乐观的心境

A.①②③B.②③④

C.①②④D.①③④

14.下列体现道德情感的是（）

1扶盲人过人行横道

2拾金不昧

3为特困生捐款捐物

4送生病的同学去医院就医

5认真做作业

A.①②④⑤B.①③④⑤

C.①②③④D.②③④⑤

15.（2016·唐山质检）以下体现了爱国情感的是（）

1“我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。

”

2“洋装虽然穿在身,我心依然是中国心,我的祖先早已把我的一切烙上中国

3每当看到我国运动员站在高高的领奖台上,国旗升起、国歌奏响时,我都会热泪盈眶,这种情绪体现的就是爱国情感。

4在升旗仪式上,有些同学很不严肃,在队伍里嬉笑打闹。

A.①②B.②③④

C.①②③D.①②③④

16.（2016·贵港质检）山水是大自然的杰作,人们常寄情于山水之间,并把所思所悟付之于诗词文章。

历代不少的名篇佳作就是人们对山水的赞美歌颂。

下面诗句属于表达人们赞叹自然之美的是（）

①明月松间照,清泉石上流

2接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红

3大漠孤烟直,长河落日圆

4山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍

A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④

二、简答题（共13分）

17.课外活动时,七年级

（1）班的几位同学聚在一起,聊起了关于青春的话题。

【浩然】昨天见到了正在上初三的表哥,几乎不敢认识了,两年前,表哥个子比较矮,现在长高了一大截,说话声音也发生了变化,表哥对这些变化感到很烦恼⋯⋯

【子琪】自从进入初中后,随着年龄的增长,我的烦恼越来越多,经常心神不定,经常因为小事而发脾气,不知如何是好⋯⋯

阅读上述材料,回答下列问题。

（1）进入青春期,我们的身体会发生哪些方面的变化?

（3分）

（2）请你说说我们应该如何正确对待青春期的身体变化。

（4分）

（3）为克服青春期的烦恼,请你为子琪同学支招。

（6分）

三、材料分析题（共26分）

18.（12分）育才学校为七年级女生开展了一场题为《撑起一把青春伞》的青春期教育讲座。

讲座中,授课老师重点讲解了正确看待早恋、与异性交往的技巧、自我保护等知识,指导同学们解读青春、驱除烦恼、了解生命奥秘,学会以平常心面对青春期中出现的各种问题,从而能更加健康、从容地度过青春期。

（1）青春期的异性在交往中可能会出现哪些现象?

（4分）

（2）假如请你给不与异性交往的同学做做工作,你想对他们说些什么呢?

（4分）

（3）请为正确处理好中学生早恋问题,提出可行的建议。

（4分）

19.（14分）（2016·秦皇岛卢龙质检）阅读材料,回答问题。

材料一在11月份的月考考场上,同学小A在考数学时,因紧张过度导致许多原本会做的题目做不出来,她一怒之下把试卷撕了,并哭着离开考场。

材料二初一某班同学小C在一次期中考试时,本属于自己强项的英语考砸了,他难过得流下了眼泪。

试卷发下来之后,他冷静地分析了自己考砸的原因,认认真真地把试卷改了一遍,并把做错题的原因记录在册,使这次失误成为鞭策自己的动力。

（1）这两位同学的情绪表现有什么不同?

（2分）

（2）你认为这两种不同情绪状态各自会产生什么不同的行为后果?

（4分）

（3）结合所学知识,你对当时的小A,最想说什么?

（2分）

（4）你还知道哪些调节情绪的方法,请联系自己的生活学习实际说明。

（6分）

四、活动探究题（共13分）

20.同学们,或许你对明天充满了憧憬和希望。

可是如果没有今天的努力和奋斗,

理想就可能成为永远的梦想!

为了激发同学们的热情,让青春飞扬。

某校七年级

（3）班举办了一次以青春为主题的演讲比赛。

请你参与本次比赛,并完成下列任务。

（1）请你为本次比赛拟订一个题目。

（2分）

（2）请你设计一下本次比赛的活动方案。

（5分）

（3）请你谈一下为实现青春梦想,我们应怎样做?

（4分）

（4）请你为同学写一句青春的寄语,让同学开始青春的远航。

（2分）

1.【解析】选B。

本题考查青春期生理变化和心理变化。

分析可知①④属于青春期生理变化的表现,②③属于青春期心理变化。

2．【解析】选B。

本题考查克服青春期心理矛盾的方法。

题干材料中“在学习上我已经尽最大努力了,可是爸爸和老师总说我学习不用心,我难道不求上进?

”可知子鑫应与爸爸、老师交流自己的认识和存在的困惑,寻求他们的指导与帮助,B项正确且符合题意;A、D两项不利于解决问题,C项与题意不符。

3.【解析】选A。

本题考查思维的独立。

思维的独立并不等同于一味追求独特,而是意味着不人云亦云,有自己独到的见解,同时接纳他人合理、正确的意见,由此可知,A项说法错误,B、C、D三项说法正确。

4.【解析】选D。

本题考查学生对男孩女孩各有千秋和差异的认识和理解。

解答本题的关键是理解漫画反映的内涵,“水太沉,我来帮你”说明男女两性有差别,即各有千秋,D项符合题意;男生和女生在生理和心理上存在着差异,不存在优劣之分,A、B、C三项是错误的。

5.【解析】选B。

本题考查青春期的心理萌动现象。

题干材料说明在异性面前,有自我表现的欲望,渴望得到异性的肯定和接受,是青春期的心理萌动的表现。

6.【解析】选B。

本题考查正确处理异性同学的情感。

材料中小晴和这位男生

的交往超越了同学友谊的范围,因此正确的做法要冷静对待,注意交往的尺度,B项正确,A、C、D三项的做法不可取,也不利于建立真正的友谊。

7.【解析】选C。

本题考查进步与自信之间关系。

题干材料中“老师发现他的字写得非常漂亮,便让他参加班里黑板报的工作,同学们看到了他的进步”说明了老师和同学们发现了他的优点,正是这一优点使小明一天天在进步,自信心在增强,C项体现不出他的进步。

8.【解析】选B。

本题考查自强。

题干材料中“七年级学生小杰上课不认真听讲,经常做小动作”这是他的弱点;“认真听讲,努力学习,勤学好问,学习成绩有了很大的提高”这是他战胜自我的表现,也是自强的表现。

因此,每个人的敌人不是别人而是自己。

所以①②③④都符合题意。

9.【解析】选D。

本题考查“行己有耻”的要求。

要树立底线意识,触碰道德的事情不做,违反法律的事情坚决不做,②说法错误,应排除。

10.【解析】选B。

本题考查情绪。

从图中“高兴、愉快”“伤心”“手舞足蹈”“悲观失望”和人物的表情分析,体现了复杂多样的情绪感受。

11.【解析】选A。

本题考查情绪的表达。

解答本题可用排错法,去网吧通宵玩游戏,会影响身体健康,也不利于调节不良情绪,③做法错误,①②④正确。

12.【解析】选D。

本题考查调节情绪。

题干材料中服务员朱某因与客人发生矛盾,产生负面情绪,失去理智,给他人带来伤害,也给自己带来损失,说明了要学会调节情绪,D说法正确,符合题意;A说法错误,情绪是把双刃剑,也有积极作用;B说法错误,情绪可以通过适当的方法加以调节;C说法错误,调控情绪不是压抑情绪,情绪可以采用合适的方法宣泄。

13.【解析】选C。

本题考查调节情绪。

解答本题关键应抓住漫画中的“我不能左右天气,但能改变心情”。

从漫画中的文字与人物的表情可以看出漫画中的人物有积极乐观的心境,善于调节情绪,做情绪的主人,由此判断①②④正确;③与题意不符。

14.【解析】选C。

能够积极承担起对他人和社会责任的行为都体现了道德情感,①②③④符合题意;认真做作业是完成了自己的任务,是义务感,⑤不符合题意。

15.【解析】选C。

本题考查爱国情感。

①“我深深爱着我的祖国和人民”、②“我心依然是中国心”、③“国旗升起、国歌奏响时,我都会热泪盈眶,这种情绪体现的就是爱国情感”都体现了爱国情感;④中同学的做法没有做到遵守规则是不爱国的体现。

16.【解析】选B。

本题考查的知识点是欣赏美景。

①②③都体现了自然之美;

④体现了忧国忧民的思想。

17.答案:

（1）身体外形的变化,内部器官的完善,性机能的成熟。

（2）我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。

不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。

（3）我们可以参加集体活动,在集体的温暖中放松自己;可以通过求助他人,学习化解烦恼的方法;也可以通过培养兴趣爱好转移注意力,接纳和调适青春期的矛盾心理。

此外,我们还可以学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”。

18答案:

（1）①内心渴望和异性交往,但又缺少胆量;②和异性在一起总觉得不自然,内心很紧张,惴惴不安甚至脸红,缺少异性朋友;③交往分寸把握不当,说粗话、暧昧的话,遭到对方的反感;④交往频率过高,陷入暗恋、早恋等。

（2）

（1）与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。

（2）我们与异性交往，成为好朋友，能从对方身上看到某些优秀品质。

（3）与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。

（3）①清楚地认识到早恋的危害,用理智来战胜这不成熟的感情;②多参加集体活动,分散独自喜欢一个异性的注意力,不要与异性单独交往;③当有人向你表达爱意时,当你对异性萌生爱意时,学会拒绝、学会控制,理智处理同学之间的情感。

19.答案:

（1）小A的情绪状态是负面的,小C的情绪状态是积极健康的。

（2）积极情绪激励我们克服困难、努力向上;消极情绪可能危害我们的身心健康,让我们挫败不前。

（3）在人际交往中，我们需要了解自己的情绪，接受它们，并学会以恰当的方式表达出来。

（4）其他方法:

注意力转移法;合理宣泄情绪;放松训练。

如上数学课,我因为走神,没有回答出老师提出的问题,课后,老师狠狠地批了我一通,我感到很郁闷。

大课间时间,我和好朋友去打乒乓球,几局打下来,心情好了许多。

20.答案:

（1）“我的青春我做主”“唱响我们的青春之歌”等。

（2）第一步:

请班主任老师做激发青春热情、让青春飞扬的开场白。

第二步:

演讲比赛开始,同学登台演讲。

第三步:

全体同学参与本次演讲比赛的评比,选出本次比赛优胜者,并鼓掌对他们进行鼓励。

第四步:

班主任老师总结本次比赛,并向同学们发出让青春飞扬的倡议。

（3）①要有激荡的青春活力;②青春的探索需要自信,自信让我们充满激情。

③自强,让青春奋进的步伐永不停息,要不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己。

（4）“青春是一面旗帜,是理想,是青春的目标,是奔跑在风中的一面旗帜。

”“青春,永远是美好的,但真正的青春,只属于这些永远力争上游的人,永远谦虚的人!

”“青春是一座金字塔,是进取,只有锐意进取,青春才能焕发出巨大的能量。

”