部编人教版八年级上册语文第一三单元测试题及答案.docx
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部编人教版八年级上册语文第一三单元测试题及答案
八年级上语文第一、三单元测试题（总分150分）
姓名：
班级：
学号：
第一部分积累与运用（35分）
1.下列加点字注音完全正确的一项是（）（3分）
A．溃退（guì）要塞（sài）偌大（nuó）不逊（xùn）
B．颁发（bān）遗嘱（zhǔ）飞漱（sù）凌空（líng）
C．翘首（qiáo）轻盈（yíng）悄然（qiǎo）桅杆（wéi）
D．诘责（jié）镌刻（juān）气氛（fèn）督战（duō）
2.下列词语书写完全正确的一项是（）（3分）
A．仲裁酷似锐不可当屏息连声B．浩瀚娴熟白手起家如梦初醒
C．咆哮紧绷一丝不苟眼花瞭乱D．新秀由衷从容不迫殚精碣虑
3.下列加点成语使用不正确的一项是（）（3分）
A．当改革的浪潮以摧枯拉朽之势席卷旧的司法鉴定制度时，我国司法鉴定的一个新的时代拉开了序幕。
B．那些对自己的事业有探索精神并乐此不疲的人，最终都走向了成功。
C．侦探小说中眼花缭乱的情节让我一头雾水，完全忘记了如何思考。
D．家风是一种“软约束”，通过潜移默化的影响，实现对家庭成员行为、作风、操守的有效约束。
4.下列句子中，没有语病的一句是（）（3分）
A．高新科技园区以智力密集为依托，以开拓新产业和高科技成果为目标，不断促进科研教育与生产相结合。
B．尽管有没有相关的法律来规范游戏规则，我们都无法想象一个本来值得期待的网络营销产业会走向何方，又会带给我们一个怎样的网络世界。
C．他们胸怀祖国,放眼世界,大力发挥了敢拼敢搏,终于夺得了冠军.
D．原香港中文大学校长、被誉为光纤之父的高锟教授获得2009年诺贝尔物理学奖，这一殊荣源自他在有关光在纤维中的传输以用于光学通信方面做出的突破性成就。
5.将①~⑤句填在横线上，顺序最恰当的一项是（）3分
人生总是与苦难同行___________________________________________________。
①在苦难中奋起②有的人甘于沉沦③而有的人不甘于沉寂④最终获得了成功⑤苦难成了他抱怨命运的理由
A．②③⑤①④B．⑤②③①④C．③①④②⑤D．②⑤③①④
6.阅读下面一段文字，回答问题。
（5分）
（1）除了一匹身上披着绣有一颗金星的天蓝色鞍毯的白马在河边吃草以外，只有他一个人。
这个青年正在洗澡；我们走近时，他很快地跳出来，披上天蓝色的褂子，和白布的头巾，上面有一颗红星。
一枝毛瑟枪挂在他腰际，木盒子柄上垂着一绺红缨绸带。
他手按着枪，等着我们走近，问向导我们有什么事情。
后者拿出他的路条，简单地说明了我是怎么被交给他的，那个战士好奇地看着我，等我进一步解释。
“我是来见毛泽东的，”我说，“我知道他在安塞。
我们还得走多远？
”
“毛主席吗？
”他慢吞吞地问。
“不，他不在安塞。
”接着他看了看我们的后面，问我是不是没有别人。
他弄清楚确实只有我一人之后，态度才自然起来，他微笑着，好像有什么秘密的好玩的事情似的。
他对我说：
“我正要到安塞去。
我和你一块到县政府去吧。
”
上面这段文字选自___，（1分）
具体的情节是________________________________________________________________。
（2分）
（2）综合性学习：
（2分）
据天津市公安局官方微博消息，3月6日，一男子将共享单车扔入海河的视频引发网友热议，天津市公安局高度重视，属地公安和平分局迅速行动，与市局相关部门协作，启动合成作战机制，投入精干警力，连夜开展调查取证工作，并确定了视频中的嫌疑人王某某（男，21岁，辽宁省葫芦岛市人），拍摄并上传视频的嫌疑人许某（男，20岁，辽宁省葫芦岛市人），遂对该二人立即实施抓捕。
3月7日16时许，在当地警方的大力配合下，将刚刚潜回原籍的嫌疑人王某某、许某在辽宁省葫芦岛市绥中火车站成功抓获。
在此，平安天津、天津网警对一直关注此案以及积极提供线索的广大网友、媒体和公众表示衷心感谢。
下一步，公安机关将依法依规开展案件的审理工作，坚决打击此类违法行为。
阅读上面材料，为消息拟一个标题。
（2分）
_______________________________________________________________________________________
7.古诗文默写（10分）
（1）根据课本，下列古诗文默写正确的两项是（）（4分）
A．重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
B．庭中有奇树，绿叶发华滋。
攀条折其荣，将以遗所思。
C．故渔者歌曰：
“巴东三峡巫峡长，三声猿鸣泪沾裳。
”
D．神龟虽寿，犹有竞时；腾蛇乘雾，终为土灰。
E．冰霜正凄惨，终岁常端正。
岂不罹凝寒？
松柏有本性。
F．妻子象禽兽，行止依林阻。
柴门何箫条，狐兔翔我宇。
（2）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（六题只选四题作答）（4分）
①东皋薄暮望，。
（王绩《野望》）
②，猎马带禽归。
（王绩《野望》）
③悬泉瀑布，。
（郦道元《三峡》）
④晴川历历汉阳树，。
（崔浩《黄鹤楼》）
⑤？
松柏有本性（刘祯《赠从弟》）
⑥，归雁入胡天。
（王维《使至塞上》）
（3）根据语境，在横线上填入古诗名句。
（4分）[说明：
本题有2分附加分，加分后第7小题不超过10分。
]
①）《龟虽寿》中揭示主旨的句子：
_____________，_____________。
_____________，_____________。
②.“送别”是说故乡的水恋恋不舍，满怀深情地一路送诗人远行，而《渡荆门送别》一诗中______________________，____________________________从另一角度显现出诗人浓浓的思乡之情。
8.根据课本，解释下面句子中加点词的意义。
（5分）
（1）略无阙处（）
（2）属引凄异（）（3）夕日欲颓（）
（4）盖竹柏影也（）（5）素湍绿潭（）
第二部分阅读与鉴赏（55分）
文言阅读与鉴赏10分
（甲）《答谢中书书》
山川之美，古来共谈。
高峰入云，清流见底。
两岸石壁，五色交辉；青林翠竹，四时俱备。
晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都。
自康乐以来，未复有能与其奇者。
（乙）记承天寺夜游
元丰六年十月十二日夜。
解衣欲睡。
月色入户，欣然起行。
念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？
何处无竹柏？
但少闲人如吾两人耳。
9.下列句子中，加点词的意义相同的一组是（）（3分）
A.夕日欲颓实是欲界之仙都B.字康乐以来自三峡七百里中
C.念无与为乐者未复有能与其奇D.但少闲人如无两人者耳无他，但手熟尔
10.用现代汉语写出下面句子的意思。
（4分）
①晓雾将歇，猿鸟乱鸣。
________________________________________________________________________________
②月色入户，欣然起行。
_________________________________________________________________________________
11.下列对语段内容说法错误的一项是（）3分
A.《答谢中书书》一文中结尾以赞美和感慨收束。
“实是欲界之仙都”，将此地山水比作人间天堂，应是最大的褒奖和赞美！
“自康乐以来，未复有能与其奇者”，但遗憾的是，没有人能够欣赏它的妙处。
这既是对前贤的钦佩和追慕，有惋惜世人对秀美山水的无动于衷。
B.“怀民亦未寝，相与步于中庭”相同遭际，相似处境，想来也是一样无眠，于是，一起到院中散步赏月。
C.《答谢中书书》表达了作者沉醉山水的愉悦和与古今知音共赏美景的闲适自得之情；《记承天诗夜游》表达的感情是微妙而复杂的，贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲都包含其中。
D.《记承天诗夜游》中，作者写景只用了18个字，就点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、是真实幻的美妙境界。
这空灵的境界，也许正是作者彼时的写照。
12.古诗鉴赏
钱塘湖春行白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
（1）解释加点的词语。
2分
争暖树：
_____________________________水面初评：
______________________
（2）这首诗抒发了作者什么感情？
（3分）
____________________________________________________________________________
非连续文本阅读18分
令人忧虑：
不阅读的中国人
我坐在从德国法兰克福飞往上海的飞机上。
正是长途飞行中的睡眠时间，机舱已熄灯，我蹑手蹑脚地起身去厕所。
座位离厕所比较远，我穿过很多排座位，吃惊地发现，我同时穿过了很多排ipad――不睡觉玩ipad的，基本上都是中国人，而且他们基本上都在打游戏或看电影，没见有人读书。
这一幕情景一直停留在我的脑海里。
其实在法兰克福机场候机时，我就注意到，德国乘客大部分是一杯咖啡、一份报纸、一本书，或者一部kindle、一台笔记本，安静地阅读或工作。
中国乘客中也有阅读和工作的，但不太多——大部分人或者在穿梭购物，或者在大声谈笑和比较价格。
在欧洲，火车的速度也许已经没有中国快，火车站的现代化程度也许不再领先，但大部分人是在阅读中度过等待的时间，即使打电话也是轻声细语，生怕吵到了身边乘客宁静的阅读。
当然，我知道中国人并不是不读――很多年轻人几乎是每10分钟就刷一次微博或微信，从中获取有用的信息。
但微博和微信的太过流行也让我担心，它们会不会塑造出只能阅读片段信息、只会使用网络语言的下一代？
当然，网络侵蚀阅读是一个全球化的现象，并不只是中国才有。
但有阅读习惯的人口比例在中国庞大的人口当中，显得尤其稀少。
我其实更想说的是，当下的中国，缺少那种让人独处而不寂寞、与另一个自己――自己的灵魂――对话的空间。
生活总是让人疲倦，我们都需要有短暂的“关机”时间，让自己只与自己相处，阅读，写作，发呆，狂想，把灵魂解放出来，再整理好重新放回心里。
链接一：
世纪老人巴金曾经说过：
“我们有一个丰富的文学宝库，那就是多少作家留下的杰作，它教育我们，鼓励我们，要我们变得更好，更纯洁，更善良，对别人更有用。
文学的目的就是要人变得更好。
读文学经典惟一的目的是陶冶我们的性情，开拓我们的精神空间——你坐在小屋里，打开书，就可以突破时空的限制，与千年之远、万里之外的人与生物，宇宙的一切生命进行朋友般的对话，达到心灵的契合，获得精神的真正自由。
坚持读下去日积月累地潜移默化，你会发现，你变了，像巴金老人说的那样，“变得更好”了。
名作（经典）的真正魅力要你去发现，通过你的感受、体验、想象而内化为你的精神。
一切决定于你自己。
年轻的朋友，打开书，请读吧。
（节选自钱理群《我们为什么要读经典》）
链接二：
德国的父母从孩子出生就开始培养他们对书籍的兴趣。
很多孩子人生的第一个玩具就是图书。
父母还会在每天睡前为他们读书或和他们一起阅读。
德国的小学生每天上课时间并不多，通常中午或下午2点左右就放学了，而图书馆会在课余时间为他们举办各种朗读活动。
中学时代老师会布置主题性作业，需要学生大量阅读材料书籍以便完成作业。
（摘自网络，有删改）
链接三：
几乎每一个德国家庭，都有书架，或设在书房，或摆放于客厅，似乎成为了家里的一件装饰，但很多德国人的书架上的书，他们几乎全部都阅读过。
德国每个家庭平均藏书近300册，人均藏书一百多册。
他们认为，“一个家庭没有书籍，等于一间房子没有窗户”。
（摘自网络，有删改）
链接四：
德国是个极度“无聊”的国家，你看不到晚上10点还有人在饭店里吃得热火朝天的，你也很难每天见到人们兴高采烈的满大街狂欢，年轻人也并不经常聚拢在一起玩耍撒欢，整个德国给人的感觉就是一种安静的氛围，在这里人们无聊得只能看书了……
所以这个“无聊”的国家出了很多的哲学家、思想家作家和诗人……也因为读书才变得民富国强，这一切都与德式阅读息息有关。
（摘自网络，有删改）
13.根据材料，下列说法正确的一项是（）（3分）
A.德国人在机场、火车站因为没事干，所以在阅读中度过等待的时间。
B.阅读经典可以一挥而就，打开书阅读，就可以变得更好，更纯洁……
C.德国中学生课业很重，学生需要大量阅读材料书籍以便完成主题性作业。
D.德国人很重视书籍，他们认为，“一个家庭没有书籍，等于一间房子没有窗户”。
14.关于“令人忧虑”的现状，不符合文意的一项是（）（3分）
A.部分国人空闲时间不读书，爱玩手机，受电子科技产品的诱惑。
B.人们往往一杯咖啡、一份报纸、一本书……就能安静地阅读或工作。
C.在全球化大环境下，年轻人受网络阅读，碎片化阅读的侵蚀。
D.人们缺少那种让人独处而不寂寞、与自己灵魂对话的空间和意识。
15.对“文学的目的就是要人变得更好”理解不正确一项是（）（3分）
A.有丰富的文学宝库，是许多作家留下的杰作。
B.它们教育我们，鼓励我们，要我们变得更好。
C.它们要我们更纯洁，更善良，对别人更有用。
D.它们陶冶我们的性情，开拓我们的精神空间。
16.如何理解“德国是个极度‘无聊’的国家”的真正含义？
（4分）
17.结合材料和生活实际，针对“令人忧虑”现象，提出合理化建议并说明理由，倡议青少年阅读名著。
（5分）
现代文阅读22分
回家
朱道能
日暮时分，他终于赶回了家乡。
村口的小商店早早亮起了灯光。
有几个乡邻在说着闲话。
见了他，都一脸热情地招呼着。
他立即放下大包小包，连连回应，一一敬烟。
刚唠了几句，爹来了。
“回了。
”爹的话，永远是那么简明。
然后就去提地上的行李。
有人对他说：
“你爹都来瞄几趟了。
”
也有人对他爹说：
“养儿不要多，一个顶十个呀——老哥好福气哟。
”
爹拿眼去瞅儿子，嘿嘿地笑。
回到家，把脸一洗，娘已经把七大碟八大碗摆上了桌子。
爹悄无声息地从柜子里拿出一瓶酒来。
一看这酒，他愣了一下。
去年春节前，妻子冰在单位分了八瓶抵债的高档白酒。
初一给领导拜年拎去了两瓶，可一看领导家的酒柜，就又悄悄拎了回来。
后来这酒，就送了岳父两瓶，客户四瓶，朋友来家喝了一瓶，余下这一瓶，回老家时塞进了提包，他想让一辈子只喝两块五一斤土烧的父亲，也尝尝这百元佳酿的滋味。
娘说：
“这酒你爹稀罕着哩，过生日时都舍不得拿出来喝一口。
”
爹打开酒盖，先给他倒满，然后给自己满上端起来，和儿子轻轻一碰，仰起脖子，一饮而尽。
他心头一热，为不苟言笑的父亲和儿子这尽在不言中的一碰。
于是，他也一饮而尽。
娘嗔怪道：
“瞧你爷俩，慢点喝，跟谁抢呀？
吃菜，吃菜……”
就这样杯来盏去，一瓶酒很快去了大半。
他说：
“爹，你少喝点。
”
娘说：
“老头子，身体不好，别逞能了。
”
爹说：
“没事。
”
又是一杯。
酒见底了，爹也醉了。
他扶起爹，爹的头就软软地靠在他肩上。
这一瞬间，他才突然发现，儿时印象中无所不能的父亲，竟然如此的瘦小羸弱……
他几乎是搂抱着把爹放在了床上。
爹的手还一直抓着他的胳膊，嘴里还含糊不清地絮语着。
他拉过被子，把爹的手轻轻塞进被窝。
出来时，娘已经收拾好饭桌。
有杯茶，热气腾腾地等着他。
娘说：
“你爹是高兴啦。
”
他点点头。
“你爹是高兴啦，”娘又重复了一遍，“你们寄回来的纸片片，可给你爹长脸了……”
纸片片？
他愣住了。
娘说：
“就是那啥……那啥……”便转身进屋，拿出一个包，解了一层又一层，露出的是——一张明信片。
他想起来了，那是春节前，儿子蛋蛋从学校带回几张学校发的明信片，说是要完成“感恩”的家庭作业。
他说：
“算了吧，你爷奶都不识字，寄回去了也没有用。
”
儿子说：
“不嘛，老师说一定要寄的。
”于是，他就替儿子写地址。
写“溡河村”时，还一时想不起“溡”字是不是应该有个三点水。
有多少年没有给父母写信了呢？
仔细想想，应该追溯到上大学的时候了。
他看儿子一笔一画地写道：
祝爷爷奶奶春节愉快，身体健康！
他见下面还有大片空白，就提笔续了一句：
祝爹妈笑口常开，健康长寿！
儿子见了，又拿起笔递给妻子：
“妈妈，你也写一句……”
于是妻子也写了一句。
然后，儿子交到学校，统一寄发了。
如果不提起，他早已忘记了这张“纸片片”了。
他端起茶杯，猛喝了一口，却烫得直吐舌头。
娘还在说：
“这张纸片片，邮递员就送在村口商店里，好多人都看了，说不是一家人，不进一家门，儿子孝顺，孙子乖，媳妇也懂得礼数……”
“你爹才没有出息呢，跟俺一样，是个大字不识的睁眼瞎，却没事捧着这个纸片片，左瞅瞅右瞄瞄的……”
说着，娘就笑出了声。
他也跟着笑，肌肉却有些僵硬。
“前几天，你爹还说呢，掰个指头算一算，冰冰有五年没回了，蛋蛋也有三年没回了……”
娘总有说不完的话题。
他立即道：
“原来是准备回的，冰冰单位要临时值班，孩子也要上补习班……”说这话时，他感觉脸在发烫。
娘也立即说：
“知道，知道。
你爹还说了，你以后也不要年年回了。
爹妈知道你们在城里的难处，喝口凉水都要花钱买。
回来一趟，这七大姑八大姨的，你不容易啊……”
说到这里，娘的眼圈突然红了：
“你爹娘没有啥本事，出门在外都靠你自个儿勤扒苦做的——以后逢年过节，给俺们寄个纸片片啥的就行了。
省俩钱儿，好给咱的蛋蛋上大学……”
他鼻子一酸，说：
“娘，你别这样说……”顿了顿，又大声道：
“跟俺爹说，明年过年，我们全家一定回来！
”
在里屋，爹的鼾声正响。
（选自《天池》2009年第9期，有删改）
18.简要概括母子谈论“明信片”时“我”的心理变化过程。
（3分）
19.文章开头写乡邻们的话语有什么作用？
（４分）
20.请从以下两个句子中选一句赏析。
（4分）
（1）“爹拿眼去瞅儿子，嘿嘿地笑”
（2）娘说：
“就是那啥……那啥……”便转身进屋，拿出一个包，解了一层又一层，露出的是——一张明信片。
21.请结合原文分析父亲是一个怎样的人。
（6分）
22.有人认为回家过年是中华民族的文化陋习,也有人认为回家过年是中华文化精髓的独有体现,你认为哪种说法有理？
请谈谈你的看法。
（5分）
第三部分写作（60分）
23．请以“家的味道”为题目写一篇文章。
（60分）
要求：
①自定立意；②除诗歌外，自选文体；③600字以上；④不得抄袭、套作；⑤不得出现考生的姓名和所在学校的名称。
八年级上语文第一、三单元测试题参考答案：
第一部分积累与运用
1.C（A溃kui退B飞漱shùD督dū战）
2.B（A.屏息敛声C眼花缭乱D殚精竭虑）
3.C看着复杂纷繁的事物而感到迷乱，不能用于形容故事情节。
4..D.解析:
A动宾不搭配，“开拓新产业”可以，开拓“高科技成果”不通。
B关联词语使用不当，应为“不管有没有„„我们都„„”或“如果没有”C缺宾语，应在“敢搏”后加上“的精神”。
5.D
6.
（1）《红星照耀中国》（2分）；埃德加·斯诺去延安见毛泽东的路上。
（2）天津一男子将共享单车扔入海河，刚潜回原籍即被抓获。
7.
（1）AB（C猿鸣三声泪沾裳D犹有竟时E冰霜正惨凄F柴门何萧条）
（2）徙倚欲何依；牧人驱犊返；飞漱期间；芳草萋萋鹦鹉洲；岂不罹凝寒；征蓬出汉塞
（3）老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已仍怜故乡水，万里送行舟
8.
（1）同“缺”，空隙，缺口
（2）接连不断（3）坠落（4）大概是
（5）急流
第二部分阅读与鉴赏
9.D只是（A.将要；七情六欲B.自从；在C.和；参与，文章指欣赏）
10.
（1）清晨的薄雾将要消散的时候，猿声、鸟声此起彼伏。
（2），（看见）月光照进屋里，（于是，我）高兴地起床（穿衣）走出屋外。
11.A（自从谢灵运以来）
12.
（1）向阳的树；刚刚
（2）这首诗抒发了诗人对西湖早春美丽景的迷恋（喜爱）之情。
13.【信息筛选】（3分）D.（A.德国人不是没事干才读书，而是他们已经养成良好的读书习惯。
B.“阅读经典变得更好，更纯洁……”是要日积月累地潜移默化的过程的。
C.学生大量阅读材料书籍是为了完成主题性作业，而非说明课业很重。
）
14.【信息分析】（3分）
B.项是说人们无论在怎样的环境下都能安静地阅读或工作，所以不属于“令人忧虑”的范畴。
15.【信息辨析】（3分）A.项说的是资源而非文学的目的或作用。
16.【语言分析】（4分）
“无聊”是反语，在文中“无聊”是指人们不喧闹、不穿梭购物、不打游戏或看电影、不经常聚拢在一起玩耍撒欢，而是安静的、无论何时何地的，在一种宁静的氛围中静静地读书。
许许多多的读书场面，就构成了“德国是个极度‘无聊’的国家”的画面。
[4分。
反语1分，分析3分。
]
17.【内容分析】（5分）
可针对“令人忧虑”存在问题，整体提建议，也可以针对其中一点提建议。
[5分。
建议2分，理由3分。
意思对即可。
]
18①疑惑与尴尬。
“他愣住了”“他端起茶杯，猛喝了一口，却烫得直吐舌头。
”②羞愧与自责，“他也跟着笑，肌肉却有些僵硬”“他感觉脸在发烫”。
③感动与坚定。
“他鼻子一酸”“明年过年，我们全家一定回来！
”（每处１分，共３分）
19、开头话语描写的作用：
①侧面描写了爹盼儿归的急切心情，如：
你爹都来瞄几趟了。
②乡邻对他孝顺的赞扬与他并不是真孝顺的行为形成鲜明的对比。
③交代谈话的地点“小商店”，照应后文“纸片片”邮递地点。
④照应题目“回家”，如：
乡邻们见他热情地招呼。
（答对一点得2分，答对两点即可拿满分）
20.（共４分）
（1）通过对人物的神态描写，表现了父亲内心的自豪与幸福，折射出父亲内向的性格特征。
（手法与效果各2分）
（2）“解了一层又一层”的细节描写或动作描写，表明了爹娘珍视明信片的程度，也是对儿孙爱的程度。
（手法与效果各2分）
21、①不苟言笑：
从“‘回了。
’爹的话，永远是那么简明。
”可以看出；
②瘦小羸弱：
从“儿时印象中无所不能的父亲，竟然如此的瘦小羸弱”可看出；
③没有文化：
从“‘你爹才没有出息呢，跟俺一样，是个大字不识的睁眼瞎，却没事捧着这个纸片片，左瞅瞅右瞄瞄的……’”可看出；
④关心体谅儿子：
从不断到村口等儿子和怕儿子有难处让儿子以后不要年年回家过年以减轻负担可看出。
性格内向：
别人赞扬儿子时只是瞅着，嘿嘿的笑。
（特点和分析各1分，答对3点即可得满分）
22、观点一：
我认同第二种，理由有三点，一是回家过年体现了特有的孝文化。
孝文化是中华民族几千年的精髓所在，有父母的地方才叫家。
爱家扩展到爱家乡、爱国家，这种情感促进国家发展。
二是体现了特有的礼文化。
尊重父母、懂得感恩，促进了人与人之间和睦交往。
三是体现了特有的和文化。
回家过年，最重要的就是一餐团圆饭和一个守岁夜，体现了一种和谐。
观点二：
我认同第一种，理由有三点，一是回家过年导致数亿人短时间的迁徙，交通承压严重；二是回家过年导致工厂停工、市场停业，扰乱生产与生活；三是回家过年，大吃海喝，导致浪费。
（共５分，表明观点给1分，另外答出一点理由可得2分，答出二点理由可得4分）
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