班主任实习周记.docx

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班主任实习周记

班主任实习周记

　　班主任实习是师范生进行教育实习的重要内容，下面是美文阅读网收集整理的班主任实习周记范文，欢迎阅读与参考。

　　班主任实习周记

（一）

　　一转眼，来到这个学校实习已经一个星期了，但似乎实习的时间过得特别快，现在通过周记来记录乳豆一下我这一周的实习生活。

　　实习第一天，我很迷茫，见指导班主任的时候略显有点小尴尬，因为班主任说“体育老师还当应聘班主任”，当时我体会到了体育老师被歧视的感觉，因而我认为只有通过自己的努力表现，或许可以呵呵改变一下体育老师被歧视的现象，当然这不是我一个人能完成的，更不是势态我能彻底改变的局面，但是将近我应该努力一下。

晚上自习快结束的时候，我见到了我的第一批学生，当时有点激动，因为有点突然，我甚至不想到该说些什么，我能感觉到自己说话时的脸红与羞涩，貌似这不是体育老师应该有的举动。

当反问跟学生说我是体育老师之后，学生笑了……当然我知道他们笑什么，于是我也笑了。

　　实习第二天早上5点半，我起了床，看学生早锻炼，高一新生刚到，新的广播操都不会做，就学生看到一帮学生诧异的站着，然后前面站着一排更诧异的实习老师。

我的体育指导老师让我到星期五听课，于是我就在办公室浑浑噩噩的度过了一天，上了一天的网，看了一天的广播操视频，觉得异常的空虚。

但是很快，一天就混过去了，终于知道，原来混日子如此简单，但却如此不安……

　　想象不到的是课堂我在实习第三天就上了课，而且连上了两节，在绝无知情的情况下。

我有点惊慌失措，但是也有点激动，还好让我教广播操，还好我上周末看了至少20遍，还好我脸皮比较厚，于是我兴奋的上了我的第一节课，幸好我的专业是健美操，所以广播操对我而言还是比较简单的事，但是上完之后，就感受到了自己的不足之处。

操场大，学生多，人又吵，所以我那听似比较大的嗓门在那个热闹的操场上还是显得异常温柔。

于是，在第二节课，我吸取了教训，我的口令喊得很坚决，当然很用劲的喊，有了第一节课的经验，第二节课带的就似乎老练了很多，心也一天天的平静了很多……

　　之后的几天我重复的教着广播操，上了好多个年级的课，我极为庆幸我有这样的机会，有这么多班级班级可以给我试课，虽然只是教广播操，但是也是一种极好的锻炼，为下面的公开课做了很好的做做铺垫……

　　昨天，全校举行了庆祝教师节的教师节班会社会活动，作为高一（6）班的实习班主任，我参与参加了活动的策划也到了现场，看着自己越来越熟悉家长的学生，觉得脸上洋溢着笑容的他们显得异常可爱。

教师是园丁，学生是花朵，我感受到了作为一个教师的职责。

晚上的时候收到发给了班里学生送来的一朵玫瑰花，很激动。

做了老师才知道，原来教师节是可以这么重要的。

　　实习老师很辛苦，早上5点半起床看早锻炼早自习，晚上急急忙忙早饭洗澡然后看晚自习，结束了好好学生宿舍查房，要到将近11点的时候忙完可以睡觉。

参加实习之后，我没有一天是睡醒的，但是我觉得很欢乐，跟其他实习老师在一起的快乐，跟学生一起集体生活的快乐，我会珍惜我实习的每一天，珍惜每一个早上5点半起床的日子。

　　班主任实习周记

（二）

　　7月8日，我担任了初一（4）班的实习班主任，我从期望到担忧再到喜悦。

期待，期待孩子们的到来;担忧，由于极少数学生不清楚不我们“传奇”队伍的活动在今天举行，只有少数的学生来;喜悦，是因为后来，学生们陆陆续续地都来到了学校。

　　才发现，无论做什么事都会遇到计划赶不上方案变化趋势的状况，过程中会遇到种种困难，但是只要我们尽我们所能去面对困难，风雨后总会有彩虹。

最后，我们湛师“传奇”实践队的各位队员拆穿都查出学生的联系方式，并展开新一轮的通知，并在小树林里面大力宣传，经过我们的努力，看到学生们陆陆续续地来到学校，心里的苦涩消退，感觉美滋滋的。

　　今天，首次不是以学生，而是以班主任的身份站到讲台上。

讲台下坐着的都是我的学生，没有想象中的紧张，反倒是在想我要怎样做才能跟我的学生沟通得更好，怎样才能让学生们更加的信任我。

作了简单的自我介绍后，就交回他们下去参加湛师“传奇”实践队的一个民族风格活动--体质检测。

体检完毕后再带领同学上所舞蹈课，那时看着那一张张稚嫩的对着脸，突然感触颇深，我不再是父母和老师眼中的孩子，而是这一张张稚嫩的脸眼里的老师，学生对老师都是非常的佩服，而我作为他们的老师，责任非常的重大，我必须对他们每一个要人因认真负责，必须对他们每一个全都人都关心呵备。

　　这种责任不是第三种负担，而是一种甜蜜，是一种仅作为一名老师的甜蜜，而这种甜蜜让我对老师这个更加的坚定不移!

我将用我最大的不懈，为成为一名合格，成功的老师而奋斗!

　　班主任实习周记（三）

　　短短的八周实习，我更深刻地理解老师这个职业，并从一些训练有素经验丰富的老师身上深受感动。

这八周时间，从听课，备课，写教案，上课到课后总结，我深刻体会了当老师的不容易，也体会到了老师老师的价值感和成就感。

在和可爱的学们接触后，更加深了我对教师这一职业的看法，“师者，传道、授业、解惑”。

为培育祖国的花朵而辛勤耕耘着。

从陈老师身上学到了许多教学方法，给与也从自己的英语教学实践中得到了许多经验;从郭老师身上学习到班主任工作的许多经验。

　　班主任工作

　　做班主任是一项很艰辛的工作。

从班级纪律、卫生、班会到活动、考勤，乃至于协调学生间的关系，同学们都是全身心地投入。

他们积极主动打成一片地与学生交谈，进行教育调查，打探他们的心理特点。

通过各种文艺活动与他们交心，真诚地和他们制做朋友。

经过两个月前的时间，我在郭老师的尽心指点和自己的亲身实践下，尽力提高自己的班主任管理技能。

　　1.拟订班主任组织工作实习计划。

通过第一周的观摩和对班级情况熟悉，沈我根据班主任郭班主任的工作计划，拟订了相应的工作计划，积极配合老师的相关人员工作。

　　2.班主任工作见习。

在进校初期，我就向阶段了解了班主任组织工作的要求和规定并在见习老师详细了解实习班级的学情，了解了学生的基本状况，逐步懂班主任数学老师工作的基本范围、内容和方法。

　　3.组织主题活动。

最常见的是主题全校师生。

针对很多学生升上高中后，还不跟得上高中的学习，没有形成自己科学的学习方法，我决定开展活动主题为“高中学习方法探讨”的主题班会。

在班会上，大家集体交流，指出一些同学不科学的学习方法，并督促他们在以后的学习中要注意。

整个班会比较如愿，

　　4.日常工作。

班主任的日常组织工作相当繁复繁杂，所有的日常科研工作都稀疏是很细小的，但我都会抓好。

在原班主任老师的指导下才，我从细节做起，努力争取抓好班级日常抓好管理工作。

主要包括早读、晚自习、课间操、课外活动等。

除此之外，我还被分管班级清洁组织工作这一块。

我耐心细致地开展工作，遇到特殊情况，都能细心对待，适时请示原班主任。

　　班主任实习周记（四）

　　班主任的事业是亲爱的事业，是心的工程，只要用心付出，一定能看到爱的回报。

　　老师这样对我说，我相信了，在那两个月里，我一直这样努力着，用心去经营我对12班的感情。

也许，和学员的感情升温有点迟，有点慢，但是我相信自己总有一天一定能打动他们断言的，就算偶尔口头上发发牢骚，但内心深处却未曾放弃过他们。

　　还除了记得第一次站上讲台作自我介绍时颤抖的声音、泛红的脸颊，时则也记得第一次看到学生时陌生的距离感，那种紧张那种距离感，随着我与学生的关系日益亲近而渐渐淡化了。

两个月来，在郑亦敏老师的下使指导和支持下让，我与学生协同扶持着，收获着儿时的成长。

所有早读课与自习课，便是我汲取营养的黄金时间，走廊边，听着郑老师班主任工作的实战经验，看着他以身作则的种种行动，我初步了解了班主任工作的内容和实质，也渐渐对班主任产生了数学老师一种憧憬与崇敬之情。

老师对中学生的真心关爱，老师的身体力行，让了明白我作为一名班主任老师应当具备的最重要的素养是什么。

在与老师的聊天中以及自己日常的观察中，我对班里学生的情况也有了详细的了解，比如相当哪些学生学习比较优秀，哪些学生心态还比较浮躁，哪些学生上课老是喜欢睡觉，哪些学生课后喜欢玩手机在进一步的分析与了解中，我实体化了几个着重重点谈话对象，只求我的马拉松谈话能带给他们点点的触动和改变。

　　主题班会也学习班是班主任工作的一大块头。

事实上，每个学生，都需要我们用心去守护，每一个学生，都值得我们用爱去守护。

还记得第一次班会课上，学生们附上在那张的纸条上才写下的梦想。

很欣慰地看到，原来他们每一个人心里都有一个的梦想。

尤其是成绩不好的同学，其实他们比任何人都紧张，比任何人都想上进，他们的心里一直都有梦，只是在追梦的路上有荆棘。

他们需要有我们及时肯定，需要鼓吹我们提倡需要我们支持。

冲动之下，在那一节课上，我答应了他们，会给他们每一个人写审阅。

后来，一直在思考，要以什么样手段的方式方可给他们最好的反馈。

一个星期后，当我把装在许愿瓶里满满的一罐写满反馈的便利贴筒递到班长手中时，我看到了他们眼里分明的期待与近于欣喜，那一刻，我的心底也充满了阳光，原来看着几件学生们快乐是一件这么幸福的事!

　　第二次班会，我把主动权交给学生，确定了专题讲座主题为我的舞台我作主，若是希望借此鼓励学生，激发起他们的自信，让他们学会整体表现自我，勇于表现自我。

高中学生们的主动性真的很高，开完会议的第二天，班长就把整个流程交到我手里，甚至连小品稿，他们也根据我的意思（结合班里存在的难题，要有一定的启发教育意义）大致写好了。

听着班长的报告，我的心里虽然乐开了花，多么这是一群多么让人省心的孩子啊!

但是有些节目，他们还是对我保密了，班长说要留点惊喜。

因为信任他们，我决定放手。

班会那天，带着期待的心情，我看见了同学们活泼可爱、多才多艺的萨德基，真的很享受这样陪着他们一起笑的每一个感受瞬间，单纯而没有任何顾虑。

班会课最后，当我看到ppt上那句歧路莫沾襟，亲爱的老师，我们需要永远记住你们的时，心不自觉的颤动了一下，眼角不自觉地闪起了泪光，心里夏斯利他们心里面也是有我们的，只是一直甚至隐藏得很好。

可是此时此刻，这语句下，又勾起了多少离别的伤感!

怕自己忍不住含泪，我还是悄悄地逃离了学生的视线范围内。

那一天感动的花环那一天的感动，我想我永远几乎不会忘记。

　　班主任实习周记（五）

　　XX年11月12日至XX年11月18日

　　最后一周了!

任务是异常的迫切——数学老师这个星期要出差，班上的教学任务和工作都由我们全权负责;也是辞旧迎新的一周——我们师大实习生的实习生这个半小时收队，而江西见习教育学院又有新的实习生来;更是感动不舍还夹杂着惊喜就的一周——因为周五班会上同学们集体给了我们师大实习的老师信和冬天温暖的礼物，星期二，按照原计划，我们要来和班主任老师进行教学任务和班主任的交接事宜，并把我们精心准备地小贺卡送给老师。

没想到一来学校，就得知江西教育学院也来了2个英语实习老师——全都是漂亮文静的女生。

按照之前商量好的，教学任务由我们师大3个老师分担：

王冠杰讲试卷，黄乐威讲报纸，而我准备上新课选修6的unit1.教学任务确认完成，我们就从老师那拿了些辅导书回去好好备一备接下来要上的课了，周五是英语早读，也是由我上第三节的上能英语课，也是我们老师和学生告别的全校师生。

　　刚开始早读时，由于另外两个实习生本着更快认识同学的初衷，逐个开始点名，花去了早读1/3的时间。

但尽管如此，学生们到早读的最后时间也还是一副懒洋洋的样子，不愿早读。

等到第三节课时，虽然之前星期四由于我们学校体检让另外两个实习生老师代了课，她们直接把unit1的warmingup和一部分单词上完了，但学生们集体要求让我重新上过一遍单词。

为了避免伤致命伤了实习老师之间的和气，我就折中地把之前学过的单词以复习之名再给同学们讲解了一遍。

上课时，有些同学在认真做笔记，有些班主任由于班主任大肆不在就肆意地捣乱课堂纪律。

虽说上课点名也起不到什么威慑作用，作为实习班主任的无动于衷我也实在是无可奈何!

　　下午的班会课，本来我们索性在这悄悄地临别之际，让同