初中九年级上册语文第二单元7 《傅雷家书》两则人教版习题精选八十九.docx

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初中九年级上册语文第二单元7《傅雷家书》两则人教版习题精选八十九

2019-2020年初中九年级上册语文第二单元7《傅雷家书》两则人教版习题精选八十九

第1题【单选题】

下列句子表述恰当的一项是（）

A、高速公路上，南来北往的汽车滔滔不绝。

B、家乡是我生身立命之地，乡亲们待我恩重情深。

C、熊熊大火中，一位遇难者向人们呼救。

D、开展这项活动旨在提高全社会保护环境的风气。

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

下列划线字注音完全正确的一项是（）

A、发泄（xiè）扶掖（yè）枘凿（nà）廓然无累（kuò）

B、灰烬（jìn）油腻（nì）不朽（xiǔ）刻骨铭心（míng）

C、庸碌（lù）谀词（yú）相契（qiè）重蹈覆辙（zhé）

D、颓废（tuí）挫折（cuō）谦卑（bī）涕泗横流（sì）

【答案】：

【解析】：

第3题【单选题】

下列词语书写正确的一项是（）

A、凭吊抚慰涕泗横流自知之明

B、灰烬颓废惊心动魄颏骨名心

C、发泻庸碌重导覆辙廓然无累

D、嫌烦扶掖滔滔不竭良师谊友

【答案】：

【解析】：

第4题【单选题】

下列句子中标点符号使用正确的一项是（）

A、北大永远年轻着、微笑着、拥抱一代又一代青年人的梦想。

B、谈到怎样教育青少年一代？

如何适应时代的要求？

这位教育家有深刻而独到的见解。

C、生活像一面镜子：

你朝它笑，它也朝你笑；如果你双眉紧锁，向它投以怀疑的目光，它也将还你同样的目光。

D、农谚说：

“谷雨前后，栽瓜种豆”。

【答案】：

【解析】：

第5题【填空题】

读诗句，知人物。

①功盖三分国，名成八阵图。

江流石不转，遗恨失吞吴。

______

②此地别燕丹，壮士发冲冠。

昔时人已没，今日水犹寒。

______

③寄书元有雁，食雪不离羊。

旄尽风霜节，心悬日月光。

______

④林暗草惊风，将军夜引弓。

平明寻白羽，没在石棱中。

______

【答案】：

【解析】：

第6题【问答题】

阅读《给傅聪的一封信》，完成练习。

为什么说“母亲的眼泪永远是圣洁的，慈爱的”？

【答案】：

【解析】：

第7题【问答题】

阅读《给傅聪的一封信》，完成练习。

“你的一切终身印在我们脑海中，随时随地会浮起来，像一幅幅的小品图画”，是的，儿女成长中的许多细节是父母心中温馨的回忆，在我们的记忆中是否也印存着父母付出关爱的细节呢？

试举一例。

【答案】：

【解析】：

第8题【问答题】

傅雷在给儿子的另一封信中曾经说过：

“我高兴的是我又多了一个朋友，儿子变了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比呢？

”从这两封信来看，这种“父子如朋友”的境界体现在哪里？

【答案】：

【解析】：

第9题【问答题】

名著阅读。

（1）《水浒传》的作者，它是第一部歌颂农民起义的小说。

（2）请你根据下面提供的内容，拟写下联。

他恩怨分明，为兄报仇，斗杀西门庆；他行侠仗义，醉打蒋门神，替金眼彪施恩夺回快活林；他大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，夜走蜈蚣岭，痛杀王道人。

上联：

疾恶如仇，鲁达拳打镇关西下联：

（3）傅雷是我国著名的翻译家，他曾翻译过巴尔扎克的《_______》。

《傅雷家书》信中傅雷对儿子的生活也进行了有益的引导，对日常生活中如何______，________，以及如何正确处理________等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。

【答案】：

【解析】：

第10题【问答题】

从两封家书来看，你能说说融会贯穿于其中的主旋律是什么吗？

【答案】：

【解析】：

第11题【语言表达】

说说下面两个比喻句的表达效果。

太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。

但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的有着凭吊的心怀。

【答案】：

【解析】：

第12题【名著导读】

名著阅读，按要求答题。

下列名著情节的叙述错误的一项是（）

A、《水浒》中的打虎英雄，除了行者武松，还有小旋风李逵。

李逵在沂岭徒手杀了四虎。

B、嫉恶如仇、侠肝义胆、粗中有细、有勇有谋、豁达明理。

这是《水浒》中鲁智深的性格特征。

C、培根随笔善用比喻，其中很多比喻都成为格言警句。

例如，“德行犹如宝石，朴素最美”“天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接”。

D、《傅雷家书》中的内容，除了生活琐事之外，傅雷谈论更多的是艺术与人生，目的是让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”，做一个“德艺俱备，人格卓越的艺术家”。

填空。

《水浒》第六十八回回目是“宋公明夜打曾头市卢俊义活捉史文恭”。

宋公明的外号是，卢俊义曾被梁山好汉（人名）用计骗上梁山。

“宋公明夜打曾头市”的原因是：

________________。

简答。

林冲拿着刀，立在檐前。

两个人自入去了；一盏茶时，不见出来。

林冲心疑，探头入帘看时，只见檐前额上有四个青字，写道“白虎节堂”，林冲猛省道：

“这节堂是商议军机大事处，如何敢无故辄入？

”……（节选自《水浒》）曾是东京八十万禁军教头的林冲一直安分守己、循规蹈矩，为什么高俅要陷害他？

又是怎样一步步地把他逼上梁山的？

请简述。

（120字左右）

【答案】：

【解析】：

第13题【现代文阅读】

阅读下文，完成练习。

一九五四年四月七日

记得我从十三岁到十五岁，念过三年法文；老师教的方法既有问题，我也念得很不用功，成绩很糟（十分之九已忘了）。

从十六岁到二十岁在大同改念英文，也没念好，只是比法文成绩好一些。

二十岁出国时，对法文的知识只会比你现在的俄文程度差。

到了法国，半年之间，请私人教师与房东太太双管齐下补习法文，教师管读本与文法，房东太太管会话与发音，整天的改正，不用上课方式，而是随时在谈话中纠正。

半年以后，我在法国的知识分子冢庭中过生活，已经一切无问题。

这一点你在莫斯科遇到李德伦时也听他谈过。

我特意跟你提，为的是要你别把俄文学习弄成“突击式”。

一个半月之间念完文法，这是强记，决不能消化，而且过了一晌大半会忘了的。

我认为目前主要是抓住俄文的要点，学得慢一些，但所学的必须牢记，这样才能基础扎实。

贪多务得是没用的，反而影响钢琴业务，甚至使你身心困顿，一空下来即昏昏欲睡。

——这问题希望你自己细细想一想，想通了，就得下决心更改方法，与俄文老师细细商量。

一切学问没有速成的，尤其是语言。

倘若你目前停止上新课，把已学的从头温一遍，我敢断言你会发觉有许多已经完全忘了。

你出国去所遭遇的最大困难，大概和我二十六年前的情形差不多，就是对所在国的语言程度太浅。

过去我再三再四强调你在京赶学理论，便是为了这个缘故。

倘若你对理论有了一个基本概念，那末日后在国外念的时候，不至于语言的困难加上乐理的困难，使你对乐理格外觉得难学。

换句话说：

理论上先略有门径之后，在国外念起来可以比较方便些。

可是你自始至终没有和我提过在京学习理论的情形，连是否已开始亦未提过。

我只知道你初到时因罗君患病而搁置，以后如何，虽经我屡次在信中问你，你也没复过一个字。

——现在我再和你说一遍：

我的意思最好把俄文学习的时间分出一部分，移作学习乐理之用。

提早出国，我很赞成。

你以前觉得俄文程度太差，应多多准备后再走。

其实像你这样学俄文，即使用最大的努力，再学一年也未必能说准备充分，——除非你在北京不与中国人来往，而整天生活在俄国人堆里。

自己责备自己而没有行动表现，我是最不赞成的。

这是做人的基本作风，不仅对某人某事而已。

我以前常和你说的，只有事实才能证明你的心意，只有行动才能表明你的心迹。

待朋友不能如此马虎。

生性并非“薄情”的人，在行动上做得跟“薄情”一样，是最冤枉的，犯不着的。

正如一个并不调皮的人要调皮而结果反吃亏，一个道理。

一切做人的道理，你心里无不明白，吃亏的是没有事实表现；希望你从今以后，一辈子记住这一点。

大小事都要对人家有交代！

其次，你对时间的安排、学业的安排、轻重的看法、缓急的分别，还不能有清楚明确的认识与实践。

这是我最为你操心的。

因为你的生活将来要和我一样的忙，也许更忙。

不能充分掌握时间与区别事情的缓急先后，你的一切都会打折扣。

所以有关这些方面的问题，不但希望你多听听我的意见，更要自己多想想，想过以后立刻想办法实行，应改的应调整的都应当立刻改，立刻调整，不以任何理由耽搁。

——摘自《傅雷家书》

傅雷法文没有念好的原因是：

①______

②______

阅读全文，儿子没有学好俄文的原因是：

①______

②______

傅雷给儿子的学习提出的建议是：

①______

②______

③______

傅雷在为人处事上给儿子的建议是：

①______

②______

③______

④______

在傅雷给儿子的建议中，你最有启发的一点是什么？

请谈谈你的感受。

【答案】：

【解析】：

第14题【综合题】

口语交际。

读了这两封溢满父爱的家书后，同学们深受感动，决定举行一次以“我爱我家”为主题的班会。

请你完成下列问题。

假如你是本次活动的主持人，你的开场白是？

（100字左右）

“儿行千里母担忧”，生活中的点点滴滴都令你的父母牵肠挂肚。

请描述一下自己对待挫折和成功的态度，让父母放心。

①对待挫折：

②对待成功：

【答案】：

【解析】：

第15题【写作题】

提起父母，每个人心中都会有抑制不住的感激。

有太多太多的话语要与父母交流，有太多太多的思念要向父母倾吐，有太多太多的往事在脑海中浮现……请拿起手中的笔，饱含真情地与父母来一次心灵与心灵的沟通。

要求：

①感情真挚。

②语言通俗明快。

③600字以上。

【答案】：

【解析】：