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整理个人自传范文1

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\fanwencaijitwo\县联社中层干部竞聘演讲.doc个人自传范文1

 

我叫xx,19xx年x月x日出生于甘肃省兰州市的一个工人家庭,1994年加入共青团组织,并于1996年底递交了入党申请书,现在就读于xx大学xx系xx班。

我志愿加入中国共产党,成为一名光荣的共产党员。

因为中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国各族人民利益的忠实代表,是中国社会主义事业的领导核心。

党的最终目标是实现共产主义的社会制度。

作为一名入党积极分子,首先要解决为什么要入党的问题。

因为入党动机是激励我入党的主观原因,从根本上决定了作为一名党员应具有的素质和行为,也是个人世界观、人生观的集中反映。

其实正确的入党动机的形成并不在一朝一夕,而是在我三年多的学习、思考中渐渐地体会到的。

下面我详细地就我的入党动机问题谈一下我的心历里程。

刚递交入党申请书时,是因为看到别人写入党申请,如果自己不写,怕老师,同学说自己不要求进步,于是也随大流写份申请,但是其间的所写却都是从书上,从党员父亲那里抄来、学来的。

其实那时的我对党缺乏真正的认识,尽管上过几次党课,但对党的基本知识还是知之甚少,思想上并没有迫切要求入党的愿望。

这是一种对党、对个人都不认真、不严肃的政治态度。

后来到高中毕业前夕,看到有的同学入了党,在同学中有一定的威望,羡慕不已,于是自己赶紧写了几份思想汇报,企盼有一天自己能获此荣耀,得到精神上的满足。

其实这是一种入党动机不纯的表现。

入党不是给别人炫耀的,更不是用来满足自己虚荣心的,而是应该踏踏实实为党奉献,全心全意为人民服务,在学习和生活中发挥先锋模范作用。

大一时,在上党的基本知识概论课中学习了党的基本知识,同时有更多的时间和机会接触到身边的党员,政治视野也得到了扩充,看到当前存在党风不正的现象,希望自己能加入到党组织,做一名优秀的党员,重新确定党的形象。

这种看法现在想起来是很片面和狭隘的,这种错误想法的产生究于对党的认识还太模糊,不能以因为有些党员存在着这样那样的缺点就否定他们是无产阶级的先锋战士,一直影响对党性的认识,也不能把极少数蜕化变质的党员和党组织等同起来,他们并不能代表党。

经过这几次认知意识的转变,我觉得入党前最重要的就是要正确和全面地认识我们的党。

三次产生的入党动机,又三次被自己否定,我的思想仿佛又活跃不起来了,我怕再走错了方向,绕了弯路。

此时,我的父亲对我的教育给了我很大的启示。

平日里,我最喜欢同父亲探讨我的思想动态,因为他不仅是最了解我的人,而且是个老党员。

他对我反复地转变并不惊讶,反而给予了赞扬,他说,那是我在一次次为自己诠释对党的认识,是我确立正确的入党动机的“必修课”。

他对我说,入党是自己的事,而且同学习一样,重要的是独立思考的能力,要会观察,会总结,会引申,要去看书学习,去思考,是要花一番气力的。

有些人在入党之后一段时间,甚至是一生都要不断补充对入党的思考,也包括对入党动机的更完整的再定义。

在那以后我就决心,通过自己的学习和思考让自己的真正的入党动机在心里成形。

我觉得我必须把思想的转变和行动相宜地结合起来,让自己把每一点思考和每一次实践对应起来,学要学得有进步,做要做得有体会,实实在在的向要求一名党员那样来要求自己努力。

在学习中,我更加明确学习目的,端正学习态度,想办法,找问题,不断改进学习方法,勤奋认真地钻研知识。

虽然有时成绩进步不大偶尔甚至出现下降,但我总是努力摆脱成绩不好的阴影,总结教训,投入到新的学习中,坚持不懈。

长期以来,我都始终贯穿着自己是入党积极分子的思想。

在集体活动中,我都积极参与,和大家积极配合完成集体任务。

生活中,团结同学,尽量发挥自己的作用,作一些力所能及的事情帮助和关心同学,比如听说同学病了,就去看望问候;听说朋友心情不好,就去劝勉鼓励。

在担任班级干部期间,认真履行自己的职责,对班级事务和同学关系注入了很大的热情,而且坚持锻炼自己做好班级工作,学好专业课程两方面的能力。

我还利用业余时间学习了党章和党的基本知识,积极参加党课学习小组的活动,阅读了《共产党宣言》,《论共产党员的修养》,《红星照耀中国》,《社会主义从空想到科学的发展》等书籍和文章,很大地加深了对共产主义的理解,有了一定的理论素养和正确的理论知识。

作为一名入党积极分子,我在申请期间,定期向党组织和入党介绍人汇报自己的思想,并积极参加党组织举行的有关活动:

上党课,参加党课学习小组,参加党员发展会等。

所有这些行动对提高自己的思想认识起着重要的作用。

我明白以实际行动争取入党,必须持之以恒,从申请入党的那天起,就应该以正确的态度和真诚的努力争取早日成为一名名副其实的共产党员。

作为一个积极争取入党的人,我不仅要做一名合格的大学生,还应该是对党的路线方针、政策的关心者和拥护者。

在日常生活中我积极关心时事政治,尤其是关于党制定的纲领路线、方针政策的消息和评论。

最近我看到有关中国共产党第十五届中央委员会第五次全体会议胜利闭幕的消息,得知会议审议并通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十个五年计划的建议》提出未来五年经济和社会发展新的目标,感到非常欣喜,因为这个五年计划我也会作为一名建设者,为社会和国家尽一份力。

站在现在的起点上回顾过去,战争年代的那代人以巨大的智慧和勇气肩负起民族解放的时代课题。

亚洲金融风暴发生后,党中央驾御全局,灵活应对,解决了一系列战略性课题。

展望未来,随着改革的进一步深化,发展和稳定还有很多重大的课题需要解决。

祖国需要发展,需要人才。

从五年看到五十年,清华人有“为祖国健康工作五十年”的承诺,作为一名清华人,作为一名入党积极分子,我要踏实地,一步一个台阶地向党靠拢,刻苦学习,努力攀登。

10月我观看了《生死抉择》。

影片给了我很大的震撼和启示。

因为人民群众对腐败现象深恶痛绝,而有些领导干部的官僚主义,地方保护主义使中共中央的反腐进程多少受到影响。

这部影片从始至终贯穿着中央从严治党反对腐败的精神,对于腐败现象进行了深刻地无情地揭露和批判,让人看了大快人心,并且对中央的反腐工作和坚定决心充满了信心。

尤其给我印象最深刻的是主人公李高成的不惧邪恶,抵制诱惑,坦荡浩然的正气,把一个共产党员应该在人民心目中是怎样的一个公仆的形象深深地种在了我的脑海里。

影片引发了我对党员意识和品行的思考。

领导干部尤其是党员领导干部是不是应该更加警钟长鸣?

对自己是不是应该更严格要求?

我们的共产党员的称号不是那些腐败分子借以违法乱纪的护身符,为党旗抹黑的人是最可耻的人。

基于我的认识,我觉得是否具有党员意识是党员同一般群众的主要区别。

党员意识体现在各个方面,有坚定的政治原则,树立密切联系群众,依靠群众的观念,因为“关心党和群众比关心个人为重,关心他人比关心自己为重”,还要有高度的组织纪律性,这样才能严格要求自己,最后,也是作为党员最应该做的,就是继承和发扬党的优良传统,奋斗,忠诚于党的事业。

培养党员意识必须以正确的人生价值观念为基础。

我曾经想把“基于爱国主义思想和实现人生价值”作为入党动机,但想来毕竟显得太笼统,因为每个人都有爱国主义情感,每个人也都在为实现自己的人生价值而奋斗。

那么究竟党员与群众的不同之处是什么?

要做一名党员必须认真思考回答这个问题。

在我个人认为不同之处是,共产主义者首先应该是一个爱国主义者,关键是共产党员应使自己的爱国主义情怀升华,把自己热爱祖国的强烈情感和共产主义的坚定信念结合起来,统一起来,做一个热爱祖国的人,一个有崇高理想和坚定信念的人。

“为了国家和集体的利益,为了人民大众的利益,一切有革命觉悟的先进分子必要是都应当牺牲自己的利益”。

党员的人生价值要在奉献中实现。

共产党人讲全心全意为人民服务,决不能只理解为是对社会服务、奉献,而抛去个人利益的价值取向,单单纯纯的一句“奉献”就是全部,心中就只有“无私的共产主义信念”,别的什么都不需要考虑。

这样既“无私”又“无知”,而应该这样去想:

全心全意为人民服务是说,我们为了人民的利益要全心全意,要奉献,要无私,要义无返顾,但还要有对个人的人生价值的追求,因为我们每个人都对社会负有责任,对自己的理想的追求要结合信仰的同时,也要有自己的个人的奋斗目标,在考虑集体利益的前提下,还要照顾到个人利益,而我们理解的个人利益,是那种只有在为人民服务、为社会多做奉献之中才能获得的利益。

有人说,只“奉献”,不“索取”,太不实际了。

其实共产党员的奉献是从来不图索取的,如果谈回报的话,我觉得共产党员做出的“为社会,为人民的贡献”就是对“奉献”的最好的回报。

经过了这么长一段时间的思考,我深深地感受到,我找到了自己的信仰,入党已经成为了我的需要,我一定要成为一名共产党员为共产主义、为祖国、为人民奉献我的全部,把自己的一生都献给崇高的无产阶级事业。

以上就是我之所以要加入中国共产党的具体原因,我还想接着上面的思想谈几点自己的想法。

我们最终的目标还是要到社会上去实现,学习不仅限于在学校里、课堂上,还应该放开视野,结合当今祖国的发展、改革的进程,出去走走,启发思考,从而给自己更加全面正确的定位。

鉴于这种想法,为了更多的了解西部的发展情况,我于今年7月底和实践小组一起去了兰州,进行了为期八天的社会调查。

可是八天实在太短,无论从哪谈起,认识都很有限。

西部的发展不是短期内的话题,也需要经历几代人的奋斗。

这意味着我们已经有机会成为参与者。

一个不远的问题已经摆到了自己的面前,昨天走进西部只是为了加深了解,明天是否会来到这里扎根建设?

我想我会结合实践的结果,认真思考这个问题的。

另外我还想谈谈对学生党员作用的一点看法。

从一个普通的学生,成长为一名光荣的中国共产党员,这是一个质的飞跃。

它意味着党对自己提出了更高的要求和希望。

学生在组织上入党后,要在实践中不断地加强党性锻炼和党性修养,积极发挥党员的先锋模范作用,努力在思想上真正入党,因为组织上入党一生一次,思想上入党却要一生一世。

学生党员应该首先是共产党员,然后才是学生,应该和其他正式党员一样,按照党员标准严格要求自己。

学生党员首先应该是普通党员,应该用自己的言行表明自己是中国工人阶级的,有共产主义觉悟的先锋战士,而不能混同于一个普通学生。

今天的学生党员,特别是像我们这样的一代学生党员应该具有时代的使命感,从而激发我们努力学习,全面发展,肩负起这个时代赋予我们的历史使命。

我觉得学生党员的先锋模范作用应该表现在两个方面:

首先对于学生党员来说,就要能够在学习、工作和社会生活等各个方面作同学的表率;如带头学习马列主义、毛泽东思想,学习党的路线、方针、政策,出色完成专业学习任务;模范遵守社会公德、党纪国法、校纪校规,积极参加各项集体活动和各种社会活动,主动关心集体,帮助同学,正确处理个人与集体、个人与他人的关系等等。

这种表率作用应该能充分体现党员的先进性,真正让同学公认“这还像个党员的样子”。

其次要用自己的行动和工作影响、带动同学们共同前进。

试想如果连周围的同学都团结不好,何以团结千百万人民群众?

一个班的同学都带动不起来,何以解放全人类?

或许这种说法有点夸张,但的的确确是我们目前有些学生党员所存在的问题。

现在有的学生党员只能独善其身,而不会作群众工作和不善于作群众工作,认为只要自己管好自己就行了,别人怎样不用去管,或根本不想管,其实这是不正确的,也是不符合党员要求的。

作为一个学生党员,不仅要保持自己的先进性,同时,要用先进性来带动并作为开展工作的基础。

要在自己不断进取的同时,坚持与同学共勉,互帮互学,共同进步。

总归我认为,学生党员最根本和最实际的义务就是要有全心全意为人民服务的思想。

为人民服务不是一句空话,而是有其丰富的内容,想要真正做好也是很不容易的。

我们周围的同学也是人民中的一部分,在学校这个环境里,为人民服务就指的是为同学们服务。

这就要从点滴做起,从不显眼做起。

例如,发现同学学习、生活上有困难时,应热情给予帮助;同学思想上有疙瘩,应主动给予开导;遇到个人与同学利益发生冲突时,应先人后己;诸如此类看似微不足道,但党员的作用往往是自己通过这些行动在同学们之中发挥出来的。

其实同学们对党的最直观的认识正是通过一个个具体的学生党员特别是他们身边的学生党员来认识的。

总之,一个党员的形象,直接影响着党的形象,影响着党在人民群众中的威信,影响着党的性质和战斗力,我们作为学生党员要十分重视发挥自己身为党员的作用,以此来影响周围的同学。

作为一个入党积极分子,我也有自身的优点,比如我责任心强,关心集体,学习勤奋刻苦,性格上比较坚强,自制力也较好。

但是我还是存在着许多缺点和问题的。

首先,在学习专业知识基础课程时,我觉得自己进取心不很强,主动性也较差,主要表现在学习时只能顾及理解,钻研得少,思考得也少,有时遇到挫折却知难而退,因为对自己信心不足,总是耽于“能力有限”而放弃钻研。

其实,这是一种怕吃苦的错误想法。

尽管分析解决问题的能力有限,但也不应该抱有悲观的态度,因为学得不够扎实才应该投入更多的信心和精力,如果自己都放弃了,那么就不用谈进步了。

在生活中,有时我却又表现得太过要强,认为许多事情自己都要去插手,才算关心集体。

其实这只是一种盲目的热情,应该培养自己分析和观察问题的能力。

集体固然要关心,但是要做好,做的有效果才行。

我可以在自己擅长的环节尽力,同时,在别人做事的时候为他们加油。

所起到的效果比事事做,事事做得不专心要来得好。

在理论学习的过程中,我总是凭一时兴起看书,缺少连续和反复的过程,或许要过一周或半个月之后再一口气看完另一半,这自然不如循序渐进的效果好,结果学习文章由于不连贯的思考和影响不深刻而事倍功半。

在个人性情和道德修养上,我觉得自己脾气不好,有时会因为一些小事,而乱发脾气,伤了同学之间的和气,也给别人种下了不好的印象,我很清楚地明白,这其实是一种不理智的表现,而且这个缺点非同小可,倘若严重的话会影响到学习和生活中的很多环节,我想没有一个群众敢接受一个暴躁有不冷静地人为他服务。

这就意味着如果一意孤行就会失去群众基础,这样是很危险的,在同学们中间塑造形象也更是无从谈起。

其实党组织的培养和教育,周围同学的帮助对我来说固然重要,但最主要的是需要我自己能自觉地接受党的教育,按照党的要求去要求自己。

能否使自己成为一个党员,关键看有否具备党员的条件,说到根本就是自己对自己的要求是否严格。

在这一点上,我觉得自己做得还很不够。

我的许多缺点和错误其实就源于这一点。

很多时候知道一件事应该怎样做才能做好,却由于惰性而不能付诸于实际行动。

对自己的不严格要求,助长了自己涣散的风气,所以形成了“做不好,就不想做好,然后更做不好”的恶性循环。

以上也只是我的一些明显的缺点,其实在思想和行动中一定还存在的很多其他方面的缺点和错误。

我正在努力的发觉并改正;而且我更加期盼着能够在老师、同学们的监督和帮助下改正缺点和错误,因为大家就是反映我的言行的镜子,大家提出来的也正是我亟应改正的东西。

任何一个党员,并不是生来就具有优秀品格的,而是后天学习和实践的结果。

一个共产党员要想为共产主义奋斗一生,就要不断地坚持理论学习和实践锻炼。

在改革开放,发展市场经济的大潮中,面对21世纪我国宏伟的建设任务,除了学习科学文化,最根本的是学习马列主义,毛泽东思想,尤其是邓小平理论。

在学业有成后的将来,还要积极参加改革开放和现代化建设的伟大实践,在改造客观世界的同时改造主观世界。

我将不断肃清头脑中一切非无产阶级的思想,使自己的言行符合党、国家和人民的根本利益,把自己锻炼成为具有坚强党性的共产党员。

理想是远大的,但还要从实处着手,我会从现在开始以实际行动开始努力,以一个党员的标准,严格要求自己,尽量缩小与党员标准之间的距离。

请党考验我吧。

2005年,在区委和团市委的正确领导下,在同志们的热情帮助下,以邓小平理论、“三个代表”重要思想和十六大精神为指导,认真贯彻落实中央、省、市团代会和区第九次党代会精神,按照“一个行动,两个加强”的工作思路,团结团委一班人自加压力,锐意进取,贴近时代,服务青年,进一步加强和深化了团的各项重点工作,较好地完成了预定的各项工作任务。

现将一年来的思想和工作情况作如下汇报,请同志们评议。

一、加强理论学习,不断提高思想政治素质,增强新形势下驾驭共青团工作的能力

作为一名党员领导干部要出色地完成本职工作,必须具备较高的马列主义、邓小平理论素养,作为团区委主要负责人,个人的理论水平高低,直接影响着全区共青团工作水平。

一年来,有针对性学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,特别是“三个代表”重要思想和胡锦涛总书记一系列讲话精神,认真学习了党的十六大、十六届四中全会精神,对中央8号文件进行了认真全文研读,努力掌握精神实质。

认真思考,理论联系实际,全年记读书笔记3万字以上,写心得文章2篇,使自己理论水平能够适应新时期共青团工作需要。

通过学习,对邓小平理论体系和“三个代表”重要思想有了更为深刻的认识,政治素质得到了进一步加强,理论水平有了显著提高,增强了历史责任感和时代使命感,坚定了走有中国特色和社会主义道路的信心和决心。

我还不断加强现代科技、经济管理、微机等知识的学习,努力扩大自己的知识视野,提高自身综合素质。

通过学习,改造了主观了世界,树立正确的世界观、人生观、价值观。

在工作繁忙的情况下,坚持每天读书读报,认真研读中央、省、市有关报纸文件上的政治理论方面的文章,不断扩大知识视野,提高综合素质,努力成为“党放心、青年满意”的团队领导干部。

二、扎实工作,勇于创新,进一步活跃全区团队工作

今年,是区第十次团代会召开后的第一年,中央召开了一次十分重要的会议,下发了8号文件,这对于我们共青团工作提供了很好的机遇,为了更好地服务全区青少年,在充分征求基层团干部意见的基础上,继续按照“一个行动,两个加强”的工作思路(“一个行动”即:

xx青年致富兴团创业行动;“两个加强”即:

切实加强青少年思想道德教育;切实加强团的自身建设;)全区上下一盘棋,心往一处想,劲往一处使,未成年人思想道德建设,重点及创新工作均取得了较好的成绩。

(一)竭诚服务,实践育人,进一步加强和改进未成年人思想道德建设。

全区各级团组织认真学习贯彻中央8号文件精神,在全区共青团系统掀起学习贯彻热潮。

组织召开座谈会,举办团队干部培训班,邀请专家讲解未成年人心理问题及对策。

广泛开展生动活泼、扎实有效的道德实践活动。

以体验教育为途径,广泛深入地开展了“庆六一少年儿童欢乐节”、“xx—我心中的绿色家园”征文及以“文明的xx文明的我”为主题的青年让座行动等一系列道德实践活动;在全区中学普遍推行十八岁成人仪式,加强中学生团前、团中教育,切实加强未成年人思想道德建设。

(二)重点工作及创新工作进展顺利。

1、重点工作方面

(1)大力推进青年致富兴团行动。

按照计划,在基层推荐的基础上,经过充分考察研究,在全区范围确定了30名农村青年科技致富标兵候选人,经过评比9个街道靠科技致富的20名杰出青年被评选为标兵。

这项活动的开展,不仅激发了农村青年学科学、爱科学、靠科学致富的信心,而且为他们摒弃恶习向先进学习奠定了良好的社会环境。

抓建青年大户向公司化发展工作进展顺利。

xx养殖厂厂长xxx,xx养殖厂厂长xxx都是我们重点扶持的对象,目前,两厂注册资金180万,发展奶牛150头,是典型的农村青年大户。

(2)开展青工实践,创新建功行动。

在全区评选出了”青年岗位能手”10名。

授予公安xx分局巡警大队、土地监察大队、xx地税所三家为区级青年文明号荣誉称号,xx派出所为市级青年文明号创建单位。

(3)开展“捐资助学”活动。

经团区委牵线搭桥,区地税局出资,我们确定10人为捐助对象,为他们送去助学金2000元,此外,我们还积极争取社会各界的支持,为在xx打工的农民工子女80人提供了助学金24000元。

2、创新工作方面

(1)调研工作。

首先制定了团区委下基层调研工作制度,使之规范化。

在长期到基层调查研究的基础上,经过反复修改,完成了《新形势下农村团的工作若干思考》,《青年流动的思考》两篇调研文章,文章有问题、有分析、有建议,是新时期研究青少年工作的指导性的文章。

(2)开展向重点工程献青春活动。

3月份,团区委在全市率先成立了青年志原者协会,并进行了公路绿大会战,全市多家媒体进行报道。

按照团中央的统一安排和要求,5月21日,经过几个月的筹备工作,我区第一个青年活动中心--xxx青年活动中心率先挂牌,这是新时期加强基层团建工作的一项新举措,为该地区青年学习、生活创造了一个新的环境。

(三)全面加强团的自身和团干部、团员队伍建设。

(1)切实加强和改进团的作风建设。

始终把服务青年作为共青团工作的出发点和归宿,经常性的深入xx等街道生产一线,竭诚为青年办实事、办好事,始终做到以实际行动把广大青年紧密团结在区委的周围。

(2)团建工作卓有成效。

2004年,团区委坚持“党建带团建”的工作方针,大力推进团建创新。

一是按照“强乡带村”的工作思路,进一步加大了整顿农村团组织的力度。

二是以社区党的建设和“青年文明社区”建设为契机,下大力气狠抓社区团的组织建设。

三是以氵产河开发区为重点,逐步加大了非公有制经济组织团建力度。

四是狠抓学校团队组织建设工作。

(3)加强团干部、团员队伍建设。

一是不断加强了团队干部的理论学习,更新团队干部的知识面,努力把他们培养成为德、才兼备的复合型人才;二是按照“党放心、青年满意”的要求,教育团干部自觉地深入青年,了解青年,努力造就一支刻苦学习,努力工作,勇于创造,自觉奉献的团干部队伍;三是努力做好团干部和团员的推优等工作。

1名同志荣获团中央授予的“优秀团干部”称号;1名同志荣获团中央授予的“优秀团员”称号;3名同志荣获“市级优秀团干部”光荣称号;4名同志荣获“市级优秀团员光荣”称号。

(四)“以团带队”,全面活跃少先队工作。

2005年,团区委不断深化“新世纪雏鹰达标争章”活动、手拉手互助活动、百花园文体活动、启明星科技活动,继续加大基础建设和阵地建设力度,全面活跃了少先队工作。

在全区范围内开展了“我爱xx”征文比赛,知识竞赛活动,“六一”前夕举办了小甲A比赛,活跃了学生的文化生活,为席王中心小学争取到宁波大红鹰集团价值17000元的图书捐赠项目。

全区共有100多名少先队员在市级各项竞赛中获奖,1人荣获省级优秀辅导员光荣称号;3人荣获市级优秀辅导员光荣称号。

三、严格要求自己,廉洁自律,警钟长鸣

团结同志,乐于助人,虚心好学,工作作风扎实,为人正派,表里如一,在平时能严格要求自己,自觉遵守党风廉政建设一系列规定,警钟长鸣,防微杜渐,注意用正确的人生观、世界观、价值观来指导自己的行动,做到自重、自警、自醒、自励,自觉抵制拜金主义不良影响,为团员青年起好模范带头作用。

在总结一年来工作的同时,也清醒地看到自己还存在着不足,一是面对新形势、新要求,团组织如何围绕大局,发挥组织优势,有待于进一步探索;二是研究学习的深度还不够。

这些不足都将在以后的工作中下大力气加以克服和改进。

不妥之处,请批评指正。

2018年高三年级第二学期工作计划加强学生的学习指导工作,努力打好学生的基础知识底子,进行一部分人的具体指导工作。

本学期的活动比较少,主要以体育活动健身为主,其他的一些文艺活动尽量少举行,最多是在主题班会的时候进行一些小型的活动。

学习中的小组,每个礼拜一次学习自查交流活动,两个礼拜班级一次大型活动。

及时地改变自己的复习过程中的一些问题的解决。

第一周:

高三新学期的学生教育

高三一年,在学生认为是最为关键的一年,因为学生想的是在这一年内,学生可以出成绩。

但是就我们教育者来讲,还是主要抓住高一高二的时间。

但是到了高三,我们要更加注意学生的教育工作。

首先一点就是要把高三这一年的基本的计划要向学生讲明白,说明这一年的主要的一些工作,这样就可以把学生的心思定在一个比较良好的基础上,所以新学期的第一次要把这个事情讲明白。

而具体要讲什么内容,要把学生的底细摸清楚,然后就可以把学生的一些具体活动安排好!

根据具体的情况的事实可以确定。

第二周:

理想教育。

学习自查。

学期初的家长会。

在新的学期内,先把学生的

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