实验幼儿园年创建文明学校工作总结.docx

实验幼儿园年创建文明学校工作总结.docx

《实验幼儿园年创建文明学校工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《实验幼儿园年创建文明学校工作总结.docx（15页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

实验幼儿园年创建文明学校工作总结

实验幼儿园年创建文明学校工作总结

实验幼儿园年创建文明学校工作总结

县和谐班集体建设现场交流会；开展了创平安、进社区、送法进民心、税法宣传进社区等活动；建立了青苹果读书吧，开展读书节活动；组建了各类学生社团，丰富了学生生活，提升校园文化内涵。

通过校训引领，以点带面，进一步丰富了校园文化建设工作，让学做人的理念更深刻地反映在学校的一草一木、一窗（宣传窗）一板（黑板报）、一课（课堂）一动（活动）中。

3、各项制度规范完善。

加强了对预备党员、入党积极分子和建党对象的教育和帮助，并落实联系人责任制，定期进行学习、谈话、交流；积极鼓励学校先进教师、优秀团员教师向党组织靠拢；实行了班主任工作月考核制度，完善了班主任工作考核细则和五星班级评估体系；改变红领巾督察岗检查方式，采用值周班轮流，规范实行常规示范班月考制度；改革学生德育评价形式，推行我成长、我快乐素质评价单，推出五星少年评价制度，努力营造比学赶超的的浓郁校园氛围，构建科学有效的评价和奖励机制。

201X最新学校创建文明单位工作总结201X最新学校创建文明单位工作总结我校创建文明单位的活动，在市县文明办的指导帮助下，本着优势互补，共同进步的原则，以共建带自建，自建促共建，携手合作，相互促进，取得了显著的创建工作成效，促进了各项工作顺利的开展，巩固和提升了共建市级文明单位工作成果。

现将一年来开展创建工作的情况总结如下

一、加强组织领导,落实创建责任

1、建立健全领导机构，制定工作计划。

自获得创建市级文明单位称号以来，学校一直把创建工作纳入重要的议事日程和目标考核，制定了创建规划，成立了创建领导小组。

领导小组成员分工协作，各司其职，周密部署，精心安排。

同时坚持召开了联系会和领导小组会以及创建工作总结会的工作制度。

2、严格规章制度，规范创建活动。

在创建活动中，学校党政十分重视规章制度的建立健全工作，以单位内部管理规章制度进一步规范创建活动。

学校把班子建设列为创建工作的重头戏，坚持领导班子工作列会制度，按期召开班子成员会、民主生活会，做到工作有计划，活动有安排、有总结，以创建为龙头，带动学校各项工作的开展。

3、强化基础，抓好细胞工程建设。

围绕创建工作，学校按照规划先后开展了文明班、教研组、文明职工、五好家庭等创建活动，激发了广大干部职工的创建热情，更好的调动了大家的创建积极性。

二、加强队伍思想建设，提高整体综合素质加强队伍思想政治建设，开展了创建工作。

学校以加强师德师风建设为主要内容，开展了教职工爱岗敬业思想教育和教学业务技能学习培训，全面提高教职工思想素质和业务水平。

学校组织全体教职工学习了党的xx届四中全会精神、《教师职业道德规范》、《四川省中小学教师职业道德规范》、《未成年人思想道德建设实施意见》、沈浩的先进事迹等内容。

在教职工中组织开展了新课程改革为主要内容的校本培训，开展1000名教师讲课赛活动、讲台春秋征文比赛活动，开展评议身边好人活动，开展创先争优活动，营造了以德执教、以德育人的良好氛围，促进了教师职业道德的自律和提高。

在学生中组织开展了留守儿童关爱活动，法制专题讲座，主题班会活动，通过活动的开展，不仅促进了未成年人思想道德建设的发展，更进一步加强了学校师生思想道德建设水平的和教师队伍的综合素质的提高。

三、认真抓好业务工作，创造良好工作业绩学校围绕内强素质，外塑形象，提升质量，稳步发展的办学目标，狠抓素质教育，教育教学工作蓬勃发展，办学声誉与日俱增。

狠抓教学常规，提高教学质量。

狠抓学校常规管理不松懈，学校坚持对常规管理进行明查暗访，教务处、教科室要坚持以课堂教学为中心，加强对教学六认真的指导和检查，并将六认真检查结果与年度考核挂钩，实行一票否决。

注重实效，切实增强了教研课、示范课、观摩课的针对性和实效性，结合教师和学校实际，鼓励教师形成自己的教学风格，积极推行了电子备课制度，在教学上形成了百花齐放，百家争鸣的局面，从多层面探索性地做好教学六认真工作。

201X最新学校创建文明单位工作总结近几年，我校在规范学校管理、文明单位创建上狠下功夫，取得一些较好的成绩。

现总结

一．领导班子精诚团结，坚强有力学校领导班子能认真带头贯彻党的教育方针，做到既教书，又育人，一直非常重视两个文明建设，而我们单位作为育一代新人的特殊环境，精神文明建设显得更为重要。

我们年年把精神文明建设的纳入学校总体规划，把勤工俭学创收工作落到实处，把创建文明单位的工作列入重要议事日程，成立了创建文明单位领导小组，明确了创建责任目标。

为此，我们从领导班子做起工作上团结奋进，富有凝聚力、战斗力。

生活上廉洁奉公，严于律己。

如学校坚持每周四晚上召开行政例会，总结本周工作，布置下周工作，上下一致，重大事情总是集体商议后才施行，先民主后集中。

工作上既有明确分工，更有通力合作。

二．狠抓教师队伍改革，积极推行素质教育学校实行教职工聘任制，全面实行五定。

即定岗、定员、定目标、定奖惩、层层签定工作目标责任合同书。

实行效果考核制和工资结构制，学校每年从教职工套改工资中拿出30%作为浮动工资，彻底改变了过去干好干坏一个样，极大地调动了全体教职

篇二：

201X年学校春季新学期开学工作意见201X年学校春季新学期开学工作意见201X年学校春季新学期开学工作意见各中小学、教学点、幼儿园：

根据市局文件规定，新学期学生2月18日报到，2月19日正式上课。

学校领导班子2月15日上班，教职工2月16日上班。

现就做好新学期开学工作提出如下具体要求，请认真贯彻落实：

一、认真执行市局校历，高调隆重开学。

1、2月15日召开学校领导班子会议，做好新学期开学工作安排，制订好学校行事周历、学校工作计划、德育教育工作计划、法制教育工作计划、安全工作计划、卫生工作计划、体育艺术工作计划、“留守儿童”关爱教育工作计划和各部门、各班级工作计划以及各学科教学工作计划，学校工作计划于2月25日前报中心校。

2、2月16日日召开全体教职工大会，要求教师完成学科教学计划并高质量完成提前一周备课，落实各部门及每个人的具体工作任务;

3、召开全体学生大会，举行开学典礼，认真上好“安全教育”第一课，全面加强安全教育，为新学期学校安全工作开好头、起好步;各中小学校要认真搞好学校环境卫生工作，悬挂好横幅、书写好标语、公示好开学日程，营造新学期开学整洁、隆重、热烈的气氛。

各校都要做到“六个起来”——“国旗升起来、彩旗飘起来、广播响起来、横幅挂起来、橱窗靓起来、环境美起来”。

4、各中小学、教学点、幼儿园要认真做好开课准备，学校要按照中心学校的统一规定，编排好总课表、作息时间表、活动课程表、各年级实验课程分组实验计划安排表和班级轮流值日表，教师要全员提前备好课。

开学第一天，各中小学要做好“五个一”：

即升好第一次国旗，上好第一堂课，批改好第一次作业，搞好第一次安全集中教育，打扫好第一次环境卫生。

开学第一周，搞好各项工作计划包括学科教学计划的检查，搞好第一次备课、作业批改检查，开好第一次主题班会。

5、开学第一天按作息时间表正常开展各项工作。

必须上新课，学生有作业，教师有备课，发现没有按课表上新课的教师将要予以通报批评。

6、加强中小学学籍管理，学生转学、休学、留级等依照规定及时办理手续，各校不得接收无转学手续或手续不全的学生。

全面清理学生学籍，保证人籍一致，杜绝人籍不符现象。

7、各校开学前必须集中进行一次校园环境的集中整治活动，包括清除垃圾、剪除杂草、修整树木花草，维修门窗桌椅，高标准高规格全方位装饰室内外环境，全面绿化美化校园，争创园林式学校，全镇校园绿化达标学校达到100%;努力使校园环境绿化、净化、美化。

二、抓学校管理，促教育质量提高

1、以《合肥市义务教育学校管理标准》为抓手，修订学校各项管理制度。

全面落实教学主管牵头组织的每天巡课检查制度;德育主管每周晨会、班会和每天校园“文明、秩序、安全、卫生”教育、巡查、警示、考评和表彰制度;教研主管每周组织集体备课、听课评课等教研制度;党群主管定期开展工会活动和家长委员会常态化活动制度。

2、强化文明行为习惯的养成教育训练，继续加强《中学生日常行为规范》、《弟子规》等教育，实施“1239计划”，着力开展“一声问候，两个轻声，三个整洁，九个自觉”活动。

一声问候：

见到老师、长辈、熟人和同学问一声好;两个轻声：

进入楼道轻声走路，进入教室轻声说话;三个整洁：

个人卫生、教室卫生、环境卫生整洁;九个自觉：

不说脏话、不随地吐痰、不乱扔垃圾、不追逐打闹、不高声喧哗、不吃零食，不损坏公物、不脱离路队、不进网吧。

强化“上下楼梯靠右行、单行纵队显文明”的习惯养成训练，通过形式多样经年累月的养成教育训练，让学生由他律向自律过渡，逐步形成良好的行为习惯。

3、加强现代教育技术培训，加强校园网站及资源库的建设，搭建教师学习、工作、交流的平台。

筹建庐城教师博客群、微信群、电子邮箱群，充实完善教育教学资源库，做好上传下载，充分利用网络平台的便利优势，开展各种教研、交流、展示活动。

三、切实加强安全管理，创建平安校园

1、各中小学、教学点、幼儿园在开学前都要对学校的校舍、教学设施、生活设施、教育装备，包括宿舍设施设备、食堂设施设备、饮用水源、道路通道、楼梯楼道、厕所、各种电器电线、图书阅览室、电脑教室、实验室、化学药品存放室、储藏柜、留守儿童之家、心理咨询室、校车以及校车途径路线和所有功能室、厨房、厕所、宿舍等，校园周边环境等方面进行一次全面的安全普查，及时排除安全隐患，为学生创造安全的学习和生活环境;对一时难以整改的问题，要制定措施，落实责任人进行监控;对学校确实无法解决的问题，必须及时书面报告镇政府和中心校，同时采取措施确保安全。

对校园周边的重大安全隐患也要进行梳理，并提请镇政府协调解决。

同时加强校园管理，加强门卫值班和巡逻，认真执行人、物进出校门查验、登记制度和课间安全定人、定点、定时巡查制度，认真执行学生缺勤第一时间追踪报告制度，认真执行每节课一分钟安全警示教育制度和学生就近结伴上学与站路队离校制度，加强春季传染病防治工作。

千方百计、百计千方确保“学校安全无事故、在校学生零伤亡”。

各学校从开学的第一天起，就要把学生的安全教育工作作为学校的首要工作来抓，在开学第一周开展“安全教育活动周”和“文明礼仪养成教育训练周”活动，通过校会、班会、宣传板报等形式对学生进行一次系统的安全教育。

2、各学校要提前制定在3月份开展的“全国中小学安全教育日”活动方案，广泛宣传、周密部署，确保“安全教育日“活动取得实效。

四、自觉规范收费行为，严禁违纪违规收费各校严格按照上级文件要求，决不允许擅自增加收费项目，积极完善上级要求办理的代收费用手续，使用省财政厅统一印制的正规票据即时开据，不准先收费后补据。

各校要严格重申市、县教育局关于严格禁止教师收费办班补课和向学生推销一教一辅以外的任何教辅资料等相关规定，保证学校收费全程阳光公开，保证学校收费零投诉。

学校收费实行“一把手”负责制，发现问题将直接追究校长责任。

五、加强教学研究，落实常规管理，推行质量承诺，全面提高教学质量。

1、坚持不懈抓好教学常规管理。

严格执行镇中心校的《五个一工作规程》和《关于大幅度大面积提高教育教学质量指导意见》，加强教学检查，强化过程管理。

2、调整、充实教研组，形成有效的教研机制，深入开展教学研究活动，做到研教结合，以研促教。

中小学、幼儿园教师要积极撰写论文并参加省市县的各学科论文评选;初中、城区小学要申请承担省市级科研课题，其他学校也要承担教学实践活动中有针对性的县、镇、校小课题实验，已立项的课题要积极开展阶段性研究，并及时结题。

3、以“文明创建”为抓手，深入开展“建设平安和谐校园，争做阳光文明师生”活动，以“一年三百六十日，天天卫生我第一”为标杆，全面落实校内“日清周结月评比”工作，进一步巩固和完善月查、季查、期末检查和平时抽查的环境保洁和教学常规检查制度，及时反馈信息，不断提升办学品味。

4、认真做好上学期期末末完成的准备工作。

5、校园艺术节期间将开展校歌、班歌展演活动，各校要有校歌、各班有班歌，校校要有广播站和校报，试行每节课“班班课前一支歌”，促进校园向乐园的华丽转身，让歌声与笑声充斥弥漫在校园的边边角角，让我们的校园时时处处弥漫着艺术的味道。

6、按照“一校一章”，全面创建特色学校、全力打造教育品牌、努力办好人民满意教育的工作思路，抓好学校的文化建设和特色建设，彰显一批有文化品位且特色鲜明的学校;开展书香校园、书香班级、书香小博士、书香家庭和教师博客、读书笔记及校报校刊评比。

7、加大、加快标准化学校建设力度，按时完成年度建设任务，全力推进优质学校与薄弱学校的结对帮扶，积极推动镇内校长、教师区域内定期交流制度。

8、每月进行一次定期教学工作检查，实行多次不定期检查，全面促进工作计划的落实。

9、继续执行中心学校工作人员和学校班子成员推门听课制度。

六、其他要求

1、各校要高度重视教育宣传工作。

每周五下午各校要及时将“日清周结”情况汇总上传中心校邮箱，保质保量完成教育信息报送任务，宣传稿件要出精品、上档次，为教育发展做出应有贡献。

2、及时上报各项材料。

各校要按中心校要求准时报送各项材料，今年材料报送情况将纳入学校年终综合考评和校长绩效考核。

篇三：

创建文明单位工作总结创建文明靠大家，搞好创建为大家——鞍湖实验学校学创建市级文明单位工作总结近年来，在市、区政府的关心支持、盐都区教育局的正确领导和区文明办的悉心指导下，我校以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，坚持“以人为本，重在建设”的方针、“文明建校，依法治校，文化立校，科研兴校，名师强校”的思路以及“两手抓、两手都要硬”的原则，以办人民满意的教育、创人民满意的学校、做人民满意的教师为出发点和落脚点，紧扣市级文明单位创建目标，紧密结合我校教育教学工作实际，创新目标、创新思路、创新载体、创新方法，突出重点、关注过程、重在落实、注重实效，使文明单位创建工作取得了显著成效。

现将近几年以来的文明创建工作总结如下：

一、基本概况和背景盐城市鞍湖实验学校系一所九年制农村义务教育学校，位于盐都区西部，是盐都区农村学校中办学实绩一流的学校。

学校办学规模为29个班级，学生1253人，教职员工176人，专任教师169人。

在专任教师中，中学高级教师7人，小学高级教师30多人，市县各级名师多人；各级教坛新秀和教学能手10余人。

我校领导班子高度重视精神文明建设，特别是党的十七大召开以后，始终坚持社会主义物质、精神、政治、生态等“四个文明”一起抓，重在精神文明建设的原则，学校有关部门先后获得市级劳模集体、201X年以来，学校先后共荣获市县各级各类综合单项表彰奖励35次，共有400多人次被评为各级各类先进工作者或三好学生、优秀学生干部，学校先后荣获区教师教育工作先进单位、市语言文字规范化示范学校、市德育特色学校、区食品卫生B级单位、区体育特色（田径）学校，市健康促进校等荣誉称号。

校园内没有发生刑事案件和重大安全事故，师生没有出现违法违纪现象、从来没有违反计划生育政策。

成为市级文明单位一直是我们全体鞍湖实验人梦寐以求的目标之一。

王华同志新接任校长后立即着手制定学校改革和发展规划，将创建市级文明单位的创建计划纳入其中，同时提出“创文明，求和谐，争一流，铸名校”的行动目标，强化“学校兴衰，我的责任”“创建文明靠大家，搞好创建为大家”的意识，扎实有效地开展文明单位创建工作，积累了一些有效的做法和成功的经验。

二、主要做法和经验

1、制定规划，明确目标，精心组织，切实加强创建工作组织领导。

近年来，我校始终坚持“文明建校，依法治校，文化立校，科研兴校，名师强校”的办学思路，制定了市级文明单位创建规划，要求全体教师牢固树立“一切为了学生明天”“德育为先，教学中心，安全至上，健康第一”的教育理念，不断巩固和扩大市级文明单位创建成果，继续实施“美丽人生”德育工程、“科研兴师，名师强校”发展战略和《鞍湖实验学校教育改革和发展规划》，促进学生、教师、学校的共同发展，促使学校精神文明迈上新台阶，力争实现201X年把学校建成市级文明单位的奋斗目标。

为此，我们把加强组织领导摆到了创建工作的首要位置。

一是健全组织机构，把创建工作列入重要议事日程。

成立由党支部书记、校长为组长，副校级领导任副组长，有关处室主任、副主任、团委书记、年段长为成员的创建工作领导小组，副校长邹政华具体分管文明创建工作。

创建小组具体负责制定文明单位创建年度计划，管理联系学校部门文明创建活动，开展常规的文明建设工作等。

做到了确定专人办公，制订详尽的文明创建工作实施方案，切实把创建目标、创建内容、保障措施和具体要求分解、细化、落实到各处室、教研组、年段、班级等基层部门，定期不定期地研究解决创建工作中的实际问题，形成了学校一把手负总责，分管领导具体抓，文明办牵头实施的工作机制；二是完善规章制度，把创建工作纳入各处室、教研组、年级、班级考核内容。

落实违反创建规定行为登记制度和部门负责人问责制度，做到从身边小事抓起，从自己做起，牢固树立“学校兴衰，我的责任”的思想，并结合学校教育工作的特点，切实将文明创建与学习型学校、节约型学校、平安校园、绿色学校、依法治校示范校、德育特色学校、语言文字规范化示范校、校本教研示范校、等创建及学校部门创强争优相结合，营造浓厚的创建氛围；三是统一思想认识，提高参与文明创建活动的自觉性。

学校文明创建工作领导小组认真组织全体师生学习《江苏省文明单位建设管理办法》、《盐城市文明单位建设管理办法》、盐城市精神文明建设指导委员会关于印发《盐城市文明单位测评体系（试行）》的通知等文件精神，并将20字公民基本道德规范、盐城市民守则、盐城市民行为规范、教师职业道德规范、中学生日常行为规范、中小学生守则、“八荣八耻”具体内容、省级文明单位评选标准等挂在电脑局域网上，使全体师生提高认识，统一思想，切实把提升文明程度的整体要求转变为每位师生的自觉行动；四是搭建宣传平台，发挥文明单位的带动、示范作用。

目前，我校主要通过多广播系统、苍中报、黑板报、乔木文学社、学校宣传窗等媒体，适时报道学校文明创建工作成果，使全体师生及时了解创建工作情况。

五是加强检查监督，提高创建工作的有效性。

学校文明创建工作领导小组主要通过自我加压，常抓不懈，对照阶段创建目标和要求，由党总支副书记、监察员牵头，文明办人员参与，做到了月检查，学期小结，自查自纠，抓差补漏，切实保证了创建工作的扎实有效开展。

2、创新载体，深化内涵，扎实有效地开展并推进文明创建工作。

始终坚持“以人为本”的理念，以培养一大批“爱国守法，明礼诚信，善学博学，追求卓越”的优秀预备人才及塑造一支“教育理念先进、师德高尚、一专多能、精于教书、勤于育人”的富有教育理想和追求的优秀教师队伍为目标，精心设计载体，丰富发展内涵，注重教育引导，着力提高素质，全面实施“美丽人生”德育工程和“美丽人生”园丁工程，全面实施学校细胞创建工程，扎实推进文明创建工作向纵深方向发展。

（1）以学习教育为载体，不断提高师生的综合素质。

充分发挥党支部的阵地优势和党支部的战斗堡垒作用，实行周一学习例会制度，定期组织教师论坛和主题教学研究活动，举办读书节活动，采取集中学习与自主自学、专题报告与分组讨论、教研组学习与备课组研讨、学习业务与学习先进相结合，引导全体教职工树立终身学习观念，切实提高了教育理论素养、专业素养和法律素养。

近几年来，我校共举办以《中华人民共和国未成年人保护法》、《道路交通安全法》、《新义务教育法》、《江苏省中小学幼儿园校园治安管理办法》、《中小学教师职业道德规范（201X年修订）》、新课程通识培训、教师专业发展等专项业务培训班，并安排新课程专项培训经费，先后选派教师近100人次参加了省市新课程培训。

通过学习培训，教职工的思想政治觉悟明显增强，服务宗旨意识更加牢固，教学业务能力显著提高，为促进学校教育改革和发展奠定了坚实的人力基础。

（2）以媒体宣传为载体，扩大文明创建成果的交流。

按照“突出重点，深化内涵，注重特色，打造品牌”的总体要求，坚持以人民群众满意为标准、提高师生素质为核心、注重创建过程为根本、体现共建共享为原则，通过文明创建网、“乔木文学社、学校宣传窗等媒体，报道学校校园文化建设、等主题教育月活动、主题教研活动、校内各种创建活动、各种形式的文明共建联建活动以及文明创建工作的成果，真正使学校“抓细节，重过程，显特色，铸品牌”的文明创建工作经验得以巩固和共享，同时也提高了学校的知名度和美誉度。

（3）以道德实践为载体，努力营造健康向上的氛围。

我们把学习实践公民基本道德规范和以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育放在师生员工道德建设的突出位置。

通过暑期师德教育周活动，使全体教职工及时了解新修订的职业道德内容，切实把保护学生安全和荣辱观教育落到实处。

每学期开展师德对照活动，做到自警自省，让社会主义道德规范入脑入心。

以社会公德、职业道德、家庭美德为主线，结合爱国主义、集体主义、社会主义和世界观、人生观、价值观、荣辱观教育，大力开展“礼仪与人生”、“讲正气，树新风”主题教育月活动，教育学生在学校做个好学生，在家庭做个好孩子，在社会做个好市民，教育教职工在学校做个好职工，在家庭做个好成员，在社会做个好公民，师生员工的思想道德素质有了明显提高。

（4）以创强争优为载体，促使文明创建向纵横延伸。

学校开展文明班级、文明寝室、文明办公室、先进教研组、优秀备课组、和谐家庭等创建活动。

学校以学生日常行为规范养成教育、基础道德教育和师德教育为重点，以文明班级、文明寝室、文明办公室等为主要形式，结合“班级红旗循环竞赛”、“班级命名活动”、“十佳百优千达标”评比、年段与学校“十佳学生”评比、优秀教师评比、文明办公室评比、和谐家庭评比等活动，通过学生评学生、学生评教师、教师评学生、教师评教师、家长评教师、家长评学生的共同督查促进，广泛深入地开展传统道德教育和荣辱观教育，使文明创建活动寓于各种传统道德教育和荣辱观教育活动之中，充分发挥了德育在文明创建活动中的先导作用。

随着创建活动的纵横延伸，基本实现了从学校到每个学生家庭、每个教职工家庭各个层面的“与文明同行”。

（5）以文体娱乐为载体，丰富教职工精神文化生活。

结合重要节庆日（如五

一、七

一、八

一、教师节、中秋节、校庆日、国庆节、元旦和全民健身运动纪念日等），经常开展丰富多彩的文体娱乐活动，活跃师生员工的业余文化生活，凝聚人心，焕发活力，净化心灵。

如，元旦联欢晚会、师生篮球友谊赛以及“讲正气、树新风”演讲比赛，庆教师节、中秋节、国庆节系列文体活动，活跃了节庆日气氛；艺术节、体育节开展了学生现场绘画比赛、田径运动会、学生篮球、排球比赛、学生拔河比赛、教工趣味运动会等文体竞赛，此外，还有教工各俱乐部活动等，以此来弘扬团队协作和顽强拼搏的精神。

（6）以公益活动为载体，大力弘扬社会公德和正气。

把文明推向社会，让春风永驻校园。

学校团委结合自身特点，深入开展青年志愿者活动，通过募捐、“整理我的书架”、“手拉手、一助一”扶贫结对等活动，两年中筹集资金、图书分别资助了本校90位学生使之顺利完成学业或从容面对学业。

不但自己有爱，感染别人也勇于奉献；不但使校园里的学友感受友情，让其他困难者也能沐浴春风；不但让学校展现文明和谐，促进全社会都来关心他人。

在201X年汶川大地震的赈灾捐款中，我校师生共捐款3。

5万元，赢得了上级领导的誉。

（7）以环境建设为载体，加大硬件设施的投入力度。

近几年来，我校投入资金近100万元用于东大门，多媒体教室、校园景观石铺设等，校前广场、校园主干道的绿化和校园河边的绿化，使校园环境和师生学习、生活和工作条件得到了显著改善，使师生员工深切感受到了文明单位创建带来的进步与幸福，学校整体精神面貌得到了明显改观。

（8）以共建联建为载体，让文明创建成果得到共享。

学校利用教育教学设施热心为鞍湖社区干部群众服务，