六年级语文小升初模拟试题0.docx
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六年级语文小升初模拟试题0
人教版小升初语文考试题
[积累运用]30%
一、选择题：
下列每小题都有四个备选答案，请你按题目要求选择一个恰当的答案，把序号填在（）里6%
1．下面四组词语中，带点字读音有错误的一组是（）2%
A、艰涩sè刹cà那
B、骨髓suí诸zhū如此类
C、点缀zhuì瓷cí器
D、然rán而震zhèn耳欲聋
2．下列四组词语中，带点字读音都正确的一组是（）2%
A、画框kuànɡ众擎qínɡ易举
B、苏杭hán马首是瞻zhān
C、外甥shēnɡ忐tǎnɡ忑不安
D、秉bǐn赋纵zònɡ横驰骋
3．下列四组词语中都正确的一组是（）2%
A、崎岖哺育诱或安然无恙
B、飘拂糟糕誉写一如即往
C、销毁眺望胁助再接再厉
D、告诫爆炸谨慎玲珑剔透
二、按要求回答问题8%
1．与带点词语的意思最相近的是4%
[1]低头折节………（）
A、低人一等
B、低声下气
C、低三下四
D、低头认罪 [2]剧烈……………（）
A、激烈
B、热烈
C、剧变
D、急剧
2．写出下列句子的修辞手法4%
[1]飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
（）
[2]小鸟在枝头唱歌。
（）
[3]蓝的天，绿的水，红的花，这就是我心中的乐园。
（
[4]战胜“非典”，难道我们没有信心吗？
（）
三、按要求做答8%
1．改写句子4%
⑴戴红领巾的小姑娘一片一片地拾起地上的碎纸。
（缩句）
_____________________________________
⑵蝴蝶飞舞。
（扩句）
_____________________________________
⑶卖火柴的小女孩难道不值得我们同情吗？
（改写成陈述句）
_____________________________________
⑷我们的祖国伟大。
（改写成感情强烈的句子）
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2．在原句用修改符号修改病句2%
⑴我的衣服差不多全湿透了。
⑵伊拉克的士兵击落了敌人的飞机和坦克。
3．说说句子的意思2%
⑴善哉，峨峨兮若泰山。
_____________________________________
⑵惟弈秋之为听。
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四、根据课文内容或要求填空8%
1．补充诗句、名言、警句或你最喜欢的一副对联3%
⑴有所期诺_______，有所期约______，______。
⑵横眉冷对千夫指，________。
⑶我最喜欢的一副对联：
________。
2．填空3%
从闰土给“我”讲________、________、________、________等几件事，可以看出闰土是一个________、________、________的少年。
3．根据意境默写古诗句4%
在小学已读过“诗仙”、“诗圣”等作者的古诗，记忆中，描写关于春天的诗句是_________，_________。
4．根据要求回答问题：
小明的奶奶在农村，他的爸爸悄悄给了奶奶一些零花钱，妈妈知道后，和爸爸闹别扭，如果你是小明，你会怎样劝他们？
2%
_____________________________________
[阅读理解]35%
一、用序号把乱句重组4%
（）有一次，他的母亲患了重病。
母亲一病就三年，卧床不起。
（）公元前2002年，汉文帝对他的母亲皇太后很孝顺。
（）每次看到母亲睡了，他才趴在母亲床边睡一会儿。
（）三年里，刘恒亲自为母亲煎药，并且日夜守侯在床前。
二、阅读短文，按要求作答31%
（一）（10分）
露珠的身形很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。
当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开它那不知疲倦的眼睛；它白天隐自于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。
它不像暴雨挟风雷鸣电闪以炫耀它们的威力，更不像冰雹那样对一切残酷无情，它默默地工作，又默默地逝去。
它把短暂的一生献给禾苗，面对禾苗却从来无所求。
它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，灯下伏案夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在我们的心田上！
1．文中的“它”是指_________，“园丁”是指________（1分）
2．联系上下文解释：
（1分）
（1）炫耀——_________________
（2）夜以继日——______________
3．写出与下列词语的意思相近或相反的词。
（3分）
近义词
黎明（） 平凡（） 培育（）
反义词
黑暗（） 平凡（） 短暂（）
4．在原文中用“-----”线画出一个比喻句。
（1分）
5．找出中心句，在句子下面用“～～～”线画出来。
（1分）
6．用（）画出表现“露珠精神”的句子。
（1分）
7．举二、三个例说明你认为什么人或什么职业的人具有“露珠精神”？
（2分）
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（二）让生命的源泉长流不息（21分）
“小小水滴，多可爱，一滴一滴，滴在石头上，滴出一个小洞洞，滴到太阳下山坡……”欢快的歌声随着老师在电子琴上弹出的一串串动听的音符，在宁静的校园回荡。
我们班“让生命的源泉长流不息”主题队会在欢快飞翔的音符中开始了。
“叮咚，叮咚……”录音机放出了用古筝演奏的行云流水般又迭荡起伏的音乐。
几个女同学在教室中间踏着古筝的节奏翩翩起舞。
透过古筝的声音和优美的舞蹈，我仿佛看见了洁白的雪花纷纷扬扬，把大地妆扮成粉妆玉砌的世界；仿佛看见了高耸的冰山在暖暖的阳光下，化着一缕缕清泉，融入祖国大地迁回曲折，汇成江河，融入大海；仿佛看见了水平如镜的西湖，碧波荡漾的漓江，飞流直下的瀑布……这些美难道不是水给我们带来的吗？
“刚才是主题班会的第一部分——美丽的水”，主持人的话打断了我的遐想，“接下来要展示的是第二部分——生命的水”。
人称“博士后”的张某走上讲台。
“水是人体的重要组成部分。
人体的75%是水，血浆中90%是水，眼睛的99%是水，骨骼也有20%的水，连牙齿中都有10%的水。
可以说，水在人体中无处不在；水是生命的源泉。
”语音刚落，教室里响起热烈持久的掌声。
这掌声一半是给张某的，另一半则是给生命的源泉——水的。
讲台上的电视屏幕上出现了主题班会的第三部分——“呻吟的水”。
画面上只见工厂的工业废水，黄土高原的泥沙，城市的废弃污水油液、居民的垃圾浩浩荡荡地向江水涌去。
画外音是水的呻吟：
“我们从绿变黑，从甜变涩，从清变浊，从美丽变成丑陋。
我们对人类忠心耿耿，人类为什么却如此对待我们呢……”
主题班会结束前，班主任老师沉重地说：
“同学们，珍惜水吧！
珍惜水就是珍惜我们自己。
同学们，为了大地的丰收，养成节约用水的好习惯。
保护和珍惜水资源，让生命的源泉长流不息！
”
1．短文是按照怎样的顺序写的，找出关键词语写下来。
4%
—— —— ——
2．划句子4%
⑴用“～～～～”划出作者联想的句子。
⑵用“————”划出中心句。
3．填空5%
{1}“刚才是主题班会的第一部分——美丽的水”中，破折号的作用是_________。
[2]“我们从绿变黑，从甜变涩，从清变浊，从美丽变成丑陋。
”用了________修辞手法。
[3]“人体的75%是水，血浆中90%是水，眼睛的99%是水，骨骼也有20%的水，连牙齿中都有10%的水。
”用了_____说明方法。
[4]“这些美难道不是水给我们带来的吗？
”是一个________问（反问、设问、疑问）。
[5]文中水受到的污染主要来自于____。
4．文章写了一件什么事情？
表达了怎样的思想感情？
4%
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5．现在，我们生活的环境受到了极大的破坏，你有什么措施来保护我们的环境？
（至少四条）4%
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[作文]35%
（一）“书”是知识的海洋。
当许多外来的朋友走进校园，目睹“沐浴书香、健康成长”的横幅，外来的朋友见机让你介绍；假如你是学校爱读书的孩子，你会介绍什么？
怎么介绍？
请把你介绍的情况写一段话，要求语句通顺连贯，字数在100左右（5%）
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（二）小学即将毕业了，你对母校、老师、同学……有什么心理话要说，请以《身边的感动》为题，选择一方面写一篇作文。
（30%）
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