高一语文推荐书目.docx
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高一语文推荐书目
高一语文推荐书目
高中语文学科核心素养分为四个方面：
“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”都这四个方面都要通过阅读实践才能实现，所以我们一向说“没有阅读就没有语文”。
但是学生应该读什么，怎么读，达到什么效果？
似乎一直是难题。
我认为，这世上没有不喜欢读书的人，只有还没遇到自己喜欢的书的人。
所以读书第一个效果是培养兴趣，先通过喜欢的书，把学生引入阅读大门，这个绝对是最关键的。
进了大门，探幽寻胜，好奇心和求知欲自然能够激发出来，自然可以分梯度、分类别进行阅读，建构核心素养了。
但是培养阅读兴趣也不能放任自流，让学生读如今流行的玄幻、霸道总裁之类营养价值甚少的书，更严格来说，在校期间我不提倡学生阅读大部头小说，即使是经典名作。
因为高中课程很紧，根本没有大块时间进行阅读，大部头小说又是众所周知的一旦读起来，基本上欲罢不能，中学生自制力又不够强，那么课堂上跑神、偷偷读小说，课下无心写作业，晚上挑灯夜读，白天昏昏欲睡，这些基本是连锁反应（本编高中的惨痛经历），要不了多久，别说长篇小说，连语文课本、习题集之外其他有关语文的书籍班主任、校领导也恨不得统统当作课外书收掉。
很能理解，我要是他们，一样收。
但是这些又不能不读，我的建议是周末、寒暑假等法定假日，可以集中读一些。
平常在校，读些什么？
本书目紧紧围绕语文课本，为高一新生量身打造，旨在通过推荐阅读，使学生培养兴趣，初步领悟文字文学的魅力，使内心丰盈，当然成绩的提高也绝对不在话下。
人教版必修一
第一单元
现代新诗
荐读书目
《新月集·飞鸟集》 泰戈尔
《精美诗歌》 明月生主编，中国华侨出版社出版
第二单元
史传作品
荐读书目
《半小时漫画中国史》 陈磊
《汉朝那些事》 飘雪楼主
第三单元
写人记事散文
荐读书目
《先生》 先生编写组
《民国课堂·大先生也挺逗》 潘剑冰
《千秋人物》 梁衡
名著导读
《论语》
《大卫科波菲尔》
助读推荐
名‖家‖讲‖析
《辜鸿铭讲论语》 辜鸿铭
《国学的天空》 傅佩荣
人教版必修二
第一单元
写景状物散文
荐读书目
《阿勒泰的角落》 李娟
《人间草木》 汪曾祺
《中华百年百篇经典散文》 作家出版社
第二单元
魏晋前诗歌
荐读书目
《流沙河讲诗经》 流沙河
《流沙河讲古诗十九首》 流沙河
《叶嘉莹说汉魏六朝诗》 叶嘉莹
《屈原》 郭沫若
第三单元
古代山水游记散文
荐读书目
《徐霞客游记》
《苏东坡传》 林语堂
《苏东坡新传》 李一冰
第四单元
演讲辞
荐读书目
《民国清流》
名著导读
《家》
《巴黎圣母院》
名‖著‖导‖读
《家春秋》 巴金
《巴黎圣母院》 雨果
人教版必修三
第一单元
中外小说
荐读书目
《呐喊》 鲁迅
《彷徨》 鲁迅
《老人与海》 海明威
《契诃夫短篇小说选》 契诃夫
《欧·亨利短篇小说选》 欧·亨利
《莫泊桑短篇小说选》 莫泊桑
《马克·吐温中短篇小说选》 马克·吐温
《卡夫卡中短篇小说全集》 卡夫卡
第二单元
唐代诗歌
荐读书目
《长安客》 陈磊
《半小时漫画唐诗》 陈磊
《鲜衣怒马少年时》 少年怒马
《六神磊磊读唐诗》 王晓磊
《叶嘉莹说初盛唐诗》 叶嘉莹
《叶嘉莹说中晚唐诗》 叶嘉莹
《叶嘉莹说杜甫诗》 叶嘉莹
《蒋勋说唐诗》 蒋勋
第三单元
古代议论散文
荐读书目
《寂寞圣哲》 鲍鹏山
《风流去》 鲍鹏山
《人生无意读庄子》 陈可
《中学文言文满分宝典》 谢明波主编
第四单元
科普文章
荐读书目
《半小时漫画科学史》 陈磊
《三体》 刘慈欣
《时间的秩序》 卡洛·罗韦利（本书较烧脑，对文科生有一定难度）
名著导读
《红楼梦》
《高老头》
名‖家‖推‖荐
《脂砚斋批评本红楼梦》
《蒋勋说红楼梦》 蒋勋
《高老头》巴尔扎克著，傅雷译
人教版必修四
第一单元
中外戏曲
荐读书目
《窦娥冤》 关汉卿
《曹禺戏剧选》 曹禺
《易卜生戏剧四种》 易卜生
第二单元
宋词
荐读书目
《半小时漫画宋词》 陈磊
《半生烟雨，半世落花：
李清照传》 随园散人
《寻寻觅觅，却是旧时相识：
李清照传》 白落梅
《唐宋词十七讲》 叶嘉莹
《小词大雅》 叶嘉莹
第三单元
中外随笔杂文
荐读书目
《鲁迅杂文精选》 鲁迅
《蒙田随笔》 鲍鹏山
《王小波》 沉默的大多数
《愿生命从容》 周国平
第四单元
古代人物传记
荐读书目
《这个历史挺靠谱》 袁腾飞
《中国历史常识》 吴晗主编
《史记》 司马迁，北京联合出版公司
名著导读
《莎士比亚戏剧》
《谈美》
名‖家‖推‖荐
《莎士比亚悲剧喜剧全集》 朱生豪译
《谈美》 朱光潜
《给青年的十二封信》 朱光潜
《美学散步》 宗白华
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