育儿心得短文汇总25篇.docx
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育儿心得短文汇总25篇
育儿心得短文汇总25篇
我是xxx妈妈，受王教师之托，很荣幸今日能与在座各位家长朋友分享、交流育儿体会。
孩子是家庭的期望，社会的未来。
对孩子的教育不仅仅是学校的职责，更是家长的职责。
家庭是孩子的第一个学习场所，家长是孩子的第一任教师，孩子从出生到从牙牙学语，会叫“妈妈”，到此刻与我们交流，其实，这正是孩子的成长，而这离不开的家长。
有人说:
“没有教不会的学生，仅有不会教的教师”，对于孩子，也是一样的道理。
那么___教好孩子，我认为家长要注意两方面:
一、有良好的育儿心态，二、讲究育儿方法。
1.作为家长，首先要调整好心态，要清楚自我孩子的性格特点与优缺点。
当孩子做错了事，要心平气和和他交谈，了解清楚事情缘由，跟她讲道理，当然，偶尔冷处理法也是必不可少的。
2.多与孩子沟通，倾听孩子的心理需求。
每一天放学回家，我都会跟女儿“闲聊”，例如:
你今日在幼儿园开心吗今日学了什么呀新教的舞蹈跳给妈妈看看好不好
3.注重培养兴趣，说话做事的大胆自信。
幼儿就是玩，在玩中学，家长要多参与孩子的活动。
一般我都会陪女儿一齐写字、画画、跳舞，剪纸，跳绳、拍球等。
鼓励孩子勇敢地去尝试，失败了不要紧，在努力，但做为家长要持之以恒，耐心教慢慢引导。
与孩子说话要多鼓励，少训斥，蹲下身子平等交流。
第4点很重要，那就是:
不要让别人的孩子伤了自我的孩子。
在现实生活中，很多家长喜欢拿自我的孩子和别人家孩子进行比较，总会说“你看人家×××……”
俗话说“人比人，气死人”。
其实，孩子是不一样的，不管是先天遗传还是后天的环境、教育，每一个孩子都是独一无二、与众不一样的，每一个孩子都有自我的特点。
父母最好的比较方法就是，竖向比较，比较孩子的提高和成长。
多以赏识的心态，去发现孩子身上的优点，多肯定孩子取得的点滴提高。
鼓励孩子和自我比，看自我是否比过去有所提升和提高。
这样，孩子就会越比越有信心，越比越有提高的动力。
对于家长是看一个或两个孩子，而对于教师是几十个孩子，做为家长，更应当感激的是教师:
在此，请允许我代表家长，向教师说声:
“教师，辛苦了!
”
俗话说的好，教育要因材施教，教无定法，贵在得法，以上是我个人育儿心得，说得有不当之处请各位教师和家长朋友批评指正，多谢大家!
我从事幼教方面的工作已经有一段时间了，对于教育幼儿也有必须的心得。
我们明白，宝宝自理本事稍弱，总是期望身边有大人，要是你一但离开，宝宝又会哭起来。
应对这种情景，我们应当采取应急措施，家长们也不需为此事担心宝宝身体之类的，因为宝宝哭其实也是个锻炼的过程、宣泄的过程，也是幼儿表达情绪的一种，家长要以一颗平常心;来看待与儿女之间的关系，把这种溺爱，宠爱转化成理智的爱，客观的爱，爱的太狭小，不但使家长身心交瘁，也剥夺了孩子自身发展的空间，家长要摆正自我的心态，如果孩子的需要是正确的，我们必须要给予满足，但如果是无理的，就要制止。
应对一些胆小、爱哭幼儿问题，我们应采取以下几点策略：
一、冷处理
应对幼儿一些无原则的要求，家长要坚持不一样意或不理会，让幼儿放任的哭，待幼儿冷静下来之后。
再与她分析为什么没有满足她的原因，并要求她下次不许提出这种无理的要求。
二、条件对换法
如果孩子哭闹不止的话，能够先答应她的条件，但同时也要求他答应你一个条件并告诉他如果她的事没做到就会有一个很严重的后果，当然我们成人所要求的必须要是孩子能够办到的，比如下次你见到某某小朋友要打招呼等，以次来进行交换，另外我们答应她的事也必须要做到，这样才有信服力，以此来改善孩子任性脾气大的特点。
三、分散注意法
这点很重要也很有用，在孩子哭闹时，家长可用分散法来引导孩子，例如她平时爱听故事爱做的一些事，都能够此刻用上来打消她刚才不合理的想法以及做法。
四、鼓励法
鼓励和表扬永远是培养一株小苗质的沃土，在鼓励和赏识的气氛下，孩子会变得越来越自信，与您会越来越贴心，当你们的心近了，孩子则更愿意与你交流，你的想法，她会更愿意采纳，孩子也会变得更温和，当她与小朋友友好相处时，当她不再随便哭闹时，当她很勇敢的和别人打招呼时，你都能够说“孩子，你真棒，妈妈很喜欢你此刻的样貌”相信孩子们会高兴的重复做这些事情，明白行为定型为止。
相信有了以上几个方法，我们必须能改变一些孩子爱哭爱闹的问题，主要还需经过教师和家长，我们大人的一颗爱心去感化他们，让他们感受爱是关键，也让宝宝们开开心心地度过每一天。
后面还有多篇育儿心得短文！
一、对孩子要多表扬肯定，少批评否定
孩子某件事情做得好的时候，要及时的表示赞赏，就事件本身进行肯定和鼓励。
另一方面，如果孩子某些地方做得不够好，最好不要直接批评否定。
最好先肯定优点，承认努力;然后再提出需改善的地方，这样孩子更容易理解。
二、对感受要宽容、对行为要严格
对感受要宽容，是指要多倾听孩子的感受，允许和鼓励孩子发泄自我内心好的或者是不好的情绪，并给予同情和理解。
对行为要严格，指的是要先制定必须的纪律然后明确执行。
比如，对于吃饭慢的问题，是大多数家长遇到的一个难题。
以前，在对待小孩吃饭的问题，一般都要经过三部曲：
从哄、到逼、然后大人发火、孩子大哭收场。
之后我们规定吃晚饭的时光，和在幼儿园里一样，每次吃饭开始时，我会看一下墙上的挂钟，说明此刻是几点几分，到什么时光务必吃完，一般是十五分钟内吃完。
中间会提醒剩余多少时光，个性是在看到有边吃边玩的现象，就会提醒得更多些。
总的来说，此刻吃饭比以前没有规定时光的时候好了很多。
三、发火前的警告[由网友投稿]
大人、小孩都是凡人，都免不了会生气、会发火。
如果在自我生气前先给对方一个警告，比如我觉得很生气的时候，会对小孩说：
“你再这样我要发火了哦!
”这样给孩子一个警告也给自我一个缓冲，比直接发火的效果会好很多。
此刻小孩也学会了这句话，有时候也会对我这样说，透过这样的表白，我们互相能够先预知对方的心理活动，给后面的处理有着十分好的预防作用。
对于孩子的教育，我们一向是在摸索中前进，一边汲取前辈们的经验，一边结合自我孩子的特点开展教育。
儿子上幼儿园后，在教师们的精心培育下，正茁壮成长。
他的每一个提高都令我们为人父母者深感骄傲和自豪。
首先要求孩子的同时，我们自我就要做榜样。
主动去了解孩子，尊重他们的爱好。
孩子喜欢什么或不喜欢什么都是孩子的权利，父母应顺其天性，顺其自然，在沟通中善于发现孩子的兴趣、爱好，并对孩子的兴趣进行正确的保护和培养，让兴趣成为孩子走向成注意聆听，鼓励孩子多谈关于他自我的事。
家长关心孩子，不仅仅要用眼睛“看”，并且要用耳朵“听”。
这个“听”，就是要鼓励孩子多谈谈自我的事情。
尊重孩子的发言权，让他觉得自我很重要。
人际交往中，我们明白这样的一条原则：
尊重他人发言权。
但在亲子交流中，家长们却往往忽略了这一点。
很多家长习惯以自我的意识领导孩子的行为当孩子发表言论的时候，或者驳斥说“不懂就不要乱说”，或者毫不在乎地敷衍这样做会减低孩子的存在感，让孩子产生“我的观点一点也不重要”“我不值得尊重”的想法。
。
很多时候我们家长忽略孩子的想法。
孩子也是一个有自我需要和情感需求的独立个体，对于孩子的要求，一些父母都是对孩子有求必应，吃的、用的、穿的、玩的完全满足，甚至是不合理的要求也一概应允在这方面是这样做的：
当孩子想拥有一个异常喜欢的玩具或其他方面的请求时，我们会和孩子约定好，如果每一天能好好吃饭，在幼儿园能好好睡午觉，上课时能尽量认真听讲，需要时能帮妈妈收拾。
我觉得孩子在这个过程中学会了耐心地等待，增强了控制自我的本事，学到了一些做事的技能;并且还懂得了要想得到什么东西，需要自我去努力，并付出相应的劳动或必须的代价;也在无形中培养孩子的职责感。
不仅仅是孩子，我们家长也要以身作则。
说到做到。
给孩子做榜样。
一切都是为了孩子的健康成长。
一、蹲下来和孩子说话
我们经常看到有的家长对孩子大声地呵斥：
“你怎样连这都不明白。
”“快点过来，听到没有!
”……这样的事在我自我身上也时有发生，我们做父母的往往认为这样居高临下，命令式的语调能体现自我的威严，能让孩子更听话。
可是你试过另外一种方法吗：
蹲下来和孩子说话。
无论是在自我、亲戚、朋友家里还是在公共场合，当你要对孩子说什么的时候，请试着蹲下来，让自我与孩子处在同一高度，用你的手握住孩子的小手，用亲切的目光看着他，然后和颜悦色地对孩子说出你的要求。
你是不是发现，用这样的方式对孩子说话，孩子同样听你的话，并且还会更开心地去执行你的“指示”，并且完成得更快更出色呢到达的是同样的甚至是更好的效果，所不一样的只是你说话的方式而已，而孩子却更开心了，对你的“命令”同样是执行的。
这就是因为你蹲下来了，你用和蔼的口气和他说话。
二、保护孩子的自尊心
当着生人和外人的面教训孩子最科学育儿知识容易伤害孩子的自尊心。
其实，小孩子的领悟潜力相当强，当你不想让他做某事时，只要轻轻地摇摇头，或悄悄地对孩子瞪瞪眼睛，他幼儿园托班育儿知识就会明白的，完全没有必要大声说出来。
如果你还是不放心，也能够在出门前和孩子达成默契，就当是你们之之间的秘密：
“如果你看见爸爸摇头，那就说明不能那么做;如果爸爸点头，那就是同意了。
”
三、尊重孩子的独立意识
随着孩子逐渐长大，他的自主意识也会随之增长。
当你喂他吃饭时他说“我自我吃”，当你帮他穿衣时，他说“我自我穿”，可能他会弄得满身是饭，可能他会把衣服穿得一团糟，但我们不要打击你的兴致，而要信任他，鼓励他，给他学习的机会，否则孩子将永远不会“长大”。
四、适时调整关爱的方式
随着孩子年龄的增长，要适当调整自我的关爱方式，不要把孩子当成永远长不大的人，事事都包办代替。
我们能够利用一些好时机，对孩子提出新的要求，帮忙他成长，这样不会压抑孩子的才智。
例如，当孩子过两岁生日时，你能够对孩子说：
“宝宝又长大一岁了，从明天开始就要自我刷牙洗脸了”;又如，当准备送孩子上幼儿园之前，你能够对孩子说：
“宝宝下个月就要上幼儿园了，从此刻开始要自我一个人睡觉，学会盖好被子。
”……
五、相互间多多交流
幼儿育儿知识不要只是一味想明白幼儿园育儿知识大全孩子的各幼儿园春天育儿知识种想法，也就应把你的大班育儿知识想法告诉孩子，例如，爸爸上班时做什么工作，妈妈平时喜欢吃什么，爸爸妈妈对宝宝什么表现感到很高兴等等。
对孩子敞开你的心扉，孩子也会同样对待你，交流的问题解决了，父母和孩子相互之间就有了默契，这对孩子的成长有裨益。
父母是孩子最好的教师，父母就应注意平时生活中的细节问题，做好榜样，带好头。
和孩子一齐读书学习，营造读书学习的氛围，偶尔也以向孩子“请教”的方式培养孩子多读书学习、做一个有知识的人的自豪感。
别在孩子面前评判教师和他人，多和其他孩子的家长学习交流孩子的教育方式和经验，做一个有爱心、包容心的家长。
当今社会的家庭，独生子女的教育成为人们关注的问题。
望子成龙、望女成凤是我们天下父母们的共同心愿。
我们作为父母，要把孩子培养成一个独立的人，能够有足够的潜力和信心离开我们，成为家庭生活和社会生活中的独立个体。
但要怎样教育孩子，尤其是怎样做好幼儿教育便成为我们每位父母的难题。
家庭是孩子的第一个生存环境，而父母则是孩子的影响，是多么的巨大与深远。
以下便是我平时在教育孩子的一些心得体会。
第一，尊重孩子的提问，注重智力的培养。
我们一向没有刻意的去教她学习什么，只是在孩子提问的时候认真回答她提出的问题；在她喜欢看的书上方教她认一些字，给她一些她喜欢的书与碟子，让她自我学会放，怎样讲故事，平时在我讲一次故事，然后让她自我再讲一次给我听，使她对学习有着深厚的兴趣。
第二，尊重并引导孩子的思想，的培养。
重视孩子的道德培养，不管在什么场合，要求做到不打人，不骂人，不说脏话。
我们做父母的是孩子的第一个启蒙教师，在家里，在与孩子在一齐的时候，要做到不说脏话，不做过激行为。
在孩子发现父母做错了的时候，我们做父母的要主动承认错误，并引导她在犯了错误时也要勇于承认。
第三，注重孩子的独立性培养。
在孩子的成长过程，离不开教育，教育离不开尊重，尊重不等于纵容。
在平时，要把孩子当成一个独立的人来看待，就务必多听听孩子的想法，和孩子多商量问题，要学会换位思考，如果是我们父母自我遇到同样的问题就应怎样做，是会像孩子那样做吗？
我们不能用自我的观念、模式、自我的思维方式去认定孩子该做什么，不准做什么，更不能利用家长的权威去压制孩子的想法。
让孩子有自我的想法与独立性，尊重孩子的独立性，给孩子自我的空间，让孩子自我学会涮牙、洗脸、穿衣等，让孩子自我学会独立思考，让孩子有自我的潜力与知识。
上述这些只是我平时教育孩子的一些心得，此刻是独生子女的时代，在幼儿教育上，我们也经历了一个从无知到渐知的过程，在教育子女这方面，家庭环境的区别，造就不一样的教育方法，做父母都期望自我的子女能够健康成长，出类拔萃，值得骄傲，但我相信，只要做父母的能够注意方法，因材施教，孩子们必须要取得成功，走向辉煌。
有人说:
“没有教育不了的孩子，仅有不会教育的父母。
”我很赞同这个观点。
那么___教育好孩子，我认为家长不仅仅要有良好的育儿心态，更要讲究育儿方法。
下头我来谈谈自我教育儿子的心得体会:
1、作为家长，首先要调整好心态，要清楚懂得自我的孩子性格特点与优缺点。
应对孩子教育我们应当有稳定的情绪，健康的情感。
哪位父母不爱自我的孩子，可是爱不等于纵容，做父母的必须不要事事顺着孩子，要学会怎样拒绝孩子，要让他明白，你为什么要拒绝他，你的拒绝理由是什么要让他明白有时对他的拒绝也是对他的一种爱，人生漫长的路上不必须都会事事如意，就算不如意，他也懂得怎样做。
2、要重视品德教育。
做父母的要想清楚自我想要把孩子培养成怎样的人，家长应当明白“先学做人，后成才”的道理。
仅有一个品行优良的人才会得到别人的尊重和尊敬。
所以我们比较重视对孩子的品德教育，常把梦想、信念和爱心做为主要教育目标，由始至终贯穿在孩子的教育中。
3、我们应当多与孩子沟通，认真倾听了解孩子的心理需求。
一般我还是挺注意与孩子沟通的，我称之为闲聊。
例如:
你今日在学校、幼儿园发生了什么事情，有什么开心与不开心的。
可是闲聊并不是唠叨，我们如果能把唠叨化为闲聊，同时给以孩子更多的肯定和鼓励。
俗话说:
“数子十过，不如奖子一长”，无论孩子的优点多么微小，我们都应给予肯定与表扬，这对培养孩子的自信心是十分有益的。
当然一个温馨、和睦的家庭对孩子来说也是至关重要的，家庭和睦能培养孩子欢乐的性格、进取的人生态度，让孩子健康愉快的成长。
4、注意开拓思维，要求全面发展。
孩子的兴趣是多方面的，并且是经常变换的。
要根据孩子的这一特点，合理地开发孩子的智力，开拓思维，让他尽量多学一些知识。
同时家长也应顺应孩子发展过程中的这一特点，及时补充和吸收各方面的知识，以解答孩子提出的问题。
我认为有一点是很重要的:
即家长要多参与孩子的活动。
5、多鼓励，少训斥。
千万不要当着孩子的面说她“笨”“不乖”“没出息”等之类的话。
因为此刻的小孩自尊心都很强，这样你的孩子幼小的心灵会受到伤害的。
其实当你责备她不争气的时候，你能够蹲下身子用鼓励的口吻，鼓励他。
6、寓教育于实践中。
要多给孩子以练习的机会，而不要直接加以指责。
比如说常让孩子去买盐、香皂之类的东西。
开始，孩子可能会算错帐，这时我们不要责备他，然后再让他去买一次回来。
几次之后，孩子再买东西时一般会很少再出错。
这种不责备孩子的失败，而是想办法让孩子反复练习、实践、体验的方法，总能取得很好的效果。
父母是孩子最好的教师，教育孩子是一个长期的过程，我们在教育孩子过程中，不应当操之过急，而应当研究孩子的生理、心理状况，给以孩子更多的耐心。
要相信自我的孩子是最棒的!
1、以身作则，成为孩子行动的表率
在教育孩子的过程中，家长的表率作用是很重要的。
孩子透过自我的观察，能够从家长那里得出什么事能够做，什么事不能够做，从而得出行为的准则。
作为家长，务必在工作和生活中时时处处严格要求自我，为孩子起模范带头作用，作一个好的表率和榜样。
2、家长要认可孩子，让孩子有一个自由的空间
孩子毕竟还是孩子，好奇贪玩是他们的天性。
作为家长，要经常与孩子沟通，找到孩子平时难以察觉的闪光点，大加赞赏并给予用心引导，不要忽视孩子天生的想象力、模仿力。
孩子就是靠这些来发展她的心智的。
当自由给孩子时，孩子不再听成人的摆布，而听从他内在教师的呼唤，他会依照他生命的秩序和要求来发展。
他在玩水中变得专注并且安静，虽然他玩的满身是水，满地是水;在玩沙中，他把整个世界都忘掉了，虽然他会把衣服搞脏;在攀高中，他充满了探险和勇敢的精神，虽然让你提心吊胆;在捉迷藏时，他总藏在一个地方，从不试图换个藏身处，当你每次都出此刻同一个地方发现他时（他很高兴上你发现他），他就会欢乐的哈哈大笑，并且不断的重复这个在你看来既愚蠢而又毫无好处的游戏……所有这些，你都不明白它的好处何在。
对他的未来有什么帮忙为什么所有的孩子都喜欢这样
3、善辨是非，正确对待身边所发生的事情，孩子在成长过程中并没有树立起一个正确的判别事物对错的观念。
要舍得批评孩子，但要掌握好批评的火候。
批评能够使孩子改正缺点、错误，构成好的品德行为。
首先要查清事实，不能主观臆断，不能冤枉孩子，否则会引起孩子的不满和对抗，起到相反的效果。
其次要就事论事，不能翻箱倒柜把孩子的所有缺点都摆出来批斗，也不能从事说到人，进行大面积的批评，正确的做法是把人于事分开，只对此事不对人，使孩子懂得父母否定的是自我的不良行为，而不是本人。
这样的批评，孩子才会心悦诚服地理解。
最终批评要点到为止，批评孩子不能没完没了，唠唠叨叨，这种批评往往会引起孩子的反感。
指出孩子的错误所在，孩子能有所醒悟，并决心改正，这一页就就应翻过去，一切从头开始。
4、开拓思维，多方面发展。
孩子的兴趣是多方面的，并且是经常变换的。
要根据孩子的这一特点，合理的开发孩子的智力，开拓思维，让她尽量多学一些知识。
同时家长也就应顺应孩子发展过程中的这一特点，及时补充和吸收各方面的知识，以解答孩子提出的问题。
5、认真倾听孩子的心声，要理解孩子。
作为家长要认真地对待孩子提出的所有问题。
因为孩子在成长过程中，需要掌握社会生活和学习上的各种知识，尽管孩子提出的问题很幼稚，但反映出他在思考，家长对孩子提出的答复以及态度，将会对他们的思想和行为有着重要的影响，有些甚至还影响他的一生……
光荫如梭，在这不经意的日子里，牛牛从以前只会咿咿呀呀的小宝宝变成了如今的“小大人”了，家长育儿心得体会。
随着年龄的增长，自我意识、独立意识的增强，也不在是你眼中以前的那个宝宝了，她有时也会抓住大人的缺提出意见，或是在心里质疑大人的心里了。
应对这个“小大人”我们要明白，孩子是大人的“复印件”，所以我们平常也要注意什么样的教育会给孩子带来什么样的影响呢
做父母的可能都喜欢给孩子设计一个雄心壮志的计划，一但教育偏离了设计的轨道，就会认为孩子“笨”、“没有出息”，等一系列影响家庭气氛等不开心的问题也会急驰而来。
首先我们做父母的要有一颗平常心，不要把自我父母以前给自我设计的未曾完成"宏伟蓝图"拿过来让孩子来替你去完成。
以前犯错改了就不是问题，相同的错误重演就是问题了。
少年的时光是金色的、自由的、和欢乐的，我们要做的只是“引导”和“鼓励”。
我们认为牛牛只是个平凡的小男孩，我们没有给他设计任何的远大梦想，我们只是期望他开开心心上学，开开心心生活，健康的成长。
所以遇到问题时，我们更多的是要帮忙他找出差错的原因，而不是开口就责骂他，对于因粗心大意的小毛病偶尔提提，不是揪住不放。
尊重他自我兴趣爱好的学习选取，但也要监督他对自我的选取不要随便更改或后悔，培养他自我独立决定的意识是不能够冲动和随意的。
要统一家庭的教育思想和规则，由于家庭结构问题，老人都会把孩子当做“宝”来喜欢或讨孩子开心。
如果祖辈和父母___不统一时，会使孩子无所适从，孩子对大人们的洞察力也是很强的，时间一久，在家长___不统一时，孩子就会利用家长___分歧而“投机取巧”，家庭和睦联盟，是培养孩子的规则意识、纪律感的最好教材。
所以我们平常对孩子的教育有意见分歧时，都要采用背靠着孩子的沟通方式，而不要当着孩子的面前争执不休。
父母要学会尊重孩子，随着孩子年龄的逐步增长，孩子开始学会独立思考，不再盲目服从;平时我们多采用沟通办法，口气婉转，放下架子，蹲下来和孩子讲话，减少居高临下的家长制批评作风。
在与孩子沟通时，必须要认真聆听她说话，让她感到父母对她的重视与尊重，这样孩子小小的自尊心就会被树立起来，她也会在与大人的谈话中，认真思考自我想的和做的，表达自我___，这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮忙。
当然大人在和孩子交流的时候，也就应注意一些细节，这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通，比如说看电视、玩电脑时间长了，我们采用“提醒制”，告诉她再过几分钟该休息了，就应保护好自我的眼睛等等。
有一种饱和原则，就是孩子们惯有的厌烦情绪。
虽然强烈的想拥有目的，也能够体会把事情做完的乐趣，可是因为课程繁多在内心产生阻力，无法持续主动地去做事，如果把要求的水准降低，课业的份量减少，继续培养孩子在低潮时的活力，那么他们在低潮过后，又会升起职责心，更主动地去做功课。
在填鸭式的教育模式下，学习本身就是一种模式化的过程，甚至谈不上喜欢不喜欢，不管孩子对学习有兴趣还是没兴趣，都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看，这也是一个让孩子产生倦意的起因.
我们提出四个推荐：
1、多给孩子讲一些励志故事或典故。
2、用近期的学习目标来鼓舞孩子。
3、改掉孩子三分钟热度的习惯。
4、鼓励孩子暂时落后是为最终的冲刺保存实力。
父母是孩子最好的教师，父母就应注意平时生活中的细节问题，做好榜样，带好头。
和孩子一齐读书学习，营造读书学习的氛围，偶尔也以向孩子“请教”的方式培养孩子多读书学习、做一个有知识的人的自豪感。
别在孩子面前评判教师和他人，多和其他孩子的家长学习交流孩子的教育方式和经验，做一个有爱心、包容心的家长。
很开心能够和大家交流一下平时指导孩子自学的方法。
小学是孩子一生学习的起始阶段，很显然这个时段对孩子的教育而言显得尤为重要。
这是一个知识从无到有，从有到逐渐累计变大的过程。
很多人都明白小孩子的好奇心很强，什么都想问个为什么？
这个时候我觉得最重要的是培养孩子发现问题、寻找答案的兴趣和潜力。
应对孩子的提问，如果明白答案的，能够用搞笑的比喻或故事来回答，如果自我不清楚的，能够暂缓回答，比如说容我思考一下，或查一下资料等，千万不要轻易的回答“不明白，别烦我”之类的话语，因为这样会打断孩子的兴趣，使之心灰意冷，久而久之，孩子会因为害怕遭到拒绝而变得不想多问问题了。
如果孩子有很强的意愿去发现问题，并且寻找答案，那么家长就会很简单了，因为孩子已经建立了学习的主动性。
良好的学习习惯也是自主学习的重要一面，没有章法、毫无头绪的学习会使孩子和你都变的很被动。
所以平时我也很注意培养孩子的学习习惯，逐渐引导孩子在时间上做合理的安排，比如背诵课文的时间放在早饭前，做作业的时间放在早饭后或晚饭前，阅读课外书的时间放在睡觉前。
一开始，确实要花些时间和耐心与孩子沟通，可是时间长了，孩子就会很配合，这也使我的引导变得省力。
此刻的他，如果作业没有完成，偶
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