上海牛津4B 预习作业完整.docx
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上海牛津4B预习作业完整
4B预习作业
说明：
1.词汇部分在做翻译时，顺便将词语同时在课文划出。
读课文时能提醒自己注意词语的用法。
2.每篇课文认真回答问题，大致理解课文，对于课文中不能理解的地方或想法写在后面的“我的问题”后。
3.预习作业在新完成后，可以作默写词语用，对不会默写或错误的词语用红笔标注，以便下次再次复习默写，为复习有针对性，节省时间和精力。
4.聪明的人总是问题多，要多提问哦。
Module1Usingmyfivesense用我的五官（sense感官）
Unit1
P2
一、翻译
1.一杯西瓜汁2.樱桃汁
3.葡萄汁4.看看猜猜
5.我认为6.尝一尝
7.它是樱桃汁还是西瓜汁？
它是西瓜汁，我认为。
二、回答
1.WhatdoesPeterhave?
2.Whatjuiceisthepurpledrink?
3.WhatjuicedoesDannylike?
三、学生问题
1.
P3
一、翻译
1.西瓜2.葡萄3.李子4.樱桃
5.草莓
6.闭上眼睛，闻闻，它是个桃子还是苹果？
它是苹果，我认为。
7.它尝起来怎么样？
它是甜的而美味的。
二、学生问题
1.
P4
一、翻译
1.在爱丽丝的家2.红苹果给你，绿苹果给我
3.爽脆的
4.绿色苹果怎样？
5.你喜欢红色苹果还是绿色苹果？
我喜欢红苹果。
重点句型：
Doyoulikeredonesorgreenones?
句子像一般疑问句，但句子中有“or”，“还是”的意思，因此，本句是“选择疑问句”，且不能用Yes/No回答。
看课文回答，验证下是否这样。
难点：
ones是什么意思？
ones是one的复数形式，在句子中代替前面提到的可数名词，避免重复。
如：
前面提到的apples，后面避免重复，就用ones代替，表达同类别。
不可数名词不能用one或ones代替，一般用that代替。
小练习：
1.--Doyoulikeredapplesorgreenapples?
--Ilikered_________.
2.–Doyouliketheredapplesorthegreenapple?
--Ilikethegreen________.答案：
1.ones2.one
二、回答
1.WhatdoesAlicehave?
2.WhatdoesKittylike?
3.Howisthegreenapple?
三、学生问题
1.
P5
一、翻译
1.又紫又圆2.美味的
3.在高高的葡萄藤上4.酸的
5.根本不甜
6.多么漂亮的葡萄啊！
二、回答
1.Howarethegrapes?
2.Wherearethegrapes?
3.Whoeatsthegrapes?
4.Iwantthem.和Iwanttoeatthegrapes.两句中，为什么前句want后面没有to，而后句有to?
是因为to后面有动词eat吗？
三、学生问题
1.
P6
一、翻译
1.围坐3.品尝一种水果
4.里面5.yard
二、学生问题
1.
Unit2
P7
一、翻译
1.谁的2.小刀3.小刀（复数）4.尖的5.钝的6.软的
8.如此厚
9.这是谁的铅笔盒
二、回答
1.Whoseisthisknife?
2.Howistheknife?
3.Howarethosebooks?
三、学生问题
1.
P8
一、反义词
1.hard2.smooth3.sharp4.thin
二、回答
1.Howdoestheballfeel?
三、翻译
摸一样东西，它感觉怎么样？
三、学生问题
1.
P9
一、翻译
1.在沙滩上2.她的父母
3.正走着4.脱掉
5.当然6.怎么了？
7.谁的钥匙8.在那里
9.takeitto10.失物招领处
二、回答
1.Whoarewalkingonthebench?
2.Howisthesand?
3.WheredoesKittyandherparentstakethekeyto?
三、学生问题
1.
P10
一、翻译
1.瞎的2.又光滑又坚硬
3.其中一个兄弟
4.另一个
难点句：
Herecomesamanonanelephant.主语是aman，意思是一个男人骑着大象来到这。
句子中here作表语（宾语），常倒装，把here放句首，使句子更活泼。
二、回答
三、学生问题
1.
P11
一、翻译
1.粗糙的2.饮料3.喜欢吃喝
4.在学校院子里
*5.女士钱包6.地板
7.苗条的
难点：
先做一题
Shewantstobuya____________skirt?
A.redandnewB.newandredC.rednewD.newred
选哪个有点头疼吧，答案放在“三、学生问题”后哦。
为什么？
英语中如果有2个形容词或2个以上同时修饰个名词时，有固定的顺序。
小学一般只要记住先颜色后形状（简称“先形后色”）就可以了。
如，Ihaveabigyellowdoll.
3个以上的形容词同时修饰名词，可记住一个单词：
opshacom，op（opinion略写）代表“漂亮，丑，可爱的，糟糕的”的主观类词，sh（shape略写）代表形状长短，a（age略写）代表新旧，c（colour略写）代表颜色，o（origin略写）代表产地，m（material略写）代表材料。
如：
abeautifulsmallnewyellowChineseplastictoycar.
二、学生问题（D）
1.
Unit3
P12
一、翻译
1.升起2.影子3.在草坪上
4.在中午5.在天空中
6.变短7.在长椅上
8.下山9.在小路上
10.树的影子再次变长了。
二、回答
1.Wheredoesthesunrise?
2.Howisthesunatnoon?
3.Howdoesthetree’sshadowgrow?
三、学生问题
1.
P13
一、翻译
1.小山2.草坪3.小路4.长椅
5.给树和小山涂色
6.把它们剪切下来
7.粘贴铅笔
8.在早上9.在中午10.在傍晚（晚上）
拓展：
在夜里atnight在黎明atdawn清早earlyinthemorning
二、学生问题
1.
P14
一、翻译
1.爱丽丝的影子2.也（句中）
3.在7点钟4.和我一起走
5.有时（偶尔）
6.有时我的影子变得又大又壮。
二、回答
1.WhoisalsoAlice’sfriend?
2.WhattimedoesAlicegotoschool?
3.HowdoesAlice’sshadowintheevening?
三、学生问题
1.
P15
一、翻译
1.沿着路走下去2.听到个声音
3.不要咬我！
4.害怕的
5.跑开6.跟随
7.等一等！
8.黑色形状
二、回答
1.What’sthedog’sname?
2.WhatdoesHenryseebehindhim?
3.Whoishisnewfriend?
三、学生问题
1.
P16
一、翻译
1.在墙上2.灯熄灭
难点：
Youwon’tseeitanymore.你将再也看不到它
won't=willnotwill将要not…anymore不再
*3.掉入茶中
4.你吓死我
5.害怕地哭
6.突然大哭
二、学生问题
1.
Module2Myfavouritethins
Unit1
P17
一、翻译
1.海报2.一个新俱乐部
3.羽毛球俱乐部4.打羽毛球
5.我的最喜欢的运动6.我也是。
7.一起参加俱乐部
8.别的谁9.想要
10.爱丽丝喜欢打羽毛球吗？
难点：
1.whoelse中的else“别的”始终放在修饰词后。
如somebodyelse别人。
2.wouldlike/wouldliketowouldlike=wantwouldliketo=wantto
would是情态动词，和can一样可以放句首。
如：
Wouldyouliketogoswimming?
want不是情态动词哦，与上句意思相同：
Doyouwanttogoswimming?
二、回答
1.Whatisthenewclub?
2.DoesDannylikeplayingbadminton?
3.WhooftenplaysbadmintonwithPeter?
三、学生问题
1.
P18
一、翻译
1.踢足球2.打乒乓球
3.打排球4.打羽毛球
5.打篮球
二、学生问题
1.
P19
一、翻译
1.参加俱乐部2.和爱丽丝说话
3.当然（确定）4.和我们一起来
5.从不
6.你也会来吗？
二、回答
1.Whatclubisthereintheschool?
2.WillAlicecometojointhebadmintonclub?
3.DoesKittylikeplayingbadminton?
三、学生问题
1.
P20
一、翻译
1.游泳班2.通知
3.泳衣4.泳帽
5.游泳眼镜6.进入
7.记住8.热身练习
9.在…之前10.泳池
11.有趣的12.健康的
13.过得快乐（enjoyyourself）
二、回答
1.Whatdoyouneedforaswimmingclass?
2.Whatdoyoudobeforeyougointothewater?
3.Howdoesswimmingmakeyou?
游泳使你怎样？
三、学生问题
1.
P21
一、翻译
1.在我的空闲时间2.爱好
3.如此地有趣
*4.苹果饼（派）5.微笑6.薯条
二、学生问题
1.
P22
一、翻译
1.娇小可爱的2.最喜欢的食物
3.一大碗猫食4.每天
5.根本不吃狗食
6.她吃什么？
她吃鱼。
二、回答
1.What’sGingerfavouritefood?
2.WhatdoesGingereateveryday?
3.WhatdoesSamlike?
三、学生问题
1.
P23
一、翻译
1.骨头2.猫食3.鱼4.狗食
5.鹦鹉（区别：
carrat胡萝卜）6.乌龟
7.你喜欢什么动物？
二、学生问题
1.
P24
一、翻译
1.在树上2.摇树3.落下
二、回答
1.WhatdoesMillyseeonthetree?
2.WhatdoesMillyeat?
3.WhatdoesEllaeat?
三、学生问题
1.
P25
一、翻译
1.正在睡觉2.醒来3.跑开
4.爬上门5.跳下6.抓老鼠
7.回到他的洞里
二、回答
1.Whatisacatsleeping?
2.Whatisthecatlike?
（猫什么样？
）
3.Doesthecatcatchthemouse?
三、学生问题
1.
P26
一、翻译
1.兽医2.宠物
3.took是take过去式：
带着她的狗去数学营地
4.taught是teach的过去式：
教他怎样加法。
*5.toast烤面包小船山羊
二、学生问题
1.
P27
一、翻译
1.在客厅里2.做家庭作业
3.在我的卧室里4.做个模型飞机
5.洗头发6.烧晚饭
7.在厨房里8.过来帮帮我。
重点：
进行时有几个部分构成的呢？
2个，be+_____ingbe是is,am,are。
二、回答
1.WhereisKitty?
2.WhatisBendoinginhisbedroom?
3.WhatisDaddoing?
三、学生问题
1.
P28
一、翻译
1.卧室2.客厅3.浴室
4.厨房
拓展：
阳台balcony院子yard
二、学生问题
1.
P29
一、翻译
1.地球一小时2.关掉灯/关灯
3.看电视4.在晚上
5.看星星6.告诉
7.通常8.在就寝时间之前
9.讲神话故事10.和我们的父母聊天
11.讲许多有趣的故事
12.关于他们自己
二、回答
1.WhatdomanypeopledoatEarthHour?
2.WhatisGrandmadoingnow?
3.Whatareourparentsdoing?
三、学生问题
1.
P30
一、翻译
1.暑假2.陈一家人
3.度假4.在沙滩上
5.我也是6.许多贝壳
7.在那儿
8.让我们也去游泳吧。
重点结构：
go+______ing如：
goswimming去游泳,gofishing去钓鱼，goshopping去购物，……
二、回答
1.WhataretheChensdoingonthebenchinSanya（三亚）?
2.Whatisinthesand?
3.IsSallyplayingwithPaul?
三、学生问题
1.
P31
一、翻译
1.婴儿
*2.大声的3.嗓音4.噪音
难点：
Icanhearhis________.
A.soundB.noiseC.voice答案：
C
sound声音，noise噪音，voice嗓音。
二、学生问题
1.
P32
一、翻译
1.声音2.嘈杂的3.外面
4.学生5.电视6.门铃
7.响
8.他在客厅里看电视吗？
二、回答
1.Howisitoutside?
2.Isthedoorbellringing?
3.WhoiswatchingTVinthelivingroom?
三、学生问题
1.
P33
一、翻译
1.安静2.大声的3.门铃
4.电视5.风铃6.需要
7.厚卡片8.蜡笔9.细线
10.一副剪刀11.一个小棒
12.不同的13.涂色
14.切下15.洞
16.每个17.绑/系
19.用些细线把…和…绑在一起。
Tie______and_______togetherwithsomestrng
二、回答
1.Whatdoyouneedforawind-bell?
三、学生问题
1.
P34
一、翻译
1.自行车玲2.在运动公园里
3.请原谅，打扰下4.太安静了
5.小心6.老奶奶
7.打瞌睡8.醒的
9.迷惑的
10.两个老奶奶正在长椅上睡觉。
二、回答
1.WhatdoesPeterhave?
2.Wherearetwooldladiesdoing?
3.HowisPeteratlast（最后）?
三、学生问题
1.
P35
一、翻译
1.乌龟2.在小池边
3.洗个澡4.飞走
5.打个盹6.一周以后
7.不开心
二、学生问题
1.
P36
一、翻译
1.车轮2.环绕
*3.正方形4.毛发3.梨
二、学生问题
1.
P37
一、翻译
1.起床2.七点一刻3.七点半
4.刷牙5.七点四十五
6.吃早饭7.迟到了
8.现在什么时间了？
二、回答
1.WhattimedoesKittygetup?
2.WhattimedoesKittybrushherteeth?
3.WhattimedoesKittyhavebreakfast?
三、学生问题
1.
P38
一、翻译
1.起点钟2.七点一刻
3.七点半8.七点四十五
9.起床10.刷牙
11．洗脸12.吃早饭
二、学生问题
1.
P39
一、翻译
1.周五晚上2.做家庭作业
3.五点四十五4.上班回家
5.吃晚饭6.六点三十
7.李一家人8.做拼图
9.九点十五10.该上床了。
11.看完卡通片12.明天是周六。
13.在沙发上
二、回答
1.WhenisKitty’smumbackfromwork?
2.WhataretheLisdoingatsixthirty?
3.WhatisKittydoingatninefifteen?
三、学生问题
1.
P40
一、翻译
1.汤姆的钟2.看故事书
3.和他说话4.电池
5.第二天早上6.醒来
7.离开家8.吃早饭
9.在整个上学路上10.仅仅
11.belatefor12.lastnight
二、回答
1.Isittenthirtywhen（当…时候）Tomwakesupthenextmorning?
2.DoesTomeatbreakfast?
3.Whyisn’thelateforschool?
三、学生问题
1.
P41
一、翻译
1.滴答
*2.极小的3.猫头鹰
4.喊出来5.大声的
二、回答
三、学生问题
1.
Unit3
P42
一、翻译
1.忙的2.总是3.通常
4.经常5.有时6.从不
二、学生问题
1.
P43
一、翻译
1.从周一到周五2.在周一下午
3.中国象棋俱乐部5.在周末
6.过得很快乐
二、回答
1.WhendoesPetergotoschool?
2.WhendoesPeteralwaysdoonTuesdayafternoon?
3.Atweekends,whatdoPeter’sfamilysometimesdo?
三、学生问题
1.
P44
一、翻译
1.看望爷爷奶奶2.看电影
二、学生问题
1.
P45
一、翻译
1.一场聚会2.开个晚会
3．在….中间4.微笑
5.真地6.有点害羞
7.给每个人拿瓶饮料
二、回答
1.Whohasablackcoatandhat?
2.Whoisinthemiddleoftheweek?
3.Wholovestoread?
三、学生问题
1.
P46
一、翻译
1.音乐俱乐部活动
2.音乐秀（音乐展）3.会议
4.上音乐课5.举办音乐展
6.开会
*7.五月五日8.等不急了！
二、学生问题
1.
Module4Morethingstolearn
Unit1
P47
一、翻译
1.该上音乐课了。
2.小提琴
3.打鼓4.在钢琴边
二、回答
1.WhatcanKittydo?
2.Whosedrumisit?
三、学生问题
1.
P48
一、翻译
1.钢琴2.小提琴3.三角琴4.鼓
二、学生问题
1.
P49
一、翻译
1.玩猜谜游戏2.听听这个
二、学生问题
1.
P50
一、翻译
1.哈梅林的吹笛人2.befullof
3.给我一包金子4.从…走开
5.走在…后面6.回到家
二、回答
1．WhatisthecityofHamelinfullof?
2.WhocomestohelpthepeopleofHamelin?
3.Dothepeoplegivethepiperhisgold?
三、学生问题
1.
P51
一、翻译
1.乐器2.系
3.橡皮筋
二、学生问题
1.
P52
一、翻译
1.在中国的节日2.谈论有关
3.在中国4.春节
5.亲戚6.最喜欢的节日
7.端午节（龙舟节）
8.粽子9.中秋节
10.月饼11.重阳节
二、回答
1.WhatfestivalsdoesAlicelike?
2.WhatisKitty’sfavouritefestival?
3.WhichChinesefestivaldoesPeterlike?
三、学生问题
1.
P53
一、翻译
1.重阳节2.四年级3班
3.去看望4.在重阳节
5.祝重阳快乐！
二、回答
1.WhatdothestudentsinClass3Grade4oftendo?
2.Whatdothestudentssend?
3.WhatdoGrandmaLidoeveryday?
三、学生问题
1.
P54
一、翻译
1.重要的节日2.称呼
3.传统食物4.在…之前
5.在除夕6.看望亲戚和朋友
7.红包8.炮竹/烟火
9.五彩斑斓的
二、回答
1.WhatfestivalisanimportantfestivalinChina?
2.Whatdopeopledo
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