新目标八年级英语上Unit 14 复习资料.docx

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新目标八年级英语上Unit14复习资料

新目标八年级英语（上）units1-4复习资料

Unit1Howoftendoyouexercise?

目标语言：

talkabouthowoftenyoudothings

重点句型：

Whatdoesshedoonweekends?

Sheoftengoestothemovies.

Whatdoyouusuallydoonweekends?

Iusuallyplaysoccer.

HowoftendoesChengwatchTV?

HewatchesTVtwiceaweek.

Howmanyhoursdoyousleepeveryday?

Isleepforninehours.

Doyouthinkshehasahealthylifestyle?

Yes,Ido.

Isherlifestylethesameasyours?

Yes,itis.

Whoisthehealthiest?

Tomisthehealthiest.

重点词组：

watchTV,readnewspaper,gotothemovies,surftheInternet,readEnglishbooks,onceortwiceaweek,everyday,threeorfourtimesaweek,theresultof,beinterestedin,translate…into…,begoodfor,tryto,thesameas,helpsb.todo,keepingoodhealth.

知识点：

1．一般现在时，第三人称单数作主语时，动词的变化规则。

1）一般在动词后加-s词尾。

如，come-comeslive-lives

2）在以ch,sh,s,x,或o结尾的词后要加-es,如，

teach-teachescatch-catcheswish-wisheswash-washes

miss-missesguess-guessesmix-mixesfix-fixes

go-goesdo-does

3）以“辅音+y”结尾的词，先变y为I再加es,如，

Try-triesstudy-studiesreply-repliesfly-flies

1．主语为第三人称单数时一般现在时的结构

肯定式：

主语+谓语动词的第三人称单数+其他。

Helikesbananasalot.他非常喜欢吃香蕉。

否定式：

主语+助动词（doesn’t）+动词原形+其他。

Shedoesn’tlikemilk.她不喜欢喝牛奶。

疑问式：

助动词（Does）+主语+动词原形+其他

肯定回答：

Yes,主语+does.

否定回答：

No,主语+doesn’t.

-DoesKatelikemeat?

凯特喜欢吃肉吗？

-Yes,shedoes.是的，她喜欢。

-No,shedoesn’t.不，她不喜欢。

2．频度副词的用法

1）频度副词是表示动作频率的词汇，常用的有always100%,usually80%,often50%,somtimes30%,hardlyever2%never0%

2）频度副词的位置

a）放在连系动词，助动词或情态动词后面

b）放在行为动词前

c）有些频度副词可放在句首或句尾，用来表示强调

SometimesIwalkhome,sometimesIgohomebybus.

【注意】never放在句首时，主语，谓语动词要倒状。

NeverhaveIlearntthisword.我从没学过这个词。

3．词语辨析：

1）

a）good,fine,well,nice

good是通用词，可以表示各种品质方面的优异，从美学到道德规范几乎都可以使用。

Itisanoldfilm,butit’sverygood.

b）fine表示“上好的，精细的”，也可以表示“美好的”，天气“晴朗的”。

Shealwayswearsfineclothes.她总穿好衣服。

Itisfinesand.这是细砂。

Itisafinedaytoday.今天天气晴朗。

c）well表示身体“无病的，健康的“

d）nice表示使人感到“愉快的，好的“

2）everyday,everyday

everyday作状语；everyday作定语

3）sometime,sometimes,sometime,sometimes,

a）sometime表示“一些时间”，此处time为不可数名词“时间”，如

Don’tworry.Wehavesometime.别着急，我们还有些时间。

b）sometimes表示“一些次数/倍数”，此处time为可数名词“次数/倍数”。

IhavebeentoHongKongsometimes.我去过香港好几次了。

c）sometime表示“在某个时候”，且多指将来

WearegoingtoHongKongsometimenextsummer.明年夏天的某个时候，我们将要去香港。

d）sometimes表示“有时，不时”，意思与attimes相近，且多指现在的情况。

MyfamilysometimesgoestoHongKongforvacations.我们家有时去香港度假。

4）all,most,some,no

这四个词都是用来表示大概的数量，但是他们所表示的程度不同：

all所有的,most大部分的，some一些，no没有。

如，allboys所有男孩，mostboys大部分男孩，someboys一些男孩，noboys没有男孩。

5）health,healthy

Health意思是“健康”，为名词；而healthy是在health的词尾加上加上y,变成形容词，意思是“健康的”。

它们的用法也不大相同：

health一般只作主语或宾语；而healthy多作定语或表语。

类似的词汇还有很多，要注意区分：

sleep-sleepy,luck-lucky,mood-moody

6）kind,kindof,akindof

Kind有两种基本意思：

1。

作名词，意思是“种类，类型”；2。

作形容词，用来形容热，意思为“仁慈的，友善的，善良的”.

◆unit2What’sthematter?

目标语言：

Talkaboutyourhealthandgiveadvice

重点句型：

What’sthematter?

=What’sthetrouble?

=What’swrongwithyou?

Ihaveasorethroat.Youshoulddrinksomehotteawithhoney.

Ihaveastomacke.Youshouldliedownandrest.

Ihaveatoothache.Youshouldseeadentist.

Ihaveafever.Youshoulddrinklotsofwater.

That’sagoodidea.

Iamnotfeelingwell.

Whendiditstart?

Aboutthreedaysago.

That’stoobad.

Ithinkso.

Ihopeyoufeelbettersoon.

Doyouhaveaheadache?

Yes,Ido.

Iamtired.Youshouldgotobedearly.

Iamstressedout.Youshouldlistentomusic.

Iamthirsty.Youshouldhaveadrink.

Iamhungry.Youshouldeatanapple.

重点词组：

liedown,hotteawithhoney,lotsofwater,advisesbtodo.

gotobed,listentomusic,healthylifestyle,believein,forexample,toomuch,begoodfor,abalanceddiet,gettired,stayhealthy,stressedout,hopetodo,wishsbtodo,atthemoment,improveon/upon,hostfamily，ontheotherhand

知识点：

1.Iamsorrytohearthat….获悉．．．我很抱歉（遗憾）

Iamsorrytohearthatyourmotherisill.

2.enjoy用法

enjoysth.喜爱，欣赏某物Ienjoymyjob.我喜爱我的工作．

enjoydoing喜欢做某事．Ienjoyswimminginsummer.在夏天，我喜欢游泳．

enjoyoneself＝haveagoodtime玩得开心Weenjoyedourselvesatthepartyyesterday.我们在昨天的聚会上玩得很开心．

３．hope的用法

hopetodo希望做某事Ihopetoworkwithyou.我希望能同你一起工作．

hope+clause.Ihope（that）hewillbebettersoon.我希望他快些好起来．

【注意】如果想表示希望某人做某事要用wishsbtodo如，Iwishhimtocome．我希望他来．

4.Until的用法：

Until和till的意义相同，都有“直到”，“直到．．．才＂，＂在．．．以前不＂的意思．它们的使用方法为：

1）作介词:

作介词，后面通常接表时间的名词或短语．如Wearebackuntil/till３o’clock.三点种我们才回来．

2）作连词：

　作连词时，until和till引导时间状语从句．如Goalongthisroaduntilyouseethepark沿着这条路走，直到你看到公园为止。

【注意】１）以上的状语从句的例句都是从句在主句之后，如果把从句放在主句之前，那么，引导词用till.如Tillyoucomeback,Iwon’tleavehere.直到你回来我才回离开这。

2）主句的动作是终止性的，要用not…until／till句型。

5.can的用法

Can意思为＂能，会＂，是情态动词，其后接动词原形，否定形式为cannot，缩写为can’t．过去式为could，could有时用于一般现在时态，语气比can委婉．

1）表示能力．Icansing我会唱歌。

2）表示惊讶，不相信等态度，主要用于否定句或疑问句中。

Canitbehers?

这能是她的吗？

Youcan’tbeserious.你不会当真吧。

３）表示允许，意思与may相近，主要用于口语中。

CanIsmokehere?

我能在这儿抽烟吗？

6.toomuch,muchtoo,toomany

toomuch表示“太多”，用来修饰不可数名词；muchtoo表示“太”，修饰形容词或副词；toomany表示“太多”，用来修饰可数名词的复数。

7．ago,before

Ago与before都表示“．．．．以前＂，但用法有区别：

Ago表示从此刻算起的若干时间之前，常用于过去时的句子中．如

Heboughtthecomputertwodaysago.两天前他买了一台电脑．

Before作为副词时表示１）从过去某个时刻算起的若干时间以前，用于过去完成时的句子中；笼统的＂以前＂，用于一般过去时或现在完成时的句子中．如

Hehadalreadytakenawaythecomputerlongbefore.他早就拿定了电脑．

Ihavereadthatnovelbefore．我以前读过这部小说．

8．maybe,maybe

maybeadv或许，大概。

其同义词为perhaps.

maybe是情态动词+be动词的形式，作谓语，意思为“可能”。

【注意】由于may是情态动词，因此无人称和数的变化，也没有将来时态，即：

将来时用现在时来表示。

而maybe是副词，不能决定句子的时态，因此要根据具体情况，使用相应的时态。

9keep的用法

keep+形容词.Pleasekeepquiet!

keep+副词Danger!

Keepout!

危险！

不要靠近！

keep+介词Keepoffthegrass!

勿践踏草坪！

【相关短语】keepat坚持下去keepinwith保持友好关系

keepinmind记住keepon继续keepup持续不停keepupwith赶上

10．如果其后是明确的疾病名称就要用have，如果其后是表达身体状况的形容词，则用be。

如Ihaveasorethroat.Iamtired.

11.afew有一点，表示肯定；后面接可数名词；few几乎没有，极少，表示否定，后面接可署名词；alittle有一点，表示肯定，后面接不可数名词；little几乎没有，极少，表示否定，后面接不可数名词。

◆unit3Whatareyoudoingforvacation?

目标语言：

talkaboutfutureplane

重点句型：

Whatareyoudoingforvacation?

I’mvisitingmygrandmother.

Whatisshedoingforvacation?

She’sgoingcamping.

Whoareyougoingwith?

I’mgoingwithmyparents.

Whenishegoing?

He’sgoingonthe12th.

Howlongareyoustaying?

I’mstayingforfourdays.

Whereareyougoingforvacation?

IamgoingtoItaly.

Howistheweather?

Itisfine.

CanIaskyousomequestionsaboutyourvacationplans?

Sure.

重点词组：

spendtimewithfriends,gotothebeach,gotosportscamp,visitcousins,gobikeriding,gosightseeing,talkwalks,gofishing,rentvideos,befamousfor/as,thinkabout,decideon,dosomethingdifferent,plantodo,gofishing,hopetodo,forgettodo/doing,waittodo,finishdoing,asksb.aboutsth.

知识点：

1．现在进行时何时表示非进行意义

“be+现在分词”构成进行时态，表示动作正在发生或进行。

但也有特殊情况

1）表示转移的动词leave,go,come,start等进行时态表将来的时候，时常伴有意图，安排或打算的含义。

这种现在进行时比较生动，给人一种期待感，它常常表示最近或较近的将来。

HeisleavingfroLondontomorrow.他明天就要去伦敦。

2）表示将来的现在进行时除用转移动词外，也可以用某些非转移动词。

如，

WhenIgrowup,Iamjoiningthearmy.我长大要参军。

3）频度副词always,forever,continually等和进行时连用，带有一定的感情色彩，泛指一切时间内所做的事情，或者表示客观事实。

这种用法比较口语化，也比较生动。

Theearthisalwaysturning.地球转个不停。

2．Leave的用法

1）“leave+地点”表示“离开某地”如，WhendidyouleaveChangchun?

2）“leavefor+地点”表示“离开去某地”如SheisleavingforLondon.

3）“leave+地点+for+地点”表示“离开某地去某地”

WhyareyouleavingChangchunforWuhan?

3.finishdoing做完某事

4．Hear的用法hear-heard-heard

1）hear+that引导的从句。

That可省略不用。

如

Ihearthere’saninterestingfilmtonight.

2）hearsbdosth听见某人做某事。

如

Ihearhersingeveryday.

3）hearsbdoing听见某人正在做某事。

如

Ihearhimsinginginthenextroom.

5.all,both

all“全部，都”，指三者或三者以上事物；both“都”，指两者。

6.about,on关于

About指的内容较为普通，不那么正式，含有随便谈论的意味。

如

Iknownothingaboutthematter.我对这事一无所知。

On指的内容较为严肃或学术性的，可供专门研究这一问题的人阅读或参考。

HehaswrittenlotsofbooksonthehistoryofJapan.他写了许多关于日本史的书。

7．thissummer指“今年夏天”，象这样有this,that,these,those,next等修饰的词作时间状语时前面不需要加介词。

8．Famous的用法

Befamousfor因。

。

而闻名；befamousas作为。

。

。

而闻名

9．Problem,question“问题”

Question是对某事怀疑因而提出的需要考虑，讨论，等待回答的问题；problem是客观存在的，等待解决的问题。

Question常与动词ask,answer连用；problem常与动词solve连用。

10．Forget的用法forget-forgot-forgotten

forgettodosth忘记去做某事。

表示动作尚未发生；forgetdoingsth忘记做过某事。

表示动作已经发生。

Remember用法与forget相同。

11．Decide的用法

decidetodosth决定做某事；decideondoingsth/sth决定，取决；makeadecision做决定

12．Thinkabout,thinkout,thinkover,thinkof

thinkabout考虑，回想HethoughtaboutgoingtoGreeceorSpain.他考虑去希腊还是西班牙。

thinkout想出Wethoughtoutaperfectwayatlast.我们最后想出了绝妙的方法。

thinkover仔细考虑，认真考虑Pleasethinkitover,Iamsureyoucangettheanswer.

thinkof考虑，设想，想起等，常用于否定句，与could,should,would连用，表示“有。

。

。

想法（念头）”。

Youshouldn’tthinkofthat.你不该那么想。

13．Visitor,guest

Visitor指访问者，探访者，来客等。

Guest指客人，来客。

如果你是一个visitor，说明你想去访问某人或参观某地；如果你是一个guest，就是指你是受某人邀请的客人或者是应邀到其家中作客，或者应邀去吃饭，或者应邀去听音乐会，看戏等，guest也指旅馆的旅客。

14．Go+doing通常表示去做某些活动。

如，gocamping去野营，gofishing去钓鱼

15．Sound,noise

Sound系常用词，泛指“任何声音，不论高低，大小，是否悦耳或有无意义”。

如thesoundoffootsteps脚步声；noise指“任何混杂，嘈杂，刺耳或起干扰作用，令人厌烦的声音”。

16．Rent的用法

Rent即为可数名词rentout出租，租出；rentat以。

。

。

出租

17．Comlete,finish

Finish表示过去某个时候着手做的事已经做完，或者表示对已经做完的事情进行精密加工；complet侧重表示做完或完成某工作，特别是一项任务，或者把某工作圆满结束。

◆unit4Howdoyougettoschool?

目标语言：

talkabouthowtogettoplaces

重点句型：

HowdoesBobgettoschool?

Hetakesthetrain.

Howdoyougettotheschool?

Iridemybike.

Howlongdoesittake?

Ittakesaboutfortyminutes.

Howfarisitfromhishometoschool?

It’sabout10kilometers.

Whatdoesshethinkofthetransportation?

重点词组：

takethesubway,rideabike,takethebus,walk,takethetrain,takeataxi,takesbto+someplace,busride（乘公共汽车）n.,from…to…,busstop,busstation,trainstation,subwaystation,NorthAmeica,schoolbus,dependon,byboat,bedifferentfrom,anumberof,thenumberof,ontheweekend.

知识点：

1．How问句简介

1）how询问交通方式

-HowcanIgettotherailwaystation?

我怎样才能到火车站？

-YoucantaketheNo.5bus.你可以乘五路公共汽车。

2）how询问身体状况

-Howis