师范生的实习心得体会5篇.docx
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师范生的实习心得体会5篇
师范生的实习心得体会（精选5篇）
师范生的实习心得体会（精选5篇）
当我们有一些感想时，可以将其记录在心得体会中，这样能够培养人思考的习惯。
那么如何写心得体会才能更有感染力呢？
以下是为大家的师范生的实习心得体会（精选5篇），欢送阅读，希望大家能够喜欢。
20xx年2月20日，满怀向往来到XX县一中，这个我将会在这里生活半年的地方，将会让我回味一生的地方。
来这里不到两星期，可以说适应了这个新情况，然那么还未适应作为一名真正的先生的工作，教师的工作很难，很累，然那么教师是一个充溢幸福感的职业，只是这种幸福感必要我们本身去经营，去创造。
将来的路还很长……
实习之初，我们跟着指导先生孙先生听课，几天课听下来，很受启发，感想感染颇多。
第一，明白了本身的定位。
与指导先生相比，很明显本身才能不够，地舆是一门对照特殊的学科，很综合，学的器械很杂，要先本身把学习内容做，形成系统，能力思路清晰，语言简洁的为学生讲出来。
地舆知识的系统性学习异常紧张，要尽量把每节课的框架布局主要思想转达给学生而后再让他们去理解每一个点，而这也是我觉得地舆教授教化最难的一个地方。
这一点，指导先生就把握的异常好，地舆思想尤为紧张，先生在课上字里行间传授的思想会在不知不觉间贯穿给学生，很让我钦佩。
第二，找到听的窍门。
听第一节课的时候，我们把先生说的每一句话都一字不拉得记下来，开始备课的时候完全依照先生的思路来，和先生授课的思路、内容和措施几乎一摸一样。
后来创造这种环境并弗成取，这种听课的措施旷古板，于是第二次听课开始，只记先生的授课思路，内容依照本身的想法换一种方法去填充，感觉这样才是真正的听课。
第三，察观先生上课宽严有度，张弛有力的讲课方法。
在课上，先生会在需要的时候活泼讲堂气氛，张弛有度，而在该严厉的时候也绝不暧昧，先生的课上学生们听课状态都很好，令人佩服。
记分为两种，一种是听课历程中的笔记，另一种是脑子里的记和思考。
听课的历程中，我们也得到了很猛提高。
记笔记是是个脑力活，过细活。
我不停很欣赏那种会记笔记的人。
记得笔记思路清晰，主题明确，翰墨干练是异常不容易的。
听课的历程中，我们会把先生的思路和措施记下来，再把先生的板书记在最后，我们会课后思考先生板书的框架布局，会在其根基上做一些改良或者换一种思路让内容加倍明确，劳绩一些属于本身的器械。
脑子里的记便是把本身总结的器械完全印在本身的脑子里，学以致用，利用到讲堂上。
学以致用，用就用在讲台上。
颠末两天的充分备课，我走上讲台，给1班和7班代课。
初上讲台，喘着粗气，有些重要的我做了简单的后，我们开始正式上课，1班是全年级实验班，学生很聪明，对年轻先生的好奇心让他们一整节课都不曾垂头。
筹备充分所以一旦讲起课来，很快进入状态，上课后果还不错，同学们都瞪大眼睛听我讲。
这种感到真的很让人振奋!
懂得思考的人才不会虚度人生。
学会思考，是人生中一项紧张的才能。
指导先生听了我给1班和7班上的课之后，授与我许多名贵的建议，先生确定了我的教授教化才能并指出了我存在的一些问题，要改良的还有许多，我会在反思中赓续前进。
我也在备课的历程中思考如何抓住学生注意力，使讲堂更有趣，让学生更易听懂。
总之，希望接下来的学期里我能得到更多的开展!
霉畚下课许多学生会追着我问我问题，很快乐，这证明他们上课认真听讲，带给我极大地教授教化信心。
我会尽力珍惜顶岗实习时机，赓续充足本身，成为一名充溢幸福感的真正的教师!
为期三个多月的实习，让我重温了小学校园里丰富多彩的生活，也感受到了教学工作的明快节奏，我真正体会到了初为人师的快乐。
在实习期间，我学到了很多书本上所没有的东西，当然也遇到不少困难，从而我看到了自己的优势和缺乏。
还记得指导老师让我准备第一堂课的那一刻，我的心弦绷得很紧，我害怕极了。
因为我知道，作为一名人民教师，为人师表很重要，所以我必须要做好，我要把我的最好的第一印象留给我的第一批学生。
为此，我花了整整一个周末的时间去准备，包括搜索资料，对着镜子脱稿演练，细到说每句话时的语气，我都小小心心的准备着。
整个过程，正应了那句话：
台上一分钟，台下十年功。
终于，我带着紧张的心情第一次登上了三尺讲台。
而当我看到一张张童真、可爱、无忧无虑的`面庞，和一双双好奇、渴望的眼神时，我明显放松了许多，我想用心的投入才是最最重要的。
就这样，第一堂课在“热闹”中接近了尾声。
课后，指导老师及时地给我做出了点评，我知道了最明显的缺乏在于：
因为过分注重知识竞赛的热闹气氛，我无视了整个课堂的纪律，足以用一个“乱”字作为概括。
之后我也上了不少课，既然找到了缺乏，我就应该努力避短，所以我把重点放在抓纪律方面。
我很珍惜这些上课的时机，也很用心的去准备每一堂课。
作为一名教师，我想没有什么比把自己的学生培养成优秀、有用的人才更值得欣慰的了。
总结起来说，我把自己从第一节课开始意识到的缺乏都一一列了出来，包括：
声音不够响亮，时间安排有时不够合理，教学重难点不够突出，引导学生进行讨论时表达不够详尽，给予学生独立思考的空间不够大……我小心翼翼的记录着每一点，虽然看起来很多，但我并不为此失去信心，因为只有找出自己的缺乏，才能够有针对性的去改良，看到了自己的进步，我的自信自然就增加了。
我决定要自我教育，扬长避短，把我的缺乏一一攻破，在不断进步中逐步完善自己，努力成为一名合格优秀的人民教师。
在改良自己的同时，我还花了些心思在研究小学生方面。
小学，是个好动、思维活泼、好奇心强的年龄阶段，因此，他们的注意力很容易被转移。
所以，如何来调动学生的学习兴趣成了首要任务。
在课堂上，教师可以借助自己的人格魅力，再结合一些生动形象的表情、姿态、手势，使语言更具表现力，这样就能够让学生感受到学习的乐趣。
此外，小学生也是需要重视的群体，他们爱表现，教师应该争取给每个人时机，并适当的进行奖惩，以优生带动后进生，营造一个良好的学习气氛。
我想，只要用心关爱每个学生，就一定可以看到他们的进步。
短短的几个月很快就过去了，天下无不散筵席，我要感谢我的指导老师，你的点评让我受益良多，真所谓“听君一席话，胜读十年书。
”还要谢谢我的第一批学生，虽然老师不能记住你们每一个人的名字，但是你们的欢声笑语、一举一动，你们的玲珑面孔会永远清晰地印在我的脑海里，我永远都不会忘记你们喊我“MissZhong”时给我带来的感动。
实习，给我步向人生另一个阶段上了一节悠长而充实的公开课，是我人生路上一笔不可多得的财富，也给我留下了很多美好回忆，那些快乐、那些难得经历，我一定好好珍惜！
XX年5月3日我进行为期一月的教育实习。
一月的实习生活是辛苦的，也是很有意义的。
在校领导、老师及带队教师的支持和指导下，我的实习工作了得了比拟圆满的成功。
本次教育实习按照学校的要求，主要任务完成情况如下：
教学任务。
在教育实习的三周内，听取指导教师的课;写听课记录。
共完成了4个新课时的，进行1—2节课的试讲，得到指导教师、带队老师和同学们和建议;平时，协助教师批改作业，对同学进行个别答疑。
了解教师的工作安排并参与集体备课。
指导教师的授课做教案式记录。
一月的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。
三周的实习，现在回想起来，短短的实习生活，感觉可以说不错，。
当我漫步在实习的校园里，那出自学生的一声声老师好。
老师好的感觉真好。
近一个月的实习，令我感慨颇多。
我实习的班级是小学一二年级的小学生。
他们都是一些7，8岁的孩子。
又可爱，又活泼，又好动，又淘气。
开始与他们接触我还有些紧张，常常不知道应该从何下手。
无所适从。
但是随着对他们的熟悉。
很快的就可以和他们打成一片。
我也很快的进入的教师这个属于我的新角色。
听了一周的课之后，我开始走上讲台，开始了自己的第一篇处女作。
当然，刚开始心情特别紧张，但是慢慢的就放松下来了。
算是比拟顺利的完成了第一次上台讲课的经历。
课讲完后。
同学和老师都对我进行了肯定。
同样同学和老师也给我提出了一些缺乏。
针对这些缺乏，给我说明了改良的方法。
指导老师细心指导，帮助修改教案，没有丝毫的架子，有更多的是朋友般的亲切交谈。
很快。
就到第二周。
到了我第二次上讲台的时候了。
早上先是给二班上课。
这一节课上的并不是很成功。
下来后。
自己也很沮丧。
在几个同学的协助下。
我利用中午2个小时的时间重新备了这一节课。
并且在下午四班的课上发挥不错。
在这里也真的很感谢大家对我的帮助。
在实习期间我还帮助老师批改作业。
批改作业，纠正学生的错误是非常重要的。
我在纠正学生每个错误的时候，写上鼓励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并根据各个学生的情况加以勉励。
因为我相信。
对于学生的表扬相对与批评来说。
更容易使学生取得进步。
实习期间，由于学生都还小，自我组织和约束能力都还很差，特别是个别学生更差。
这就需要老师牵着他们走，告诉他们应该怎样做。
在这里。
我从我们指导老师身上学到了很多东西。
老师平时很严肃，言语很少。
可是对管理他们很有一套。
通过每天日常的观察和学习，确实体会到了知道老师的方法。
我想，那就是：
恰到好处和用心。
该奖的奖，该罚的罚。
学生的事永远是大事。
一月的实习已经结束了。
这三个星期的实习使我的教学经验得到了一个质的飞跃，我学到了很多书本上学不到的知识。
其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探索。
在这三周里有我的很多第一次：
第一次真正站在讲台上、第一次面对学生说了很多话、第一次有人叫我老师……。
我想这些酸甜苦辣、这些第一次将是我人生中的一次伟大的经历。
将是我今后走上工作岗位后的一笔财富。
我还想感谢我的同学和伙伴。
没有他们的帮助，我根本不可能顺利完成这次的实习任务。
从开始评课，修改教案，到我们的试讲以及后来的正式讲课。
每个人都付出了认真的工作，非常辛苦。
老师更是为了我们费了不少心，花了好多时间来指导我们讲课。
她的态度感动着我。
也许明年，我就会成为一名真正的教师。
负起一个教师应该担负的责任与义务。
这次的教育实习是我人生一笔巨大的财富。
要当好一名教师，我还有很长的路要走……
如果说我以后要成为一个老师的话。
。
那么这一次的实习就算是开了一个好头。
好的开始是成功的一半。
。
在此，对带队老师尚海丽老师、指导老师齐聪利老师、及其它所有支持和帮助我的老师、领导、同学们表示衷心的感谢！
谢谢你们！
总之，教师是一个崇高神圣的职业，要当一名好的教师更不容易，在次实习中，我也看到了自己的很多缺乏之处，社会的不断进步，使学校对教师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，学高为师，行正为范的内涵也在不断的加深，这就是要求我们不断完善自己，准备全身心投入将来的教育事业。
转眼间实习已颠末去两周了，这一周总结了上一周的不够，并做出了许多调剂。
和同学们的关系也越来越亲近，讲堂上固然严厉，但课下可以很耐心的帮孩子们办理问题。
我不停都有一个看念，造诣相对后进的孩子们比造诣突出的孩子更必要关注，可能许多先生都邑放弃他们，然那么我感觉他们并不是智力上有问题，只要赞助他们正直态度，耐心解说，很深刻的一次阅历是：
教完新的单词后第二天必要默写。
第一次默写有十来位学生必要重默，我在簿子上留言加油，第二天默写的时候，惊奇的创造许多前一天重默的孩子居然可以全对了，所以在我的教授教化历程中，勉励是很紧张的。
回忆一下本身，在上学的时候如果获得了先生的勉励，学习的热情将会增加一倍，因为我感觉那是先生信任我，没有放弃我，所以教授教化的历程中要多点勉励。
实习之前很担忧的一件事情是孩子们不能很快的回收我，因为上一位先生不管教的好与否都邑成为孩子们心中权衡先生的一把尺子，或多或少会讲我和上学期的先生对照。
上了两周的课后，我渐渐明白，其实不必太在意上一位先生的教授教化作风，我是自力的个体，有本身奇特的教授教化方法，应该坚持本身的教授教化模式。
当然了，适当学习优秀先生的优点，赓续的调剂本身的教授教化，最后能找到属于本身的教授教化模式。
这周抽空还观了一部片子《热血教师》。
《热血教师》这部片子实在是太燃了，讲述的是一个为了实现本身的人生代价和梦想的主人公克莱克，在纽约找寻了一份教师工作，他带的班级有所不合，他必要面对的是一群有个性、自由松散、油滑扰乱的学生。
刚开始学生们十分的不共同，克莱克怀着一颗宽容的心，制订了一系列班级规定，学生们期初并不共同，克莱克没有放弃，让孩子们排队进餐厅，强换班级是一个人人庭，如果犯错要勇于认能否那么全体受罚，在孩子认可过失后克莱克说：
“我为你认为自满”，为了让孩子们上课可以或许集中注意力，克莱克每隔十五秒喝一瓶牛奶，将美国的总统和历史变乱编成说唱，边唱边跳，引起学生的兴趣。
学生们垂垂地感想感染到了先生的毅力和决心，也开始共同先生。
克莱克还说服了班上一位小女孩的家长，希望她继承读书，创造了小女孩的长处，并课下帮小女孩补习功课，小女孩最后拿了很好的造诣。
在一位男孩被父亲打后蜷缩在外表，克莱克找到了他并且给他拥抱，观到这一幕确实太暖心了。
我被克莱克的做法深深的打动，以至于终局的时候克莱克调集了孩子们的家长和孩子一同来到课堂，了班级造诣甚至比优秀班级的造诣还要高时，我也跟着异常冲动，家长们也很难以相信，可见克莱克花了假设干的心血才换来这么美满的终局。
观完这部片子，让我明白了许多器械。
首先对我的教导职业充溢了希望和向往。
其次，每一个孩子都有闪光点，就拿班上相对造诣差一些的学生说，作为先生，应该多了解孩子的内心，有些孩子可能是受家庭情况产生的逆反心理，或者便是想引起先生的注意，先生不应该将这些学生放到一边，不去管他们或者放弃他们。
我感觉每一个孩子都不能被放弃，就像克莱克一样怀有一颗酷爱教导的心，用奇特的眼睛，可以或许观到孩子天真美好的将来，允许孩子们犯错，用宽容的心开启孩子们对将来封闭的心，使他们不再懦弱吧，不再气馁，而是用于在别人否认的眼光中追寻本身想要的。
同时在最开始接任班级的时候，就必要依据班级和学生的环境，订定一些班规来矫正孩子们的不良学习习惯和生活风格，这是使孩子们可以或许标准自我的第一步。
第一天的下午，在吴校长，樊校长，陈主任的主持下，召开了迎接实习老师的会议。
在整个会议中让我有一个很强烈的感觉，那就是：
学校对我们很重视，愿意给我们学习的时机，并且是竭尽全力的让我们能有充分的上讲台讲课的时机，这让我很感动，因为这跟别的学校有个很大的比照，有很多学校是很排斥实习老师的，最多给实习老师2节课上，不能在学校随意听课，而在修业小学，这里的老师很欢送我们听课，这让我们在见习期间得到了最大层次的课堂情境的熏陶。
这是来之不易的时机，我要懂得珍惜和感恩。
其实第一周是实习周，主要的内容是熟悉学校，了解学校的教学流程，跟随自己的实习班主任学习班主任的工作，并且进行一个科目的教学工作的学习。
为接下来四周的试教做好准备。
在第一周中，最多的见习就在于听课了，四天听了8堂课。
听了课有很多感受。
最大的感受在于课堂是活的，有各种各样的突发事件，并且课堂纪律也要在上课老师的完全掌控之下，要不然这堂课老师上的再好，但是没有学生听也是一堂失败的课。
在小学的课堂里，我感觉上课的老师都变成了小孩子的朋友了，大家在一起商量着探讨着摘到了知识的果实。
其中给我印象最深的有两堂课就是2甲班的数学课（5的乘法口诀）还有6乙班刘艳老师上的语文课文这片土地是神圣的。
二年级的课堂气氛非常轻松活泼，老师的语言也非常活泼和可爱，非常适合与小孩子交流，并且在一堂课中虽然内容非常的容易但是老师会采用多种手法进行稳固，比方有数手指啦，带读啊，随堂背诵等等。
在6乙班的课堂上，刘艳老师非常有激情，连我们听课的老师都被不知不觉的被带入到了这篇课文中一起被这片土地的神圣所感染，对这片土地肃然起敬。
另外还有一个就是6年级的学生思维特别活泼，考虑问题会从多方面去考虑，并且非常的积极，连我都不知不觉的就被感染了。
除了听课，我还积极的下到班上去，我喜欢跟我们班的孩子在一起，他们天真可爱，很在乎我对他们的态度，他们会在意我记不记得他的名字。
跟孩子们相处要运用智慧，要随机应变。
我记得我有一节课下课了在三甲班，本来是在跟一个学生说话，突然在教室后门的两个学生打起来了，我赶紧跑过去抱住了其中的一个个子较大的学生，他们还在拉拉扯扯，用手和脚在攻击对方，我马上用身体拦在他们中间，把他们隔开了，把他带到座位上，我就跟他说他这次数学小测验考的不错啊，接下来上什么课啊，刚开始他还很气愤的说那个男孩子是怎么欺负他的，到后面他跟我聊起天来了，完全忘记刚刚的不愉快了。
我总结经验：
在学生发生矛盾的时候要快速的将两人分开，并且要尽快的将他们注意力转移。
在修业小学实习一周以来，谈到感触真的是说很久很久都说不完。
要感谢修业学校，感谢吴校长，樊校长，陈主任，指导老师彭辉老师，还有我们的实习指导老师黄悦老师，还有让我们听课的上课老师，修业的一切一切，修业的点点滴滴我都要学习。
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