历史九下知识点.docx
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历史九下知识点
第1课俄国十月革命
一、二月革命(推翻了沙皇专制统治):
⒈时间:
1917年3月(俄历二月)
2.性质:
是一场资产阶级民主革命
3.二月革命后,工兵苏维埃与资产阶级临时政府并存。
二、十月革命(彼得格勒武装起义):
⒈时间:
1917年11月7日(俄历10月)。
领导人:
列宁
⒉意义:
十月革命是世界历史上无产阶级第一次取得胜利的革命;它把社会主义理论变为现实;使俄国走上了实现现代化的独特之路;为世界落后国家的发展树立了榜样,对20世纪的历史进程产生了深远影响。
3.性质:
是推翻资产阶级的社会主义革命。
4.“战时共产主义政策”(1918----1921年)
目的:
为了平定国内外反革命势力
内容:
①实行余粮收集制,②普遍实行工业国有化;③取消自由贸易。
5.新经济政策(1921----1925年)
内容:
①实行粮食税,农民纳税后的余量可以在市场上自由买卖。
②退还一部分收归国有的企业,让国内外资本经营③在一定范围内进行自由贸易允许商品生产,恢复商品货币关系。
6.退一步,进两步的政策是(新经济政策)
第2课苏联的崛起
1.列宁逝世后,苏联人民在(斯大林)的领导下,成为世界一流的工业化强国。
2.第一个五年计划(1928----1932年),第二个五年计划(1933----1937年)
3.成就:
1937年,两个五年计划后,苏联工业总产值跃居欧洲第一,世界第二。
苏联由一个经济落后的农业国发展成为世界一流的工业强国。
4.“斯达汉诺夫运动”掀起了社会主义工业化的高潮。
5.1936年苏联颁布新宪法,标志着社会主义制度在苏联的确立,也标志着斯大林模式的形成。
6.斯大林模式(斯大林创建的政治、经济体制)
政治体制:
党政不分;民主与法制匮乏;个人崇拜和家长制作风盛行。
经济体制:
排斥市场调节和价值规律;强调用行政手段来干预经济,把一切经济活动置于指令性计划之下。
7.斯大林模式的利弊
利:
斯大林通过这种建设模式,使苏联跻身于工业化国家的行列,为后来取得世界反法西斯战争的胜利奠定了物质基础。
但这种高度集权的模式阻碍了苏联的民主与发展建设和经济持续发展,妨碍了社会主义制度优越性的充分发挥,表明苏联在探索社会主义发展道路方面存在着巨大误区。
第3课凡尔赛—华盛顿体系
一、巴黎和会和《凡尔赛和约》
1.1919年,巴黎和会召开。
由英、法、美三国操纵。
性质:
巴黎和会是一次分赃会议。
2.1919年6月,战胜国与德国签署了《凡尔赛合约》,主要内容包括:
(1)阿尔萨斯和洛林交还法国,莱茵河东岸50千米内不得设防,承认波兰独立,部分领土划归波兰等国;
(2)德国队海外殖民地交给战胜国进行“委任统治”;(3)废除德国的普遍义务兵役制;(4)德国应支付大量战争赔款。
3.凡尔赛体系---确立了帝国主义在欧洲、西亚和非洲的统治新秩序。
二、华盛顿会议和《九国公约》
⒈召开原因:
美国在巴黎和会上未获实利,随即将目光转向了同日本争夺远东和太平洋的步伐。
(美、日矛盾激化)
⒉召开时间:
1921—1922年操纵国:
主要是美国 (受惠最大)
⒊《九国公约》:
⑴内容:
尊重中国主权独立及领土和行政的完整;⑵保证各国在华“机会均等”,对外“门户开放”。
影响:
公约打击了日本独占中国的计划,从而为列强共同掠夺中国提供了条件。
第4课“大危机”与“新政”
大危机:
1.被誉为美国最伟大的小说------《美国的悲剧》,作者德莱塞,批判现实主义。
2.时间:
1929-----1933年
3.特点:
①时间长;②范围广;③破坏性大
4.影响:
经济危机给资本主义世界以沉重的打击,激化了资本主义固有的矛盾,引起了资本主义各国的政局动荡。
经济危机也使资本主义国家之间的矛盾进一步激化,引出一连串的关税战,倾销战和货币战。
新政:
1.1933年罗斯福就任美国总统,实施“新政”救治经济危机。
2.新政的核心措施:
《全国工业复兴法》(该法规定了各企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资水平和工作日时数,规定工人具有集体谈判的权利,规定了资本家必须接受的最高工作时数和应付工资额。
)
3.新政特点:
国家对经济的干预和指导。
4.罗斯福新政的评价(作用):
新政是美国资本主义的一次自我调节,开创了资产阶级政府大规模干预经济生活的先河,进一步提高了美国国家资本主义的垄断程度,是资本主义发展史上的里程碑。
新政取得了良好的效果,使美国度过了危机。
第6课邪恶的轴心
1.德意日走上法西斯的共同原因:
经济危机的打击。
2.法西斯的对内、对外政策:
对内镇压,实行专制统治;对外侵略扩张。
3.意大利最先建立法西斯政权。
意大利入侵埃塞俄比亚,西方大国采取了姑息纵容的绥靖政策。
4.1937年,纳粹对格尔尼卡进行地毯式轰炸,造成极大伤亡。
此事震惊了西班牙著名画家毕加索,创作了大幅壁画《格尔尼卡》控诉了法西斯屠杀无辜居民的血腥暴行。
5.德意日法西斯的暴行?
1德国制造“国会纵火案”,镇压共产党和进步力量;采取种族灭绝政策,迫害犹太人。
2意大利入侵埃塞俄比亚,使用新式武器,甚至释放毒气,屠杀埃塞俄比亚人民。
3德意干涉西班牙内战,对格尔尼卡进行地毯式轰炸,造成极大死亡。
4日本法西斯侵华。
进行了南京大屠杀,30万中国军民遇害;在哈尔滨设死亡工厂,用中国人的生命做各种细菌武器的研究试验。
第7课疯狂的战车
1.二战爆发前,被德国吞并的国家:
奥地利、捷克斯洛伐克
2.《慕尼黑协定》的内容:
将苏台德区割给德国。
3.绥靖政策达到顶峰的标志是《慕尼黑协定》。
4.二战爆发的标志是:
1939年9月1日,德国闪击波兰(白色方案),9月3日,英法对德宣战,二战全面爆发。
5.1941年6月22日,德国突袭苏联,二战进一步扩大(巴巴罗萨计划)。
6.打破了希特勒吹嘘的德军“天下无敌”的神话,标志着德国闪击战斗破产的是:
莫斯科保卫战
7.1941年12月7日,日本突袭珍珠港,太平洋战争爆发,美国对日宣战,第二次世界大战达到最大规模。
第8课正义的胜利
1.1942年1月1日,中美英苏等26个国家签署了《联合国宣言》,标志着国际反法西斯统一战线的形成。
2.1942年7月-----1943年2月的斯大林格勒会战,不仅是苏德战场的转折而且是第二次世界大战的重要转折点。
3.太平洋战场的转折点:
1942年6月的中途岛海战
4.北非战场的转折点:
阿拉曼战役
5.1943年意大利宣布投降,标志着法西斯集团开始解体
6.1944年6月6日,美英军队在法国诺曼底登陆,开辟了欧洲第二战场。
7.1945年2月召开雅尔塔会议。
主要内容有:
分区占领德国,彻底摧毁军国主义和纳粹制度;战后成立联合国;苏联在结束欧战的三个月内参加对日作战。
8.1945年9月2日,日本签署了无条件投降书,二战结束。
9.二战性质:
是一场规模空前的世界反法西斯战争。
10.对二战的认识(启示):
战争是残酷的,给人类带来了灾难(经济衰退,环境破坏等);同时也使和平与进步思想深入人心。
和平来之不易,世界大战的悲剧不能重演;只有加强国际合作,才能求得共同发展;所有国家都应互不侵犯,和平共处。
第10课“冷战”与“热战”
1、冷战概念:
以美国为首的西方国家提出了用除直接武装进攻以外的一切手段和敌对行动来遏制共产主义。
2、目的:
遏制共产主义
3、序幕:
丘吉尔“铁幕”演说
4、开始标志:
“杜鲁门主义”的出台(政治)
5、经济:
马歇尔计划(欧洲复兴计划),实质是通过经济援助打开西欧门户,控制西欧,以遏制苏联。
6、1949年北约建立,1955年华约建立。
(性质是军事政治集团)
7、局部热战:
如朝鲜战争、越南战争、苏联入侵阿富汗的战争
8、雅尔塔体系即美苏两极格局
第11课梦幻超级大国
1、二战后美国经济发展特点:
①经济发展迅猛②第三次科技革命提供了巨大的动力,高新科技产业迅速发展成为支柱产业③外向型经济,对外直接投资增加,跨国公司飞速发展,资本输出不断扩大。
2、战后美国经济迅猛发展的原因:
①战时的资本积累②政府有效的财政政策③科学技术的进步
3、1996和1997年成为世界经济五百强中排名第一的公司是(美国通用电器公司)
4、世界上最大的软件公司是比尔盖茨创办的美国微软
5、20世纪初,爵士乐在美国出现。
20世纪50年代,摇滚乐兴起。
6、(好莱坞)称雄于世界电影王国,又获得了“梦幻工厂”的称号。
第12课苏东的艰难探索
1、1953年,赫鲁晓夫改革。
他把(农业)作为改革的突破点。
2、发展农业的措施:
消减农业税,提高农产品价格;增加农业投资,大规模开垦荒地等。
3、在东欧社会主义国家的改革中,比较有特色的是(匈牙利)的改革。
匈牙利领导人卡达尔
4、(匈牙利)成了东欧消费者的天堂。
5、“布拉格之春”指捷克斯洛伐克的改革
第13课挑战“两极”
1、欧盟成立过程:
1952年“欧洲煤钢共同体”成立;1958年“欧洲经济共同体”和“欧洲原子能共同体”成立;1967年,以上三个组织合并“欧洲共同体”成立;1993年欧盟成立。
2、1999年,欧元正式启用。
3、20世纪70年代,一跃成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国是日本。
4、促使日本经济迅速发展的因素有哪些?
我们从中可以得到哪些启示?
外因:
①美国的扶持;②周边战争的刺激;③进行民主改革。
内因:
①日本大量引进世界先进技术;②日本政府注重国家对经济的干预;③长期坚持“教育先行”战略,重视人才培养④实行“贸易立国”的战略,注意保持政策的一贯性和连续性。
启示:
①保持政局的稳定和政策的连续性②重视引进和发展高科技③重视教育,培养人才④坚持改革开放不动摇⑤加强国际交流,学习西方先进经验。
第14课殖民废墟上的重建
1、(印度)是英国在亚洲面积最大、人口最多的一块殖民地、素有“英王王冠上一颗最明亮的宝石”之称。
2、印度独立时间:
1947年,实行印巴分治,把原来的印度分为印度和巴基斯坦两个国家。
尼赫鲁出任印度共和国第一任总理。
3、印度经济取得了长足发展:
①粮食基本实现自给,(“印度的讨饭碗变成了面包篮子”);②建立起比较齐全的工业体系;③原子能、生物等科技成就令世人瞩目。
4、非洲独立年:
1960年,有17个国家独立。
5、1990年,纳米比亚获得独立,标志着帝国主义在非洲的殖民体系彻底崩溃,世界殖民体系也最终瓦解。
6、拉美人民的反美斗争及领导人:
①1959年,古巴革命——卡斯特罗;②巴拿马人民收回运河主权的斗争——托里霍斯(1999年,巴拿马人民收回了运河的全部主权)
第16课告别“雅尔塔”
1、戈尔巴乔夫改革措施:
经济上:
提出了社会经济“加速发展战略”。
政治上:
①提出来“人道的、民主的社会主义”思想,②主张由“一党政治”向“多党政治”过度。
2、苏东剧变:
实质是东欧各国社会制度发生变化(即从社会主义向资本主义的和平演变),是国际社会主义运动的一次严重挫折。
3、1991年,苏联解体影响:
以美苏两极对峙为主要支撑的雅尔塔体系宣告结束。
第17课干戈不息
1、1948年至1982年,阿以双方进行了五次战争。
阿以冲突是中东地区长期动荡的根源之一。
2、海湾战争:
1991年,在安理会支持下,以美国为首的“多国部队”发动了海湾战争。
3、非接触性战争(科索沃战争):
1999年,美国轰炸南联盟。
4、北约停止轰炸南联盟说明:
①北约的这次行动没有得到安理会的授权,破坏了不干涉内政的国际原则,受到了世界舆论的广泛批评。
②显示了俄罗斯、中国等国在阻止美国的霸权行为上的积极有效的作用。
5、伊拉克战争:
2003年,美国在未得到联合国许可之下,联合英国对伊拉克宣战。
第18课梦想成真的时代
1、第三次科技革命时间:
20世纪四五十年代(信息时代)
2、主要标志:
原子能、电子计算机(核心)、空间技术(航空航天技术)
3、1945年底,世界上第一台电子计算机在美国宾夕法尼亚大学诞生。
4、生物工程包括基因工程、细胞工程、酶工程、蛋白质工程和发酵工程。
现代生物技术的核心是基因工程。
克隆技术的产生是现代生物工程领域的重大突破。
5、航空航天技术发展的三个里程碑:
载人飞船、空间站、航天飞机。
6、2003年,我国第一艘载人飞船“神舟”五号成功发射并返回,中国成为世界上继美国、俄罗斯之后第三个拥有载人航天器的国家。
第19课机遇与挑战
1.(经济全球化)成为世界经济发展的主要趋势。
2.根本原因:
高科技的发展。
3.表现:
国际资本流动加剧;全球性经济组织和区域性经济集团以及跨国公司进一步发展。
4.意义:
①有利于商品和资本流动,②有利于高新技术的扩散和推广,③有利于国际分工和市场形成,④可带动落后国家和地区发展。
5.面对全球化经济,我们应如何应对?
面对经济全球化,我国应顺应历史发展趋势,把握机遇,迎接挑战,积极应对,趋利避害,实施科教兴国战略和可持续发展战略,建设社会主义市场经济。
6.目前,人类面临的共同问题有:
战争问题、人口问题、环境问题、资源问题、毒品问题、艾滋病和恐怖主义等。
7.如何解决严重危害人类社会的共同问题?
①加强国际合作,②推行可持续发展战略,③加强环保投资,④保护有限资源,⑤加大禁毒和反恐怖的力度,⑥重视有关的舆论宣传和落后地区的科教工作等。
8.联合国成立时间:
1945年。
9.主要宗旨:
维持国际和平友好、促进国际合作。