人教版新课程标准学年八年级上学期期末考试生物试题A卷练习.docx
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人教版新课程标准学年八年级上学期期末考试生物试题A卷练习
人教版（新课程标准）2019-2020学年八年级上学期期末考试生物试题A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是（）
A．鱼的体表常有鳞片，鳞片表面有黏液，起保护作用
B．蜥蜴的体表有角质的鳞片，可以减少体内水分的蒸发
C．鸟发达的胸肌两端都附着在很突的胸骨上，牵动两翼完成飞行动作
D．哺乳动物胎生、哺乳，提高了后代的成活率
2.生物种类多样性的实质是（）
A．基因多样性
B．个体多样性
C．种类多样性
D．生态系统多样性
3.下列植物中，不属于我国特有珍稀植物的是（）
A．银杏
B．银杉
C．桫椤
D．珙桐
4.鸳鸯是中国传统文化里的吉祥之鸟｡今年1月，志愿者开展鸳鸯科学研究项目，对北京五环内的9个鸳鸯栖息地同时计数，共发现547只鸳鸯｡下列说法不正确的是
A．研究时需要用数学统计的方法对数据进行整理和分析
B．可以用观察法进一步研究野生鸳鸯的繁殖行为
C．鸳鸯卵中发育为雏鸟的结构是胎盘
D．减少人类活动的干扰是保护野生鸳鸯的措施之一
5.蝗虫的运动方式是跳跃和飞行，与跳跃相应的结构特点是
A．前足发达
B．中足发达
C．足分节，后足发达
D．前、中、后足一样发达
6.制作下列食品所利用的主要微生物，与家庭自制果酒相似的是
A．酸奶
B．泡菜
C．面包
D．食醋
7.下列动物不是环节动物的是（）
A．沙蚕
B．水蛭
C．猪肉绦虫
D．蚯蚓
8.潍坊公冶长书院的银杏树上结的“白果”属于（）
A．种子
B．果实
C．果皮
D．种皮
9.以下生物都属于鱼类的是（）
A．甲鱼、鳖鱼
B．娃娃鱼、鲍鱼
C．金鱼、海马
D．鲸鱼、鲍鱼
10.有固氮作用的微生物是（）
A．硝化细菌
B．根瘤菌
C．弧形菌
D．放线菌
11.结构简单、有口无肛门是腔肠动物的特征，以下不属于该动物类群的是（）
A．海蛰
B．珊瑚虫
C．海葵
D．河蚌
12.人的脚趾之间经常发生奇痒，甚至发生溃烂，有可能感染了（）
A．寄生虫
B．细菌
C．真菌
D．病毒
13.概念之间具有并列、包含等关系。
如图表示a、b概念之间的各种关系，下表选项中所列概念之间的关系，错误的是（）
选项
A
B
C
D
并列
a﹣单子叶植物
b﹣双子叶植物
a﹣银河系
b﹣河外星系
a﹣器官
b﹣组织
a﹣脊椎动物
b﹣无脊椎动物
包含
a﹣种子植物
b﹣裸子植物
a﹣宇宙
b﹣河外星系
a﹣植物体
b﹣保护组织
a﹣细胞
b﹣细胞膜
A．A
B．B
C．C
D．D
14.小明学习了《动物的运动和行为》后，想知道“动物的运动产生的直接原因”，请你帮他分析下列说法正确的是（）
A．动物的行为常常表现为各种各样的运动
B．动物的运动依赖于一定的身体结构
C．运动靠神经系统的调节完成
D．骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是就产生了运动
15.下列动物中，身体呈辐射对称的是（）
A．
水螅
B．
涡虫
C．
水蛭
D．
蜘蛛
16.细菌和真菌分布在（）
①土壤中 ②水里 ③空气中 ④生物的体内（或体表）
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②③④
17.蛔虫主要寄生在人体的什么部位（）
A．大肠
B．小肠
C．心脏
D．血管
18.某课外活动小组的同学为了探究霉菌生长的环境条件，做了若干组实验（对照实验的关键是控制单一变量），实验结果如下表所示
－5℃潮湿
25℃潮湿
－5℃干燥
25℃干燥
馒 头
①不发霉
②发霉
③不发霉
④不发霉
玻璃板
⑤不发霉
⑥不发霉
⑦不发霉
⑧不发霉
分析上表结果得出结论不正确的是 （）
A．仅由③的结果可以推断低温和干燥不利于霉菌的生长
B．①和②对照实验控制的单一变量是温度
C．②和④对照实验的结果说明霉菌生长需要水
D．②和⑥对照实验的结果说明霉菌生长需要营养物质
19.如图演化树显示了目前科学家对小熊猫、大熊猫、熊和浣熊之间亲缘关系的界定，其中亲缘关系最近的动物是
A．小熊猫和浣熊
B．大熊猫和棕熊
C．大熊猫和小熊猫
D．棕熊和浣熊
20.微生物是一类结构简单、一般小于0.1毫米的微小生物的统称。
它们种类繁多,下列相关叙述正确的是 （）
A．人们酿酒、做面包离不开①
B．①②④都属于真核生物
C．②以自我复制的方式进行繁殖
D．①②营腐生生活,③④营寄生生活
21.下列几种动物行为中属于学习行为的是（）
A．蚂蚁搬家
B．蜜蜂采蜜
C．老马识途
D．蜘蛛结网
22.下列有关分类的叙述中，错误的是（）
A．种是分类的最基本单位
B．分类的单位由小到大依次是：
界、门、纲、目、科、属、种
C．分类的主要依据是生物的形态结构（性状）等方面的特征
D．分类单位越小，其中所包括的生物共同特征就越多
23.下列不属于社会行为特征的是（）
A．成员之间有明确的分工
B．群体内部存在着信息交流
C．有的群体中还形成等级
D．群体内部形成一定的组织
24.下列例子：
①苍耳的果实挂在动物皮毛上，②蚂蚁的分工合作，③某地区蛇被大量捕杀导致老鼠猖獗，④蜜蜂采蜜。
能体现动物在生物圈中作用的是（）
A．②③④
B．①③④
C．①②④
D．①②③
25.老鹰见到兔子会一直猛扑到洞口，这种现象属于（）
A．防御行为
B．取食行为
C．攻击行为
D．社群行为
二、连线题
26.请将动物科学家及其研究行为对应连线。
27.请将下列动物和其所属类群用直线连接起来。
三、综合题
28.世界上最精密的仪器也无法和人体的结构相比拟。
图是人体关节模式图，请据图回答：
（1）尝试完成一个动作，体会关节在运动中主要起_________ 作用。
（2）仔细观察关节的结构，发现其既牢固又灵活。
其牢固性是因为[ ]_______把相邻两骨联系来，其内外有一些坚韧的________ ，对关节起加固作用;其灵活性主要体现在[ ]_______ 内有__________可减少摩擦，[ ]_______既可减少骨与骨之间的摩擦又能缓冲运动时的震动。
（3）小明运动时用力过猛，使[ ]_______ 从[ ]_______中滑脱出来，造成脱臼。
（4）关节炎是一种常见的疾病，患者关节腔内大量积液并伴有肿胀疼痛。
那么其病变的部位是 __________________
29.依据下图所示的几种微生物的形态结构模式图，回答问题。
（1）侵入人体后，可能会导致人体患“破伤风”疾病的是[____________]
（2）图中属于霉菌的是［_______］和［________］，用放大镜观察，可以发现它们菌体是由_______构成的。
青霉和蘑菇在形态上有很大的差异，但是它们具有相同的特点，例如他们的细胞都具有______、细胞核、细胞质、和细胞壁；它们区别与绿色植物之处，在于它们的细胞内部没有______，他们不能进行光合作用，所以它们的营养方式是________。
四、资料分析题
30.《喜羊羊与灰太狼》中有一集剧情是这样的：
灰太狼抓不到羊，就拿青蛙开嘴，喜羊羊勇敢地救下一只青蛙，没想到救下的是青蛙王子。
灰太狼又一次在湖边埋伏抓羊，羊跳进水里，青蛙王子报恩救下了小羊。
于是灰太狼为了抓羊，和羊在水里展开追逐，但是在水里是青蛙的天下，青蛙王子和小羊在水里把灰太狼彻底地灌了一个饱，还让大鳄鱼好好地教训了灰太狼一顿。
根据上面材料，回答以下问题：
（1）在这集中出现了很多动物，其中属于爬行动物的是_______________。
（2）剧中的灰太狼和喜羊羊具有共同的生殖特征是_____________________ ，所以他们都是_______ 动物。
（3）除题中提到的动物外，________和_________也是常见的脊椎动物类群。
（4）青蛙是______动物，幼体生活在________中，用_______ 呼吸，大多数成体生活在陆地，用_________呼吸，同时用______辅助呼吸。
五、实验探究题
31.某同学发现，妈妈刚买回的蒜黄是黄色的，但是在厨房里放了两天后，蒜黄的一部分却变成了绿色。
他认为是“光照影响了蒜黄叶绿素的形成”，于是他设计了如下实验来探究蒜黄变绿的原因，其实验方案如下
甲组
乙组
环境条件
黑暗、低温
光照充足、适宜的温度
实验材料
用保鲜袋装20株蒜苗
用保鲜袋装20株蒜苗
处理方法
将甲、乙两组植物栽种在各自环境中一段时间
（1）在其他同学讨论后认为按上述实验方案进行实验，并不能对“光照能影响叶绿素形成”的假设进行探究，因为该实验方案中变量有_____个，应该如何修改才能更合理？
_____。
（2）该同学认为是“光照影响了蒜黄叶绿素的形成”，这属于科学探究中的_____环节。
（3）根据该实验方案，预测两天后观察，蒜苗颜色部分变为绿色的为_____组。
（4）下列那一组实验材料不能用来证明光照能影响叶绿素的形成_____。
A．马铃薯露出地面的绿色部分与埋在地下的黄色部分
B．萝卜根露出地面的绿色部分与埋在地下的白色部分
C．苹果没有成熟时为绿色，成熟后为红色
D．用大豆培育的绿色豆芽和黄色豆芽
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
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6、
7、
8、
9、
10、
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14、
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17、
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23、
24、
25、
二、连线题
1、
2、
三、综合题
1、
2、
四、资料分析题
1、
五、实验探究题
1、
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