人教版学年八年级上学期期中考试语文试题I卷练习.docx

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人教版学年八年级上学期期中考试语文试题I卷练习

人教版2019-2020学年八年级上学期期中考试语文试题（I）卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

考试须知：

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、选择题

1.下列各句中，加点词语使用正确的一项是（）

A．黄山那些巧夺天工的奇松怪石吸引了无数游客前来观赏。

B．由于山体滑坡，奔赴汶川抗震救灾的队员往往突然会走投无路，但他们克服了常人难以想象的困难，及时赶到目的地，开展救援工作。

C．公共交通费涨价和银行征收最低存款服务费影响层面广，中下层阶级人士首当其冲。

D．受利益驱动，地沟油上餐桌、旧皮鞋熬制老酸奶等食品安全事件雨后春笋般地冒了出来。

2.下列语句中没有语病的一项是（）

A．人社部日前发出通知，从2016年5月1日起，企业职工基本养老保险单位缴费比例超过20%的省市，将单位缴费比例降至20%左右。

B．常州外国语学校因选址紧邻“毒地”而导致的环境污染风波，受到社会的广泛关注。

C．这部电视剧，对我很熟悉，因为它反映了当代中学生的学习生活。

D．各级领导干部要时刻绷紧廉洁自律，增强防腐拒变的免疫力。

二、字词书写

3.阅读下面的文字，完成下列小题。

书卷气，是一种饱读诗书后形成的高雅的气质和风度，是良好素质的表现。

一位学者，在谈及学习和修养时说：

“人要有点儿书卷气。

”书卷气采自于书藉，得益于孜孜不倦地读书。

人通过读书，在幽幽书香潜移默化的熏陶下，浊俗可以变为清雅，奢华可以变为淡泊，         ，         。

当我们走进书山，会发现里面的风景美不胜收。

这是骤雨初霁晴日丽天的一来彩虹，这是沉沉黑夜划破苍qióng的一道闪电，这是乌云散去妆点西天的一抹晚霞！

（1）给下列词语中加点字注音，根据拼音写汉字。

不倦孜孜（） 骤雨初霁（） 苍qióng（）

（2）文中有错别字的一个词是“     ”，这个词的正确写法是“     ”。

（3）将文中画波浪线的句子缩写为短句（10字以内）。

（4）仿照语段中划线句子，续写两句。

浊俗可以变为清雅，奢华可以变为淡泊，         ，         。

三、现代文阅读

阅读《中国人失掉自信力了吗》，完成各题

从公开的文字上看起来：

两年以前，我们总自夸着“地大物博”，是事实；不久就不自夸了，只希望着国联，也是事实；现在是既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛，怀古伤今了——却也是事实。

于是有人慨叹曰：

中国人失掉自信力了。

如果单据这一点现象而论，自信其实是早就失掉了的。

先前信“地”，信“物”，后来信“国联”，都没有相信过“自己”。

假使这也算一种“信”，那也只能说中国人曾经有过“他信力”，自从对国联失望之后，便把这他信力都失掉了。

失掉了他信力，就会疑，一个转身，也许能够只相信了自己，倒是一条新生路，但不幸的是逐渐________起来了。

信“地”和“物”，还是切实的东西，国联就________，不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠。

一到求神拜佛，可就玄虚之至了，有益或是有害，一时就找不出分明的结果来，它可以令人更长久的麻醉着自己。

中国人现在是在发展着“自欺力”。

“自欺”也并非现在的新东西，现在只不过日见其明显，笼罩了一切罢了。

然而，在这笼罩之下，我们有并不失掉自信力的中国人在。

我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的________，这就是中国的脊梁。

这一类的人们，就是现在也何尝少呢？

他们有确信，不自欺；他们在________的战斗，不过一面总在被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了。

说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑。

要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。

自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。

4.选文中四处横线上依次填入词语，正确的一项是（）

A．玄虚   迷茫   光辉   前赴后继

B．玄虚   渺茫   光耀   前仆后继

C．空虚   渺茫   光辉   前仆后继

D．玄虚   迷茫   光耀   前赴后继

5.对选文画橫线句子的理解正确的一项是（）

A．引证法，论证“我们有并不失掉自信力的中国人在”。

B．举例论证，用驳论证的方法间接批驳，从而彻底驳倒对方谬论。

C．举出中国历史上富有自信力的“中国的脊梁”，驳斥对方，这是直接批驳。

D．作者认为：

这四类人才是“中国的脊梁”，这些人在中国“正史”里常常是被遮蔽、掩盖的。

6.下列关于本文的分析，有错误的一项是（）

A．“中国人现在是在发展着‘自欺力’”句中的“中国人”指国民党反动统治及御用文人。

B．“从公开的文字上看起来”，这“公开”一词暗示国民党反动派还有许多不愿和不敢公开的事。

C．“总”“只”“一味”三个副词，准确写出了国民党政府在自欺的道路上越走越远的事实，极富讽刺意味。

D．作者巧妙的运用了比喻、排比、设问、仿拟等修辞手法，大大增强了语言的说服力和感染力。

7.对本文的语言特点，分析不正确的一项是（）

A．语言犀利，批判性强。

B．语言精辟，通俗易懂。

C．语言尖锐，有战斗性。

D．语言犀利，有讽刺性。

现代文阅读：

微笑的鸭子

包利民

①当家家户户的炊烟依次消散，太阳便已爬到了东边树林的梢上。

这个时候，丫崽便赶着一大群鸭子去村西的小河边了。

十二岁的丫崽跟在那些蹒跚的鸭子后面，笑容满面。

②一直以来，村里人对于丫崽每天都能笑得出来，很是不解。

丫崽本是孤儿，后被村里的李家夫妇领养，那一年，她才三岁。

这个女孩的到来，并没有给这对不育的夫妇带来什么欢乐，不过李家夫妇对她尚好。

丫崽五岁的时候，她终于为这个家里带来了天大的惊喜，李家媳妇忽然便怀孕了！

当弟弟出生以后，家里便充满了欢乐，可丫崽的艰难生活便开始了。

六岁的她就要干家务，七岁开始做饭带弟弟，连学都上不了。

弟弟上学后，她除了每天干活做饭，就是放鸭子。

即便如此，养父母也不待见她，常打骂她。

可这个孩子却极少哭，而且只要和鸭子在一起，就会笑个不停。

③弟弟上学以后，便回到家给姐姐当老师，丫崽起初只是抱着哄弟弟玩儿的心思，乖乖地当学生。

可是学着学着，竟是入了迷。

弟弟也越发有兴趣，为了回家能给姐姐好好地讲课，每天都极认真地上课听讲。

如此一来，学习成绩竟稳稳地保持住了第一名。

本来养父母很讨厌丫崽跟弟弟学习，可见到这个效果，也就默认了。

④有一天，弟弟给丫崽上课的时候，忽然问：

“姐，你咋每天都那么爱笑呢？

你看爸妈对你那样，你怎么还能笑出来呢？

”弟弟心里对父母如此对待姐姐很是生气，不过却也无能为力。

丫崽却说：

“和那些鸭子学的，你看，鸭子的眼睛都是弯弯的，就像一直在笑着，你听它们叫的时候，也像是在笑呢！

其实爸妈对我挺好的，哪家的爸妈不打骂孩子？

”

⑤弟弟上初中后，在镇里住校。

每周回来的时候，依然会给姐姐讲课。

可是两年后，丫崽的心里第一次有了挣扎。

因为这个时候，养母开始张罗着给她找婆家。

那个时候，嫁出一个女儿，可以得到不少彩礼钱。

丫崽一露出不乐意的神情，养母就骂：

“我把你养了十五六年得花多少钱？

”丫崽即使不高兴的时候也是微笑着的，养母看着她的笑就来气：

“赶明儿把你许配给一个爆脾气男人，一天打你八遍，看你还笑不笑？

”

⑥终于有一天，说妥了一门亲事，丫崽根本反抗不得。

那天家里很热闹，杀了好几只鸭子待客。

丫崽注意到，那些鸭子被割断了喉咙，那眼睛依然是微笑着的。

于是心里有了更大的悲哀，可她依然笑迎客人。

就在那个晚上，丫崽失踪了。

养父母带着好多亲戚四处寻找，也没能找到。

⑦好几个月后，丫崽寄回了五百元钱，并写来一封信，说：

“爸，妈，我会把那些彩礼钱都挣回来！

你们别找我，我没事。

让弟弟好好上学。

”养父母就真的没有再去找，虽然知道了她在哪里。

就这样，每个月丫崽都要寄钱回来，养父母有时望着满院的鸭子，心里就会忽然很不是滋味。

⑧一晃四年过去，丫崽依然往家里寄钱，而弟弟也快高考了。

这个时候，养父去山上拉石头的时候，被滚下来的石头砸到了头部，去世了。

丫崽回来了，大哭，这次她没有笑，可是看着她哭，养母的心里更是难过。

临走时，丫崽对弟弟说：

“你好好学习，要是考上大学，姐就一直供你！

”

⑨果然，弟弟考上了大学，而丫崽一直在供他上学。

养母独自一人在家，每当喂鸭子的时候，就会念叨丫崽。

在养母年年的念叨中，丫崽终于又回来了，那天她说：

“妈，我要结婚了。

你别担心，那个男人脾气一点儿也不爆，不能一天打我八遍。

你放心，我会把弟弟供完大学！

”养母笑了，然后又哭了。

⑩丫崽在城里结的婚，养母和弟弟都去参加了婚礼。

养母仔细地看着新姑爷，的确是那种很安生的男人，便也放了心。

三天回门的时候，丫崽带着丈夫回到家，养母要杀鸭子，丫崽没让。

晚饭的时候，养母拉着丫崽的手，说不出话来，丫崽笑着说：

“妈，你可要高兴啊！

你把我养大不容易，可惜爸没享着福！

幸好当初弟弟教我那么多知识，要不去城里打工，会更难。

”

⑩丫崽走的时候，带走了两只鸭子，她说她要一直养着它们，看着它们！

8.阅读选文回答，文章为什么以“微笑的鸭子”为标题？

9.如何理解文中的“笑”？

（1）可这个孩子却极少哭，而且只要和鸭子在一起，就会笑个不停。

（2）于是心里有了更大的悲哀，可她依然笑迎客人。

10.下列句子运用什么描写？

有什么作用？

养母笑了，然后又哭了

A．

11.结合选文内容说说丫崽是一个怎样的人

A．

12.选出下列对选文内容理解有误的一项：

（）

A．丫崽的弟弟是一个懂事善良的孩子，是姐姐最亲近的人。

B．丫崽不同意包办婚事，当看到宰杀的鸭子时，更加坚定了离家出走的决心

C．丫崽始终带着笑的原因：

一是她跟鸭子学会微笑;二是生活的磨难让她微笑面对。

D．选文采用两条线索：

一是以丫崽养鸭子为线索，二是以父母对丫崽的态度为线索。

四、文言文阅读

文言文阅读

出成都南门，行三、四里为青羊宫，溪时远时近。

竹柏苍然、隔岸阴森者，尽溪，平望如荠。

水木清华，神肤洞达①。

人家住溪左，则溪蔽不时见；稍断则复见溪。

如是者数处，缚柴编竹，颇有次第。

桥尽，一亭树道左，署曰“缘江路”。

过此则武侯祠。

祠前跨溪为板桥一，覆以水槛，乃睹“浣花溪”题榜。

过桥，一小洲横斜插水间如梭，溪周之，非桥不通。

置亭其上，题曰“百花潭水”。

由此亭还，度桥过梵安寺，始为杜工部祠。

像颇清古，不必求肖，想当尔尔。

碑皆不堪读。

钟子曰：

杜老二居，浣花清远，东屯险奥，各不相袭。

严公②不死，浣溪可老，患难之于朋友大矣哉！

然天遣此翁增夔门一段奇耳。

穷愁奔走，犹能择胜，胸中暇整，可以应世，如孔子微服主司城贞子时也③。

注释：

①水木清华，神肤洞达：

水光树色清幽美丽，使人感到神清气爽。

②严公：

指严武。

③如孔子微服主司城贞子时也：

这同孔子变换服装、客居在司城贞子家里避难时的情形是一样的啊。

13.结合文意，解释下列加点词语

如是者数处（________）           颇有次第（_______）

竹柏苍然（_______）              溪周之（_______）

14.下列句中加点词的用法与例句加点词语用法相同的一项是（）

例：

覆以水槛

A．自康乐以来，未复有能与其奇者

B．虽乘奔御风，不以疾也

C．胸中暇整，可以应世

D．屠暴起，以刀劈狼首

15.翻译句子。

人家住溪左，则溪蔽不时见。

16.下列对文章分析不正确的一项是（）

A．末段是从眼前之景联想开去：

从自然山水之清远、险奥，到严公杜老之患难真情；从奇缘天遣，到穷愁择胜；从少陵之好整以暇可以应世，到仲尼之从容不迫进退有据。

以诗圣直拟孔圣，层层推进，赞叹杜甫的胸襟和怀抱。

B．本文以游踪为线索，采用移步换景的写法，写景与怀人相互映衬。

C．文章对浣花溪的景色作了生动细致的描绘，再现了浣花溪景色的幽美，借以凭吊缅怀大诗人杜甫。

D．文章中写道，刻在碑石上的杜甫画像特点清古，但是作者认为画像与杜甫本人不是十分相像，所以不值得一看，但是碑文还能读。

阅读下面的文言文，完成下列小题。

曹刿论战

十年春，齐师伐我。

公将战。

曹刿请见。

其乡人曰：

“肉食者谋之，又何间焉？

”刿曰：

“肉食者鄙，未能远谋。

”乃入见。

问：

“何以战？

”公曰：

“衣食所安，弗敢专也，必以分人。

”对曰：

“小惠未徧，民弗从也。

”公曰：

“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

”对曰：

“小信未孚，神弗福也。

”公曰：

“小大之狱，虽不能察，必以情。

”对曰：

“忠之属也。

可以一战。

战则请从。

”

公与之乘，战于长勺。

公将鼓之。

刿曰：

“未可。

”齐人三鼓。

刿曰：

“可矣。

”齐师败绩。

公将驰之。

刿曰：

“未可。

”下视其辙，登轼而望之，曰：

“可矣。

”遂逐齐师。

既克，公问其故。

对曰：

“夫战，勇气也。

一鼓作气，再而衰，三而竭。

彼竭我盈，故克之。

夫大国，难测也，惧有伏焉。

吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

”

17.解释下列加点的词在文中的意思。

（1）肉食者鄙（______）

（2）小惠未徧（______）

（3）必以分人（______）

（4）公与之乘（______）

（5）公问其故（______）

18.翻译下列句子。

（1）小大之狱，虽不能察，必以情。

（2）夫战，勇气也。

一鼓作气，再而衰，三而竭。

19.请用文中的原句回答下列问题。

（1）曹刿在长勺之战中的“______，______”这个动作，让我们领略到了曹刿的“远谋”。

（2）从鲁庄公的“公将鼓之”和“公将驰之”可以看出他的急躁冒进行为，从而也印证了曹刿“______，______”的观点。

20.你认为“公”回答“何以战”的三个理由中哪一个最重要？

为什么？

五、情景默写

21.在下列横线上填写出相应的句子。

（1）溪云初起日沉阁，__________。

（许浑《咸阳城东楼》）

（2）树绕村庄，__________。

倚东风，__________。

（秦观《行香子》）

（3）李商隐《无题》中赞美献身事业，奉献不止的精神的诗句是：

__________，__________。

（4）《湖心亭看雪》中点明偶遇知音的惊喜之情的句子是：

__________！

六、名著阅读

22.选择下列题目的正确答案。

（1）根据以下线索，说出一部著作（_____）

该著作里面有一个读书人因中举喜极而疯。

该著作主要描写了封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。

该著作是一部长篇讽刺小说。

该著作的作者自称文木老人，是清代小说。

A．《儒林外史》

B．《范进中举》

C．《呐喊》

D．《战国策》

（2）假如法布尔有微信，朋友圈中最不可能出现的对他的评价是（_____）

A．进化论的奠基人

B．有“昆虫诗人”的美誉

C．有诙谐幽默的语言风格

D．昆虫世界的荷马

七、综合性学习

23.中国是诗歌的国度，诗的历史源远流长，名家辈出。

我校为了迎接校“语文节”的到来，在九年级开展“我爱文学”之“走进诗歌”系列活动，邀请你参加。

（1）（明节气）在历代的诗词作品中，我们都能感受到四季的气息，寻觅到二十四节气的踪影。

请依据语境判断，下列诗句横线处应填入的节气名称是（）

①蒹葭苍苍，      为霜。

所谓伊人，在水一方。

（《诗经》）

②微雨众卉新，一雷      始。

田家几日闲，耕种从此起。

（韦应物《观田家》）

③野田黄雀自为群，山叟相过话旧闻。

夜半饭牛呼妇起，明朝种树是        。

（宋琬《春日田家》）

A．白露惊蛰春分

B．寒露雨水春分

C．寒露立春立夏

D．白露惊蛰小暑

（2）（品哲理）仿照下面的哲理诗，另选意象，再写一首诗，要求句式与示例基本相同。

示例：

不顾一切地捕捉蝴蝶，蝴蝶飞向了远方；静静地欣赏蝴蝶，蝴蝶飞落在你的肩上。

八、作文

24.阅读下面的文字，按要求作文。

千百只蚂蚁“搬走”一只肥硕的昆虫，它们赢在合作；弱小的蜘蛛经过无数次尝试，“编织”起一张细密的大网，它们赢在坚持；细小的水滴从岩壁上滴滴落下，坚硬的石头也会被“钻出”深孔，它们赢在执着……生活中，我们都曾有战胜困难的经历和体验。

请以“赢在     ”为题，写一篇文章。

要求：

①先把题目补充完整，然后作文，你可以从“坚持”“合作”“自信”“专注”中选填，也可以填其他的词语；②要突出自己的体验和感悟，不得抄袭；③不少于600字。

参考答案

一、选择题

1、

2、

二、字词书写

1、

三、现代文阅读

1、

2、

四、文言文阅读

1、

2、

五、情景默写

1、

六、名著阅读

1、

七、综合性学习

1、

八、作文

1、