人教部编版四年级上学期语文第六单元第19课《一只窝囊的大老虎》同步练习D卷.docx

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人教部编版四年级上学期语文第六单元第19课《一只窝囊的大老虎》同步练习D卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!

一、积累运用(共6题;共43分)

1.(10分)形容词搭配。

________的葫芦藤   ________的小花     ________的小葫芦    ________地说

________的天气     ________的窝       ________的太阳       ________地叫着

冻得________        冷得________      ________的脑袋

________的老乡      ________的衣裳    ________的小朋友    ________的生活

________的泼水节    ________的风筝    ________的纸船      ________的森林

2.(8分)选择合适的字组词。

(顾、雇)________工   (华、哗)________笑   船(梢、艄)________   保(母、姆)________

(簇、族)________拥   自(于、如)________   桥(梁、粱)________   (郊、效)________外

3.(10分)读拼音写生字。

bàn

wèn

yǒu

cónɡ

nǐ men

________

________

________

________

________

4.(5分)选字填空

[经 径]  半________  ________过     路________ ________验

[绊 伴]  同________   磕________   ________奏  ________脚石

[竟 竞] ________走   ________然    ________赛   究________

[扰 优] ________乱   ________秀     打________ ________良

5.(4分)选词填空。

隐蔽     隐藏     珍藏

①蟋蟀的家安在很________的草丛里。

②它________得很好,一般人很难发现。

③这个礼物虽小,但对我来说有特别的含义,我一直________着。

6.(6分)(2020·古冶模拟)判断对错。

(1)“这不是粥,而是小型的农业产品展览会。

”这句话把粥比作“小型的农业产品展览会”,说明粥的材料丰富,表达对富足生活的自豪和期盼。

(2)《腊八粥》一文中“等粥”部分写得比较简略,“喝粥”部分写得比较详细。

作者沈从文以细腻的笔触将读者引入美好的腊八风俗,感受腊八粥的甜蜜、家庭生活的温情。

(3)“因为我们是为人民服务的,所以,我们只要有缺点,就不怕别人批评指出。

不论是什么人,谁向我们指出都行。

”这句话中的关联词语填写完全正确。

(4)“粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。

”“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。

”“荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。

”这些诗句中的事物都被赋予了人的品格和志向。

二、阅读理解(共3题;共56分)

7.(24分)阅读课内选段,完成练习。

牧场之国(节选)

到了傍晩,才看见有人驾着小船过来,坐上小板凳,给严肃沉默的奶牛挤奶。

金色的晚霞铺在西天,远处偶尔传来汽笛声,接着又是一片寂静。

在这里,谁都不叫喊吆喝,牛脖子上的铃铛也没有响声,挤奶的人更是默默无言。

运河之中,装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。

满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车,不停地开往城市。

车船过后,一切又恢复了平静。

最后一抹晚霞也渐渐消失了,整个天地都暗了下来。

狗不叫了,圈里的牛也不再发出哞哞声,马也忘记了踢马房的挡板。

沉睡的牲畜,无声的低地,漆黑的夜晩,远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。

这就是真正的荷兰。

(1)选段中,作者描写的事物有________、________、________和灯塔。

(2)选段中画横线的句子是景物________描写,画波浪线的句子是景物________描写。

(3)“真正的荷兰”主要表现在()

A.挤奶的人专注于工作,十分认真。

    

B.夜晚的宁静。

    

C.满载着牛奶的汽车、火车不停地开往城市。

    

(4)选段主要写了什么?

“这就是真正的荷兰”表达了作者怎样的思想感情?

8.(15分)阅读下文,回答问题。

小时候我害怕狗。

记得有一回在新年里,我到二伯父家去玩。

在他那个花园内,一条大黑狗追赶我,跑过几块花园。

后来我上了楼,才躲过这一场灾难,没有让狗嘴咬坏我的腿。

以后见着狗,我总是逃,它也总是追,而且屡屡望着我吠。

我愈怕,狗愈凶。

怕狗成了我的一种病。

我渐渐地长大起来。

有一天不知道因为什么,我忽然觉得怕狗是很可耻的事情。

看见狗我便站住,不再逃避。

我站住,狗也站住。

它望着我狂吠,它张大嘴,它做出要扑过来的样子。

但是它并不朝着我前进一步。

它用怒目看我,我便也用怒目看它。

它始终保持着我和它中间的距离。

这样过了一阵子,我便转身走了。

狗立刻追上来。

我回过头。

狗马上站住了。

它望着我恶叫,却不敢朝我扑过来。

“你的本事不过这一点点。

”我这样想着,觉得胆子更大了。

我用轻蔑的眼光看它,我顿脚,我对它吐出骂语。

它后退两步,这次倒是它露出了害怕的表情。

它仍然汪汪地叫,可是叫声却不像先前那样“恶”了。

我讨厌这种纠缠不清的叫声。

我在地上拾起一块石头,就对准狗打过去。

石子打在狗的身上,狗哀叫一声,似乎什么地方痛了。

它马上掉转身子夹着尾巴就跑,并不等我的第二块石子落到它的头上。

我望着逃去了的狗影,轻蔑地冷笑两声。

从此狗碰到我的石子就逃。

(1)写出下列词语的反义词。

轻蔑——________   逃避——________   可耻——________

(2)“我”对狗的态度和狗对“我”的态度有哪些变化?

请照例子补充。

“我”逃,狗追;

“我”站住,狗________;

“我”顿脚,骂语,狗________;

“我”扔石子,狗________。

(3)小时候的“我”和长大了的“我”对狗的态度有什么变化?

为什么有这样的变化?

9.(17分)(2019六下·凉州)阅读短文,完成练习。

______________

我的一个朋友在一次意外的事故中失去了右手。

炎炎夏日里,我到他的小书屋去选书。

我本来打算要穿一件凉爽的短袖汗衫出门的,可是,临行前我还是毅然换了一件长袖——我忘不掉两年前他在酷夏时节穿一件长袖衫时对我说"我今生再也无福穿短袖汗衫了"的悲苦神情。

我希望这件长袖衫从我身上蒸出淋淋汗水,希望这淋淋汗水能多少减淡一点朋友的哀伤和痛楚。

当我出现在那间小书屋时,朋友热情地迎上来与超手.两只左手紧紧相握的瞬间,我俩都忍不住看着对方的衣衫大笑起来——因为,朋友居然穿了一件短袖汗衫。

朋友说:

"谢谢,我知道你的良苦用心,倒退两年,我还真的特别需要你这样做,但现在不同了……不瞒你说,刚出事的那阵子,我认为我活不下去了,我说什么也接受不了没有右手的残酷现实。

我笨拙地穿衣,歪歪扭地写字,刮胡子的时候把脸刮得鲜血淋滴,上厕所都十分不方便……我哭,我闹,我摔东西,我把脑袋剃得溜光来发泄。

后来,我就劝自己:

别想那只手了,行不?

瞧瞧人家古人多么豁达,满嘴的牙齿都掉光了,却说口中无碍、咀嚼愈健。

一个叫达克顿的外国人,曾以为除了双目失明以外可以忍受生活上的任何打击,可他在60岁的时候,却真的双目失明了。

这时候,他说:

“噢,原来失明也是可以忍受的呀,人可以忍受一切不幸,即使所有器官都丧失知觉,我也能在心灵中继续活着。

慢慢地,我平静下来。

我开始穿着短袖汗衫出门,坦然地面对人们异样的目光。

我终于明白,我其实有一倾性十足的命,它远比想象中的那条命耐磨得多......”

那一天,我倒空了自己的钱袋。

我找跟自己说:

多选一些书吧,这间书屋的书一定富含灵魂之钙。

(1)写出下列词语的反义词。

笨拙一一________   不幸——________

(2)这篇短文主要写了一件什么事?

(3)“朋友说:

‘谢谢,我知道你的良苦用心’”句话中的“良苦用心”指的是什么?

请联系上下文回答。

(4)文中第1自然段的“毅然”一词能否去掉?

为什么?

(5)读了短文,你一定会有许多感触吧.请用几句话把你的感悟写下来。

(6)给这篇短文拟个合适的题目,写在横线上。

三、语言表达(共2题;共20分)

10.(15分)缩句

①饺子里凝聚着妈妈的爱。

②她亲自把饺子下进锅里。

11.(5分)小朋友,你一定有自己得意的小制作吧,那就赶快写一写它的制作过程,再和同学们分享一下吧!

参考答案

一、积累运用(共6题;共43分)

答案:

1-1、

考点:

答案:

2-1、

考点:

解析:

答案:

3-1、

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答案:

4-1、

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5-1、

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6-1、

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6-2、

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6-3、

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6-4、

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解析:

二、阅读理解(共3题;共56分)

答案:

7-1、

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7-2、

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7-3、

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7-4、

考点:

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8-1、

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8-2、

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8-3、

考点:

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9-1、

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9-3、

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9-4、

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9-5、

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9-6、

考点:

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三、语言表达(共2题;共20分)

答案:

10-1、

考点:

解析:

答案:

11-1、

考点:

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