四年级句子练习汇编.docx

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四年级句子练习汇编

缩句练习

1.年轻的他在浩如烟海的资料里寻找有力的证据。

2.巨人孤独地度过漫长的严冬。

3.孩子们在花园里愉快的游戏着。

4.巨人的花园又成了孩子们的乐园。

5.老木匠做了个有鼻子有眼,能走路,会说话的小木偶。

6.周恩来铿锵有力的话语博得魏校长的喝彩。

7.我国的科学家在辽宁西部发现了羽毛印痕的恐龙化石。

8.一支恐龙经过漫长的演化变成了凌空翱翔的鸟儿。

9.恐龙的一支经过漫长的演化变成了凌空翱翔的鸟儿。

10.恐龙后代繁衍成了庞大的家族。

句式改写练习

1.我们的掌声吓一只画眉鸟进了叶丛。

把字句:

被字句:

2.蟋蟀的住宅难道算不上“伟大的住宅”吗?

(改为陈述句)

3,这点小事,不需要妈妈担心。

(改为“难道”反问句)

3.可是有什么办法呢?

(改为陈述句)

4.猫的确贪玩,要不怎么会一天一夜不回家呢?

(改为陈述句)

5.没有什么比这更令人兴奋的呢?

(改为陈述句)

6.我们不能忘记自己的祖国。

(用“怎么”改反问句。

7.母亲为我们做的一切难道不令我们感动吗?

(改为陈述句)

8.妈妈说:

“今天下午下班,我带你去公园玩。

”(改为转述句)

9.树对鸟儿说:

“明年春天请你回来,还唱歌给我听。

”(改为转述句)

10.猫一定要把老鼠等出来。

先判断病因,然后用修改符号修改病句

病句病因:

重复啰嗦.前后矛盾.逻辑错误.用词不当.搭配错误.成分残缺

1.小华改正了学习方法后,进步很快。

()

2.同学们对我的批评基本上完全是正确的。

()

3.我们一定要做一个全面发展的优秀的好学生。

()

4.我们必须认真改正并检查作业中出现的错误。

()

5.《赖宁的故事》这本书被他迷住了。

()

6.《三国演义》是我国古典四大名著。

()

7.奶奶经常给我们讲过去的往事。

()

10.因为卡罗纳的母亲去世了,所以得到了其他很多人的关心()

关联词语运用

判断句子关系,并用关联词语将两句话连成一句通顺的话

(句子关系:

因果.转折.条件.假设.取舍.选择.递进.并列)

1.到了意大利。

切身感受到意大利的美丽。

()

2.爸爸明天回来。

爸爸带我去书店买书。

()

3.王宏学习刻苦努力。

王宏的成绩进步巨大。

()

4.邱少云忍受着火烧的巨大痛苦。

邱少云不暴露同志们隐蔽的地点。

()

4.西沙群岛风景优美。

西沙群岛物产丰富。

()

5.我们在校内校外。

我们讲究文明礼貌。

()

6.兄弟俩笨。

兄弟俩不努力。

()

7.星期天在家做家务。

星期天我和爷爷去放牛。

()

8.第一个青年做过花匠。

第一个青年做过消防员。

()

9.三个孩子疏通了泉眼。

三个孩子砌了一口井。

()

10.谁怎么呼唤小猫。

小猫不肯回来。

()

运用修辞手法改写句子(比喻.拟人.排比.夸张)

1.学校是个美丽的地方。

2.昆明湖很静,很绿。

3.长城很长。

4.高粱红红的,稻子弯弯的。

5.寒风吹到脸上,很疼。

6.院里那一墙的爬山虎很绿。

7.大堤上人很多。

8.从远处传来隆隆的闷响声。

9.蒲公英在微风中飘动。

10.桂花开了,很香。

11.火烧云颜色变化有红的.黄的.紫的……

12.小蝴蝶在花丛中飞来飞去。

13.刘翔冲向终点。

14.蟋蟀出名是因为它的叫声和洞穴。

15.小麻雀的眼睛亮亮的。

扩句练习

1.鸟儿唱歌。

扩句:

2.颐和园是公园。

扩句:

3.蜜蜂飞舞。

扩句:

4.花园里洋溢着笑声。

扩句:

5.火烧云上来了。

扩句:

句式改写练习

1.我们在河边大树下发现了几只小船。

(缩句)

2.霞光把小孩子的脸照的红红的。

(改成“被”字句)

3.火烧云上来了。

(扩句)

4.雅鲁藏布江河床的平均海拔在3000米以上。

雅鲁藏布江是世界上最高的大河。

(用关联词合并成一句话)

5.一只画眉鸟被我们的掌声吓进了叶丛。

(改成“把”字句)

6.蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢?

(改为陈述句)

7.山民的几句朴素的话包含着意味深长的哲理。

(缩句)

8.这点小事,不需要妈妈担心。

(改为反问句)

9.奶奶经常讲起过去的往事。

(修改病句)

10.学校操场北边的墙上爬满了爬山虎。

(改为把字句)

11.蟋蟀把住宅打扫得干干净净。

(改为被字句)

12.清澈的泉水仍旧那样静静地流着。

(缩句)(泉水流着。

13.我的劳动没有白费。

我是幸福的。

(用关联词连成一句话)

14.蝴蝶飞舞。

(扩句)

15.老木匠说得没错,笑是很非常重要的。

(修改病句)

16.说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?

(改为陈述句)

17.我喜欢还来不及,怎么会跟它生气呢?

18.任凭谁呼唤,它也不肯回来。

(用加点字造句)

19.它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠登出来不可!

20.它要是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出。

21.多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见后不见尾的万里长城。

(缩句)

22.北京的颐和园是个美丽的大公园。

(缩句)

23.昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。

(仿写)

24.长城在明媚的阳光下,显得雄伟壮丽。

(改成反问句)

25.叶圣陶爷爷是一位人品与作品都堪称楷模的大作家。

(缩写句子)

26.我不能忘记叶老先生。

(改为反问句)

27.蒲公英在微风中飘动。

(改成拟人句)

28.那一墙绿绿的爬山虎如同一片浓浓的湖水。

(仿写比喻句)

29.今天,他第一个首先来到教室。

(修改病句)

30.《草原》这篇课文的作者是老舍先生写的。

(修改病句)

31.20世纪是一个呼风唤雨的世纪。

(改反问句)

32.是谁来呼风唤雨呢?

当然是人类。

靠什么呼风唤雨呢?

靠的是现代科学技术。

(改陈述句)

33.风向标显示,明天傍晚可能下一夜的雪。

(改病句)

 

手工艺制品是我国一种传统文化的象征,它品种多样,方式新颖,制作简单,深受广大学生朋友的喜欢。

当今大学生的消费行为表现在追求新颖,追求时尚。

追求个性,表现自我的消费趋向:

购买行为有较强的感情色彩,比起男生热衷于的网络游戏,极限运动,手工艺制品更得女生的喜欢。

34.日全食的时间大约在十一点一刻左右。

(改病句)

 

(1)政策优势35.我国的科学家在辽宁西部发现了羽毛印痕的恐龙化石。

(缩句)

36.云县的春天是个美丽的地方。

(改病句)

37.昨天我们全校师生和老师一起去郊游。

(改病句)

在大学生对DIY手工艺品价位调查中,发现有46%的女生认为在十元以下的价位是可以接受;48%的认为在10-15元;6%的则认为50-100元能接受。

如图1-2所示

38.电灯是爱迪生发现的。

(改病句)

(4)创新能力薄弱

39.恐龙的一支经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。

(缩句)

在现代文化影响下,当今大学生对新鲜事物是最为敏感的群体,他们最渴望为社会主流承认又最喜欢标新立异,他们追随时尚,同时也在制造时尚。

“DIY自制饰品”已成为一种时尚的生活方式和态度。

在“DIY自制饰品”过程中实现自己的个性化追求,这在年轻的学生一代中尤为突出。

“DIY自制饰品”的形式多种多样,对于动手能力强的学生来说更受欢迎。

40.人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的.出乎意料的发现和发明。

(缩句)

4、如果学校开设一家DIY手工艺制品店,你是否会经常去光顾?

除了“漂亮女生”形成的价格,优惠等条件的威胁外,还有“碧芝”的物品的新颖性,创意的独特性等,我们必须充分预见到。

41.我们头脑中浮现出轻灵的鸽子和五彩斑斓的孔雀。

(缩句)

42.恐龙后代繁衍成了庞大家族。

43.经过努力,终于学会了使用电脑。

(改病句)

(3)年龄优势

但这些困难并非能够否定我们创业项目的可行性。

盖茨是由一个普通退学学生变成了世界首富,李嘉诚是由一个穷人变成了华人富豪第一人,他们的成功表述一个简单的道理:

如果你有能力,你可以从身无分文变成超级富豪;如果你无能,你也可以从超级富豪变成穷光蛋。

44.长城很长。

(扩句)

 

(一)创业机会分析

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