高一语文下册教学计划进度表渐.docx
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高一语文下册教学计划进度表渐
高一语文下册教学计划进度表:
渐
童年的往事历历在目,宛如昨天的片断,在不知不觉中,时间如东去之
水不复还,生命也如水般渐渐流逝!
下面是高一语文下册教学计划进度表,
请大家学习。
教学目标:
1、培养学生从文中筛选有用的信息的能力,自主探究课文内容。
2、学习作者在细碎的生活琐事中展现人生哲理的方法。
重点难点:
1、筛选有用的信息,把握文章的整体思路和内容。
2、通过鉴赏与交流活动学习本文的写作方法。
课时:
1课时
教学过程:
一、导入
童年的往事历历在目,宛如昨天的片断,在不知不觉中,时间如东去之水
不复还,生命也如水般渐渐流逝!
我们该如何对待时间的渐变,生命的渐变?
今天我们一起来学习丰子恺的《渐》,看能否给我们一些启示。
二、探寻作家踪迹。
在浙江省桐乡市一个叫石门湾的小镇上,出了一个被外国学者誉为最象艺
术家的艺术家。
在故乡人的眼里,他是一个再平常不过的老者,但是随着亲
眼见过他的人的越来越少,他留给后人的东西却愈来愈珍贵了。
他就是一代
艺术大师------丰子恺。
丰子恺:
原名丰润、丰仁,号子恺。
浙江桐乡人。
长于美术音乐,又工散
文。
散文多为关于艺术、儿童和人生的感怀与颖悟。
可分为三类:
(1)探究人生和自然奥秘
(2)写儿童情趣
(3)写本人生活经历和社会的炎凉世态
皈依佛教,一生淡泊,洁身自好。
散文集命名为《缘缘堂》
三、课前预习。
1、准确读出下列词语。
纨绔子弟(wánkù)佣工yōng围炉拥衾qīn刑笞chī牛犊
dú
(gá)轧朋友
轧 (yà)倾轧
(zhá)轧钢
四、阅读与探究
读作品:
1、首先请大家读作品,把时间交给打家。
请迅速轻声浏览课文,思考以下
两个问题:
(1)什幺是作者所说的渐?
作者是如何让我们真切感受到渐的?