主题活动设计《我爱我的祖国》doc.docx

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主题活动设计《我爱我的祖国》doc

主题活动设计《我爱我的祖国》

设计意图：

今年是我们伟大的祖国六十华诞，在这举国欢腾的日子里，我们的孩子作为祖国的花朵、祖国的未来，他们有权利和义务去了解我们的祖国，分享祖国的伟大业绩。

我们为了让幼儿更好的认识自己的祖国，特在祖国六十华诞之际，以我爱我的祖国为主题，进一步激发幼儿对伟大祖国的热爱之情。

活动目标：

1、引导教育幼儿知道自己是中国人，初步激发幼儿做中国人的自豪感。

2、了解中国之最及祖国六十年的伟大变化，激发幼儿爱国情感及作为中国人的自豪感。

3、观察国旗、国徽，让幼儿知道国旗、国徽是中国的标志，我们要尊重她、爱护她。

4、让幼儿了解升国旗时应遵守的礼仪。

（脱帽、行注目礼、站姿端正）

5、引导幼儿初步了解少数民族，懂得尊重他们的生活习惯。

6、知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日，培养幼儿爱国主义情感。

7、通过动手制作国旗，表达对祖国妈妈的爱。

活动准备：

祖国大好河山图片、国旗、国徽图片、影像资料、中国地图、民族娃娃、

制作国旗的用具：

固体胶、红纸、五角星、纸卷的旗杆。

活动过程：

活动一：

谈话活动《我是中国人》

1、通过观看中外人文地理文化的影像资料和世界地图了解中外文化的不同。

2、通过照镜子等方式了解自己的外貌特征。

（黄皮肤、黑眼睛、黑头发）。

3、让幼儿知道自己是中国人，激发幼儿是中国人的自豪感。

4、让幼儿知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

活动二：

欣赏活动《祖国了不起》

1、通过观看影像资料，了解祖国成立六十年来发生的巨大变化，激发幼儿热爱祖国的情感。

2、引导幼儿初步了解中国之最：

长城、兵马俑、故宫、黄河、长江等。

活动三：

生活常识《认识国旗、国徽》

1、通过观看图片，让幼儿认识中国国旗、国徽。

2、让幼儿知道国旗、国徽是中国的象征，懂得如何尊重他、爱护它。

活动四：

欣赏活动《升国旗》

1、通过观看升国旗的录像，让幼儿了解升国旗是严肃、神圣的事情。

2、让幼儿了解升国旗时应遵守的礼仪。

（脱帽、行注目礼、站姿端正）。

活动五：

《团结友爱的五十六个民族》

1、了解中国是个多民族的国家，一共有五十六个民族。

2、欣赏少数民族的服饰，了解少数民族不同的生活习惯。

活动六：

手工制作《我为祖国送祝福—自制国旗》

1、在认识国旗的基础上制作五星红旗。

2、培养幼儿热爱祖国的情感，为祖国送上自己的祝福。

活动延伸：

了解其他国家的“国庆节”及庆祝方式，认识其他过国家的国旗。

幼儿表现：

通过主题活动的开展，使幼儿对自己的国家有了更加深刻的认识，进而激发了幼儿的爱国之情，在每个活动中幼儿都表现出了浓厚的参与兴趣，特别是在手工制作《我为祖国送祝福—制作国旗》的环节中，幼儿参与积极性达到了高潮，是我们本次的主题活动圆满结束。

2019-05-14

设计意图：

今年是我们伟大的祖国六十华诞，在这举国欢腾的日子里，我们的孩子作为祖国的花朵、祖国的未来，他们有权利和义务去了解我们的祖国，分享祖国的伟大业绩。

我们为了让幼儿更好的认识自己的祖国，特在祖国六十华诞之际，以我爱我的祖国为主题，进一步激发幼儿对伟大祖国的热爱之情。

活动目标：

1、引导教育幼儿知道自己是中国人，初步激发幼儿做中国人的自豪感。

2、了解中国之最及祖国六十年的伟大变化，激发幼儿爱国情感及作为中国人的自豪感。

3、观察国旗、国徽，让幼儿知道国旗、国徽是中国的标志，我们要尊重她、爱护她。

4、让幼儿了解升国旗时应遵守的礼仪。

（脱帽、行注目礼、站姿端正）

5、引导幼儿初步了解少数民族，懂得尊重他们的生活习惯。

6、知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日，培养幼儿爱国主义情感。

7、通过动手制作国旗，表达对祖国妈妈的爱。

活动准备：

祖国大好河山图片、国旗、国徽图片、影像资料、中国地图、民族娃娃、

制作国旗的用具：

固体胶、红纸、五角星、纸卷的旗杆。

活动过程：

活动一：

谈话活动《我是中国人》

1、通过观看中外人文地理文化的影像资料和世界地图了解中外文化的不同。

2、通过照镜子等方式了解自己的外貌特征。

（黄皮肤、黑眼睛、黑头发）。

3、让幼儿知道自己是中国人，激发幼儿是中国人的自豪感。

4、让幼儿知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

活动二：

欣赏活动《祖国了不起》

1、通过观看影像资料，了解祖国成立六十年来发生的巨大变化，激发幼儿热爱祖国的情感。

2、引导幼儿初步了解中国之最：

长城、兵马俑、故宫、黄河、长江等。

活动三：

生活常识《认识国旗、国徽》

1、通过观看图片，让幼儿认识中国国旗、国徽。

2、让幼儿知道国旗、国徽是中国的象征，懂得如何尊重他、爱护它。

活动四：

欣赏活动《升国旗》

1、通过观看升国旗的录像，让幼儿了解升国旗是严肃、神圣的事情。

2、让幼儿了解升国旗时应遵守的礼仪。

（脱帽、行注目礼、站姿端正）。

活动五：

《团结友爱的五十六个民族》

1、了解中国是个多民族的国家，一共有五十六个民族。

2、欣赏少数民族的服饰，了解少数民族不同的生活习惯。

活动六：

手工制作《我为祖国送祝福—自制国旗》

1、在认识国旗的基础上制作五星红旗。

2、培养幼儿热爱祖国的情感，为祖国送上自己的祝福。

活动延伸：

了解其他国家的“国庆节”及庆祝方式，认识其他过国家的国旗。

幼儿表现：

通过主题活动的开展，使幼儿对自己的国家有了更加深刻的认识，进而激发了幼儿的爱国之情，在每个活动中幼儿都表现出了浓厚的参与兴趣，特别是在手工制作《我为祖国送祝福—制作国旗》的环节中，幼儿参与积极性达到了高潮，是我们本次的主题活动圆满结束。

2019-05-14

设计意图：

今年是我们伟大的祖国六十华诞，在这举国欢腾的日子里，我们的孩子作为祖国的花朵、祖国的未来，他们有权利和义务去了解我们的祖国，分享祖国的伟大业绩。

我们为了让幼儿更好的认识自己的祖国，特在祖国六十华诞之际，以我爱我的祖国为主题，进一步激发幼儿对伟大祖国的热爱之情。

活动目标：

1、引导教育幼儿知道自己是中国人，初步激发幼儿做中国人的自豪感。

2、了解中国之最及祖国六十年的伟大变化，激发幼儿爱国情感及作为中国人的自豪感。

3、观察国旗、国徽，让幼儿知道国旗、国徽是中国的标志，我们要尊重她、爱护她。

4、让幼儿了解升国旗时应遵守的礼仪。

（脱帽、行注目礼、站姿端正）

5、引导幼儿初步了解少数民族，懂得尊重他们的生活习惯。

6、知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日，培养幼儿爱国主义情感。

7、通过动手制作国旗，表达对祖国妈妈的爱。

活动准备：

祖国大好河山图片、国旗、国徽图片、影像资料、中国地图、民族娃娃、

制作国旗的用具：

固体胶、红纸、五角星、纸卷的旗杆。

活动过程：

活动一：

谈话活动《我是中国人》

1、通过观看中外人文地理文化的影像资料和世界地图了解中外文化的不同。

2、通过照镜子等方式了解自己的外貌特征。

（黄皮肤、黑眼睛、黑头发）。

3、让幼儿知道自己是中国人，激发幼儿是中国人的自豪感。

4、让幼儿知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

活动二：

欣赏活动《祖国了不起》

1、通过观看影像资料，了解祖国成立六十年来发生的巨大变化，激发幼儿热爱祖国的情感。

2、引导幼儿初步了解中国之最：

长城、兵马俑、故宫、黄河、长江等。

活动三：

生活常识《认识国旗、国徽》

1、通过观看图片，让幼儿认识中国国旗、国徽。

2、让幼儿知道国旗、国徽是中国的象征，懂得如何尊重他、爱护它。

活动四：

欣赏活动《升国旗》

1、通过观看升国旗的录像，让幼儿了解升国旗是严肃、神圣的事情。

2、让幼儿了解升国旗时应遵守的礼仪。

（脱帽、行注目礼、站姿端正）。

活动五：

《团结友爱的五十六个民族》

1、了解中国是个多民族的国家，一共有五十六个民族。

2、欣赏少数民族的服饰，了解少数民族不同的生活习惯。

活动六：

手工制作《我为祖国送祝福—自制国旗》

1、在认识国旗的基础上制作五星红旗。

2、培养幼儿热爱祖国的情感，为祖国送上自己的祝福。

活动延伸：

了解其他国家的“国庆节”及庆祝方式，认识其他过国家的国旗。

幼儿表现：

通过主题活动的开展，使幼儿对自己的国家有了更加深刻的认识，进而激发了幼儿的爱国之情，在每个活动中幼儿都表现出了浓厚的参与兴趣，特别是在手工制作《我为祖国送祝福—制作国旗》的环节中，幼儿参与积极性达到了高潮，是我们本次的主题活动圆满结束。

2019-05-14

设计意图：

今年是我们伟大的祖国六十华诞，在这举国欢腾的日子里，我们的孩子作为祖国的花朵、祖国的未来，他们有权利和义务去了解我们的祖国，分享祖国的伟大业绩。

我们为了让幼儿更好的认识自己的祖国，特在祖国六十华诞之际，以我爱我的祖国为主题，进一步激发幼儿对伟大祖国的热爱之情。

活动目标：

1、引导教育幼儿知道自己是中国人，初步激发幼儿做中国人的自豪感。

2、了解中国之最及祖国六十年的伟大变化，激发幼儿爱国情感及作为中国人的自豪感。

3、观察国旗、国徽，让幼儿知道国旗、国徽是中国的标志，我们要尊重她、爱护她。

4、让幼儿了解升国旗时应遵守的礼仪。

（脱帽、行注目礼、站姿端正）

5、引导幼儿初步了解少数民族，懂得尊重他们的生活习惯。

6、知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日，培养幼儿爱国主义情感。

7、通过动手制作国旗，表达对祖国妈妈的爱。

活动准备：

祖国大好河山图片、国旗、国徽图片、影像资料、中国地图、民族娃娃、

制作国旗的用具：

固体胶、红纸、五角星、纸卷的旗杆。

活动过程：

活动一：

谈话活动《我是中国人》

1、通过观看中外人文地理文化的影像资料和世界地图了解中外文化的不同。

2、通过照镜子等方式了解自己的外貌特征。

（黄皮肤、黑眼睛、黑头发）。

3、让幼儿知道自己是中国人，激发幼儿是中国人的自豪感。

4、让幼儿知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

活动二：

欣赏活动《祖国了不起》

1、通过观看影像资料，了解祖国成立六十年来发生的巨大变化，激发幼儿热爱祖国的情感。

2、引导幼儿初步了解中国之最：

长城、兵马俑、故宫、黄河、长江等。

活动三：

生活常识《认识国旗、国徽》

1、通过观看图片，让幼儿认识中国国旗、国徽。

2、让幼儿知道国旗、国徽是中国的象征，懂得如何尊重他、爱护它。

活动四：

欣赏活动《升国旗》

1、通过观看升国旗的录像，让幼儿了解升国旗是严肃、神圣的事情。

2、让幼儿了解升国旗时应遵守的礼仪。

（脱帽、行注目礼、站姿端正）。

活动五：

《团结友爱的五十六个民族》

1、了解中国是个多民族的国家，一共有五十六个民族。

2、欣赏少数民族的服饰，了解少数民族不同的生活习惯。

活动六：

手工制作《我为祖国送祝福—自制国旗》

1、在认识国旗的基础上制作五星红旗。

2、培养幼儿热爱祖国的情感，为祖国送上自己的祝福。

活动延伸：

了解其他国家的“国庆节”及庆祝方式，认识其他过国家的国旗。

幼儿表现：

通过主题活动的开展，使幼儿对自己的国家有了更加深刻的认识，进而激发了幼儿的爱国之情，在每个活动中幼儿都表现出了浓厚的参与兴趣，特别是在手工制作《我为祖国送祝福—制作国旗》的环节中，幼儿参与积极性达到了高潮，是我们本次的主题活动圆满结束。

2019-05-14

设计意图：

今年是我们伟大的祖国六十华诞，在这举国欢腾的日子里，我们的孩子作为祖国的花朵、祖国的未来，他们有权利和义务去了解我们的祖国，分享祖国的伟大业绩。

我们为了让幼儿更好的认识自己的祖国，特在祖国六十华诞之际，以我爱我的祖国为主题，进一步激发幼儿对伟大祖国的热爱之情。

活动目标：

1、引导教育幼儿知道自己是中国人，初步激发幼儿做中国人的自豪感。

2、了解中国之最及祖国六十年的伟大变化，激发幼儿爱国情感及作为中国人的自豪感。

3、观察国旗、国徽，让幼儿知道国旗、国徽是中国的标志，我们要尊重她、爱护她。

4、让幼儿了解升国旗时应遵守的礼仪。

（脱帽、行注目礼、站姿端正）

5、引导幼儿初步了解少数民族，懂得尊重他们的生活习惯。

6、知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日，培养幼儿爱国主义情感。

7、通过动手制作国旗，表达对祖国妈妈的爱。

活动准备：

祖国大好河山图片、国旗、国徽图片、影像资料、中国地图、民族娃娃、

制作国旗的用具：

固体胶、红纸、五角星、纸卷的旗杆。

活动过程：

活动一：

谈话活动《我是中国人》

1、通过观看中外人文地理文化的影像资料和世界地图了解中外文化的不同。

2、通过照镜子等方式了解自己的外貌特征。

（黄皮肤、黑眼睛、黑头发）。

3、让幼儿知道自己是中国人，激发幼儿是中国人的自豪感。

4、让幼儿知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

活动二：

欣赏活动《祖国了不起》

1、通过观看影像资料，了解祖国成立六十年来发生的巨大变化，激发幼儿热爱祖国的情感。

2、引导幼儿初步了解中国之最：

长城、兵马俑、故宫、黄河、长江等。

活动三：

生活常识《认识国旗、国徽》

1、通过观看图片，让幼儿认识中国国旗、国徽。

2、让幼儿知道国旗、国徽是中国的象征，懂得如何尊重他、爱护它。

活动四：

欣赏活动《升国旗》

1、通过观看升国旗的录像，让幼儿了解升国旗是严肃、神圣的事情。

2、让幼儿了解升国旗时应遵守的礼仪。

（脱帽、行注目礼、站姿端正）。

活动五：

《团结友爱的五十六个民族》

1、了解中国是个多民族的国家，一共有五十六个民族。

2、欣赏少数民族的服饰，了解少数民族不同的生活习惯。

活动六：

手工制作《我为祖国送祝福—自制国旗》

1、在认识国旗的基础上制作五星红旗。

2、培养幼儿热爱祖国的情感，为祖国送上自己的祝福。

活动延伸：

了解其他国家的“国庆节”及庆祝方式，认识其他过国家的国旗。

幼儿表现：

通过主题活动的开展，使幼儿对自己的国家有了更加深刻的认识，进而激发了幼儿的爱国之情，在每个活动中幼儿都表现出了浓厚的参与兴趣，特别是在手工制作《我为祖国送祝福—制作国旗》的环节中，幼儿参与积极性达到了高潮，是我们本次的主题活动圆满结束。

2019-05-14

设计意图：

今年是我们伟大的祖国六十华诞，在这举国欢腾的日子里，我们的孩子作为祖国的花朵、祖国的未来，他们有权利和义务去了解我们的祖国，分享祖国的伟大业绩。

我们为了让幼儿更好的认识自己的祖国，特在祖国六十华诞之际，以我爱我的祖国为主题，进一步激发幼儿对伟大祖国的热爱之情。

活动目标：

1、引导教育幼儿知道自己是中国人，初步激发幼儿做中国人的自豪感。

2、了解中国之最及祖国六十年的伟大变化，激发幼儿爱国情感及作为中国人的自豪感。

3、观察国旗、国徽，让幼儿知道国旗、国徽是中国的标志，我们要尊重她、爱护她。

4、让幼儿了解升国旗时应遵守的礼仪。

（脱帽、行注目礼、站姿端正）

5、引导幼儿初步了解少数民族，懂得尊重他们的生活习惯。

6、知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日，培养幼儿爱国主义情感。

7、通过动手制作国旗，表达对祖国妈妈的爱。

活动准备：

祖国大好河山图片、国旗、国徽图片、影像资料、中国地图、民族娃娃、

制作国旗的用具：

固体胶、红纸、五角星、纸卷的旗杆。

活动过程：

活动一：

谈话活动《我是中国人》

1、通过观看中外人文地理文化的影像资料和世界地图了解中外文化的不同。

2、通过照镜子等方式了解自己的外貌特征。

（黄皮肤、黑眼睛、黑头发）。

3、让幼儿知道自己是中国人，激发幼儿是中国人的自豪感。

4、让幼儿知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

活动二：

欣赏活动《祖国了不起》

1、通过观看影像资料，了解祖国成立六十年来发生的巨大变化，激发幼儿热爱祖国的情感。

2、引导幼儿初步了解中国之最：

长城、兵马俑、故宫、黄河、长江等。

活动三：

生活常识《认识国旗、国徽》

1、通过观看图片，让幼儿认识中国国旗、国徽。

2、让幼儿知道国旗、国徽是中国的象征，懂得如何尊重他、爱护它。

活动四：

欣赏活动《升国旗》

1、通过观看升国旗的录像，让幼儿了解升国旗是严肃、神圣的事情。

2、让幼儿了解升国旗时应遵守的礼仪。

（脱帽、行注目礼、站姿端正）。

活动五：

《团结友爱的五十六个民族》

1、了解中国是个多民族的国家，一共有五十六个民族。

2、欣赏少数民族的服饰，了解少数民族不同的生活习惯。

活动六：

手工制作《我为祖国送祝福—自制国旗》

1、在认识国旗的基础上制作五星红旗。

2、培养幼儿热爱祖国的情感，为祖国送上自己的祝福。

活动延伸：

了解其他国家的“国庆节”及庆祝方式，认识其他过国家的国旗。

幼儿表现：

通过主题活动的开展，使幼儿对自己的国家有了更加深刻的认识，进而激发了幼儿的爱国之情，在每个活动中幼儿都表现出了浓厚的参与兴趣，特别是在手工制作《我为祖国送祝福—制作国旗》的环节中，幼儿参与积极性达到了高潮，是我们本次的主题活动圆满结束。

2019-05-14

设计意图：

今年是我们伟大的祖国六十华诞，在这举国欢腾的日子里，我们的孩子作为祖国的花朵、祖国的未来，他们有权利和义务去了解我们的祖国，分享祖国的伟大业绩。

我们为了让幼儿更好的认识自己的祖国，特在祖国六十华诞之际，以我爱我的祖国为主题，进一步激发幼儿对伟大祖国的热爱之情。

活动目标：

1、引导教育幼儿知道自己是中国人，初步激发幼儿做中国人的自豪感。

2、了解中国之最及祖国六十年的伟大变化，激发幼儿爱国情感及作为中国人的自豪感。

3、观察国旗、国徽，让幼儿知道国旗、国徽是中国的标志，我们要尊重她、爱护她。

4、让幼儿了解升国旗时应遵守的礼仪。

（脱帽、行注目礼、站姿端正）

5、引导幼儿初步了解少数民族，懂得尊重他们的生活习惯。

6、知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日，培养幼儿爱国主义情感。

7、通过动手制作国旗，表达对祖国妈妈的爱。

活动准备：

祖国大好河山图片、国旗、国徽图片、影像资料、中国地图、民族娃娃、

制作国旗的用具：

固体胶、红纸、五角星、纸卷的旗杆。

活动过程：

活动一：

谈话活动《我是中国人》

1、通过观看中外人文地理文化的影像资料和世界地图了解中外文化的不同。

2、通过照镜子等方式了解自己的外貌特征。

（黄皮肤、黑眼睛、黑头发）。

3、让幼儿知道自己是中国人，激发幼儿是中国人的自豪感。

4、让幼儿知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

活动二：

欣赏活动《祖国了不起》

1、通过观看影像资料，了解祖国成立六十年来发生的巨大变化，激发幼儿热爱祖国的情感。

2、引导幼儿初步了解中国之最：

长城、兵马俑、故宫、黄河、长江等。

活动三：

生活常识《认识国旗、国徽》

1、通过观看图片，让幼儿认识中国国旗、国徽。

2、让幼儿知道国旗、国徽是中国的象征，懂得如何尊重他、爱护它。

活动四：

欣赏活动《升国旗》

1、通过观看升国旗的录像，让幼儿了解升国旗是严肃、神圣的事情。

2、让幼儿了解升国旗时应遵守的礼仪。

（脱帽、行注目礼、站姿端正）。

活动五：

《团结友爱的五十六个民族》

1、了解中国是个多民族的国家，一共有五十六个民族。

2、欣赏少数民族的服饰，了解少数民族不同的生活习惯。

活动六：

手工制作《我为祖国送祝福—自制国旗》

1、在认识国旗的基础上制作五星红旗。

2、培养幼儿热爱祖国的情感，为祖国送上自己的祝福。

活动延伸：

了解其他国家的“国庆节”及庆祝方式，认识其他过国家的国旗。

幼儿表现：

通过主题活动的开展，使幼儿对自己的国家有了更加深刻的认识，进而激发了幼儿的爱国之情，在每个活动中幼儿都表现出了浓厚的参与兴趣，特别是在手工制作《我为祖国送祝福—制作国旗》的环节中，幼儿参与积极性达到了高潮，是我们本次的主题活动圆满结束。

2019-05-14

设计意图：

今年是我们伟大的祖国六十华诞，在这举国欢腾的日子里，我们的孩子作为祖国的花朵、祖国的未来，他们有权利和义务去了解我们的祖国，分享祖国的伟大业绩。

我们为了让幼儿更好的认识自己的祖国，特在祖国六十华诞之际，以我爱我的祖国为主题，进一步激发幼儿对伟大祖国的热爱之情。

活动目标：

1、引导教育幼儿知道自己是中国人，初步激发幼儿做中国人的自豪感。

2、了解中国之最及祖国六十年的伟大变化，激发幼儿爱国情感及作为中国人的自豪感。

3、观察国旗、国徽，让幼儿知道国旗、国徽是中国的标志，我们要尊重她、爱护她。

4、让幼儿了解升国旗时应遵守的礼仪。

（脱帽、行注目礼、站姿端正）

5、引导幼儿初步了解少数民族，懂得尊重他们的生活习惯。

6、知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日，培养幼儿爱国主义情感。

7、通过动手制作国旗，表达对祖国妈妈的爱。

活动准备：

祖国大好河山图片、国旗、国徽图片、影像资料、中国地图、民族娃娃、

制作国旗的用具：

固体胶、红纸、五角星、纸卷的旗杆。

活动过程：

活动一：

谈话活动《我是中国人》

1、通过观看中外人文地理文化的影像资料和世界地图了解中外文化的不同。

2、通过照镜子等方式了解自己的外貌特征。

（黄皮肤、黑眼睛、黑头发）。

3、让幼儿知道自己是中国人，激发幼儿是中国人的自豪感。

4、让幼儿知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

活动二：

欣赏活动《祖国了不起》

1、通过观看影像资料，了解祖国成立六十年来发生的巨大变化，激发幼儿热爱祖国的情感。

2、引导幼儿初步了解中国之最：

长城、兵马俑、故宫、黄河、长江等。

活动三：

生活常识《认识国旗、国徽》

1、通过观看图片，让幼儿认识中国国旗、国徽。

2、让幼儿知道国旗、国徽是中国的象征，懂得如何尊重他、爱护它。

活动四：

欣赏活动《升国旗》

1、通过观看升国旗的录像，让幼儿了解升国旗是严肃、神圣的事情。

2、让幼儿了解升国旗时应遵守的礼仪。

（脱帽、行注目礼、站姿端正）。

活动五：

《团结友爱的五十六个民族》

1、了解中国是个多民族的国家，一共有五十六个民族。

2、欣赏少数民族的服饰，了解少数民族不同的生活习惯。

活动六：

手工制作《我为祖国送祝福—自制国旗》

1、在认识国旗的基础上制作五星红旗。

2、培养幼儿热爱祖国的情感，为祖国送上自己的祝福。

活动延伸：

了解其他国家的“国庆节”及庆祝方式，认识其他过国家的国旗。

幼儿表现：

通过主题活动的开展，使幼儿对自己的国家有了更加深刻的认识，进而激发了幼儿的爱国之情，在每个活动中幼儿都表现出了浓厚的参与兴趣，特别是在手工制作《我为祖国送祝福—制作国旗》的环节中，幼儿参与积极性达到了高潮，是我们本次的主题活动圆满结束。

2019-05-14

设计意图：

今年是我们伟大的祖国六十华诞，在这举国欢腾的日子里，我们的孩子作为祖国的花朵、祖国的未来，他们有权利和义务去了解我们的祖国，分享祖国的