八年级下册英语自主学习方案Unit9 doc.docx
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八年级下册英语自主学习方案Unit9doc
八年级下册英语自主学习方案
科目
英语
课题
Unit9Haveyoueverbeentoamuseum?
课时
SectionA（1a－2d）
设计人
时间
2014.
班级
八年级2班
学生
姓名
学生完成情况
检查
记录
学
习
目
标
1.掌握如何表达现在完成时。
2.描述某人曾经去过哪些有趣的地方。
3.谈论过去的经历。
导学过程
Part1预习本课内容，完成下面的任务：
1.翻译下列短语：
neitherspacemuseumamusementpark
aquariumwaterparkzoo
Part2【合作探究】
1.havebeento,havegoneto和havebeenin的用法。
（见英语学案74页）
2.“某人也一样”的表达。
（即英语中的倒装）
（1）Me，too./=so+助/be/情态动词+主语译为“某人也一样”
（2）Me，neither./=neither+助/be/情态动词+主语译为“某人也不”
注：
a.如果前边陈述句式肯定句，用so;是否定句用neither
b.如果前边陈述句中是be动词，后用be动词；如前边陈述句中有情态动词，后用情态动词；如前边陈述句中是实意动词，后边用相应的助动词do,did,does.如前边陈述句中是现在完成时或现在完成进行时，后用have或has.
Eg:
1.Sheisastudent,_______________/___________________（我也一样）
2.Theycanswim,_______________________.（我们也一样）
3.Tomwillgotothepark,_____________________.（Jim也一样）
4.Helikesapples,____________（我也一样）/_______________（她也一样）
5.Heboughtabookyesterday,________________（我们也一样）
eg:
1.Heisastudent,so_____I.Heisn’tastudent,__________I.
2.Theyworksveryhard,so____we.
Theydon’tworkhare,____________we.
3.Icanswim,so______mybrother.
Ican’tswim,__________mybrother.
4.Hehasseenthatmovie,so___I.
Hehasneverseenthatmovie,_______I.
5.Wewentshopping,_________they.
Wedidn’tgoshopping,______________they.
3.“的确如此”
（1）so+主语+助/be/情态动词译为“的确如此”
（2）neither+主语+助/be/情态动词译为“的确如此”
注：
主语是和前边陈述句主语相一致的代词。
Part3【检测反馈】
（一）选择题。
（）1、Have you met Mr. Li______？
Ａ. just Ｂ. ago Ｃ.before Ｄ. amomentago
（）2、—Ourcountry ______alotsofar.
—Yes.Ihopeitwillbeeven______.
Ａ.has changed;well Ｂ.changed;goodＣ.has changed;better Ｄ.changed;better
（）3、We______Xiao Li since she was a little girl.
Ａ.know Ｂ.had known Ｃ.have known Ｄ.knew
（）4、HarryPotterisaverynicefilm.I_______ittwice.
Ａ.will see Ｂ.have seen Ｃ.saw Ｄ.see
（）5、—______you___your homework yet?
—Yes.I_____ it a moment ago.
Ａ.Did;do;finished Ｂ.Have;done;finished
Ｃ.Have;done;have finished Ｄ.will;do;finish
（）6、Miss Green isn't in the office.he___to the library.
Ａ.has gone Ｂ.went Ｃ.will go Ｄ. has been
（）7._____youever____toanaquarium?
Yes,wehadagoodtimethere.
A.Have,goneB.Had,beenC.Have,been
（）8.I_____mygrandpalastSunday.
A.havevisitedB.visitedC.wasvisiting
（）9.She_____Shanghaiforamonth.
A.hascometoB.cametoC.hasbeenin
（）10.Youdon'tneedtodescribeher.I_herseveraltimes.
AhadmetB.havemetC.metD.meet
（）11.--Ihaveneverheardofthenews.--_______.
A.SodoIB.SohaveIC.EitherdoID.NeitherhaveI
（）12.NeitheryounorI______ateacher.
A.isB.areC.amD.be
（）13.—Whichwouldyoulike,cokeortea?
—____.Iprefercoffee.
A.NeitherB.BothC.Either
（）14.—MayIspeaktoPeter?
--Sorry,heisnotathome.He____toShanghai.
A.hasbeenB.hasgoneC.goes
（）15.—HasJimcome____?
--Yes,Hehas____beenherefor10minutes.
A.yet,alreadyB.already,yetC.already,already
（）16.—IlikeEnglishverymuch.—.
A.Somysisterdoes.B.Sodoesmysister.C.Somysisterdo
（）17.——Ihaveneverheardofthenews.——_______.
A.SodoIB.SohaveIC.NeitherhaveI
（）18.She________suppersincesixthirty.
A.hasB.hashadC.doesn'thave
（）19._____youeverstudiedwithover3friends?
A.HaveB.AreC.Do
（）20.HasMary____whatshewoulddo?
A.decidedB.decisionC.decides
（二）用所给词的适当形式填空
1.I__________（finish）today’shomeworkalready.Whataboutyou?
2.He__________just__________（decide）tojointheswimmingclub.
3._______you________（see）Jackrecently?
——No,Ihaven’t.
4.Howlong____________you____________（be）inclasstoday?
5.HowmanyEnglishwords____________they____________（learn）?
6.He______ever_________（be）totheHistoryMuseumseveraltimes.
7.—_____________youever___________（be）tothezoo?
—Yes.I____（go）therelastsummer.
8.—WhereisMr.Wang?
—He_________（go）tothelibrary.Hewantstoborrowsomelibrary
books.
Part4【课后反思】
本节课我的收获是：
________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
本节课我的不足是：
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八年级下册英语自主学习方案
科目
英语
课题
Unit9Haveyoueverbeentoamuseum?
课时
SectionA（3a－4c）
设计人
时间
2014
班级
八年级2班
学生
姓名
学生完成情况
检查
记录
学
习
目
标
1.学习一些新单词和短语。
2.谈论曾经去过的最好的地方。
3.继续学习现在完成时。
导学过程
Part1翻译下列短语：
1.以如此迅猛的方式_________________________2.各种各样的________________________
3.厕所的发展______________________________4.社会团体__________________________
5.茶艺表演__________________________
6.用漂亮的茶具沏一杯完美的茶_________________
7.一个品茶的好地方___________________8.数以千计的_________________________
9国际厕所博物馆___________________________
Part2【合作探究】
1.Italsoencouragesgovernmentsandsocialgroupstothinkaboutwaystoimprovetoiletsinthefuture.
encourage意为“给予某人以力量、勇气及希望等（去做某事）”或“积极说服、劝说某人（做某事）”，常译作“鼓励；鼓舞；激发”、“怂恿、支持”、“劝告”等。
（1）当宾语为人时，其句型结构为encouragesomeonetodo…，用动词不定式作补语。
课堂上老师们会鼓励学生积极参与及提问。
Teacherswouldencouragestudentstoparticipateandraisequestionsinclass.
玛丽鼓励我去报名应聘那份工作。
Maryencouragedmetoapplyforthejob.
（2）当encourage之后直接为所做之事时，句型结构则为encouragedoing…，要用v.–ing的形式。
王老师常常要求放声朗读。
Mr.Wangoftenencouragesreadingaloud.
2.Theteaartperformancesshowhowtomakeaperfectcupofteawithbeautifulteasets.
aperfectcupoftea意为“一杯好茶；一杯完美的茶水”。
在英语中，当表示“量”的结构遇有描述性修饰，大多数情况下，人们习惯于将形容词置于表量名词（unitword）之前。
例如：
aneasypieceofhomework
agoodcupofcoffee
Part3【检测反馈】
（一）汉译英
1.妈妈鼓励我们要尽自己最大努力帮助别人。
2.我想知道他现在到底是不是在北京。
3.我最近去过印度一个非常特别的博物
（二）根据汉语意思完成句子。
每空一词。
1.你曾经去过长城吗？
____you_______________theGreatWall?
2.我从没听到过南希说反对她的话。
I__________________Nancysayanythingagainsther.
3.他已经去过北京三次了。
He_______________Beijingthreetimes.
Part4【课后反思】
本节课我的收获是：
________________________________________________________
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本节课我的不足是：
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八年级下册英语自主学习方案
科目
英语
课题
Unit9Haveyoueverbeentoamuseum?
课时
SectionB（1a－1d）
设计人
时间
2014.
班级
八年级2班
学生
姓名
学生完成情况
检查
记录
学
习
目
标
1.学习一些新单词。
2.谈论曾经去过的最好的地方。
3.继续学习现在完成时。
导学过程
Part1预习本课内容，完成下面的任务：
1.翻译下列短语：
（1）兵马俑
（2）长城
（3）鸟巢（4）故宫
（5）迪斯尼乐园（6）游乐场
Part2【合作探究】
学生四人一组谈论自己曾经去过的最好的地方。
1.Haveyouvisited...?
2.Haveyoueverbeento...?
3.Haveyouseen.....?
4.Haveyou...?
Part3【检测反馈】
（1）选择题。
单项选择
（）1.--___youever_____toanaquarium?
--Yes,wehadagoodtimethere.
A.Have,goneB.Had,beenC.Have,been
（）2.I_____mygrandpalastSunday.
A.havevisitedB.visitedC.wasvisiting
（）3.She_____Shanghaiforamonth.
A.hascometoB.cametoC.hasbeenin
（）4.Fanny_____TVatthistimelastSaturday.
A.haswatchedB.waswatchingC.watched
（）5.--Haveyou____beentoourtownbefore?
--No,it'sthefirsttimeI___here.
A.even,havecomeB.ever,comeC.ever,havecome
（）6.Howlong_____yourfather_____Shanghai?
A.did;comeB.has;gotoC.has;beentoD.has;beenin
（）7.I_____mywatchinmybedroomyesterday.
A.leftB.forgotC.haveforgottenD.haveleft
（）8.Shehasbeentoseveralcities_______Beijing,WuhanandZhengzhou.
A.likesB.suchasC.nearlyD.forexample
（）9.--Haveyouever______JinYong?
--Ofcouse.Heisafamouswriter.
A.heardB.hearingC.hearfromD.hearof
Part4【课后反思】
本节课我的收获是：
________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
本节课我的不足是：
__________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
八年级下册英语自主学习方案
科目
英语
课题
Unit9Haveyoueverbeentoamuseum?
课时
SectionB（2a－2e）
设计人
时间
2014.
班级
八年级2班
学生
姓名
学生完成情况
检查
记录
学
习
目
标
1.学习一些新单词。
2.掌握阅读策略。
3.继续学习现在完成时。
导学过程
Part1预习本课内容，完成下面的任务：
1.翻译下列短语：
（1）度假
（2）超过
（3）四分之三（4）做某事的好地方
（5）在白天（6）醒来
（7）整年，一年到头（8）位于赤道附近
（9）自然环境________________（10）几乎相同________________
（11）一方面______________________（12）另一方面_____________________
Part2【合作探究】
1.threequarters“四分之三”
英语中分数的表达法为分子是基数词，分母是序数词，分子如果是大于一，分母用复数。
注意四分之几的字母可用quarter,二分之几用half。
当分数作主语时，谓语的单复数视其后面的名次而定，如名词是复数，谓语动词用复数形式。
名词是单数或不可数名词时，谓语动词用单数形式。
例
（1）.Onethirdofthewaterisdirty.三分之一的水是脏水。
（2）.Towthirdsoftheworkersinouefactoryareyoungpeople.
我们厂三分之二的工人是年轻人。
2.
（1）population“人口”是不可数名词，常与the连用，作主语时，谓语动词用单数。
Eg:
ThepopulationofChina_________（be）increasingveryfast.
（2）但如果population前有分数，百分数修饰时，谓语动词用复数。
Eg:
Onefifthofthepopulation_________（like）sports.
（3）表示人口的多少用large和small.
（4）对人口提问用：
Whatisthepopulationin.....?
3.feartodosth害怕做某事。
Eg:
Ifear____________（answer）thequestioninclass.
4.haveproblem/difficultdoingsth.做某事有困难
Eg:
Ihaveproblems_____________（know）theanswer.
5.wakesbup把某人叫醒。
Sb.为宾格
Eg:
请把他叫醒。
_________________________________________.
6
（1）temperature“温度”温度的高低用high和low来表达
（2）takeone’stemperature给某人量体温。
Eg:
takemytemperature给我量体温。
（3）对温度提问用What.Wha
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