高中数学统计案例综合检测试题及答案语文.docx
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高中数学统计案例综合检测试题及答案语文
高中数学统计案例综合检测试题及答案
选修2-3第三章统计案例综合检测
时间120分钟,满分150分。
一、选择题(本大题共12个小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.(2019宁夏银川模拟)下表是某厂1~4月份用水量(单位:
百吨)的一组数据:
月份x1234
用水量y4.5432.5
由散点图可知,用水量y与月份x之间有较好的线性相关关系,其线性回归直线方程是y^=-0.7x+a,则a等于()
A.10.5 B.5.15
C.5.2 D.5.25
[答案] D
[解析] x=2.5,y=3.5,
∵回归直线方程过定点(x,y),
3.5=-0.72.5+a,a=5.25.故选D.
2.设两个变量x和y之间具有线性相关关系,它们的相关系数是r,y关于x的回归直线的斜率是b,纵轴上的截距是a,那么必有()
A.b与r的符号相同
B.a与r的符号相同
C.b与r的符号相反
D.a与r的符号相反
[答案] A
[解析] 因为b0时,两变量正相关,此时,r0;b0时,两变量负相关,此时r0.
3.有下列说法:
①随机误差是引起预报值与真实值之间的误差的原因之一;
②残差平方和越小,预报精度越高;
③在独立性检验中,通过二维条形图和三维柱形图可以粗略判断两个分类变量是否有关系.
其中真命题的个数是()
A.0B.1
C.2D.3
[答案] D
4.有甲、乙两种钢材,从中各取等量样品检验它们的抗拉强度指标如下:
甲
X110120125130135
P0.10.20.40.10.2
乙
X100115125130145
P0.10.20.40.10.2
现要比较两种钢材哪一种抗拉强度较好,应考察哪项指标()
A.期望与方差B.正态分布
C.卡方K2D.概率
[答案] A
5.为调查中学生近视情况,测得某校男生150名中有80名近视,女生140名中有70名近视.在检验这些中学生眼睛近视是否与性别有关时用什么方法最有说服力()
A.期望与方差B.排列与组合
C.独立性检验D.概率
[答案] C
6.(2009海南宁夏理,3)对变量x,y观测数据(x1,y1)(i=1,2,…,10),得散点图1;对变量u,v有观测数据(u1,v1)(i=1,2,…,10),得散点图2.由这两个散点图可以判断.()
A.变量x与y正相关,u与v正相关
B.变量x与y正相关,u与v负相关
C.变量x与y负相关,u与v正相关
D.变量x与y负相关,u与v负相关
[答案] C
[解析] 本题主要考查了变量的相关知识,考查学生分析问题和解决问题的能力.
用散点图可以判断变量x与y负相关,u与v正相关.
7.某地2019年第一季度应聘和招聘人数排行榜前5个行业的情况列表如下:
行业名称计算机机械营销物流贸易
应聘人数2158302019501546767457065280
行业名称计算机营销机械建筑化工
招聘人数124620102935891157651670436
若用同一行业中应聘人数与招聘人数比值的大小来衡量该行业的就业情况,则根据表中数据,就业形势一定是()
A.计算机行业好于化工行业
B.建筑行业好于物流行业
C.机械行业最紧张
D.营销行业比贸易行业紧张
[答案] B
[解析] 建筑行业的比值小于6528076516,物流行业的比值大于7457070436,故建筑好于物流.
8.工人月工资y(单位:
元)关于劳动生产率x(单位:
千元)的回归方程为y^=650+80x,下列说法中正确的个数是()
①劳动生产率为1000元时,工资约为730元;
②劳动生产率提高1000元时,则工资约提高80元;
③劳动生产率提高1000元时,则工资约提高730元;
④当月工资为810元时,劳动生产率约为2019元.
A.1B.2
C.3D.4
[答案] C
[解析] 代入方程计算可判断①②④正确.
9.对两个变量y和x进行回归分析,得到一组样本数据:
(x1,y1),(x2,y2),…,(xn,yn),则下列说法中不正确的是()
A.由样本数据得到的回归方程为y^=b^x+a^必过样本点的中心(x-,y-)
B.残差平方和越小的模型,拟合的效果越好
C.用相关指数R2来刻画回归效果,R2的值越小,说明模型的拟合效果越好
D.若变量y和x之间的相关系数r=-0.9362,则变量y和x之间具有线性相关关系
[答案] C
[解析] R2的值越大,说明残差平方和越小,也就是说模型的拟合效果越好,故选C.
10.判断两个分类变量是彼此相关还是相互独立的常用方法中,最为精确的是()
A.三维柱形图B.二维条形图
C.等高条形图D.独立性检验
[答案] D
[解析] 前三种方法只能直观地看出两个分类变量x与y是否相关,但看不出相关的程度.独立性检验通过计算得出相关的可能性,较为准确.
11.在建立两个变量y与x的回归模型中,分别选择了4个不同模型,它们的相关指数R2如下,其中拟合得最好的模型为()
A.模型1的相关指数R2为0.75
B.模型2的相关指数R2为0.90
C.模型3的相关指数R2为0.25
D.模型4的相关指数R2为0.55
[答案] B
[解析] 相关指数R2的值越大,意味着残差平方和越小,也就是说模型的拟合效果越好,故选B.
12.下面是某市场农产品的调查表.
市场供应量表:
单价(元/千克)22.42.83.23.64
供应量(1000千克)506070758090
市场需求量表:
单价(元/千克)43.42.92.62.32
供应量(1000千克)506070758090
根据以上信息,市场供需平衡点(即供应量和需求量相等的单价)应在区间()
A.(2.3,2.6)B.(2.4,2.6)
C.(2.6,2.8)D.(2.8,2.9)
[答案] C
[解析] 以横轴为单价,纵轴为市场供、需量,在同一坐标系中描点,用近似曲线观察可知选C.
二、填空题(本大题共4个小题,每小题4分,共16分,将正确答案填在题中横线上)
13.当且仅当r满足________时,数据点(xi,yi)(i=1,2,…,n)在一条直线上.
[答案] |r|=1
[解析] 当数据点(xi,yi)在一条直线上时,y只受x的影响,即数据点完全线性相关,此时|r|=1.
14.已知一个回归直线方程为y^=1.5x+45,x{1,7,5,13,19},则y=__________.
[答案] 58.5
[解析] 因为x=15(1+7+5+13+19)=9,且y=1.5x+45,所以y=1.59+45=58.5.
本题易错之处是根据x的值及y^=1.5x+45求出y的值再求y,由y^=1.5x+45求得的y值不是原始数据,故错误.
15.对具有线性相关关系的变量x和y,测得一组数据如下表.若已求得它们的回归直线方程的斜率为6.5,则这条回归直线的方程为________.
x24568
y3040605070
[答案] y^=17.5+6.5x
[解析] 由数据表得x=5,y=50,所以a^=y-6.5x=17.5,即回归直线方程为y^=17.5+6.5x.
16.(2019广东文,12)某市居民2019~2009年家庭年平均收入x(单位:
万元)与年平均支出Y(单位:
万元)的统计资料如下表所示:
年份20192019201920192009
收入x11.512.11313.315
支出Y6.88.89.81012
根据统计资料,居民家庭平均收入的中位数是__________,家庭年平均收入与年平均支出有__________线性相关关系.
[答案] 13 正
[解析] 中位数的定义的考查,奇数个时按大小顺序排列后中间一个是中位数,而偶数个时须取中间两数的平均数.由统计资料可以看出,当平均收入增多时,年平均支出也增多,因此两者之间具有正线性相关关系.
三、解答题(本大题共6个小题,共70分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
17.(本题满分10分)为了调查胃病是否与生活规律有关,调查某地540名40岁以上的人得结果如下:
患胃病未患胃病合计
生活不规律60260320
生活有规律20200220
合计80460540
根据以上数据回答40岁以上的人患胃病与生活规律有关吗?
[解析] k=540(60200-26020)232022080460
=24969602590729.638
∵9.638>6.635
40岁以上的人患胃病与生活是否有规律有关,有99%的把握认为生活不规律的人易患胃病.
18.(本题满分12分)一台机器可以按各种不同的速度运转,其生产的物件有一些会有问题,每小时生产有问题物件的多寡,随机器运转的速度而变化,下面表格中的数据是几次试验的结果.
速度(转/秒)每小时生产有问题物件数
85
128
149
1611
(1)求出机器速度影响每小时生产有问题物件数的回归直线方程;
(2)若实际生产中所允许的每小时最大问题物件数为10,那么机器的速度不得超过多少转/秒?
[解析]
(1)用x表示机器速度,y表示每小时生产有问题物件数,那么4个样本数据为:
(8,5)、(12,8)、(14,9)、(16,11),则x-=12.5,y-=8.25.于是回归直线的斜率为b^=xiyi-4x-y-x2i-4x-2=25.5350.7286,a^=y--b^x-=-0.8575,所以所求的回归直线方程为y=0.7286x-0.8575.
(2)根据公式y^=0.7286x-0.8575,要使y10,则就需要0.7286x-0.857510,x14.9019,即机器的旋转速度不能超过14.9019转/秒.
19.(本题满分12分)在从烟台大连的某次航运中,海上出现恶劣气候.随机调查男、女乘客在船上晕船的情况如下表所示:
晕船不晕船合计
男人325173
女人82432
合计4075115
根据此资料你是否认为在恶劣气候航行中,男人比女人更容易晕船?
[解析] 男人晕船所占比例为3283100%=0.386,
女人晕船所占比例为832100%=0.25,虽然0.386远大于0.25,但我们不能用此判断在恶劣气候中航行,男人比女人更容易晕船,而应根据独立性检验进行分析.
由公式得:
K2=115(3224-518)2833240751.870.
因为1.8702.706,所以我们没有充分的证据说晕船跟男女性别有关.
20.(本题满分12分)有两个分类变量X与Y,其一组观测的22列联表如下表.其中a,15-a均为大于5的整数,则a取何值时有90%以上的把握认为“X与Y之间有关系”?
y1y2
x1a20-a
x215-a30+a
[解析] 查表可知,要使有90%以上的把握认为X与Y之间有关系,则K22.706,
而其观测值k=65[a(30+a)-(20-a)(15-a)]220451550
=13(65a-300)2604550=13(13a-60)26090,解k2.706得a7.19或a2.04.又因为a5且15-a5,aZ,所以a=8,9,故当a取8或9时有90%以上的把握认为“X与Y之间有关系”.
[点拨] 首先计算K2值,由题意K22.706,求得a的范围,再结合a5且15-a5,aZ,即可求得a的值.
21.(本题满分12分)某超市为了了解热茶销售与气温之间的关系,随机统计并制作了某6天卖出热茶的杯数与当天气温的对比表如下表:
气温x(℃)261813104-1
杯数y202434385064
画出散点图并计算相关系数r,判断热茶销售量与气温之间是否具有线性相关关系.
[解析] 由表中数据画出散点图如图所示.
由表中数据得x=16(26+18+13+10+4-1)11.67,
y=16(20+24+34+38+50+64)38.33,
i=16xiyi=2620+1824+1334+1038+450-164=1910,i=16x2i=262+182+132+102+42+(-1)2=1286,i=16y2i=202+242+342+382+502+642=10172,所以r-0.97,因为|r|0.970.75,所以热茶销售量与气温之间具有很强的线性相关关系.
22.(本题满分14分)在一个文娱网络中,点击观看某个节目的累积人次和播放天数如下表:
播放天数12345
点击观看的累积人次51134213235262
播放天数678910
点击观看的累积人次294330378457533
(1)画出散点图;
(2)判断两变量之间是否具有线性相关关系,求回归直线方程是否有意义?
[解析]
(1)散点图如图所示.
(2)由散点图知两变量线性相关,故求回归直线方程有意义.或借助科学计算器,完成下表中的有关计算.
i12345678910
xi12345678910
yi51134213235262294330378457533
xiyi51268639940131017642310302441135330
x=5.5,y=288.7,
i=110x2i=385,i=110y2i=1020953,i=110xiyi=19749
利用上表的结果,计算累积人次与播放天数之间的相关系数
课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。
为什么?
还是没有彻底“记死”的缘故。
要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。
可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。
这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。
这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。
r=19749-105.5288.7(385-105.52)(1020953-10288.72)
课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。
为什么?
还是没有彻底“记死”的缘故。
要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。
可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。
这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。
这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。
0.9840.75.
这说明累积人次与播放天数之间存在着线性相关关系,自然求回归直线方程有意义.
唐宋或更早之前,针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目,其相应传授者称为“博士”,这与当今“博士”含义已经相去甚远。
而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者,又称“讲师”。
“教授”和“助教”均原为学官称谓。
前者始于宋,乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者;而后者则于西晋武帝时代即已设立了,主要协助国子、博士培养生徒。
“助教”在古代不仅要作入流的学问,其教书育人的职责也十分明晰。
唐代国子学、太学等所设之“助教”一席,也是当朝打眼的学官。
至明清两代,只设国子监(国子学)一科的“助教”,其身价不谓显赫,也称得上朝廷要员。
至此,无论是“博士”“讲师”,还是“教授”“助教”,其今日教师应具有的基本概念都具有了。