江苏省扬州市中考化学卷word解析版.docx
《江苏省扬州市中考化学卷word解析版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省扬州市中考化学卷word解析版.docx（40页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
江苏省扬州市中考化学卷word解析版
江苏省扬州市2013年中考化学试卷
一、选择题（共15小题，每小题2分，满分30分）
1．（2分）（2013•扬州）2013世界绿色设计论坛在扬州举行．下列不符合绿色设计理念的是（ ）
A．
工
业废水直接排放
B．
竹篮替代塑料购物袋
C．
回收利用固体废物
D．
新能源替代化石燃料
考点：
绿色化学．
专题：
化学与环境保护．
分析：
“低碳减排，绿色生活”是指减少化石燃烧的使用，降低二氧化碳和空气污染物的排放，防止环境污染，凡是能达到该目的措施均符合这一理念．
解答：
解：
A、工业废水直接排放会引起水污染，不符合绿色设计理念，故A正确；
B、竹篮可以多次使用，所以用竹篮代替购物袋能够减少白色污染的产生，所以符合绿色设计理念，故B错误；
C、回收利用废物能够减少污染，同时能够节约资源，所以符合绿色设计理念，故C错误；
D、用新能源代替化石燃料，能够减少二氧化碳的排放，所以符合绿色设计理念，故D错误．
故选A．
点评：
能源、信息、材料、环境是当今世界四大首要问题，在能源危机日趋严重的今天，它既是社会热点，也是化学考查的热点，主要侧重能源的分类、能源使用对环境的影响、新能源开发的技术和前景等．
2．（2分）（2013•扬州）如图是我国能源消费结构比例图．下列有关说法正确的是（ ）
A．
煤、石油是可再生能源
B．
化石燃料占能源消费比例68%
C．
应提倡以煤炭为主的能源消费
D．
应适度发展水电、风电、核电等
考点：
化石燃料及其综合利用；常见能源的种类、能源的分类．
专题：
化学与能源．
分析：
A、根据煤、石油形成特点分析；
B、根据我国能源消费结构比例图分析；
C、根据燃烧煤炭会引起温室效应；大气污染分析；
D、根据节约能源、减少环境污染应发展的新能源的种类分析回答．
解答：
解：
A、煤、石油是不可再生能源．故A错误；
B、由我国能源消费结构比例图可知，煤炭占我国能源消费68%．故B错误；
C、以煤炭为主的能源会引起温室效应、大气污染等，应减少使用．故C错误；
D、
为了节约能源、减少环境污染，应适度发展水电、风电、核电等．故D正确．
故选D．
点评：
此题考查了同学们对可再生能源和不可再生能源的理解，同时也检测了同学们对核能的认识，是一道基础题．
3．（2分）（2013•扬州）下列属于物理变化的是（ ）
A．
烟花燃放
B．
光合作用
C．
冰雪融化
D．
食物变质
考点：
化学变化和物理变化的判别．
专题：
物质的变化与性质．
分析：
化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可．
解答：
解：
A、烟花燃放的过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．
B、光合作用的过程中有新物质葡萄糖、氧气等生成，属于化学变化．
C、冰雪融化的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
D、食物变质的过程中有对人体有害的新物质生成，属于化学变化．
故选C．
点评：
本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．
4．（2分）（2013•扬州）下列物质溶于水时，溶液温度明显降低的是（ ）
A．
氯化钠
B．
硝酸铵
C．
浓硫酸
D．
氢氧化钠
考点：
溶解时的吸热或放热现象．
专题：
溶液、浊液与溶解度．
分析：
根据常见物质溶于水的吸热与放热现象、溶液温度的变化情况进行分析解答即可．
解答：
解：
物质在溶解时经常伴随有吸热或放热现象，如氢氧化钠固体、浓硫酸溶于放出大量的热，温度升高；硝酸铵固体溶于水吸热，温度降低．
A、氯化钠溶于水既不吸热也不放热，温度基本保持不变，故选项错误．
B、硝酸铵溶于水吸热，溶液温度明显降低，故选项正确．
C、浓硫酸溶于水放热，溶液温度明显升高，故选项错误．
D、氢氧化钠溶于水放热，溶液温度明显升高，故选项错误．
故选B．
点评：
本题难度不大，掌握常见物质溶于水的吸热与放热现象、温度变化情况是正确解答本题的关键．
5．（2分）（2013•扬州）下列有关物质用途的叙述错误的是（ ）
A．
明矾可用于净水
B．
一氧化碳可用于灭火
C．
液氧可用于火箭助燃剂
D．
稀硫酸可用于除铁锈
考点：
常用盐的用途；氧气的用途；一氧化碳的化学性质；酸的物理性质及用途．
专题：
物质的性质与用途．
分析：
物质的性质决定物质的用途，明矾溶于水后生成的胶状物对杂质吸附，使杂质沉降，可除去水中悬浮杂质；一氧化碳具有可燃性；液氧能支持燃烧；铁锈的主要成分是氧化铁，能与酸反应；据此进行分析判断．
解答：
解：
A、明矾溶于水后生成的胶状物对杂质吸附，使杂质沉降，可除去水中悬浮杂质，可用于净水，故选项说法正确．
B、一氧化碳具有可燃性，不能用于灭火，故选项说法错误．
C、液氧能支持燃烧，可用于火箭助燃剂，故选项说法正确．
D、铁锈的主要成分是氧化铁，能与稀硫酸反应生成硫酸铁和水，故选项说法正确．
故选B．
点评：
本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键．
6．（2分）（2013•扬州）下列富含蛋白质的是（ ）
A．
大米
B．
青菜
C．
牛肉
D．
苹果
考点：
食品、药品与健康食品中的有机营养素．
专题：
化学与生活健康．
分析：
根据人体所需六大营养素的种类、食物来源，结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析判断．
解答：
解：
A、大米中富含淀粉，淀粉属于糖类，故选项错误．
B、青菜中富含维生素，故选项错误．
C、牛肉中富含蛋白质，故选项正确．
D、苹果中富含维生素，故选项错误．
故选C．
点评：
本题难度不大，掌握各种营养素的生理功能、食物来源等是正确解题的关键．
7．（2分）（2013•扬州）今年世界环境日的中国主题：
同呼吸，共奋斗．下列不符合该主题的是（ ）
A．
废气随意排放
B．
净化汽车尾气
C．
大力植树造林
D．
禁止焚烧秸秆
考点：
防治空气污染的措施．
专题：
空气与水．
分析：
世界环境日的中国主题：
同呼吸，共奋斗，说的是保护环境，防止污染环境．
解答：
解：
A、废气随意排放会造成环境污染，不符合该主题，故A正确；
B、净化汽车尾气，减少尾气污染，符合该主题，故B错；
C、大力植树造林能够净化空气，防止沙尘暴天气的发生，符合该主题，故C错；
D、焚烧秸秆能产生大量的空气污染物，所以禁止焚烧秸秆，减少了环境污染，符合该主题，故D错．
故选A．
点评：
解答本题关键是要知道防止空气污染的方法和途径，真正做到保护环境人人有责！
8．（2分）（2013•扬州）盛有下列物质的烧杯敞口放置在空气中一段时间，总质量会减轻的是（ ）
A．
氢氧化钠
B．
浓盐酸
C．
浓硫酸
D．
生石灰
考点：
空气中常见酸碱盐的质量或性质变化及贮存法．
专题：
物质的变化与性质．
分析：
根据氢氧化钠能吸收空气中的水分而潮解，能与空气中的二氧化碳发生反应；浓盐酸具有挥发性；浓硫酸具有吸水性；生石灰能与空气中的水分反应；结合题意进行分析判断．
解答：
解：
A、NaOH敞口放置在空气中，能吸收空气的水分发生潮解；能与空气中的二氧化碳发生化学反应生成碳酸钠和水；使其质量增加，故选项错误．
B、浓盐酸具有挥发性，敞口放置在空气中一段时间，会使其质量减少，故选项错误．
C、浓硫酸具有吸水性，敞口放置在空气中一段时间，会吸收空气中的水分，使其质量增加，故选项错误．
D、生石灰敞口瓶久置于空气中，与空气中的水分反应生成氢氧化钙，使其质量增加，故选项错误．
故选B．
点评：
本题难度不大，掌握常见酸、碱、盐、生石灰的性质、在空气中的质量变化等是正确解答此类题的关键．
9．（2分）（2013•扬州）下列属于置换反应的是（ ）
A．
制漂白粉2Cl2+2Ca（OH）2=CaCl2+Ca（ClO）2+2H2O
B．
高炉炼铁3CO+Fe2O3
2Fe+3CO2
C．
潜艇供氧2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑
D．
焊接铁轨2Al+Fe2O3
2Fe+Al203
考点：
置换反应及其应用．
专题：
化学反应的基本类型和能量变化．
分析：
置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，据此进行分析判断．
解答：
解：
A、该反应的生成物是三种，且都是化合物，不属于置换反应，故选项错误．
B、该反应的反应物均是化合物，不属于置换反应，故选项错误．
C、该反应的反应物均是化合物，不属于置换反应，故选项错误．
D、该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应，故选项正确．
故选D．
点评：
本题难度不大，掌握置换反应的特征（反应物和生成物均是两种，其中一种是单质和另一种是化合物）是正确解答本题的关键．
10．（2分）（2013•扬州）下列实验操作正确的是（ ）
A．
点燃酒精灯
B．
称量2.50gNaCl固体
C．
滴加液体
D．
给液体加热
考点：
加热器皿-酒精灯；称量器-托盘天平；液体药品的取用；给试管里的液体加热．
专题：
常见仪器及化学实验基本操作．
分析：
A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”．
B、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析判断．
C、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断．
D、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断．
解答：
解：
A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误．
B、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了；且托盘天平用于粗略称量药品的质量，能准确到0.1g，不能精确到0.01g，不能用托盘天平称量2.50gNaCl固体；图中所示操作错误．
C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作正确．
D、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中液体超过试管容积的、大拇指不能放在短柄上，图中所示操作错误．
故选C．
点评：
本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．
11．（2分）（2013•扬州）下列物质由分子构成的是（ ）
A．
氯化钠
B．
金属铜
C．
金刚石
D．
干冰
考点：
物质的构成和含量分析．
专题：
物质的微观构成与物质的宏观组成．
分析：
根据金属和大多数固态非金属单质等由原子构成，有些物质是由分子构成的，如水、气态非金属单质等，有些物质是由离子构成的，如氯化钠，进行分析判断即可．
解答：
解：
A、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故选项错误．
B、金属铜属于金属单质，是由铜原子直接构成的，故选项错误．
C、金刚石墨属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的，故选项错误．
D、干冰是固态的二氧化碳，是由二氧化碳分子构成的，故选项正确．
故选D．
点评：
本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，掌握常见物质的粒子构成
是正确解答本题的关键．
12．（2分）（2013•扬州）下列气体能用集气瓶开口向下法收集的是（ ）
A．
N2
B．
O2
C．
H2
D．
CO2
考点：
常用气体的收集方法．
专题：
常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
分析：
本题考查气体的收集、存放与气体性质间的关系．不易溶或难溶性气体最好的收集方法为排水集气法，使用排水法收集的气体则说明气体不易溶或者是难溶；密度大于空气的气体用向上排空气法收集，密度比空气小的气体用向下排空气法收集．
解答：
解：
能用集气瓶开口向下法收集，说明该气体的密度比空气小
A、氮气密度与空气密度太接近不能用排空气法收集，要用排水法收集，故A错；
B、氧气密度比空气大，用向上排空气法收集，故B错；
C、氢气密度比空气小，用向下排空气法收集，故C正确；
D、二氧化碳密度比空气大，用向上排空气法收集，故D错；
故选C．
点评：
气体存放时的倒放、正放都是为了防止气体逸散，知道气体收集方法与气体密度大小、溶解性考虑．
13．（2分）（2013•扬州）以玉米秸秆等富含纤维
素的草本植物生产乙醇（可做生物汽油）被称为“第二代生物燃料”，俗称“草油”（prassoline）．下列说法正确的是（ ）
A．
纤维素、蛋白质均含有C、H、N等元素
B．
纤维素、淀粉遇到碘水均不变蓝
C．
“草油”可适当缓解石油的紧缺
D．
“草油”是利用草本植物提炼出来的石油
考点：
生命活动与六大营养素；鉴别淀粉、葡萄糖的方法与蛋白质的性质．
专题：
化学与生活．
分析：
A、根据纤维素、蛋白质的组成分析；
B、根据淀粉的特性分析；
C、根据乙醇的应用分析；
D、草油不属于石油．
解答：
解：
A、纤维素中主要含有碳、氢、氧元素，不含有氮元素．故A说法不正确；
B、淀粉遇到碘水变蓝，故B说法不正确；
C、在汽油中掺入一定比例的乙醇，可以代替一部分汽油，可适当缓解石油的紧缺，故C说法正确；
D、草油”是利用草本植物提炼出来，但不属于石油．故D说法不正确．
故选C．
点评：
本题主要考查纤维素、淀粉、乙醇的有关性质，可以根据所学知识来回答，难度不大．
14．（2分）（2013•扬州）某功能饮料含牛磺酸（C2H3NO3S），下列关于牛磺酸的说法正确的是（ ）
A．
共含有14种元素
B．
分子中O、S元素的质量比为3：
2
C．
相对分子质量为125g
D．
含有臭氧（O3）分子
考点：
化学式的书写及意义；相对分子质量的概念及其计算；元素质量比的计算．
专题：
化学用语和质量守恒定律．
分析：
A、根据牛磺酸化学式的含义进行分析判断．
B、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断．
C、相对分子质量单位是“1”，不是“克”，常常省略不写．
D、根据牛磺酸的微观构成进行分析判断．
解答：
解：
A、牛磺酸是由碳元素、氢元素、氮元素、氧元素、硫元素五种元素组成的，故选项说法错误．
B、分子中O、S元素的质量比为（16×3）：
32=3：
2，故选项说法正确．
C、相对分子质量单位是“1”，不是“克”，常常省略不写，故选项说法错误．
D、牛磺酸是由牛磺酸分子构成的，不含臭氧（O3）分子，故选项说法错误．
故选B．
点评：
本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．
15．（2分）（2013•扬州）下列实验现象描述正确的是（ ）
A．
将红热铁丝插入氧气中，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体
B．
硫酸铜与氢氧化钠溶液混合，产生白色沉淀
C．
充分加热碳酸氢铵固体，生成黑色物质
D．
“铜绿”与盐酸混合，得到无色溶液
考点：
氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；酸的化学性质；碱的化学性质；盐的化学性质．
专题：
实验现象的观察和记录．
分析：
A、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
B、根据硫酸铜与氢氧化钠溶液混合反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠进行分析判断．
C、根据加热碳酸氢铵固体生成氨气、水和二氧化碳进行分析判断．
D、根据“铜绿”与盐酸反应生成氯化铜、水和二氧化碳进行分析判断．
解
答：
解：
A、将红热铁丝插入氧气中，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项说法正确．
B、硫酸铜与氢氧化钠溶液混合反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，则硫酸铜与氢氧化钠溶液混合，产生蓝色沉淀，故选项说法错误．
C、加热碳酸氢铵固体生成氨气、水和二氧化碳，没有黑色物质生成，故选项说法错误．
D、“铜绿”（碱式碳酸铜）与盐酸反应生成氯化铜、水和二氧化碳，则“铜绿”与盐酸混合得到蓝色溶液，故选项说法错误．
故选A．
点评：
本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、碱的化学性质、常见盐的化学性质即可正确解答本题，解题时要注意生成的沉淀和溶液的颜色．
二、选择题（共5小题，每小题2分，满分10分）
16．（2分）（2013•扬州）下列有关金属的描述不正确的是（ ）
A．
地壳中含量最多的金属元素是铝
B．
车船表面涂油漆可防止生锈
C．
废铜屑可全部溶解于过量稀盐酸
D．
黄铜比纯铜的硬度大
考点：
地壳中元素的分布与含量；合金与合金的性质；金属的化学性质；金属锈蚀的条件及其防护．
专题：
金属与金属材料．
分析：
地壳中前五种元素是：
氧、硅、铝、铁、钙．根据防止生锈的方法考虑B答案；铜与酸不反应，合金要比组成成分金属的硬度大．
解答：
解：
A、地壳中含量最高的金属元素是铝，铁次之，故A说法正确；
B、车船表面涂油漆，隔绝了空气和水分，可防止生锈，故B说法正确；
C、铜排在了氢的后面，所以铜与盐酸不反应，故C说法错误；
D、合金要比组成成分金属的硬度大，熔点低，耐腐蚀性强，故D说法正确．
故选C
点评：
本题主要考查合金与合金的性质和地壳中元素的含量，还要理解合金的性质，即合金的硬度大，熔点低，耐腐蚀．本考点基础性强，比较好把握．
17．（2分）（2013•扬州）甲、乙两物质发生反应的微观示意图如下，下列说法正确的是（ ）
A．
该反应属于化合反应
B．
该反应前后原子个数保持不变
C．
甲和乙的相对分子质量一定相等
D．
该图可示意H2与O2的反应
考点：
微粒观点及模型图的应用．
专题：
化学反应模拟图型．
分析：
分析反应的微观过程图可知，1个甲的分子（由同种原子构成的单质分子）和1个乙的分子（由同种原子构成的单质分子）反应生成2个化合物的分子，据此结合题意进行分析判断．
解答：
解：
A、该反应的反应物为甲和乙，生成物为一种化合物，符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项说法正确．
B、对比反应前后微粒的变化，分子的个数发生了变化，原子的个数没有发生变化，故选项说法正确．
C、甲和乙的1个分子均是由2个原子构成的，但由于两种原子的相对原子质量不一定相等，则甲和乙的相对分子质量不一定相等，故选项说法错误．
D、氢气和氧气反应生成水，水的化学式为H2O，1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成，而该微观示意图中生成的分子由2个原子构成，则该图不能示意H2与O2的反应，故选项说法错误．
故选AB．
点评：
本题通过微观粒子的反应模型图，考查了微观上对化学反应的认识，学会通过微观示意图把宏观物质和微观粒子联系起来、从微观的角度分析物质的变化是正确解答此类题的关键．
18．（2分）（2013•扬州）如图是KNO3和NH4Cl的溶解度曲线．下列说法正确的是（ ）
A．
t1°C时，KNO3的溶解度大于NH4Cl
B．
t2°C时，KNO3和NH4Cl的溶解度相等
C．
t3°C，两溶液中KHO3的质量分数一定大于NH4Cl
D．
NH4Cl的溶解度受温度的影响大于KNO3
考点：
固体溶解度曲线及其作用．
专题：
溶液、浊液与溶解度．
分析：
A、根据溶解度曲线可以比较同一温度下物质的溶解度大小；
B、溶解度曲线的交点表示该温度下两物质的溶解度相等；
C、同一温度下的饱和溶液中溶解度越大则溶质的质量分数越大，若不知溶液状态，则无法比较溶质质量分数大小；
D、据溶解度曲线可知物质的溶解度受温度影响情况．
解答：
解：
A、t1°C时，KNO3的溶解度小于NH4Cl，故错误；
B、t2°C时，KNO3和NH4Cl的溶解度交于一点，二者的溶解度相等，正确；
C、不知溶液状态，则无法比较溶质质量分数大小，故错误；
D、由图可知：
NH4Cl的溶解度受温度的影响小于KNO3；
故选B．
点评：
本题考查了学生依据溶解度曲线比较物质的溶解度大小、溶质的质量分数、物质的溶解度受温度影响情况等知识，能较好考查学生对知识的掌握和应用．
19．（2分）（2013•扬州）除去下列物质中的少量杂质，所选试剂及操作都正确的是（ ）
序号
物质
杂质
试剂
操作
A
FeCl2溶液
CuCl2
过量铁粉
结晶
B
CO2
H2O
浓硫酸
洗气
C
NaNO3溶液
Na2CO3
适量CaCl2溶液
过滤
D
铜粉
铁粉
过量盐酸
过滤
A．
A、
B．
B、
C．
C、
D．
D、
考点：
物质除杂或净化的探究．
专题：
物质的分离、除杂、提纯与共存问题．
分析：
根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：
①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．
解答：
解：
A、过量铁粉能与CuCl2反应生成氯化亚铁和铜，再过滤除去不溶物，故选项所采取的操作错误．
B、浓硫酸具有吸水性，且不与二氧化碳反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所选试剂及操作都正确．
C、Na2CO3能与适量CaCl2溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，能除去杂质但引入了新的杂质氯化钠，不符合除杂原则，故选项所采取的试剂错误．
D、铁粉能与稀盐酸反应，铜粉不与稀盐酸反应，再过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所选试剂及操作都正确．
故选BD．
点评：
物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．
20．（2分）（2013•扬州）将一定量xFeSO4•y（NH4）2SO4•6H2O晶体加入到过
量NaOH溶液中，加热生成NH30.85g（
升级会员 