柱下独立联合基础设计说明书.docx
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柱下独立联合基础设计说明书
课程设计说明书
课程名称：
基础工程
设计题目：
柱下独立（联合）基础设计
院系：
学生姓名：
学号：
专业班级：
指导教师：
2012年月日
课程设计任务书
设计题目
柱下独立（联合）基础设计
学生姓名
所在院系
专业、年级、班
设计要求：
按照以下所给资料进行基础设计。
1、设计资料
（1）上部结构资料：
上部结构为多层全现浇框架结构，框架柱截面尺寸为500×500mm，室外地坪标高同自然地面，室内外高差450mm。
柱网布置见图1。
图1柱网平面图
（2）上部结构作用在柱底的荷载（横向框架荷载取值按轴对称分布考虑）：
题号为：
A轴荷载效应标准组合值为：
A轴荷载效应基本组合值为：
B轴荷载效应标准组合值为：
B轴荷载效应基本组合值为：
（3）地形：
拟建建筑场地平整，土层起伏不大。
（4）工程地质资料：
自上而下依次为：
①杂填土：
厚约0.5m，含部分建筑垃圾；
②粉质粘土：
厚1.2m，软塑，潮湿，承载力特征值fak=130KN/m2；
③粘土：
厚1.5m，可塑，稍湿，承载力特征值fak=180KN/m2；
④全风化砂质泥岩：
厚2.7m,承载力特征值fak=240KN/m2；
⑤强风化砂质泥岩：
厚3.0m,承载力特征值fak=300KN/m2；
⑥中风化砂质泥岩：
厚4.0m,承载力特征值fak=620KN/m2；
表1地基岩土物理力学参数表
地
层
代
号
土
名
天然地基土
重度（γ）
孔隙比
（e）
凝聚力
（c）
内摩
擦角
（Φ）
压缩
系数
（a1-2）
压缩
模量
（Es）
抗压
强度
（frk）
承载力特征值
（fak）
kN/m³
kPa
度
①
杂填土
18
②
粉质粘土
20
0.65
34
13
0.20
10.0
130
③
粘土
19.4
0.58
25
23
0.22
8.2
180
④
全风化砂质泥岩
21
22
30
0.8
240
⑤
强风化砂质泥岩
22
20
25
3.0
300
⑥
中风化砂质泥岩
24
15
40
4.0
620
（5）水文资料为：
地下水对混凝土无侵蚀性。
地下水位深度：
位于地表下1.5m。
（6）材料：
混凝土等级Ｃ20～C25，钢筋HPB300、HPRB335级。
2、设计内容
设计柱下独立基础，包括确定基础埋深、基础底面尺寸，对基础进行结构内力分析、强度计算，确定基础高度、进行配筋计算并满足构造设计要求，编写设计计算书。
绘制基础施工图，包括基础平面布置图、基础施工图，并提出必要的技术说明。
学生应完成的工作：
1.设计计算书（A4、正文字号小四、1.5倍行距）
（1）确定地基持力层和基础埋置深度；
（2）确定基础底面尺寸，验算地基承载力；
（3）对基础进行抗冲切承载力验算，确定基础高度；
（4）对基础进行正截面受弯承载力验算，给基础底板配筋；
2.设计图纸（A3或A2）
（1）基础平面布置图
（2）独立基础施工图
要求分析过程详细，计算步骤完整，设计说明书的编写应具有条理性，图纸整洁清晰。
参考文献阅读：
[1]华南大学，浙江大学，湖南大学编，基础工程（第二版）[M]，中国建筑工业出版社，2009
[2]《建筑结构荷载规范》（GB50009-2001）[S]，中国建筑工业出版社，2002
[3]《建筑地基基础设计规范》（GB50007-2002）[S]，中国建筑工业出版社，2002
[4]《混凝土结构设计规范》（GB50010-2010）[S]，中国建筑工业出版社，2010
工作计划：
课程设计时间：
一周。
其中：
1、布置任务、熟悉设计资料0.5天；
2、确定设计方案、计算3天；
3、写设计说明书、绘图2.5天；
4、打印并上交设计说明书、图纸1天。
任务下达日期：
2012年月日
任务完成日期：
2012年月日
指导教师（签名）：
学生（签名）：
柱下独立（联合）基础设计
摘要：
为了让同学们更好的学习《基础工程》这门课程，加深对知识的理解和掌握，提高同学们的动手能力，学校组织了这次关于基础工程的课程设计。
设计的主要内容是对柱下独立基础和联合基础进行设计。
设计开始首先进行计算，经过计算，确定出基础的受力状态，然后设计基础尺寸。
基础尺寸设计后进行验算，验算符合要求，然后进行配筋的计算，配筋完成以后就开始绘制基础施工图，施工图完毕，经过校核无误，本次设计完成。
关键词：
埋深基底尺寸基础基础高度配筋施工图
1.设计背景…………………………………………………………1
2.设计方案…………………………………………………………2
3.方案实施………………………………………………………5
4结果与结论……………………………………………………11
5.收获与致谢……………………………………………………12
6.参考文献………………………………………………………13
7.附件……………………………………………………………14
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