班主任工作总结.docx

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班主任工作总结

11月班主任工作总结

【篇一：

11月份班主任工作小结】

四年级11月班主任工作小结

寒风在开始呼呼地吹来，十一月份即将过去，现将本月的班主任的工作小结如下：

一、继续加强安全纪律教育，保持了安全零事故。

校园安全比什么都重要。

它与我们每个师生的生活、学习与工作密切相关。

老师能否安心教书育人，学生能否健康成长并顺利完成学业。

都与校园安全息息相关。

做好校园安全工作，是我们做好学校各项工作的基础和前提，是学校教育的首要任务之一，必须常抓不懈，重细节琐事，大事小事事事落到实处。

所以我主要从以下几点进行指导、检查与落实：

1、教育学生提高个人思想素质。

同学之间要和睦相处，有问题有矛盾及时向老师反映，同时也要学会善于化解同学之间的矛盾和问题。

不能因小事和同学争吵，也不准拉帮结派，更不打架斗殴。

校园内外都不准发生暴力行为，时时处处讲文明礼貌，讲团结、要礼让，争做文明小学生。

2、关注课间安全。

要求同学们在课间活动要文明，不做剧烈活动，避免发生各种伤害事故。

比如跳绳时，注意手把绳子拿紧，跳绳的距离要宽，要排成“一”字形，不能横穿乱跑。

进餐洗碗打水，做到：

排队、紧走、不跑，不准恰队拥挤。

平时礼让行走，不准溜滑梯和攀爬。

更不准追逐嬉戏和手拿利器玩耍。

上床睡觉攀爬要眼手并用，手抓紧、脚踏稳、眼看准，不要手忙脚乱和心慌意乱。

床上更不准你蹬我打、你推我掀，拉扯被窝床单。

做到文明有序就寝入睡。

3、遵守交通规则和交通秩序。

上学、放学要做到文明行路，不骑自行车带人；不坐农用车辆和无牌无证车辆，也不坐超载超员车辆；不得两人成排，三人成团行走，要靠公路右行。

4、讲究饮食卫生，养成良好习惯。

拒绝三无食品，不吃不洁食品和零食，不不占开水，不偏食，不暴饮暴食；不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

5、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。

不玩火，不焚烧废弃物；不随意触摸各种电器；不接受陌生人接送与来访。

6、加强自我防范意识。

注意公共场所的人身和财产安全，不把珍贵物品放在教室，上学放学不要独行，要走大路，最好由家长接送，或者和同学们结伴而行。

如果遇到坏人坏事要冷静、机智，要敢于见义勇为又要量力而行，必要时要敢于拨打110报案。

7、认真学习，珍惜时光，远离危险，遵守纪律。

要多看书籍，多读经典，多记读书笔记，坚持写日记。

用学习来占领和充实一切课余时间，减少一切人为的不安全系数。

做到安安全全生活，快快乐乐学习。

二、查漏补缺，掀起学习热潮。

1、在所学课程中，总结成绩找不足。

认真分析期中考试前学科课程中不足的原因，只有找出了不足的原因，才能对症改进。

要求每个学生写好期中考试分析情况，制定努力措施，尽快付诸行动。

2、努力掀起爱学习、多读书、完成好作业练习的热潮，开展作业互查互学活动。

3、开展“我的梦中国梦”的书信练习活动，让学生集中精力学习。

三、继续把常规教育落到实处。

2、跳绳活动认真开展，保证个个参与。

3、卫生区域天天打扫，时时保持干净。

四、下月主要工作预想

在继续抓好学习热潮和常规工作的同时，做好防寒防冻的指导教育工作，开展“感恩”教育活动。

让学生健康成长、全面发展。

【篇二：

十一月份班主任工作总结】

十一月份班主任工作总结

三年级6班郭小峰

匆匆间十一月的将结束，在学校整体思想的指导下，经过班级师生的共同努力，己经形成了班风正，学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面，是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力集体。

现将本月班主任工作总结如下：

一、深入了解学生，搞活课堂教学。

本月，为了了解学生，我深入班级，同时通过任课教师及家长，了解学生方方面面的表现，对全班同学的学习能力、学习状况有了比较详尽的了解。

在长期接触中，我了解到：

我们班的学生比较有个性，大部分的学生都有很强的接受能力，但自觉能力较差，男生女生好讲好动，较俏皮，而且懒惰，缺乏耐性。

针对学生的个性特点，我在教学过程中作了一些应变措施，尽量提高课堂的气氛，在教学内容里增加一些有趣的话题，培养学生的学习兴趣，让他们集中精力听课。

二、学习优秀班主任工作经验，继续抓好班级管理。

要做好班主任工作，并不是件容易事，因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多，如果掌握不好方法，会做很多重复性工作。

这个月，我与学生一起学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》组建了班干部集体，利用《怎样当好班干部》主题班会，教给学生明确工作的方法，并制定了奖惩措施。

充分调动学生的积极性，培养学生的各方面能力。

调动了班干部工作的积极性，培养其工作的责任感又从中挖掘学生的潜力，培养了更多优秀的小干部。

三、言传身教，培养学生主人翁意识。

现在的学生几乎都是独生子女，娇生惯养。

在家里父母根本舍不得让孩子干活，因此在学校、在教室看见地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。

每当这个时候，我就指使学生把地上的纸捡起来，放入纸篓。

这样持续了一个多月，学生还是你让我捡我就捡，你不吱声我也看不着，没有一点儿积极主动性，这时我就开始思索，怎样才能使学生人人关心班级，人人讲卫生呢？

从这以后，我每天都早早来到学校，首先打扫一下教室，洒上水，发现地上有纸再也不喊学生了，而是自己把它捡起来。

几天过后，有些同学看见地上有脏东西主动打扫干净，再也不用老师去指派了，对这些同学我及时的予以表扬，夸奖他们爱干净、讲卫生的优良品行，渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯，谁往地上扔一块纸屑，马上有人谴责他，大家都把破坏班级卫生看成是可耻的事。

全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。

通过这件事我受到了启发：

指派是被动的行为，不利于学生良好习惯的培养，要让学生真正养成好习惯，要用正确的方法去引导。

于是我组织了主题班会《我能为班级做点什么》。

受到班会的号召，全班同学积极行动起来，以前尘烟四起的空气、歪扭的桌椅、满地的纸团、脏乱的扫除工具被清新的空气、整齐的桌凳、清洁的地面所代替。

现在一走进我班，会让人感到心情舒畅。

在学校组织的“先进班级”评比活动中我班多次被评为“先进班级”。

针对每一个学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到良好的充分的发展。

由于本班男生较多，占全班

差，所以利用课间、休息时间找他们谈心，深入细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的信心和勇气，帮助他们制定学习计划，和划分学习小组，提高他们的学习成绩。

四、注重对班主任工作的研究

经常向有经验的班主任学习和向书本学习。

本学期己经学习了魏书生老师的《班主任工作漫谈》，工作中不断向有经验的班主任请教，总结班主任工作经验，用科学、合理、有效的方法指导班级工作，使班级工作不断焕发新的活力和有新的起色。

五、不断更新教育观念，努力提高自己的业务水平

国家己经实行新一轮的课程改革，启用课程标准，教学中必须有新的理念、运用新的教学方法，才能适应培养创新人材的需要，才能为学生的终身发展负责。

重视学生的自我锻炼和个性发展，使全体学生的潜能得到最优的发挥，使每名学生都能得到应有的发展。

只有过硬的业务能力，在学生面前才有威信，才有利于班级的管理。

所以树立终身学习的思想，了解国内外最新的教育动态，努力提高自己的业务水平，为班级管理创造更有利的条件。

经过一个月的努力，班级工作取得了一定的成绩，但也存在着一些问题，比如遇学生犯错误，有时比较急躁，和一部分学生沟通时间较少等等。

这些问题，我会在以后的工作中不断改进，以提高自己的班级管理水平。

针对每一个学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到良好的充分的发展。

由于本班男生较

成绩也较差，所以利用课间、休息时间找他们谈心，深入细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的信心和勇气，帮助他们制定学习计划，和划分学习小组，提高他们的学习成绩，争取在期末考试中取得好成绩！

【篇三：

11月份班主任工作总结】

四年级11月班主任工作小结

寒风在开始呼呼地吹来，十一月份即将过去，现将本月的班主任的工作小结如下：

一、继续加强安全纪律教育，保持了安全零事故。

校园安全比什么都重要。

它与我们每个师生的生活、学习与工作密切相关。

老师能否安

心教书育人，学生能否健康成长并顺利完成学业。

都与校园安全息息相关。

做好校园安全工

作，是我们做好学校各项工作的基础和前提，是学校教育的首要任务之一，必须常抓不懈，

重细节琐事，大事小事事事落到实处。

所以我主要从以下几点进行指导、检查与落实：

1、教育学生提高个人思想素质。

同学之间要和睦相处，有问题有矛盾及时向老师反映，

同时也要学会善于化解同学之间的矛盾和问题。

不能因小事和同学争吵，也不准拉帮结派，

更不打架斗殴。

校园内外都不准发生暴力行为，时时处处讲文明礼貌，讲团结、要礼让，争

做文明小学生。

2、关注课间安全。

要求同学们在课间活动要文明，不做剧烈活动，避免发生各种伤害事

故。

比如跳绳时，注意手把绳子拿紧，跳绳的距离要宽，要排成“一”字形，不能横穿乱跑。

进餐洗碗打水，做到：

排队、紧走、不跑，不准恰队拥挤。

平时礼让行走，不准溜滑梯和攀

爬。

更不准追逐嬉戏和手拿利器玩耍。

上床睡觉攀爬要眼手并用，手抓紧、脚踏稳、眼看准，

不要手忙脚乱和心慌意乱。

床上更不准你蹬我打、你推我掀，拉扯被窝床单。

做到文明有序

就寝入睡。

3、遵守交通规则和交通秩序。

上学、放学要做到文明行路，不骑自行车带人；不坐农用

车辆和无牌无证车辆，也不坐超载超员车辆；不得两人成排，三人成团行走，要靠公路右行。

4、讲究饮食卫生，养成良好习惯。

拒绝三无食品，不吃不洁食品和零食，不不占开水，

不偏食，不暴饮暴食；不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

5、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。

不玩火，不焚烧废弃物；不随意触摸各种电

器；不接受陌生人接送与来访。

6、加强自我防范意识。

注意公共场所的人身和财产安全，不把珍贵物品放在教室，上学

放学不要独行，要走大路，最好由家长接送，或者和同学们结伴而行。

如果遇到坏人坏事要

冷静、机智，要敢于见义勇为又要量力而行，必要时要敢于拨打110报案。

7、认真学习，珍惜时光，远离危险，遵守纪律。

要多看书籍，多读经典，多记读书笔记，

坚持写日记。

用学习来占领和充实一切课余时间，减少一切人为的不安全系数。

做到安安全

全生活，快快乐乐学习。

二、查漏补缺，掀起学习热潮。

1、在所学课程中，总结成绩找不足。

认真分析期中考试前学科课程中不足的原因，只有

找出了不足的原因，才能对症改进。

要求每个学生写好期中考试分析情况，制定努力措施，

尽快付诸行动。

2、努力掀起爱学习、多读书、完成好作业练习的热潮，开展作业互查互学活动。

3、开展“我的梦中国梦”的书信练习活动，让学生集中精力学习。

三、继续把常规教育落到实处。

1、“三操两活动”的规范，坚持注意检查，时时纠正并教育学生态度端正。

2、跳绳活动认真开展，保证个个参与。

3、卫生区域天天打扫，时时保持干净。

四、下月主要工作预想在继续抓好学习热潮和常规工作的同时，做好防寒防冻的指导教育工作，开展“感恩”

教育活动。

让学生健康成长、全面发展。

篇二：

十一月份班主任工作总结十一月份班主任工作总结三年级6班郭小峰

匆匆间十一月的将结束，在学校整体思想的指导下，经过班级师生的共同努力，己经形

成了班风正，学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面，是

一个具有较强凝聚力、核心力和向心力集体。

现将本月班主任工作总结如下：

一、深入了解学生，搞活课堂教学。

本月，为了了解学生，我深入班级，同时通过任课教师及家长，了解学生方方面面的表

现，对全班同学的学习能力、学习状况有了比较详尽的了解。

在长期接触中，我了解到：

我

们班的学生比较有个性，大部分的学生都有很强的接受能力，但自觉能力较差，男生女生好

讲好动，较俏皮，而且懒惰，缺乏耐性。

针对学生的个性特点，我在教学过程中作了一些应

变措施，尽量提高课堂的气氛，在教学内容里增加一些有趣的话题，培养学生的学习兴趣，

让他们集中精力听课。

二、学习优秀班主任工作经验，继续抓好班级管理。

要做好班主任工作，并不是件容易事，因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多，如果掌握

不好方法，会做很多重复性工作。

这个月，我与学生一起学习《小学生守则》、《小学生日常

行为规范》组建了班干部集体，利用《怎样当好班干部》主题班会，教给学生明确工作的方

法，并制定了奖惩措施。

充分调动学生的积极性，培养学生的各方面能力。

调动了班干部工

作的积极性，培养其工作的责任感又从中挖掘学生的潜力，培养了更多优秀的小干部。

三、言传身教，培养学生主人翁意识。

现在的学生几乎都是独生子女，娇生惯养。

在家里父母根本舍不得让孩子干活，因此在

学校、在教室看见地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。

每当这个时候，我就指使学生把地上

的纸捡起来，放入纸篓。

这样持续了一个多月，学生还是你让我捡我就捡，你不吱声我也看

不着，没有一点儿积极主动性，这时我就开始思索，怎样才能使学生人人关心班级，人人讲

卫生呢？

从这以后，我每天都早早来到学校，首先打扫一下教室，洒上水，发现地上有纸再

也不喊学生了，而是自己把它捡起来。

几天过后，有些同学看见地上有脏东西主动打扫干净，

再也不用老师去指派了，对这些同学我及时的予以表扬，夸奖他们爱干净、讲卫生的优良品

行，渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯，谁往地上扔一块纸屑，马上有人谴责他，大

家都把破坏班级卫生看成是可耻的事。

全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。

通过这件事

我受到了启发：

指派是被动的行为，不利于学生良好习惯的培养，要让学生真正养成好习惯，

要用正确的方法去引导。

于是我组织了主题班会《我能为班级做点什么》。

受到班会的号召，

全班同学积极行动起来，以前尘烟四起的空气、歪扭的桌椅、满地的纸团、脏乱的扫除工具

被清新的空气、整齐的桌凳、清洁的地面所代替。

现在一走进我班，会让人感到心情舒畅。

在学校组织的“先进班级”评比活动中我班多次被评为“先进班级”。

针对每一个学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到良

好的充分的发展。

由于本班男生较多，占全班差，所以利用课间、休息时间找他们谈心，深入细致地做他们的思想工作，让他们树立

学习的信心和勇气，帮助他们制定学习计划，和划分学习小组，提高他们的学习成绩。

四、注重对班主任工作的研究经常向有经验的班主任学习和向书本学习。

本学期己经学习了魏书生老师的《班主任工

作漫谈》，工作中不断向有经验的班主任请教，总结班主任工作经验，用科学、合理、有效的

方法指导班级工作，使班级工作不断焕发新的活力和有新的起色。

五、不断更新教育观念，努力提高自己的业务水平国家己经实行新一轮的课程改革，启用课程标准，教学中必须有新的理念、运用新的教

学方法，才能适应培养创新人材的需要，才能为学生的终身发展负责。

重视学生的自我锻炼

和个性发展，使全体学生的潜能得到最优的发挥，使每名学生都能得到应有的发展。

只有过

硬的业务能力，在学生面前才有威信，才有利于班级的管理。

所以树立终身学习的思想，了

解国内外最新的教育动态，努力提高自己的业务水平，为班级管理创造更有利的条件。

经过一个月的努力，班级工作取得了一定的成绩，但也存在着一些问题，比如遇学生犯

错误，有时比较急躁，和一部分学生沟通时间较少等等。

这些问题，我会在以后的工作中不

断改进，以提高自己的班级管理水平。

针对每一个学生的基础和特点，进行正确的指导和必

要的帮助，使每个学生都能得到良好的充分的发展。

由于本班男生较成绩也较差，所以利用课间、休息时间找他们谈心，深入细致地做他们的思想工作，让

他们树立学习的信心和勇气，帮助他们制定学习计划，和划分学习小组，提高他们的学习成

绩，争取在期末考试中取得好成绩！

篇三：

11月份班主任工作总结311月份班主任工作总结二年四班贾微微

一、指导思想

本学期将以学校工作计划、德育工作计划、教学工作计划为指导，结合班级实际，与各

位副班主任紧密合作，从点点滴滴做起，时时处处向学生进行有针对性的教育。

二、工作目标和要求

1、培养、形成良好的班风。

2、引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯、自护的意识与能力。

3、加强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关心爱护每一位学生。

三、工作重点

本学期班级工作的重点是对学生进行常规训练和安全，养成良好的学习习惯，营造良好

的班级风貌，使学生讲文明，懂礼貌，会学习，学会与他人合作，使他们尽快的适应学校环

境，积极投入到学习当中，争当成为一名合格的小学生。

四、采取的主要措施

（一）常规方面：

1、充分利用班队会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，

使学生在日常学习生活中逐渐养成良好的学习和生活习惯。

我将在班级内每周开展评星活动，

以督促学生早日养成良好的行为习惯。

对表现不够好的学生，及时进行指导，加强教育。

2、低年级的学生自护意识还比较弱，所以教师要不断通过讲解、反复强调，在活动中加

强安全教育，以确保学生的身体健康。

3、在班级卫生方面，首先培养学生的维护意识，引导他们爱护校园一草一木，班级的角

角落落。

其次指导学生开展检查督促工作，每天请同学来做检查员，让卫生不太好的同学协

助检查员工作。

再次，指导学生学习简单的劳动方法，培养爱劳动、会劳动的意识。

（二）学会学习方面：

1、作为低年级教师，要从学生点滴的学习行为开始指导。

不管是读书、写字还是听课习

惯，都要指导到位，监督到位，以便学生尽快养成好的学习习惯。

2、良好的课堂纪律是学习的保障，相应的奖惩制度对学生会有激励和约束作用，教师可

以和学生共同制定几条课堂堂规，并严格落实，使学生真正感受到奖惩的意义。

（三）班级环境方面：

1、根据学生的年龄特点，努力营造平等、和谐、进取的班级氛围。

在教室布置方面，可

以设立“童年书吧（图书角）”、“攀登之星”、“童年读书墙（把学生读过的书名自己涂画下

来，张贴在墙上）”。

2、班级环境除了教室布置外，内在的氛围也很重要。

努力培养学生爱书、读书的兴趣，

使班级形成浓浓的书香环境要从学生入学开始渗透。

通过评比、奖励等措施，养成学生爱读

书的好习惯。

篇四：

11月份班主任工作总结

11月份班主任工作总结“三区”支教11月份班主任工作总结xx支教队陈xx本学期一半时间已过，支教生活已度过将近三个月。

这三个月里，班主任工作跌跌撞撞，

有过出乎意料，有过喜忧参半，有过灰心泄气，有过充满期待，真是滋味复杂。

在11月份里，为了改变班级面貌，我想方设法，想点子，寻帮助，班级面貌有了一点点

的好转。

针对学生不参加打扫的问题，我分组轮流打扫卫生区，而卫生的重点是教室，需要一天

打扫几趟，我安排比较负责的第一组专门打扫。

打扫的问题解决了，但还有学生乱丢垃圾，

我举例子说道理，但随手丢垃圾的不良习惯仍然存在，于是我规定，乱丢垃圾的扣分。

经过

思想教育与扣分，学生乱丢垃圾的现象有了好转。

宿舍卫生方面，我重新安排值日表，由实习生帮忙监督男生的宿舍卫生，男生的宿舍卫

生情况也有了好转。

目前存在的主要问题是迟到现象比较严重。

在屡说无效的情况下，我制定出班规，明确

规定迟到一次扣2分，旷课一节扣10分等，扣到30分警告，扣到40分严重警告，扣到50

分回家反省一个星期以上。

除了班规约束学生不良行为外，我经常到教室走走看看。

相信勤下班，多关注，学生会

慢慢改掉不良习惯，班级会越来越好。

篇五：

二年级班主任11月份工作小结二年级班主任十一月份工作小结又是一个月过去了，针对每一个学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮助，使

每个学生都能得到良好的充分的发展。

由于本班男生较多，占全班的三分之二，一部分男生

不但难于管理，而且学习不刻苦，成绩也较差，所以利用课间、休息时间找他们谈心，深入

细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的信心和勇气。

二年级的学生经过一年的学习，能掌握一些基本的学习方法，也有部分学生没有养成良

好的习惯。

他们还处于低年级学段，养成良好的行为习惯对于以后的学习和生活是受益匪浅

的，因此，我还是重点抓学生的学习习惯和生活习惯。

学习上，我利用课堂教学对学生的朗

读、书写习惯提出要求，必要时加以示范，并及时表扬做得好的学生，激励全班人学习。

渐

渐地，我发现班上的同学不仅自己会做了，还能提醒身边人。

同时我注意加强学生倾听的习

惯，经常练习复述别人的回答，提醒学生注意听讲。

行为习惯上，我主要关注学生的统一性。

我们班上的孩子，自理能力比较强，但有些随意。

我要求他们集体行动，进出教室的活动都

要排队，讲究秩序，避免出现安全事故。

我们班还有一名特殊学生，他让我很伤脑筋。

经常

忘记带东西，不是书没带，就是胸卡没带。

上课坐不住，总是喜欢站起来，不是掉头就是拿

别人的东西。

下课更是行为懒散，经常一转眼就看不到他的人。

做操更是不会排队，总会跑

到队伍外面，做的操更是乱糟糟。

三、培养小能人孩子是班级的一份子，他们的心灵需要关怀与温暖，这样才能健康成长。

班主任要善于

发现他们的长处，发扬他们的优点，使他们团结在集体的旗帜下，为一个共同的目标努力。

孩子们对小干部很有积极性，为了给更多人的人机会，我在每一小组选三名语文小组长，各

有分工。

对于班级的卫生工作，我也选学生成为专项负责人，并起名叫做灯长、台长等等。

每天挑选两名值日小队长，负责当天的班级情况。

经过这两个月的锻炼，每天早晨我来到班

上，都能看到有人主动打扫卫生。

其他方面我还将继续培养小能人。

三、配合学校完成班级各种活动这个月为迎接教育现代化检查做准备，学校做了很多事。

我们也为这项工作做准备，我

向同学们宣传我们学校的各种举措。

并利用晨会课和课余时间教育学生要时刻提醒自己做到

文明礼仪，规范自己的行为。

十月份学校举行了广播操比赛和眼保健操比赛，规范了学生的

行走姿势，提高了做操能力。

使学生明白每个人都要为集体增光。

经过半个期的努力，班级工作取得了一定的成绩，但也存在着一些问题，比如遇学生犯

错误，有时比较急躁，和一部分学生沟通时间较少等等。

这些问题，我会在以后的工作中不

断改进，以提高自己的班级管理水平。

我需要不断向其他班主任学习，总结经验，尽心做好

班主任工作，并有所收获。