小学科学实验应用清单.docx
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小学科学实验应用清单
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小学科学实验计划
一、指导思想
认真贯彻党的教育方针，努力宣传贯彻新的义务教育法，坚持“三个面向”，坚持以人为本，坚持以教学为核心，遵循科学的发展观，树立正确的人才观，积极推进教育创新，努力营造和谐课堂环境，认真落实教学常规，充分开发利用资源，注重培养学生亲自实践的习惯，充分发挥学生的主体作用和创新精神。
二、工作目标
１、遵照学校教育教学的基本要求，切实按新课程标准去执行，根据教材内容和实际条件，尽力组织开展好各班学生的分组实验活动。
２、教学的重点是“练在课堂，练在全体，练在过程”增强实验教学的力度，注重引导学生学会观察，学会探究，学会合作，鼓励学生积极投入到探究、调查、制作等活动中去，努力培养学生的良好的科学学习习惯，使学生能在小学阶段掌握科学的学习方法与技能，为终生的发展奠定坚实的基础。
三、具体工作措施
1、实验室工作由校长及教导主任直接管理，实验室设专门管理员，即实验员，具体管理实验室工作。
实用大全．
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2、实验室管理员任务，目标；
（1）实验员必须拟定科学教学计划，各年级科学教学工作须按计划进行实验教学，实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。
（2）在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出相应实验方案，以保证实验的科学性，安全性及效果。
（3）在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学；
（4）指导学生进行分组实验后，应指导学生完成实验报告单（实验记录），并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验能力；
（5）开学及时收取科学各年级《教学工作计划》、《演示实验计划表》、《分组实验计划表》；期末按时收取《教学工作总结》、《演示实验记录表》、《分组实验记录
（6）在实验教学、教研方面，以全体科学任课教师为组，进行相应的科学教学与实验教学研究，以不断提高科学学科教师的教学与实验能力。
实用大全．
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3、材料归档
（1）每学期（学年）按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应实验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅；
（2）在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求；
4、实验室器材管理
实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好实验室的器材及日常工作。
（1）材料（实验器材）的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录；
（2）作好相关实验器材的申报，采购，申购等工作；
（3）每周组织学生打扫实验室，并处理好实验室，保管室的用电，设备，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。
各年级实验计划安排如下：
实用大全．
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三年级上册科学实验计划
所需仪器材实实验类
周对大树进行观察1
放大镜、皮1
演示和分1-1
测植物的新鲜叶和落叶、放2
3
分组实1-5观察植物的
蜗牛、放大镜、树枝、绳子3
5
2-2观察蜗分组实玻璃、饲养6
分组实2-44观察蚯蚯蚓、培养皿、放大
少许面包、少许白糖、和5
72-5观察蚂分组实
掉的昆虫、放大金鱼，玻璃缸、滴管、少6
8
金观察使用色素调制的红水、少分组实2-6
鱼纸片、塑料片、铁片、木片7
红墨水、滴管、放大镜、12
它们吸水吗3-4演示和分巾纸、铅画纸、废报纸、金属块、木块和塑料块各8
检测材料在水中13
分组实3-5
沉浮种、水槽、实用大全．
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砖与陶瓷各一小块、铁钉、9
探究砖和陶瓷的14
分组实3-6
烧杯、滴理特塑料杯、玻璃片、蜡光纸10
筷子、试管、玻璃杯、塑15
演示和分4-2水和食用油谁重瓶、水槽、植物量筒塑料瓶几个玻璃杯11
16
演示和分4-4比较水的多纸带、胶水槽玻璃杯透明塑料袋12
我们周围的空根香、打火机、吹泡泡17
演示和分4-5
或吸管、洗洁精或肥皂
玻璃瓶、玻璃杯、注射器13
18
演示和分空气占据空间4-6吸管、纸巾、橡皮细木条、细线、橡皮泥、14
19
空气有重量吗演示和分4-7球、皮球、托盘天平、砝实验分组实1演示实计实用大全．
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四年级上册科学实验计划
所需仪器材实
实验类实验课章周11-3温度与气温度计、百叶分组实1
2
21-4风向和风风向标、小风分组实
食盐、沙、面粉、烧杯3
水能溶解一些3
2-1
演示实筷子、玻棒、水槽、斗、滤纸、铁架玻璃杯、滴管、酒精4
液体之间的溶5分组实2-3
食用油、注射器、试管现试管夹、酒精灯、火烧杯、筷子、小勺、5
不同物质在水6
分组实盐、苏打、汽水、注2-4
的溶解能饱和盐水、食盐、清水6
分离食盐与水7
分组实2-7
蒸发皿、放大镜、石方网、酒精灯、三脚7
音叉、大小不同8
听听声3-1演示实
钉子9
3-28演示和分组声音是怎样产生鼓、钢尺、皮筋、音叉、实用大全．
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装水的水槽的
钢尺、几个同样的杯子9
个长短不同橡皮筋10
分组实声音的变3-3
铁钢尺、一本厚的硬皮10
探索尺子的音11
3-4
分组实变音叉、塑料杯、木制11
声音是怎样传13
3-5
分组实尺、棉线、尼龙12
玻璃杯、气球皮、音叉我们是怎样听3-6
14分组实细沙、人耳构造模声音13
人体基本结构图、人15
演示实身体的结4-1内脏模14
人体基本结构图、人骨骼、关节和16
演示实4-2
骨骼模15
儿童牙齿模型、馒头17
演示实4-6口腔里的变镜实验统1分演示实6实用大全．
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五年级上册科学实验计划
序所需仪器材实
实验类实验课章
周绿豆种子、放大镜、镊种子发芽1
1
分组实1-1
验（一种子发芽放大镜、镊子、温度2
2
分组实1-2
验（二温度计观察绿豆3
镊子放大镜3
1-3
分组实
杯、吸水的生蚯蚓、塑料薄膜、玻璃片4
4
蚯蚓与环1-4分组实
纸手电筒白卡纸铅笔5
5
分组实光与影2-1
卷6
指南针阳光下的日影观测仪6
分组实2-2
或测
空心弯光是怎样白卡纸手电筒7
7
演示实2-3
播和直手电筒、凹面镜、凸娩镜8
8
演示实光的反2-4
平面镜9
9
分组实验光与热2-5凹面镜、凸娩镜、平面镜、
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放大镜温度计、不锈钢勺塑料瓶泡沫或棉花10
纸盒做个太阳10
玻璃片镜子或锡箔纸2-7
分组实
热水色纸小铲子11
塑料盒土壤土壤中有13
3-4
吸水纸饮演示实大镜镊子瓶、小生长着植12
土地上有混有沙石的土14
烧的土水槽植物覆盖3-6演示实小铲子侵蚀的影实量尺橡皮筋细线13
橡皮筋的16
是怎样产4-2分组实用小14
小车反冲运动试验套材像火箭那17
4-3
演示实驱动小线、卷尺或测测量力的钩码回形针弹簧测力计15
18
4-4
分组实橡皮运动和摩16
弹簧测力计、线绳、钩码194-5
分组实斜面5实验统演示实分组实1制作一个电磁铁，记下绕线的1.导线、铁钉、电、电磁铁P9分向和圈数磁极（一一节、小指南针实用大全．
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将电池连入电路中，分别用钉尖、2.
钉帽接近指南针将电池的正、负极更换方向，3.
分别用钉尖、钉帽接近指南针制作一个绕线圈数一样但绕线1.
向相反的电磁铁导线、铁钉、电、电磁铁P10分一节、小指南磁极（二将电池连入电磁铁电路中，分2.
将钉尖、钉帽接近小指南针烧杯盛满水，放入水槽中1.
将要测量的物体轻放烧杯中2.量筒烧杯水槽P8、用水测铁块、木块、卵分待水停止溢出后，将水槽中的3.物体的体81
倒入量筒其他物体以此类推4.
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小学科学四年级下册实验计划
探
实验内页实验器实验步
类浸泡过的胚比较、观察种P3剥开浸泡过的种子，观察它的结构分的种子、放大镜结镊子、培养皿号中个培养皿分别编号准号中铺上湿润的吸水纸满水种子、培养皿、、研究种演示和后个培养皿中放豆种，P3水纸的萌发条号放在冰号放在温度适宜的地方中冷藏P1花放大镜镊子用镊子从外到内解剖花并观察记、观察花演示和P13
的表白纸构
从外到里观察鸡蛋、观察鸡P20分鸡蛋、放大镜、测量运秒表棉线小车物体在不P32分软尺、线轴、记本实验难度系数较高时间通过表粉笔距钩码弹簧测力计、使用测分P42用弹簧测力计测量力的大小，并记录记录表测力计、苹果、用测力计测量不同物体所受到的重、重力的码、玩具小车、P46分大小，并记蒸发皿、三脚架酒精灯、烧杯、、找回溶学生设计实验，提取溶解在水中的盐P50分盐溶液、火柴、在水里的埚钳将少量澄清的石灰水倒入洁净的杯，使杯壁上留有石灰水水滴烧杯火柴蜡烛、蜡烛的分P57澄清的石灰将烧杯罩在燃烧的蜡烛上。
观察杯壁上石灰水的变化。
3、
实用大全．
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小学科学三年级下册实验计划
探
实验内页实验器实验步
类配好三盆水：
热水（不烫手）学生自带塑料温水、冷盆三个或实验用大号塑料《知冷将左右两手同时放入热水和个热》活动3-分水P2
分“感觉教师准备暖水同时将左右手拿出迅速放入热或学生每人准水盆保温杯（装开水
温度计的使用方阅p个一次性杯学生准备度计杯冷热不同的水，逐准温杯或教师准《知冷测水温并记暖水热》活动P3
分“测量将水温最高的水和水温最低度水充分混合，再测水
的插图小组合作制作“p硬塑料吸管洗净的小玻璃或度计料瓶橡皮泥《热胀观察自制“温度计”液柱的温杯装上热水缩》活动P5
分个一次性“自制液温度计将自制“温度计”先后放入教师准备红墨水水和冷水中，注意观察液柱的变暖水并填写记将橡胶管固定在烧瓶烧瓶一个带橡
《热胀水塞的橡胶管缩》活动个水槽内分别倒入热水个、热水，冷“空气是演P7冷
也有热胀将烧瓶放在热水水槽中，橡缩的性质
管的另一端插入冷水槽中5、1/3（主要起支架铁架在长铁钉或其他金属棒上留出《热的传P11
演示递》活动一、作用）4的位置，然后等距离粘上长铁钉或根火柴实用大全．
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或棉签棒（用同样多的凡士林），凡士林、火“物体怎样铁丝点燃酒精灯或蜡烛，学生观察火传热柴或者棉签棒页P1精灯或蜡或棉签掉落的顺序，完验记把热水杯放入冷水杯个一次性杯个大号烧杯在热水杯和冷水杯中各固定温度计、一根支温度《热的带秒子棉线递》活动学生的计时器分12
分钟记录一次冷水和每“测量变保温杯准备热水的温的水温或教师用暖水准备热杯水分析实验数据，了度的变
用细绳按图将磁铁挂在筷子回形针、条形铁环形磁铁个位如下一图选筷子形磁铁哪里磁演P43在位置上挂回形针，一个一地增加后，得出每个位置能承受实验记P4形针的个数，并完块条形磁铁分别放置在两块标磁极间笔的磁铁两支铅分组实P47相互作或细p4的图完成实验并记、按将光直接照射在白色屏幕上手电筒或其他复印纸等白观察白色屏源影子产的纸或白色屏幕分P53将物体（不透明的和透明的的条透明玻璃或塑放在白色屏幕前，将光照射在物上，观察白色屏将白色卡纸裁成四张同样大白色屏幕、卡纸双面胶的手电筒透明在其中三张的同一位置挖同、光的1大小的P54演播路将四张纸用胶带固定在桌上让纸中心的位置不在一直线打开手电筒观察光束的方
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将有字的纸垫在纸盒底部1、纸盒、卡纸、有的将卡纸盖住纸盒的开、暗盒1P65
分慢慢推开卡纸，观察有什么个三面用大号塑料袋制大号塑料袋、小不同的降落绳回形针剪、降落1降落的快举到同样的高度让他们同时分P70
与哪些因落，比较它们下落的速有次并完成记重
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小学科学五年级下册实验计划
探
实验内页实验器实验步
类米长的带有绝缘层的把一根3导线紧密地绕在一枚铁钉上，至少圈将细导线与电池组成电路电池、铁钉、导线、制作电P3分回形针、木棒、用自制电磁铁接触回形针，观察棒、铝象断开电源，观察现象
用其他材料替代电磁铁中的铁钉试一试电路接通后，能否吸住回形针制作一个电磁铁，记下绕线圈数1.
铁钉导线电2.将一节电池连入电磁铁电路中P、电磁铁节、电池盒、回下它吸住回形针数分磁力（一7
针若节电池分别连入同一电3.
中，记下它们吸住回形针的个数制作一个电磁铁，记下绕线圈数1.
将一节电池连入电磁铁电路中2.
下它吸住回形针数记下绕再重新制作一个电磁铁3.导线铁钉电、电磁铁节、电池盒、回圈数分P7磁力（二针若将一节电池连入电磁铁电路中4.
下它吸住回形针数让绕线的圈数不同依照此方法5.
电磁铁，做第三次记下绕线的方1.制作一个电磁铁
导线、铁钉、电、电磁铁和圈数。
P9分组一节、小指南针磁极
（一）将电池连入电路中，分别用钉尖、2.
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钉帽接近指南针再负极更换方向将电池的正3.
别用钉尖、钉帽接近指南针制作一个绕线圈数一样但绕线1.
向相反的电磁铁导线、铁钉、电、电磁铁P10分一节、小指南磁极（二分别将电池连入电磁铁电路中2.
钉尖、钉帽接近小指南针烧杯盛满水，放入水槽中1.
将要测量的物体轻放烧杯中2.水槽、烧杯、量筒P8、用水测铁块、木块、卵分将水槽中的水待水停止溢出后3.物体的体81
入量筒其他物体以此类推4.
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