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策划方案范文5篇实用模板
策划方案范文5篇
策划方案篇1
一、活动主题:
回首过去,欢聚此时.
二、活动目的:
回顾一年的工作,总结成败得失欢聚一堂,进行抽奖活动、了解彼此的机会,增进大家之间的友情,促进公司凝聚力的形成。
三、活动对象:
公司所有成员(包括袁总,覃学习,不包括临时工)
四、活动奖项:
一等奖1名(800元)、二等奖3名(500元)、三等奖4名(300元)。
幸运奖:
(100元)。
活动时间:
1月29日(星期四)晚
五、活动地点:
万达广场(尚谷香酒楼)
六、活动程序:
1、18:
00所有领导员工入席。
2、A:
18:
10主持人致开幕词。
B、公司领导致春节抽奖祝贺词。
C、抽奖正式开始。
D、19:
00抽奖结束。
(具体时间以现场情况而定)
七、抽奖说明:
1、抽奖奖票为乒乓球,每个员工按主持人报名先后顺序上台抽奖,每人只能抽取一个球,不得拿两个(拿多者按幸运奖奖励).必须在5秒内取出乒乓球。
2.依抽出来的乒乓球上面标识作为中奖依据,标识为1~7号.抽到这几个号的人员先拿着奖号在台上等待抽取一,二,三等奖。
其它没图案均为幸运奖。
3.等到所有号码抽完后,抽到1~7号的再次把乒乓球放回抽奖箱,先三等奖由王铭和童建华各抽两名,最后由袁总抽一等奖,二等奖自由产生。
4.中一到三等奖的表演节目一个,内容题材不限。
最后所有人同唱《明天会更好》。
八、抽奖工作安排:
1、主持:
小五
2、抽奖前奖箱管理、奖票投放、抽奖协助:
__X,音乐投影:
__X,外围协助:
__X。
3、开奖号码登记:
__
4、奖金派发:
__X
5、现场拍照:
__
九、有关开奖条件说明:
1、抽奖从最低奖项抽起。
2、中奖奖号抽中后不能再次投入奖箱中。
3、此次抽奖活动施行现场抽奖、兑奖、领奖制。
4、所有中奖人员必须个人到主持台前登记领取、一律不得代领。
十、本次抽奖活动总负责人:
袁总抽奖活动预算费用为:
__X元
总人数:
__X人
策划方案篇2
一、活动主题:
团结协作,增进交流,张扬青春,展望未来。
二、活动背景:
“今日素质班再聚首,明日你与我同携手”。
素质拓展班与素质培养班相识已久,素质拓展班的成立与素质培养班有着密切的联系,两个组织之间有着每年都会相聚一次,举行一场真诚互助的交流会的传统。
阳春三月,春光明媚的日子里,5岁的素质拓展班与6岁的素质培养班再聚首共创和谐之音。
三、活动目的:
增进两个组织之间的了解,促进合作交流。
同时动员成员团结起来,进一步发挥学生组织在校园活动中重要作用,丰富成员的校园生活,提高同学们的创新思维能力,使同学们在活动参与中掌握更多知识,提高能力,同时,扩大我校社团在各高校的影响。
通过交流会,增进友谊,弥补组织内部之间的不足,取长补短,见贤思齐,为广大成员的学习和交流提供更广阔的机会和平台。
四、活动时间:
____年4月12号3:
50——5:
50
五、活动地点:
湖北经济学院教二106活动教室
六、主办单位及参与人员:
湖北经济学院大学生素质培养班11人
湖北经济学院管理技术学院素质拓展班约12人
七、活动准备工作:
1、每个组织中推选一名主持人,最好一男一女;
2、通过彼此的博客,微博,QQ群,私下交流等形式加强对对方组织的了解;
3、随时关注兄弟组织的发展动态,相互帮助,共同成长;
4、每人带一个工作本,到达活动场地后,两个组织的成员插空交叉围圈席地而坐。
八、活动流程:
1、主持人开场白,表明活动背景及意义,介绍并欢迎交流会参加人员(5分钟);
2、由两个组织的总负责人代表各自的组织发言,回顾两个组织之间的密切联系(可联系“二十条”与“十八条”),介绍各自组织目前的发展状况及前景(8分钟);
3、两个组织的几个部门(每个组织2-3个部门做代表)负责人发言,分享工作中的经验及遇到的问题,取长补短(20分钟);
4、素质拓展游戏(22分钟);
5、自由交流环节,主要是通过自由提问方式加强了解,解决工作中的困惑(25分钟);
6、“国王与天使”活动:
所有人将各自的姓名、班级、联系方式、QQ等信息写在便签纸上,将纸折起来混在一起,每个人随机抽取一张,活动结束后通过各种途径保持联系(7分钟);
7、主持人做结束语(3分钟)。
策划方案篇3
一、活动目的
本次活动倡议学生用朴素的行动、自由多样的形式表达对老师的真情和感谢,发扬尊师重教光荣传统,使学生学会向师长感恩,感恩老师的爱心,感恩老师的劳动,感恩老师的教诲。
同时通过这次活动加强师生交流,增进师生感情,构建更为和谐的师生关系。
二、活动主题:
“师恩情深,感谢有您!
”教师节感恩系列活动。
三、活动内容:
1.开展“爱要说出来”活动。
要求在9月10日教师节当天,在上课时统一大声说“老师,您辛苦了,老师,我们爱您!
”
2.开展“老师,我想对您说”活动。
具体步骤如下:
各班班长、团支书积极行动起来,深入到同学中间,广泛收集节日同学们最想对老师说的话,各班委用卡纸设计教师节感恩树,上面有“师恩情深,感谢有您”和“老师,我想对您说——”字样,并与班主任商议张贴于教室内(也可在教室后面的黑板画出感恩树,并将纸条当树叶贴上)9月9日晚自习后,各班级同学将想对老师说的话写在各自设计的彩色纸上,并将纸条当作树叶贴在“感恩树”上。
3.“祝福送恩师”活动。
从9月10日,各班团支部、班委独立组织开展以班级为单位的感恩教师活动。
要求各班认真发动、积极准备,号召学生用朴素、多样的形式表达对老师最真诚的感谢。
提倡自己动手,鼓励积极创新,但以表达心意为主,反对铺张浪费和相互攀比。
策划方案篇4
一、活动目标
1.感受乐曲轻快、活泼的风格特点,能用语言、动作等不同的方式表达对乐曲的理解。
2.体验音乐所表达的快乐情感。
二、活动准备
1.图片,剪切的“快乐的牧羊人”音乐。
2.幼儿欣赏过大草原的美丽景色,有一定的经验。
三、活动过程
(一)初步欣赏,感受乐曲轻快活泼的特点。
1.欣赏乐曲第一遍,初步感受乐曲欢快。
(1)师:
这首曲子带给你什么样的感觉?
你听到了什么?
好像看见了什么?
(2)教师告诉幼儿乐曲的名称叫“快乐的牧羊人”。
2、欣赏乐曲第二遍,进行想象。
师:
牧羊人可能会到哪些地方?
引导幼儿大胆想象牧羊人所到过的地方,教师根据幼儿的回答出示图片(展现草地、小溪、山坡、花园等)。
(二)分段欣赏乐曲,用各种方式表达对乐曲的理解。
1.区分乐段。
(1)再次倾听乐曲。
师:
听一听,这段音乐分为几段?
(2)引导幼儿用身体动作表现乐曲。
师:
我们可以用哪些身体动作呢?
(幼儿自由选择动作表现,如:
拍手、拍膝、拍肩等)
2.欣赏第一段,用动作表现。
(1)师:
我们先来听听第一段,牧羊人可能在干什么?
师:
牧羊人是怎么带小羊到草地上的?
牧羊人会做些什么呢?
(2)幼儿创编表演扬鞭赶羊群等动作,尝试有节奏地随音乐表演。
3.欣赏第二段,用手部动作表现。
(1)师:
你是怎么理解这段音乐的?
(2)幼儿有节奏地模拟爬山的动作。
师:
伸出你的小拳头,我们和小羊们一起有节奏地爬山!
4.欣赏第三段,想象并表达。
(1)师:
牧羊人带着羊群到了哪里?
(2)想象交流:
想象一下,他们可能看到草原上哪些美丽的景色?
在小溪边牧羊人和羊儿们会做些什么呢?
引导幼儿大胆想象羊儿嬉戏的情景,如喝水、打滚、晒太阳等。
5.欣赏第四段,根据音乐音色想象乐器。
(1)师:
听,牧羊人好像在吹奏什么乐器?
(引导幼儿根据音乐特色想象乐器)为什么牧羊人要吹小号?
(2)幼儿尝试吹“小号”。
6.小结:
刚才,我们听着音乐,跟着牧羊人去了很多地方,这就是牧羊人一天的快乐生活。
(三)完整欣赏乐曲,体验牧羊人的快乐。
1.完整欣赏,进一步体验牧羊人的快乐:
我们再来感受一下牧羊人一天的快乐生活,好吗?
2.总结。
这真是一个快乐的牧羊人,他为什么这么快乐呢?
你们今天快乐吗?
为什么?
策划方案篇5
一、晚会目的:
一年一度的中秋佳节即将来临,南通职业大学又迎来新一届的`同学。
我校团委、学生会打算通过举办中秋迎新文艺晚会,展现我们大学生的青春活力,让我们沐浴着皎洁的月光、师生共聚一堂。
对届新生表示热烈的欢迎,表达对新同学衷心的祝愿和关怀,祝愿
所有师生中秋佳节都能和家人团圆相聚。
"海上生明月,天涯共此时。
"让新老师生共同度过一个美好的中秋佳节!
二、主办单位:
______大学委员会
三、承办单位:
______学生会
______大学生艺术团
四、参加对象:
______全体在校生
五、主题:
"喜迎新生、缘聚中秋"
六、晚会要求
1.以院系为单位组织报名参加,各院系报名节目至少两个,不设上限。
2.晚会内容健康向上,形式新颖,突出"迎新生"和"庆中秋"两个主题。
3.要求晚会演员具备良好台风,精神风貌佳
4.现场效果能调动观众的积极性
5.晚会期间,要求观众自觉遵守会场秩序(手机振动或静音、不得大声喧哗随意走动)。
七、时间安排及要求:
(一)选报节目阶段
1、9月2号通知各系科负责人选报2个较高质量的文艺节目,节目形式要新颖,不要雷同。
2、9月4日将节目交到学生会办公室,并进行规划整理.
3、大一新生现未开学,因此大一新生的节目在9月14号交到学生会办公室,每个系科一个节目。
(二)活动阶段
1.活动准备阶段
(1)9月5日至9日与各部门协调好其他准备工作,并确定主持人人选。
(2)9月10日前在学校主校区主干道及新教旁及职大南大门、大厅布置张贴4张贴四张海报。
(3)活动所需的音响,灯光等设备要提前通知到位,检查是否有缺漏。
2.正式活动阶段
(1)初审
时间:
9月8日晚上6点
地点:
1405
(2)复审
时间:
9月15日晚上6点(通知大一新生参加此次复审,此后到19日大一新生每晚在1405进行训练和彩排,以保证节目质量。
)
地点:
1405
(3)最终彩排
时间:
9月19日下午2点
地点:
D3D4
(4)晚会
时间:
9月20日晚18:
30
地点:
主楼广场
(如遇天气影响时间、地点待定)
3.晚会具体形式及流程
(一)喜迎新生,互动中秋(前半场节目)
节目中插入互动节目:
歌曲接力具体操作形式:
由主持人起头带"月"字的歌曲,让观众接力,同时接的歌中也必须带有"月"字,然后为完成接力者发放小礼品。
(二)难忘今宵(后半场节目)
(介绍校艺术团,并由艺术团成员表演一到两个节目)
节目中插入互动环节:
真情祝福
具体操作形式:
准备10个小瓶盖,10支笔,10张纸和一个小纸箱,由主持人随机抛掷,抛掷后得到小瓶盖者上台以一分钟时间用笔记录下对亲人、友人或自己的真心祝福,然后由主持人或观众自己宣读出来。
(三)晚会结束、主持人宣布散场,工作人员留下清场。
(四)活动现场要求:
(1)协助单位,参与者和参加活动的企业必须接受活动组织者的统一指挥,严密组织,分工协作,精心实施。
(2)本次活动要求组织者和参与者之间相互配合,相互支持,保障活动各环节顺利完成。
(3)遇到各类突发问题,有关方面应本着相互理解的原则,友好协商解决。
(4)活动参与者应认真对待自己所承担的每一项任务,耐心处理面临的工作,协助活动筹备组其他部门的工作,主动帮助他们完成应该负责的项目。
(5)活动当晚各环节责任分清,活动筹备组相关人员必须带上和自己责任对应的工作证。
(6)如果活动中出现各种自己不能解决的突发性问题,请立即寻求活动负责人帮助。