高考英语一轮复习 板块4 至关重要的句式并列句三大从句和特殊句式 第1讲 定语从句教学.docx
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高考英语一轮复习板块4至关重要的句式并列句三大从句和特殊句式第1讲定语从句教学
第1讲 定语从句
[全国卷考情分析]
题型
典题试做
命题解读
语
法
填
空
1．（2019·全国卷Ⅱ）NowIreneAstburyworksfrom9amto5pmdailyatthepetshopinMacclesfield，whichsheopenedwithherlatehusbandLes.
2．（2019·全国卷Ⅲ）Theywerewelltrainedbytheirmasterswhohadgreatexperiencewithcaringfortheseanimals.
3．（2018·全国卷Ⅰ）Twooftheauthorsofthereviewalsomadeastudypublishedin2014which/thatshowedamerefiveto10minutesadayofrunningreducedtheriskofheartdiseaseandearlydeathsfromallcauses.
1．考查定语从句的关系词，which、that和who考查居多；
2．有时考查非限制性定语从句中关系词的用法。
短
文
改
错
1．（2019·全国卷Ⅰ）OneafternoonwhereIwasinprimaryschool,Iwaswalkingbytheschoolplayground.where→when
2．（2018·全国卷Ⅰ）Theyalsohadasmallpondwhichtheyraisedfish.which→where或which前加in
3．（2017·全国卷Ⅱ）Intheirsparetime,theyareinterestedinplantingvegetablesintheirgarden,thatisontherooftopoftheirhouse.that→which
1．关系代词与关系副词的错用；
2．that与which的错用；
3．关系代词或关系副词的缺失。
考点一
关系代词引导的定语从句
Ⅰ.单句语法填空
1．（2019·石家庄检测一）AnewteacherwillteachyouGermanwillcomeheretomorrow.
who [考查定语从句。
从结构上看，空处是关系代词，修饰先行词Anewteacher，指人，并且在从句中作主语，所以要用who。
]
2．（2019·重庆第一次调研）Theparkoffersvisitorsasightofnatureat
majoritiesofpeopleneverhavethechancetotakealook.
which [考查定语从句。
分析句子结构可知，该句中的“Theparkoffersvisitorsasightofnature”是主句，“atmajorities...alook”是定语从句，空处在定语从句中作at的宾语，代指asightofnature，故填which。
]
3．（2019·江西五校第一次联考）TheWHOsayssuperbugscanalsopassalonggeneticmaterialhelpsotherbacteriabecomeresistanttodrugtreatment.
that/which [考查定语从句。
that/which引导定语从句，在从句中作主语，修饰先行词geneticmaterial。
]
Ⅱ.单句改错
4．（2019·安徽师大附中测试）Hethankedmeandjumpedquicklyinhiscaranddroveoff，keepingthedisabledparkingspacefreeforsomeoneneededit.
someone后加who [考查定语从句。
who引导定语从句，在从句中作主语。
]
5．（2019·吉林省吉大附中模拟）FromthisexperienceIhavelearntthatquestioningcanserveasabridgehelpsustoseekthetruth.
在bridge后加that或which [分析句子结构可知，本句主语为I，谓语为havelearnt，that引导宾语从句，作learnt的宾语，canserve为从句的谓语，与helps之间无词连接，由此可判断，bridge后为定语从句，先行词为bridge，指物，在从句中作主语，故用that或which引导该从句。
故在bridge后加that或which。
]
6．（2019·江西名校联盟5月检测）Oneday，Margarettoldmehergrandmawascomingandherparentswouldwantmybasementroomback，whatdidn'tsurpriseme.
what→which [分析句子结构可知，应用which引导非限制性定语从句，指代前面整句话的内容，且在从句中作主语，what不能引导定语从句。
]
1．关系代词的基本用法
关系代词
先行词
在从句中的作用
who
人
主语、宾语
whom
人
宾语
which
物
主语、宾语
that
人或物
主语、宾语、表语
whose
人或物
定语
as
人或物
主语、宾语、表语
Thelittleproblemsthatwemeetinourdailylivesmaybeinspirationsforgreatinventions.在日常生活中我们遇到的小问题可能是伟大发明的灵感来源。
Ilivenextdoortoacouplewhosechildrenoftenmakealotofnoise.我住在一对夫妻的隔壁，他们的孩子经常制造噪音。
2．that和which的用法区别
只用that
的情况
先行词是all，few，little，much，
something，anything，nothing
等不定代词时
先行词被theonly，thevery，
thesame，all等修饰时
先行词是序数词、形容词最高级
或被序数词或形容词最高级修饰时
先行词既有人又有物时
只用which
的情况
引导非限制性定语从句时
关系代词指物，且前有介词时
ChinaTodayattractsaworldwidereadership，whichshowsthatmoreandmorepeopleallovertheworldwanttolearnaboutChina.《今日中国》有着全球的读者群，这说明全球越来越多的人想要了解中国。
3．as和which的区别
as
as引导非限制性定语从句，可放在主句前、中、后，as常译为“正如……，正像……”。
从句的谓语动词多为see，know，expect，say，mention，report等
which
which引导非限制性定语从句修饰前面整个句子时，只能置于主句后，常译为“这一点，这件事”等，which引导的从句与主句之间常含有并列或因果关系
“Youcan'tjudgeabookbyitscover，”astheoldsayinggoes.
正如老话说的那样：
“人不可貌相”。
[易错提醒] as用在限制性定语从句中时，先行词必须有such，so，as或thesame等修饰，且as在从句中作宾语时不能省略。
考点二
关系副词引导的定语从句
Ⅰ.单句语法填空
1．（2019·河北五个一名校联盟第二次模拟）Therearemanygoodwebsites
youcancheckoutthelatestinthescienceworld.
where [考查定语从句。
先行词为websites，空处在从句中作地点状语，所以用where，相当于onwhich。
]
2．（2019·河北衡水中学调考）AfterlivinginAustraliaformanyyears,Louisefinallyreturnedtothecountryshewasborn.
where [句意：
在澳大利亚生活了许多年之后，路易丝最后回到了她出生的那个国家。
先行词为thecountry，将先行词代入定语从句后为：
Shewasborninthecountry.，由此可见先行词在定语从句中与介词in一起作地点状语，故填关系副词where。
]
3．（2019·山东烟台期末）Hisintereststartedafewyearsago，hewasincollegeandstudyingwildlifescience.
when [句意：
他的兴趣始于几年前，当时他正在上大学研究野生动物科学。
先行词为afewyearsago，将先行词代入定语从句后为：
Hewasincollegeandstudyingwildlifescienceafewyearsago.，由此可知关系词在定语从句中作时间状语，故填when。
]
Ⅱ.单句改错
4．（2019·福州八县市一中联考）Besides,weshouldactivelyparticipateinsomeactivitiesthatarerelatedtoreading,whatwecannotonlygetourknowledgeenrichedbutalsogainalotofpleasure.
what→where [考查定语从句。
分析该句结构可知，此处为非限制性定语从句，先行词为someactivities，关系词指代先行词且在从句中作地点状语，故用where引导该定语从句。
]
关系副词的基本用法
关系副词
先行词
在从句中的作用
when
时间名词
时间状语
where
地点名词或抽象名词（situation，point，position，case，stage等）
地点状语
why
thereason
原因状语
Wewillputoffthepicnicintheparkuntilnextweek，whentheweathermaybebetter.我们将把在公园的野餐推迟到下周，届时天气可能会更好。
Studentsshouldinvolvethemselvesincommunityactivitieswheretheycangainexperienceforgrowth.
学生们应该参与社团活动，在这些活动中他们可以获得成长的经验。
Doyouknowthereasonwhyhedidn'tattendthemeetingyesterday?
你知道他昨天没参加会议的原因吗？
考点三
“介词＋关系代词”引导的定语从句
Ⅰ.单句语法填空
1．（2019·山西四校联考）Intheirclasstherearealtogether54students,halfof
wearglasses.
whom [考查定语从句。
句意：
他们班总共有54名学生，其中有一半学生戴眼镜。
分析句子结构可知，逗号后是非限制性定语从句，先行词是students，指人，关系词作介词of的宾语，所以用whom。
]
2．Hewrotemanychildren'sbooks，nearlyhalfofwerepublishedinthe1990s.
which [此句为非限制性定语从句，先行词是children'sbooks，定语从句中of缺少宾语，故填which。
句意：
他写了许多儿童书籍，差不多一半左右是在20世纪90年代出版的。
]
3．（2019·沧州二模）Weexpectyoutobecomesomeoneofwe'llfeelveryproudinthefuture.
whom [句意：
我们希望你将来能成为我们会为之骄傲的人。
feelproudof意为“为……感到自豪”，引导词置于介词of后作宾语，且先行词为someone，指人，故填whom。
]
1．“介词＋关系代词”引导定语从句时，介词的宾语只能用which或whom，且不能省略。
Someexpertsthinkreadingisthefundamentalskilluponwhichschooleducationdepends.
一些专家认为阅读是学校教育所依赖的基本技能。
September30isthedaybywhichyoumustpayyourbill.
9月30日之前你必须缴付账单。
2．“名词/不定代词/数词/形容词比较级或最高级＋of＋which/whom”引导的定语从句，表示部分与整体的关系。
Scientistshaveadvancedmanytheorieswhyhumanbeingscrytears，noneofwhichhasbeenproved.
科学家们提出了很多关于人类为什么哭泣时流泪的理论，这些理论尚未得到证实。
Manyyoungpeople，mostofwhomwerewell educated，headedforremoteregionstochasetheirdreams.
很多年轻人都去了偏远地区追求自己的梦想，他们中大部分都受过良好的教育。
3．在非限制性定语从句中，whose修饰物时可以换为“the＋名词＋ofwhich”；修饰人时，可以换为“the＋名词＋ofwhom”。
Thenewly builtcafé，thewallsofwhich（＝whosewalls）arepaintedlightgreen，isreallyapeacefulplaceforus，especiallyafterhardwork.这家新建成的咖啡馆，墙被刷成了浅绿色，对我们来说，真是一个安静的地方，特别是在辛苦工作后。
【技法点拨】
在语法填空中：
1．首先找准先行词，分析句子结构，根据从句所缺的成分确定关系词的使用。
①如果缺少主、宾、表作定语，需用关系代词；如果缺少状语，则用关系副词。
②确定所缺成分之后，再看先行词是人还是物，是表示时间的名词还是表示地点的名词，是reason还是way等，从而最后确定答案。
2．若先行词指人，“介词＋关系代词”引导的定语从句中关系代词用whom，若指物，则用which。
牢记that与which,as与which的区别。
[易错提醒] 在短文改错中：
1．首先识别该句是否为定语从句，然后根据先行词的性质，判断关系词的使用是否正确或缺失，并予以改正或添加。
2．根据关系词在定语从句中所作的成分来判断关系词的使用是否正确。
作主、宾、表语用which/that/who/whom/as；作定语用whose；作状语用when/where/why；作介词宾语用which/whom。
3．判断定语从句是非限制性定语从句还是限制性定语从句，从而判断句中关系词的使用是否正确。
Ⅰ.单句语法填空
1．（2019·浙江宁波模拟）Myparentsarethemostimportantforme,without
support,Iwouldn'thavereachedthatfar.
whose [“withoutsupport，...”为“介词＋关系代词”引导的非限制性定语从句。
从句中不缺主语和宾语，先行词myparents与support之间存在所属关系，因此填whose。
]
2．（2019·四川雅安中学月考）—Whendidyouseethesponsor,Madam?
—ItwasontheweekendIwasdoingsomeshoppingwithmyhusband.
when [设空处引导定语从句修饰先行词weekend，并在从句中作时间状语，故用when。
此从句结构看似强调句型，实则省略了强调句型中that...及其后所有内容。
补充完整为：
ItwasontheweekendwhenIwasdoingsomeshoppingwithmyhusbandthatIsawthesponsor.]
3．（2019·江苏如东中学期中）Mensaisasocietyforbrightpeople,anditaimstocreateaplatformmanythinkcanprovidethechancetosharetheirthoughtsandideas.
which/that [分析从句结构不难发现manythink为插入语，将其删去可知从句中缺少主语。
这类句子出现时要首先将插入语去掉，以免造成误判，且先行词指物，故填which/that。
]
4．（2019·安徽合肥质检）ThemoviePompeiicameoutthisFebruary，
manypeoplethinkbringsatouchinglovestorytotheaudience.
which [分析句子结构可知设空处引导定语从句。
从句中的manypeoplethink为插入语，将其删除可看出从句中缺少主语，并且从句为非限制性定语从句，先行词指物，故填which。
]
5．（2019·南京、盐城模拟）Asthedarkhorse,China'sfootballteamsweptintothequarter finalsitlosttohostcountryAustralia.
where [分析句子结构可知设空处引导定语从句。
从句中不缺少主语和宾语，应用关系副词，而本题中先行词比较特殊，quarterfinals应视为地点对待，表示“在四分之一决赛赛场”，故填where。
]
6．（2019·江苏南通二模）Mygrandpa,isoftenthecasewitholdpeople,isfondoftalkingaboutthegoodolddays.
as [句意：
我的祖父和其他老人一样，喜欢谈论往昔的美好时光。
as引导非限制性定语从句“isoftenthecasewitholdpeople”，在从句中作主语，指代主句的内容，可译为“正如”，符合语境。
故填as。
]
7．（2019·河北石家庄模拟）Itwasinthesmallhousewasbuiltwithstoneshespenthischildhood.
which/that;that [分析句子结构可知，第一空为关系代词引导定语从句修饰house，且从句中无主语，指物，故填that/which均可；第二空为强调句型中的that。
]
8．（2019·天津和平区月考）Lucyinvitedmanyfriendstodinner,someof
herparentshadnevermetbefore.
whom [此处为“不定代词＋of＋关系代词”引导的定语从句，设空处指代先行词manyfriends,同时作介词of的宾语，故填whom。
句意：
露西邀请了很多朋友去吃饭，露西的父母以前从没见过他们中的一些人。
]
Ⅱ.单句改错
1．（2019·山东威海模拟）Iaskedhimwhatwasthematter.Hesmiledandtoldusaboutthefunnythingswhathadhappenedinthecinema.
第二个what→that/which [分析句式可知，该从句位于指事物的名词之后，且从句缺少主语，该句应为定语从句，而what不引导定语从句，故将what改为that/which。
]
2．（2019·安徽淮南模拟）Afterawhile,Istartedthinkingofmydeskmatewhichalwaysstopstopickuploosechange.
which→who/that [分析句式可知，该定语从句中的先行词指人，关系词在从句中作主语，故应用who/that而不能用which,which用来指事物。
]
3．（2019·河北衡水模拟）Thefestivallastsforaweek,whichfamoussingersandbandsfromaroundtheworldperformverybrilliantly.
which→when [分析句式结构可知，“whichfamous...brilliantly”为定语从句，修饰先行词aweek。
从句中不缺主语和宾语，先行词表时间，故将which改为when。
]
4．（2019·福建莆田模拟）AgirlbecameavolunteerintheactivitiesofDeathbedCare,wheremeantvisitingandtakingcareofapatientsufferingfromanincurablediseasewithdaysnumbered.
where→which [后一句子为非限制性定语从句，其中缺少主语，先行词为表事物的名词，故将where改为which。
]
5．（2019·安徽合肥二模）Inoureverydayliveswemeetsituationsatwhichwetakemanythingsforgranted.
at→in [本句中含有一个由“介词＋关系代词”引导的定语从句。
此处介词根据其与先行词的搭配来确定。
与先行词situations搭配的介词是in，表示“在某种境况下”。
故将at改为in。
]
Ⅰ.语法填空
（2019·山东潍坊3月一模）TheHongKong Zhuhai MacauBridge（HZMB），a55 kilometrebridge tunnelsystem，1．（consist）ofaseriesofthreecable stayedbridges，anunde
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