考点：
流体压强与流速的关系
12.生产和生活中，有时需要增大压强，有时需要减小压强，在下图所示的事例中，属于增大压强的是（）
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】A图，将书包带做宽，是通过增大受力面积的方法减小压强的；
B图，刀用久了，要磨一下，是是通过减小受力面积的方法增大压强的；
C图，路轨铺在枕木上，是通过增大受力面积的方法减小压强的；
D图，滑雪板是通过增大受力面积的方法减小压强的；
故B符合题意。
点睛：
重点是增大和减小压强的方法，通常来说压力在很多情况下不太容易改变，所以很多增大或减小压强的方法都是通过改变受力面积实现的。
13.下列实例中，属于减小压强的是：
A.破窗锤两端都比较尖B.书包背带做得较宽
C.斧刃磨得很锋利D.吸管一端做成斜口
【答案】B
【解析】试题分析：
破窗锤两端都比较尖是通过减小受力面积的方法来增大压强的，故A错；书包背带做得较宽是通过增大受力面积的方法来减小压强的，故B正确；斧刃磨得很锋利是通过减小受力面积的方法来增大压强的，故C错；吸管一端做成斜口是通过减小受力面积的方法来增大压强的，故D错；故应选B。
考点：
增大或减小压强的方法
14.一块砖分别平放、侧放、竖放在地面上，对地面压强最小的放置方法是（）
A.平放B.侧放C.竖放D.无法判断
【答案】A
【解析】一块砖分别平放、侧放、竖放在地面上，对地面的压力相等；
根据
，当受力面积最大时，压强最小，所以平放时受力面积最大，压强最小。
故A正确。
15.装有一定量水的细玻璃管斜放在水平地面上，如图所示，则此时水对玻璃管底部的压强为
A.8×102paB.1×103paC.8×104paD.1×105pa
【答案】A
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考点：
液体压强的计算
16.如图所示的现象中，能用流体压强与流速关系解释的是（）
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【解析】试题分析：
A图说明力可以使物体产生形变；B图说明液体受热后，体积会膨胀；向瓶内吹气时，瓶内的气压升高，可以支持更高的水柱；D图说明空气流动速度越快，压强越小；故应选D。
【考点定位】流体压强与流速关系
视频
17.下面是日常生活中与压强有关事例的描述，其中正确的是（ ）
A.载重量大的汽车装有许多车轮，目的是增大压强
B.用吸管吸引饮料是利用了大气压强
C.水坝的形状做成上窄下宽是因为液体的压强随着深度的增加而增加
D.固定翼飞机获得升力是因为气流快，压强大的流体性质
【答案】BC
【解析】试题分析：
载重量大的汽车装有许多车轮，目的是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强的，故A错误；吸管吸饮料是利用大气压强．吸饮料时，是先把吸管内的空气吸走，在外界大气压的作用下，饮料就被压进吸管里，故B正确；由于液体内部的压强随着深度的增加而增大，所以水坝的形状建成上窄下宽，
从而能承受更大的水压，故C正确；固定翼飞机获得升力是因为气流快，压强小的流体性质，故D错误。
考点：
增大压强和减小压强的方法及其应用；液体的压强的特点；大气压的综合应用；流体压强与流速的关系
18.如图所示，一静止在水平地面重100N的木箱，底面积为1m2,用水平30N推力没有推动。
下列说法正确的是（）
A.摩擦力小于30NB.木箱受到的合力为0N
C.手对木箱的压强为30PaD.木箱对地面的压强为100Pa
【答案】BD
【解析】试题分析：
用水平30N推力没有推动，木箱受平衡力，推力和摩擦力是一对平衡力，摩擦力等于30N，故A错误，A不符合题意；用水平30N推力没有推动，木箱受平衡力，推力和摩擦力是一对平衡力，木箱受到的合力为0N，B正确；用水平30N推力没有推动，手对木箱的压力为30N，手对木箱的压强无法计算，C错误；木箱对地面的压强为
，故D正确．故选BD。
考点：
二力平衡条件的应用；力的合成与应用；压强的计算
19.匀速地向某容器内注满水，容器底所受水的压强与注水时间的关系如图。
这个容器可能是（）
A.
B.
.C.
D.
【答案】A
【解析】匀速地向某容器内注满水，容器内的液面会升高，压强会增大；
如图压强随时间增大，但不成正比，压强增大越来越慢，说明容器中水的深度增加变慢了。
匀速地向容器内注满水时：
A图，量杯越往上，越粗，所以水的深度增加会变慢，符合题意；
B图，烧杯直径上下相同，匀速注水时，水面上升速度不变，不符合题意；
C图，椎形瓶，越往上越细，所以匀速注水时，水面上升速度会变快，不符合题意；
D图，量筒直径上下相同，匀速注水时，水面上升速度不变，不符合题意；
故选A。
点睛：
重点是液体压强特点的应用，关键是理解匀速注水时，水面上升的速度变化。
20.有一未装满酸奶的瓶子如图，先正立在桌面上，然后在倒立在桌面上，则酸奶对容器底的作用情况是（）
A.压强增大，压力减小。
B.压强减小，压力减小。
C.压强增大，压力增大。
D.压强减小，压力增大。
【答案】A
【解析】试题分析：
左图中，瓶子正立在桌面上，上细下粗，液面较低；右图中，瓶子倒立在桌面上，上粗下细，液面较高；由正放到倒放，液面的高度由低到高，即h左＜h右；由p=ρgh得，在ρ．g一定时，若h左＜h右，则酸奶对容器底的压强p左＜p右，排除B．D．杯底受到的酸奶的压力为：
F左=P左•S左=ρg•h左S左=ρg•V左=G酸奶；右图中，同①可得到：
F右=ρgV右＜G酸奶，得：
VB＜V水，可推出：
ρgVB＜ρgV水，即FB＜G水；
综合①②，得：
F左＞G酸奶＞F右；杯底受到的压力变小，排除选项C；故选A．
考点：
液体的压强的特点；压强的大小及其计算
21.如图，物体甲重为2N，物体乙重为5N，甲对乙的压强与乙对桌面的压强相等，则甲、乙两物体底面积之比是（）
A.2︰5B.3︰5C.2︰7D.5︰7
【答案】C
【解析】试题分析：
甲对乙的压力等于甲的重力F1=G甲=2N；
乙对桌面的压力等于木块甲与乙的重力之和；F2=G甲+G乙=2N+5N=7N；
甲．乙底面积之比为
；
故选C．
考点：
压强的大小及其计算
22.利用下列器材，不能完成的实验是（）
A.探究压力作用效果与受力面积的关系B.准确地测量液体压强的大小
C.探究连通器的特点D.证明大气压强的存在
【答案】B
【解析】A.要探究压力作用效果与受力面积的关系，可以将金属块分别平放和侧放在涤棉上，根据海绵的凹陷程度进行研究，故A正确；
B.所示的微小压强计，只是用来大致比较压强的大小，不能准确测量压强的大小，故B错误；
C.如图的两容器上端开口，下端用软管连接，可以探究连通器的特点，故C正确；
D.如图的两个吸盘排出空气挤压在一起时，用很大的力也难分开，可以证明大气压强的存在，故D正确；
故B实验不能完成，符合题意。
A.
B.
C.
D.
23.在物理学的发展过程中，许多物理学家做出了杰出贡献。
最早验证大气压强存在的马德堡半球实验的科学家是（）
A.格里克B.牛顿C.马德堡D.托里拆利
【答案】D
【解析】试题分析：
历史上证明大气压强存在的最著名实验是1654年在德国马德堡市广场上奥托•格里克设计的马德堡半球实验．故选D．
考点：
大气压强的存在
24.2014年1月13日，我国“饱和潜水”首次突破300米，成功抵达深海313.15米处，居世界领先地位．在水面下300米深处，海水产生的压强约为（海水密度取ρ=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）（）
A.3×104PaB.3×105PaC.3×106PaD.3×107Pa
【答案】C
【解析】根据
计算水面下300米深处，海水产生的压强为：
故C正确。
25.如图所示是液压机的工作原理图，小活塞和大活塞的面积比S1：
S2=1:
10，当用力F1向下压小活塞时，大活塞受到液体的压力为F2，那么F1:
F2应为（）。
A.1:
10B.10:
1C.1:
100D.100:
1
【答案】A
【解析】密闭的液体可以将压强大小不变的传递。
根据
得两活塞压力比为：
故A正确。
26.连通器广泛应用于生产和生活中，下列没有利用连通器工作的是（）。
A.锅炉水位计B.船闸C.茶壶D.喝水用的玻璃杯
【答案】D
【解析】底部连通，上端开口的容器叫连通器。
锅炉水位计、船闸、茶壶都符合连通器的定义，利用了连通器的原理；
喝水用的玻璃杯为单口的容器，不符合连通器的定义，当然也没有利用连通器的原理。
故选D。
27.下列事例中不属于利用大气压的是（ ）。
A.用离心泵把深井中的水抽上来B.在茶壶盖上做了一个小孔
C.医生用针筒给病人进行肌肉注射D.夏天我们使用吸管喝饮料
【答案】C
【解析】A.用离心泵把深井中的水抽上来，实质是大气压将水压上来的，利用了大气压；
B.在茶壶盖上做了一个小孔，是为了平衡茶壶内外的大气压强，否则水倒不出来，利用了大气压；
C.医生用针筒给病人进行肌肉注射，是人的外力，对药液产生压强而进入人体的，没有利用大气压；
D.夏天我们使用吸管喝饮料时，原理是我们吸气时，吸管内的压强减小，饮料在大气压的作用进入口中，利用了大气压的作用；
故选C。
28.做托里拆利实验时，如果把玻璃管倾斜，在倾斜过程：
A.玻璃管中的水银柱长度始终不变
B.玻璃管中的水银柱长度变大、竖直高度始终不变；
C.玻璃管中的水银柱的长度和竖直高度都变大
D.玻璃管中的水银柱的长度不变、竖直高度变小。
【答案】B
【解析】托里拆利实验利用液体压强与大气相等的原理测出了大气压的值。
做托里拆利实验时，如果把玻璃管倾斜，因为液体压强大小是由竖直高度决定，所以水银柱长度变大、但竖直高度始终不变。
故B正确，ACD错误。
点睛：
重点是托里拆利实验的过程和原理，即利用水银柱的压强来得出大气压，而液体压强的产生与重有关，所以液体压强中的深度指的是竖直的高度，以此判断选项的正误。
29.高速列车经过时，若人离铁道太近很可能被“吸”过去，这是因为
A.车与人之间空气流速减小，压强增大
B.车与人之间空气流速减小，压强减小
C.车与人之间空气流速增大，压强增大
D.车与人之间空气流速增大，压强减小
【答案】D
【解析】试题分析：
人离列车比较近，列车提速，列车的速度很大，造成人和列车之间的空气流动速度很大，压强大大减小，人外侧的空气流速小，压强大，人在压强差的作用下，受到一个推向列车的力，会造成事故，故选D。
考点：
流体压强与流速的关系
30.将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置,如图所示。
两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别为pA和pB,瓶底和瓶盖对桌子的压力分别为FA和FB，则:
（）
A.pA＞pB FA＞FBB.pA＜pBFA=FB
C.pA=pB FA＜FBD.pA＜pBFA＞FB
【答案】B
【解析】试题分析：
同一瓶矿泉水，先正立放置再倒立放置，重力不变，对桌面的压力不变，故FA=FB，由于瓶子的形状，倒立后水的深度增加，根据液体压强公式P=ρgh，液体压强随深度增加而增大，故PB>PA。
B符合题意为答案。
选项A、C、D不符合题意。
考点：
压强
31.如图．甲、乙两容器分别装有高度相同的水和盐水，A、B、C三点液体的压强分别为pA、pB、pC，（A、B距液面高度相同）它们的大小关系是（）
甲乙
A.pApA>pC，C.pC【答案】B
【解析】根据液体压强的特点即
进行判断。
A、C两点比较，同种液体中，A点深度大，根据
知，A点压强大；
A、B两点比较，深度相同，乙为盐水密度大，根据
知，B点压强大；
故可得：
，选B。
点睛：
重点是液体压强特点的应用，液体压强与液体的密度和在液体中的深度有关，当密度越大，深度越大时，该点的压强越大。
32.如图所示，桌面上是两个完全相同的圆柱形平底杯子，里面分别盛有质量相等的水和酒精，
A.B两点到杯子底部的距离相等。
已知水的密度ρ水=1.0×103kg/m3，酒精的密度ρ酒精=0.8×103kg/m3，则A、B两点的压强pA、pB的大小关系
A、pA>pB
B.pAC.pA=pB
D.无法确定
【答案】B
【解析】从AB所在水平面的压强进行比较判断。
根据两个本子相同以及A.B两点到杯子底部的距离相等可得：
A.B两点所在平面以下部分的液体体积相等，由
可知，密度大，液体质量大，即此面以下部分水的质量大；
由于总质量相等，所以此面以上部分水的质量小，酒精的质量大，且重即压力与质量成正比，再根据
可知，此水平面处，水产生的压强小，酒精产生的压强大。
故B正确。
点睛：
重点是液体压强大小的判断，本题也可以根据上下两部分产生的压强差考虑进行分析判断，即AB面以下部分水产生的压强大，而全部深度的压强相等，所以此面深度时，水的压强小。
33.质地均匀粗细相同的圆柱体A、B放在水平地面上，已知ρA：
ρB＝1：
2，对地面的压强PA：
PB＝2：
3，则（）
A.它们的高度之比hA：
hB＝2：
3B.它们的质量之比mA：
mB＝1：
2
C.它们的高度之比hA：
hB＝4：
3D.它们的质量之比mA：
mB＝3：
4
【答案】C
【解析】试题分析：
由题意可知，两个圆柱体的底面积是相等的，由公式p=F/S可知，当底面积一定时，压力与压强成正比，所以两柱体对地面的压力之比为2：
3，柱体对地面的压力等于本身的重力，所以两柱体的重力之比为2：
3，所以质量之比应为2：
3，故BD错；根据密度的计算公式可知，体积之比等于质量之比乘以密度的反比为4：
3，由于柱体的底面积相同，所以高度之比等于体积之比为4：
3，故A错，C正确；应选C。
考点：
质量和密度；压力和压强
34.如图，A、B两容器盛有同种液体，且液面相平，容器的底面积均为S，下列关于液体对容器底面的压力和容器对桌面的压强正确的是（）
AB
A.FA＞FBPA＞PB，B.FA＝FBPA＝PB，
C.FA＝FBPA【答案】C
【解析】同种液体，且液面相平，根据
知，对容器底的压强相等，再根据
，压强相等，底面积相等，所以液体对容器底的压力也相等，即；
；
由图可知，B容器中液体的体积大，根据
可知，B容器中液体重力大，即B容器对桌面的压力大，而底面积相等，根据
可知，容器B对桌面的压强大。
故C正确。
35.一封闭容器装满水后,静止放在水平面桌面上,如图甲所示,对桌面产生的压力与压强分别为F1、P1；当把容器倒放在桌面上如图乙所示,静止时对桌面产生的压力与压强分别为F2、P2.则（）
A.F1=F2，P1>P2B.F1=F2，P1C.F1>F2，P1=P2D.F1【答案】B
【解析】静止放在水平面桌面上，压力由重力而产生，且压力等于重，所以两次的压力相等；
如图乙倒放时，与桌面的接触面积小，根据
可知，压力相等时，受力面积小，压强大，即
。
故B正确。
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