小升初语文衔接班测试题含答案.docx

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小升初语文衔接班测试题含答案

暑期小升初衔接班测试题

时间：

120分钟分值：

120分

等分：

学生姓名：

一、积累与运用（20分）

1.下列字的注音完全正确的一项是（）（2分）

A.欣．然（xī）n婉．转（w?

n）嫩．叶（nè）

B.烘．托（hōng）卖弄．（lòng）嘹．亮（liá）o

C.黄晕．（yùn）稀疏．（shū）鸟巢．（cháo）

D.抖擞．（l?

u）朗润．（rùn）仿佛．（fú）

2.下列文学常识有误的一项（）（2分）

A.伊索，相传为《伊索寓言》的作者。

公元前6世纪的希腊寓言家，弗里吉亚人。

B.蒲松龄，字留仙，又字剑臣，别号柳泉居士，明代著名的小说家，著有文言文短篇小说集《聊斋志异》。

C.孔子（前551-前479），名丘，字仲尼，鲁国陬邑（今山东曲阜）人。

中国春秋末期伟大的思想家、政治家和教育家，儒家学派的创始人。

D.朱自清，（1898——1948）原名自华，字佩弦，号秋实，江苏省扬州市人。

他是现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。

3.请按要求修改下面一段话。

（4分）乘车时希望能有个座位，这无可厚非，坐着毕竟比站着要舒服。

但是，也应该看到，那些年纪大的老人，（A）只能站在车厢内随看车辆的颠敛而摇摇晃晃，（B）由于体质弱"竞争"不过年

轻人，（C）他们会不会因体力不支而跌倒?

车厢内有人想过这个问题没有?

"老吾老以及人之老尊重老人，古人都推崇备至，我们怎能连古人都不如呢?

（1）文中有一个句子由于用词不当造成表意重复，应该删去是：

。

（2）文中画直线的句子（A）（B）（C）顺序不恰当，应调为：

。

4.根据课文内容填空（8分）

（1）客路青山外，。

潮平两岸阔，。

（2））《论语》中阐述学习与思考关系的句子是，。

（3）《论语》中阐述我们应奉行的正确学习态度是，

（4）夫君子之行，静以修身，。

非澹泊无以明志，。

5.仿照下面的示例，用一句话点评课文。

（4分）（示例）《赫耳墨斯和雕像者》——虚荣，是隐藏在人们内心深处的小丑。

《蚊子和狮子》——《皇帝的新装》——

二、阅读理解（50分）

（一）古诗词鉴赏。

（4分）

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

6.诗歌三四句运用了的修辞手法，表达了作者的

情感。

（2分）

7.分析诗歌首句“杨花”“子规”的作用。

（2分）

（二）阅读蒲松龄的《狼》，回答问题。

（11分）一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。

途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。

一狼得骨止，一狼仍从。

复投之，后狼止而前狼又至。

骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。

顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。

屠乃奔倚其下，弛担持刀。

狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。

久之，目似瞑，意暇甚。

屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。

方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

身已半入，止露尻尾。

屠自后断其股，亦毙之。

乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？

止增笑耳。

8.解释下面加点的词。

（2分）

其一犬．坐于前

）（2分）

B一狼洞其．中（代词，指柴草堆）

D屠自后断其．股（代词，狼）

（1）一狼洞．其中

（2）

9.下列各句中对“其”解释有误的一项是（A恐前后受其．敌（代词，狼的）C意将隧入以攻其．后（代词，狼）

10.用现代汉语翻译下列句子。

（3分）狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？

11.（核心素养题）概括狼的形象，并说说这则故事讽喻了什么。

（4分）

三）（2017年保康县模拟）阅读下面的文章，完成题目。

（14分）

一夜能走多远

那年我高考落榜，心情糟糕。

我想出去打工，多挣点钱给父母，或许

那样能弥补我对他们的愧疚。

父亲说，等把地里农活儿忙完再做打算吧。

那时候麦子已经收完，妈妈却病倒了，我家还有一块地没种上苞米。

夜里落了一场透地雨，正是种苞米的良机，第二天中午，我和父亲出发了。

种子盛在塑料桶里，父亲刨坑我点种子，每个坑两粒种子。

农历五月毒辣辣的阳光似乎要把昨夜的雨水全部收回，地面热得像蒸笼，我汗流浃背，父亲也直喘粗气。

太阳落山的时候我已经筋疲力尽，口干舌燥。

我们还有四垄地没种完，种子却用光了。

我如释重负地对父亲说，正好天要黑了，咱们收工，明天再带种子来吧。

父亲没说话，把锄头藏在地头的麦秸垛里，我们回家了。

回到家，我喝了水，舒服地躺在炕上想美美地睡上一觉，却看见父亲又在弄苞米种子，我问不是明天才下种吗？

现在准备有什么用？

父亲笑着说，这块地今晚必须种完，否则将来会歉收。

我觉得不可思议，不就差一宿吗？

父亲说我们打个盹儿，一宿就过去了，但是种下去的种子不睡觉啊，同地块的苞米晚种一宿，产量差别可就大了。

见我半信半疑，父亲指指屋檐下挂的苞米说，你看吧，这些和囤里的都是这块地的收成，前后就差一天。

我拿起檐下的苞米穗与囤里的比了比，短3厘米左右！

我又拿了几个比较，无一例外，檐下的苞米个头普遍偏小！

原来，去年这片地还没有播种完，突然下了场雨，无法干活，地北头这5垄比其他地块晚种了一天。

我被这个事实惊呆了。

父亲说，大片地玉米同时吐蕊秀穗时，晚种的这几垄还未吐蕊，错过了最好的授粉期，所以收成差了许多。

没想到，短短一天差别如此明显。

一个黑夜，一个白天对于我们人类只算一个片刻，但是对于生命周期只有70多天的苞米，的确是一个不短的时间。

我们看似漫长的人生不也像一粒种子般短暂吗？

刚开始就落后别人一步，如不努力追赶，到后来就像檐下的苞米一样^那天傍晚，我和父亲又回到田里，把那片地全部种完，回到家时已经满天星斗。

那年秋天我没有外出打工，而是选择了复读。

经过一年的努力，我考上了一个不错的大学。

一晃12年过去了，我有了稳定的工作，而与我一样落榜外出打工的几个同学，如今还辗转在烈日下的工地上辛苦地劳作，经常为讨要工钱而苦恼。

那些装满了理想与希望的种子，短短一夜间，已经吸足了水分，早已迈开了"人生"的脚步，一旦错过，机会永不再来。

12.本文是以什么为线索展开叙述的？

〔2分）

13.本文题为"一夜能走多远"，结合全文说说这个题目的含义。

（）2分）

14.按要求赏析句子。

（6分，每小题3分）

（1）“我如．释．重．负．地对父亲说，正好天要黑了，咱们收工，明天再带种子来吧。

”中加点的"如释重负"好在哪里？

（2）"农历五月毒辣辣的阳光似乎要把昨夜的雨水全部收回，地面热得像蒸笼。

"这句话运用了什么修辞手法？

有什么表达效果？

15."父亲"是一个怎样的人？

结合文章内容作简要分析（至少两点）。

〔4分）

（四）（2017年四川省巴中市）阅读下文，回答问题（21分）端午的鸭蛋〈节选）

汪曾祺

1我的家乡是水乡。

出鸭。

高邮大麻鸭是著名的鸭种。

鸭多，鸭蛋也多。

高邮人也善于腌鸭蛋。

高邮咸鸭蛋于是出了名。

我在苏南、浙江，每逢有人问起我的籍贯，回答之后，对方就会肃然起敬：

"哦！

你们那里出咸鸭蛋！

"上海的卖腌腊的店铺里也卖咸鸭蛋，必用纸条特别标明：

"高邮咸蛋"。

高邮还出双黄鸭蛋。

别处鸭蛋也偶有双黄的，但不如高邮的多，可以成批输出。

双黄鸭蛋味道其实无特别处，还不就是个鸭蛋！

只是切开之后，里面圆圓的两个黄，使人惊奇不已。

我对异乡人称道高邮鸭蛋，是不大高兴的，好像我们那穷地方就出鸭蛋似的！

不过高邮的咸鸭蛋，确实是好，我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能相比！

曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。

袁枚的《随园食单^小菜单》有"腌蛋"一条。

袁子才这个人我不喜欢，他的《食单》好些菜的做法是听来的，他自己并不会做菜。

但是《腌蛋》这一条我看后却觉得很亲切，而且"与有荣焉"。

文不长，录如下：

腌蛋以高邮为佳，颜色细而油多，高文端公最喜食之。

席间，先夹取以敬客。

放盘中，总宜切开带壳，黄白兼用；不可存黄去白，使味不全，油亦走散。

2高邮咸蛋的特点是质细而油多。

蛋白柔嫩，不似别处的发干、发粉，入口如噫石灰。

油多尤为别处所不及。

鸭蛋的吃法，如袁子才所说，带壳切开，是一种，那是席间待客的办法。

平常食用，一般都是敲破"空头"用筷子挖着吃。

筷子头一扎下去，吱^红油就冒出来了。

高邮咸蛋的黄是通红的。

苏北有一道名菜，叫作"朱砂豆腐"，就是用高邮鸭蛋黄炒的豆腐。

我在北京吃的咸鸭蛋，蛋黄是浅黄色的，这叫什么咸鸭蛋呢！

3端午节，我们那里的孩子兴挂"鸭蛋络子"。

头一天，就由姑姑或姐姐用彩色丝线打好了络子。

端午一早，鸭蛋煮熟了，由孩子自己去挑一个，鸭蛋有什么可挑的呢？

有！

一要挑淡青壳的。

鸭蛋壳有白的和淡青的两种。

二要挑形状好看的。

别说鸭蛋都是一样的，细看却不同。

有的样子蠢，有的秀气。

挑好了，装在络子里，挂在大襟的纽扣上。

这有什么好看呢？

然而它是孩子心爱的饰物。

鸭蛋络子挂了多半天，什么时候孩子一高兴，就把络子里的鸭蛋掏出来，吃了。

端午的鸭蛋，新腌不久，只有一点淡淡的咸味，白嘴吃也可以。

4孩子吃鸭蛋是很小心的。

除了敲去空头，不把蛋壳碰破。

蛋黄蛋白吃光了，用清水把鸭蛋壳里面洗净，晚上捉了萤火虫来，装在蛋壳里，空头的地方糊一层薄罗。

萤火虫在鸭蛋壳里一闪一闪地亮，好看极了！

16.通读选文，用简洁的语言概括主要内容。

〔3分）

17.选文第①段中说"袁子才这个人我不喜欢"，为什么还摘录《食单》中"腌蛋"的内容。

（2分）

18.选文中第②段中写"我在北京吃的咸鸭蛋"有何作用？

（2分）

19.阅读选文，按要求回答问题。

（6分）

（1）筷子头一扎下去，吱．--^红油就冒出来了。

（揣摩句中加点字"吱"，分析其表达效果^3分）

（2）从下列句子中任选一句进行品析，体会汪曾祺散文的语言特色。

（3分）I.我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能相比！

曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。

II.鸭蛋有什么可挑的呢？

有！

⋯⋯^别说鸭蛋都是一样的，细看却不同，有的样子蠢，有的秀气。

20.选文中第③段描写孩子们端午节把鸭蛋制成"鸭蛋络子"这一细节，从中流露出作者怎样的感情？

我们也是否有过类似的体验？

请运用细节描写，把你如何精心挑选某心爱之物的过程分享给大家（60字以内，含标点）。

（5分）

三、写作（50分）

21.春天，万物复苏；夏天，骄阳似火；秋天，硕果累累；冬天白雪皑皑。

每个季节都有自己独特的美。

你最喜欢哪个季节？

请你认真地观察，仔细的回想，把你感受到的这个季节的独特的美写下来。

题目自拟，不少于500字

暑期小升初共8页第8页衔接班测试题

附答案

答案：

1、C2、B3、

（1）年纪大或老

（2）BAC

4、

（1）行舟绿水前。

风正一帆悬。

（2）学而不思则罔，思而不学则殆（3）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

（4）俭以养德。

非宁静无以致远。

（每空1分，错字不得分）

5、《蚊子和狮子》自大，是悬在人们头上的一把刀。

《皇帝的新装》自欺欺人，是披在人们身上的遮羞布。

（要写出主题词，然后用比喻句点出其本质）

6、拟人，这里既有对老友遭遇的深刻忧虑，也有对当时现实的愤慨不平，有恳切的思念，也有热诚的关怀。

（含有对王昌龄的思念，关怀、同情等词语均可）（每空1分）

7、首句写景兼点时令，而于景物独取漂泊无定的杨花，叫着“不如归去”的子规，即含有

飘零之感、离别之恨在内，切合当时情事。

（分析出意向代表的含义所表现出诗人的情感即可）

8、

（1）洞：

打洞

（2）犬：

像狗一样

9、C10、狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少呢？

（意思对即可）

11、狼的形象：

贪婪、狡诈、凶狠。

这则故事讽喻了像狼一样的恶人，无论怎么样狡诈，终归是要失败的。

（第一问要求概括狼的形象，联系课文，第二问要联系生活实际）

12、

16、从名声、特点和习俗三个方面介绍了作者故乡江苏高邮的鸭蛋。

17、作者引用袁枚的文段，主要是为了突出家乡的咸鸭蛋有名气，有特色并且讲究吃法。

18、突出作者对家乡咸鸭蛋的喜爱之情。

19

（1）"吱"生动地写出红油出来的声音，体现出高邮咸鸭油多的特点，写出吃咸鸭蛋时的兴奋和快乐心情.表达了作对家乡咸鸭蛋的喜爱之情。

（2）选第1句这着文白夹杂，有-种淡淡的幽默。

20、表现了作者对家乡鸭蛋的喜爱和对儿时生活的美好回忆。

每到端午节的时候，妈妈总要包粽子，而我负责挑选红枣。

我先把红彤彤的枣子倒进盆

子里，然后一颗颗拿起来，翻来覆去地看，往往没等到看出问题，这颗艳红的枣子就钻进了

我的口中！

21、