山西考试大纲.docx

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山西考试大纲

2013年语文

“解读”：

分析、研究。

仅仅分析，那还达不到解读的程度。

既然要解读，不仅仅是数据的堆积，更要有规律的探索，无规律也就失去了解读的必要。

郝老师简单对2013中考备考做如下说明，之后细化。

关于2013年中考语文的解读也要寻求规律。

知道考什么，才知道如何备考。

主要内容提纲：

（一）现代文阅读

（二）文言文阅读（三）诗歌鉴赏（四）作文（基础部分另列）

（一）现代文阅读备考梗慨：

1、掌握必考题型（有备无患）

（1）词在句

（2）句在篇

（3）概括文意

2、掌握题干问题设置（知道怎么问，清晰如何答，语文也有答题步骤）

（1）结构、顺序、层次之间的关系？

（2）记叙方式和时间顺序？

（3）区别表达技巧、表现手法、表达方式、修辞手法

3、五类现代文阅读体裁历年考试规律（09年之前太原市命题，09年起全省命题）

文章体裁：

记叙文（08,09，11,12）

★说明文（07、08,11,12）、

★议论文（07，08,09,10）

文学体裁：

小说（07,10）

★散文（12）

（1）需掌握阅读技巧，把握文章关键词，快速寻找关键信息；

（2）需掌握各类体裁常见题型

（二）文言文阅读备考梗慨：

（以下各年考察篇目，规律不用我说，您也能够看出来。

）

1、历年考察篇目：

2004年《出师表（节选）》；

2005年《送东阳马生序（节选）》；

2006年《三峡》《与朱元思书》；

2007年《饮酒》、《爱莲说》；

2008年《岳阳楼记》；

2009年《邹忌讽齐王纳谏》

2010年《送东阳马生序》；

2011年《小石潭记（节选）》《记承天寺夜游》

2012年《论语》部分

2、备考：

侧重初三上、下册重点篇目

3、掌握：

（1）文言实词200余个；

（2）文言虚词于、之、其、因、为、以、者

例：

不以物喜，不以己悲

威天下不以兵戈之利

屠惧，投以骨

诚宜开张圣听，以光先帝遗德

恐托付不效，以伤先帝之明

先帝不以臣卑鄙

（3）文言句式判断句、使动用法、意动用法、宾语前置、状语后置、定语后置、词类活用

（4）翻译方法例：

受任于败军之际，奉命于危难之间。

（5）文章主题、情感

（三）诗歌鉴赏（2012山西中考新增）

（1）题材

（2）意象、主题

（3）常考题型

A、分析意境型题型

B、分析技巧型题型

（四）作文（山西以半命题、话题作文为主）

1、搜集素材

2、分类素材

3、形成风格

4、多次修改

2013年山西省中考考纲要求——声学部分

1．声音的产生和传播知道声音的产生的条件。

知道声音的传播需要介质。

知道声音在固体、液体和气体中的传播速度大小顺序。

2.我们怎样听到声音常识性了解人耳听到声音的过程。

常识性了解双耳效应。

3．声音的特性知道声音的音调跟发声体的频率有关。

知道超声波、次声波的应用。

知道响度跟发声体的振幅有关。

知道不同发声体发出声音的音色不同。

4．噪声的危害和防治常识性了解噪声的来源和危害=知道防止噪声的途径。

5．声的利用了解声能够传递信息和能量。

2013年山西省中考考纲要求——光学部分1．光的直线传播常识性了解光源及分类；知道光的直线传播规律及现象；记住光在真空中的传播速度。

2．光的反射探究并知道光的反射规律。

探究并知道平面镜成像特点及应用。

能区分镜面反射和漫反射。

会根据光的反射规律作图；会根据平面镜成像特点作图。

3.的折射探究光的折射规律，知道光的折射现象。

会根据光的折射规律简单作图。

4．光的色散、看不见的光知道包散现象，探究并知道白光是由色光组成的、常识性了解色光的三原色，颜料的三原色。

知道物体的颜色是如何形成的。

常识性了解红外线、紫外线的应用。

5．透镜会识别凸透镜和凹透镜，认识凸透镜和凹透镜对光的作用。

知道凸透镜的焦点、焦距、光心、主光轴，并能画出特殊光线。

探究并知道凸透镜成像的规律。

了解凸透镜成像规律的应用。

6．眼睛和眼镜常识性了解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看见物体的。

知道近视眼和远视眼的成因及其矫正方法。

7．显微镜和望远镜常识性了解显微镜和望远镜的基本结构。

常识性了解显微镜和望远镜中物镜与目镜的成像特点。

2013年山西省中考考纲要求——热学部分

1：

温度能说出生活环境中常见的温度值；知道温度的定义、摄氏温度的规定。

2．温度计知道液体温度计的构造及工作原理。

会用液体温度计测量温度。

尝试对环境温度问题发表自己的见解。

3．物质的三态能区别物质的气态、液态和固态三种形态，能用语言、文字或图表描述常见物质的物理特征。

4．熔化和凝固探究并知道熔化和凝固的规律和条件；知道熔化过程吸热，凝固过程放热。

知道晶体和非晶体熔化时的区别，知道熔化曲线和凝固曲线的物理意义。

知道不同物质的熔点不同。

知道同种物质的熔点和凝固点相同。

能解释生活中的熔化和凝固现象。

5．汽化和液化知道汽化的两种方式，知道液化的两种方法；知道汽化吸热，液化放热。

探究并知道水沸腾时现象及条件。

知道不同液体沸点不同。

知道液体沸点与气压的关系，能根据沸点与压强的关系解释生活中的一些现象。

探究并知道影响蒸发快慢的因素；知道蒸发致冷及其应用。

知道蒸发和沸腾的区别。

能解释生活中的汽化和液化现象。

6．升华和凝华知道升华和凝华现象；知道升华吸热，凝华放热。

能解释生活中升华和凝华现象。

7．水的物态变化，‘能用水的三态变化解释自然界中的一些水循环现象；通过观察，探究自然界中的霜、雪、雨、露、雾等天气现象。

有节约用水的意识。

调查当地水资源的利用情况，并对当地水资源的利用提出自己的见解。

8．分子动理论知道物质是由分子组成的，分子在不停地做无规则运动，分子间存在引力和斥力。

知道扩散现象。

能用分子动理论解释实际生活中与热和能有关的现象。

9．内能、热机知道内能的概念。

知道内能与温度的关系。

知道改变内能的两种方式，知道内能的利用。

常识性了解热机的构造，知道热机工作时能的转化。

了解热机的效率。

10．比热窖通过实验知道比热容的概念；知道比热容是物质的一种特性。

能用比热容解释生活中的相关现象。

11．热量的计算能用热传递过程中物体吸热和放热公式进行简单计算。

从能量转化的角度认识燃料的热值。

了解燃料燃烧放热的计算，了解提高燃料利用率的措施。

能用相关知识对“大气污染”、“温室效应”和“热岛效应”的形成原因进行解释并提出合理的控制和防治措施。

12．能量的转化和守恒知道各种形式的能都可以相互转化；知道在能的转化过程中能量守恒。

能用能量转化和守恒的观点分析物理现象。

通过能量的转化和转移，认识效率，能进行有关能量转化效率的简单计算。

了解能量的转化和转移具有一定的方向性。

13．能源与可持续发展常识性了解能源及分类；能区分可再生能源和不可再生能源．能通过具体事例，说出能源与人类生存和社会发展的关系。

知道核能的优点和可能带来的问题。

知道太阳能及其应用。

常识性了解世界和我国的能源状况；对于能源的开发利用有可持续发展的意识。

2013年山西省中考考纲要求——电学部分

1.简单电路了解摩擦起电现象，知道两种电荷及相互作用。

知道电路的组成，认识通路、断路、短路；知道短路的危害。

了解电路中各部分元件的作用，能从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。

熟悉常用电路元件的符号，会厕简单的电路图。

2.串、并联电路理解串、并联电路的连接特点。

能说出生活、生产中采用简单串联或并联电路的实例。

能连接简单的串联电路和并联电路。

3.电流和电压知道电流的形成，电流方向的规定，电流的单位及换算。

能区分常见用电器正常工作时的电流强弱。

知道电压的作用及其单位；知道常用的电压值。

4.电流表和电压表会正确使用电流表和电压表。

会用电流表、电压表等分析判断电路故障。

5.电阻和变阻器知道电阻，理解电阻是导体本身的一种属性。

知道电阻的单位及其换算。

探究并理解导体电阻大小与导体的材料、长度、横截面积和温度有关。

知道导体和绝缘体，了解半导体和超导体等材料的性质及其用途。

了解滑动变阻器的构造，知道滑动变阻器的原理及使用方法。

能用滑动变阻器改变电路中电流大小。

6．串、并联电路的电流、电压、电阻的规律探究并理解串、并联电路的电流、电压的规律。

通过实验和推导理解串联电路的电阻规律，知道并联电路的电阻特点。

7．欧姆定律探究电流跟电压、电阻之间的关系。

理解欧姆定律，并能进行简单计算。

8．测量小灯泡的电阻会用电流表或电压表测量小灯泡的电阻，认识并画出伏安特性曲线。

9．电功率知道电能的含义披单位，会使用家庭电能表测电能。

理解电功率的概念、单位，并用公式计算电能与电功率。

理解电功率和电流、电压之间的关系，并能进行简单计算。

能区分用电器的额定功率和实际功率。

知道在串、并联电路中，导体消牦的电功率与导体的电阻的关系。

10．测量小灯泡的电功率会测量用电器的电功率。

理解实际电功率的意义。

11.电与热探究影响电热的因素。

理解焦耳定律的内容和公式，能进行简单计算，能解释简单的现象。

知道电热的利用和防止。

12．家庭电路认识家庭电路；知道家庭电路中总电流过大的原因。

知道保险丝和空气开关的作用。

能分析家庭电路中故障产生的原因。

知道安全电压；知道生活用电常识和安全用电知识；有安全用电的意识。

13．磁现象磁场知道磁体、磁极、磁性、磁化、磁性材料。

知道磁极间的相互作用规律。

知道磁体周围存在磁场，磁场具有方向性。

知道用磁感线形象地描述磁场；知道地磁场；常识性了解磁偏角。

14.电生磁知道电流周围存在磁场；知道通电螺线管；会判断通电螺线管的极性和电流方向。

探究并知道电磁铁的特点和工作原理。

了解电磁继电器的工作过程。

15.磁场对电流的作用知道磁场对电流的作用。

常识性了解直流电动机的构造及工作原理；知道电动机把电能转化为机械能。

常识性了解扬声器的构造及工作原理。

16.磁生电知道电磁感应现象及其能的转化。

常识性了解交流发电机的构造及工作原理：

知道发电机是把机械能转化为电能。

17．电磁波知道电磁波的产生条件和传播速度。

常识性了解电磁波谱；知道光是电磁波。

知道电磁波的波长、频率、波速之间的关系。

常识性了解电话的构造和原理。

常识性了解微波通信、卫星通信、光纤通信和网络通信四种形式的通信方式。

常识性了解微波炉的构造、原理和使用方法。

常识性了解广播、电视和移动通信。

2013年山西省中考考纲要求——力学部分

1．物质知道宇宙是由物质组成的；常识性了解物质世界从微观到宏观的大致尺度；常识性了解固态、液态和气态的微观模型。

知道物质是由分子组成的；知道原子的组成和结构。

2．质量知道质量的初步概念；知道质量是物体的一种属性；知道质量的常用单位及其换算关系；能根据日常经验估测出常见物体的质量。

知道天平是实验室测量质量的常用工具，常识性了解天平的构造；会使用天平测量固体和液体的质量。

3．密度探究并理解同种物质的质量与体积成正比．理解密度的物理意义，理解密度的定义、公式、单位及单位换算，理解密度是物质盼一种特性，会查密度表。

能联系实际应用密度公式进行有关计算，能用密度知识解决实际生活中的相关问题。

认识量筒，会用量筒测液体体积和测小块不规则固体的体积。

能正确地使用天平和量筒测算出固体和液体的密度。

4．运动的描述了解机械运动。

知道参照物；知道运动和静止的相对性。

5．运动的快慢知道速度的物理意义、概念、单位及单位换算。

会用速度公式进行计算。

理解匀速直线运动。

知道平均速度。

能估测常见运动物体的速度：

6．长度、时间及测量知道长度的测量工具是刻度尺。

知道长度的单位及换算。

会用刻度尺测量长度。

会估测生活中常见物体的长度。

知道时间的测量工具有停表、石英钟等各种钟表。

会测量时间。

会估测时间。

常识性了解误差的概念；知道减小误差的方法；了解误差和错误的区别。

7．力知道力的概念；知道力的单位；知道力的作用效果；知道力的三要素；知道物体间力的作用是相互的。

会画力的示意图。

8．牛顿第一定律探究阻力对物体运动的影响，能根据实验现象分析归纳结论并进行推理。

理解牛顿第一定律。

理解惯性概念，能用惯性知识解释生活或生产中的现象。

9．二力平衡知道平衡状态；探究并理解二力平衡的条件。

了解合力的概念；知道同一直线上二力合成。

10．弹力弹簧测力计常识性了解弹性和塑性，常识性了解弹性材料和塑性在实际生活中的应用。

了解弹力的概念。

知道弹簧测力计原理。

会使用弹簧测力计测量力的大小。

11．重力知道重力；探究重力的大小跟什么因素有关。

理解重力与质量的关系。

12．摩擦力了解摩擦力的概念；探究并知道滑动摩擦力的大小与什么因素有关。

知道增大或减小摩擦的方法。

13．压强了解压力；探究影响压力作用效果的因素。

理解压强的物理意义、定义、公式及单位。

能用压强知识解释现象；能进行简单的计算。

，知道增大和减小压强的方法。

14．液体压强探究并知道液体压强的特点。

能用液体压强公式进行简单计算。

知道连通器。

15．大气压强能说出证明大气压存在的实例；知道标准大气压；知道大气压与海拔高度的关系。

知道大气压强的测量方法。

16．流体压强与流速的关系探究并知道流体压强与流速的关系一能用流体压强与流速的关系解释生活中的现象。

17．浮力认识浮力。

探究浮力大小与什么因素有关。

知道阿基米德原理。

知道物体的浮沉条件；能运用沉浮条件解决有关问题。

18．杠杆认识杠杆；能从常见工具和简单机械中识别出杠杆。

知道力臂的概念；会画力臂。

探究并知道杠杆的平衡条件；能应用杠杆的平衡条件解决问题。

19．其他简单机械知道定滑轮和动滑轮的特点。

了解滑轮组的作用。

会组装简单的滑轮组。

了解斜面、轮轴的一些应用。

20．功能用生产、生活中的实例解释机械功的含义。

理解功的概念，知道功的单位；知道使用任何机械都不能省功。

能运用功的公式解决有关问题。

21．机械效率知道有用功、额外功和总功。

理解机械效率，会测定某种简单机械的机械效率。

能用机械效率公式进行简单计算。

22．功率结合实例理解功率的概念；知道功率盼单位及换算；了解功率在实际中的应用。

能用功率公式进行简单计算。

23．机械能及其转化知道动能、重力势能和弹性势能。

探究动能大小与什么因素有关；探究重力势能大小与什么因素有关。

知道动能和势能之间的相互转化；了解机械能和机械能守恒定律。

数学

　三、对《数学课程标准》中，数与代数、空间与图形、统计与概率、课题学习四个领域的具体考试内容与要求分述如下：

　　数与代数

（一）数与式

　　⒈有理数

　　考试内容：

　　有理数，数轴，相反数，数的绝对值，有理数的加、减、乘、除、乘方，加法运算律，乘法运算律，简单的混合运算。

　　考试要求：

（1）理解有理数的意义，能用数轴上的点表示有理数，会比较有理数的大小。

（2）理解相反数和绝对值的意义，会求有理数的相反数与绝对值（绝对值符号内不含字母）。

　　（3）理解乘方的意义，掌握有理数的加、减、乘、除、乘方的运算法则、运算律、运算顺序以及简单的有理数的混合运算（以三步为主）。

　　（4）能用有理数的运算律简化有关运算，能用有理数的运算解决简单的问题

　　⒉实数

　　考试内容：

　　无理数，实数，平方根，算术平方根，立方根，近似数和有效数字，

　　二次根式，二次根式的加、减、乘、除运算法则，简单的实数四则运算。

　　考试要求：

（1）了解平方根、算术平方根、立方根的概念，会用根号表示数的平方根、立方根。

（2）了解开方与乘方互为逆运算，会用平方运算求某些非负数的平方根，会用立方运算求某些数的立方根，会用科学计算器求平方根和立方根。

　　（3）了解无理数和实数的概念，知道实数与数轴上的点一一对应。

　　（4）能用有理数估计一个无理数的大致范围。

　　（5）了解近似数与有效数字的概念，会按要求求一个数的近似数，在解决实际问题中，能用计算器进行近似计算，并按问题的要求对结果取近似值。

　　（6）了解二次根式的概念及其加、减、乘、除运算法则，会用运算法则进行有关实数的简单四则运算（不要求分母有理化）。

⒊代数式

　　考试内容：

　　代数式，代数式的值，合并同类项，去括号。

　　考试要求：

（1）了解用字母表示数的意义。

（2）能分析简单问题的数量关系，并用代数式表示。

　　（3）能解析一些简单代数式的实际背景或几何意义。

　　（4）会求代数式的值；能根据特定的问题查阅资料，找到所需要的公式，并会代入具体的值进行计算。

　　（5）掌握合并同类项的方法和去括号的法则，能进行同类项的合并。

　　⒋整式与分式

　　考试内容：

　　整式，整式加减，整式乘除，整数指数幂，科学记数法。

　　乘法公式：

.

　　因式分解，提公因式法，公式法。

　　分式、分式的基本性质，约分，通分，分式的加、减、乘、除运算。

　　考试要求：

（1）了解整数指数幂的意义和基本性质，会用科学记数法表示数（包括在计算器上表示）。

（2）了解整式的概念，会进行简单的整式加、减运算；会进行简单的整式乘法运算（其中的多项式相乘仅指一次式相乘）。

　　（3）会推导乘法公式：

了解公式的几何背景，并能进行简单计算。

　　（4）会用提公因式法和公式法（直接用公式不超过两次）进行因式分解（指数是正整数）。

　　（5）了解分式的概念，掌握分式的基本性质，会利用分式的基本性质进行约分和通分，会进行简单的分式加、减、乘、除运算。

（二）方程与不等式

　　⒈方程与方程组

　　考试内容：

　　方程和方程的解，一元一次方程及其解法，一元二次方程及其解法，二元一次方程组及其解法，可化为一元一次方程的分式方程（方程中的分式不超过两个）。

　　考试要求：

（1）能够根据具体问题中的数量关系列出方程，体会方程是刻画现实世界的一个有效的数学模型。

（2）会用观察、画图或计算器等手段估计方程的解。

　　（3）会解一元一次方程、简单的二元一次方程组、可化为一元一次方程的分式方程（方程中的分式不超过两个）。

　　（4）理解配方法，会用因式分解法、公式法、配方法解简单的数字系数的一元二次方程。

　　（5）能根据具体问题的实际意义，检验方程的解的合理性

　　⒉不等式与不等式组

　　考试内容：

　　不等式，不等式的基本性质，不等式的解集，一元一次不等式及其解法，一元一次不等式组及其解法。

　　考试要求：

（1）能够根据具体问题中的大小关系了解不等式的意义，掌握不等式的基本性质。

（2）会解简单的一元一次不等式，并能在数轴上表示出解集。

会解由两个一元一次不等式组成的不等式组，并会用数轴确定解集。

　　（3）能够根据具体问题中的数量关系，列出一元一次不等式和一元一次不等式组，解决简单的问题。

　　（三）函数

　　⒈函数

　　考试内容：

　　平面直角坐标系，常量，变量，函数及其表示法。

　　考试要求：

（1）会从具体问题中寻找数量关系和变化规律。

（2）了解常量、变量、函数的意义，了解函数的三种表示方法，会用描点法画出函数的图象，能举出函数的实际例子。

　　（3）能结合图象对简单实际问题中的函数关系进行分析。

　　（4）能确定简单的整式、分式和简单实际问题中的函数的自变量取值范围，并会求出函数值。

　　（5）能用适当的函数表示法刻画某些实际问题中变量之间的关系。

　　（6）结合对函数关系的分析，尝试对变量的变化规律进行初步预测。

⒉一次函数

　　考试内容：

　　一次函数，一次函数的图象和性质，二元一次方程组的近似解。

　　考试要求：

（1）理解正比例函数、一次函数的意义，会根据已知条件确定一次函数表达式。

（2）会画一次函数的图象，根据一次函数的图象和解析式，理解其性质（k>0或k<0时图象的变化情况）。

　　（3）能根据一次函数的图象求二元一次方程组的近似解。

　　（4）能用一次函数解决实际问题。

　　⒊反比例函数

　　考试内容：

　　反比例函数，反比例函数图象及其性质。

　　考试要求：

（1）理解反比例函数的意义，能根据已知条件确定反比例函数的表达式。

（2）能画出反比例函数的图象，根据图象和解析式理解其性质（k>0或k<0时，图象的变化情况）。

　　（3）能用反比例函数解决某些实际问题。

　　⒋二次函数

　　考试内容：

　　二次函数及其图象，一元二次方程的近似解。

　　考试要求：

（1）理解二次函数和抛物线的有关概念，能对实际问题情境的分析确定二次函数的表达式。

（2）会用描点法画出二次函数的图象，能结合图象认识二次函数的性质。

　　（3）会根据公式确定图象的顶点、开口方向和对称轴（公式不要求推导和记忆），并能解决简单的实际问题。

　　（4）会利用二次函数的图象求一元二次方程的近似解。

　　空间与图形

（一）图形的认识

　　⒈点、线、面，角。

　　考试内容：

　　点、线、面、角、角平分线及其性质。

　　考试要求：

（1）在实际背景中认识，理解点、线、面、角的概念。

（2）会比较角的大小，能估计一个角的大小，会计算角度的和与差，认识度、分、秒，会进行简单换算。

　　（3）掌握角平分线性质定理及逆定理。

　　⒉相交线与平行线

　　考试内容：

　　补角，余角，对顶角，垂线，点到直线的距离，线段垂直平分线及其性质，平行线，平行线之间的距离，两直线平行的判定及性质。

　　考试要求：

（1）了解补角、余角、对顶角的概念，知道等角的余角相等、等角的补角相等、对顶角相等。

（2）了解垂线、垂线段等概念，会用三角尺或量角器过一点画一条直线的垂线。

了解垂线段最短的性质，理解点到直线距离的意义。

　　（3）知道过一点有且仅有一条直线垂直于已知直线。

　　（4）掌握线段垂直平分线性质定理及逆定理。

　　（5）了解平行线的概念及平行线基本性质，

　　（6）掌握两直线平行的判定及性质。

　　（7）会用三角尺和直尺过已知直线外一点画这条直线的平行线。

　　（8）体会两条平行线之间距离的意义，会度量两条平行线之间的距离。

⒊三角形

　　考试内容：

　　三角形，三角形的角平分线、中线和高，三角形中位线，全等三角形、全等三角形的判定，等腰三角形的性质及判定。

等边三角形的性质及判定。

直角三角形的性质及判定。

勾股定理。

勾股定理的逆定理。

考试要求：

（1）了解三角形有关概念（内角、外角、中线、高、角平分线），会画出任意三角形的角平分线、中线和高。

（2）掌握三角形中位线定理。

　　（3）了解全等三角形的概念，掌握两个三角形全等的判定定理。

　　（4）了解等腰三角形、直角三角形、等边三角形的有关概念，掌握等腰三角形、直角三角形、等边三角形的性质和判定定理；

　　（5）掌握勾股定理，会运用勾股定理解决简单问题；会用勾股定理的逆定理判定直角三角形。

　　⒋四边形

　　考试内容：

　　多边形，多边形的内角和与外角和，正多边形，平行四边形、矩形、菱形、正方形、梯形的概念和性质，平面图形的镶嵌。

　　考试要求：

（1）了解多边形的内角和与外角和公式，了解正多边形的概念。

（2）掌握平行四边形、矩形、菱形、正方形、梯形的概念和性质，了解它们之间的关系；了解四边形的不稳定性。

　　（3）掌握平行四边形、矩形、菱形、正方形、等腰梯形的有关性质和判定定理。

　　（4）了解线段、矩形、平行四边形、三角形的重心及物理意义（如一根均匀木棒、一块均匀的矩形木板的重心）。

　　（5）通过探索平面图形的镶嵌，知道任意一个三角形、四边形或正六边形可以镶嵌平面，并能运用这几种图形进行简单的镶嵌设计。

　　⒌圆

　　考试内容：

　　圆，弧、弦、圆心角的关系，点与圆、直线与圆以及圆与圆的位置关系，圆周角与圆心角的关系，三角形的内心和外